SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
ASPECTO IMPACTO
                                                                                                                                                                                      Ava
                                                                                                                                                              CONSEQUÊNCIA



ITEM   SETOR/ ÁREA   PROCESSO       ATIVIDADE                  INPUT                    IMPACTO            LEGISLÃO APLICÁVEL    RISCO
                                                                                                                                                    REGULAM           RESULTADOS
                                                                                                                                AMBIENTA QUANTIDADE           TEMPO
                                                                                                                                                    ENTAÇÃO            (automático)
                                                                                                                                   L



                                                       Energia elétrica (será
                                                                                  Uso de Recurso Natural
                                                         considerado na                                                            3         3        5         2          90
                                                                                       Renovavél
                                                          Manutenção)


                                                               Água               Uso de Recurso Natural
                                                       (será considerado na          Renovavél / Não                               3         3        5         2          90
                                                           Manutenção)                  Renovavel



                                                           MATERIAIS DE
                                                            ESCRITÓRIO
                                                      (metais ferrosos, papéis,
                                                                                  Uso de Recurso Natural
                                                        plásticos, madeiras e
                                                                                     Renovavél / Não                               3         3        5         2          90
                                                               outros).
                                                                                        Renovavel
                                                        (será considerado na
                                 Entrada e Saída de      área administrativa)
 1       Portaria     Portaria
                                 Veiculos e Pessoas



                                                           PRODUTOS
                                                           ORGÂNICOS
                                                                                  Uso de Recurso Natural
                                                       (será considerado no                                                        2         3        5         2          60
                                                                                       Renovavél
                                                             refeitório)


                                                      Lâmpadas Fluorecente         Esgotamento de Rec.
                                                       (Será considerado na         Renováveis e Não                               3         2        5         2          60
                                                           Manutenção)                 Renovaveis


                                                       COPOS PLÁSTICOS
                                                                                  Uso de Recurso Natural
                                                       (será considerado no                                                        3         3        5         2          90
                                                                                     Não Renovavél
                                                             refeitório)
Avaliação dos Aspectos e Impactos e Significância
                                                    SIGNIFICÂNCIA
                 Avaliação dos Aspectos, Impactos e Significância (Gestão Ambiental).
UÊNCIA                                                                                                              CONSEQUÊNCIA
                                                                                                                                                RISCO
         RISCO

                                               OUTPUT                  IMPACTO                                                                                                                      PROC.
                                                                                            RISCO   QUANTIDA REGULAME           RESULTADOS                              PROCEDIMENTOS TOTALMENTE
                                                                                                                        TEMPO                                                                    EMERGÊNCIAL
                                                                                          AMBIENTAL    DE     NTAÇÃO             (automático)                              ESCRITOS     CONTIDO
                   0-49 => BAIXA                                                                                                                                                                    LOCAL
                                                                                                                                                      0-49 => BAIXA
               50-99 => MÉDIA
                                                                                                                                                50-99 => MÉDIA >/=100
          >/=100 => ALTA (automático)
                                                                                                                                                 => ALTA (automático)

                                                                 Uso de Recurso Natural
                   MÉDIO                    Energia Eletrica                                 3         3        5         2          90                 MÉDIO
                                                                      Renovavél




                   MÉDIO                       Efluentes         Rede de esgoto Publico      1         3        5         2          30                 BAIXO




                                         Resíduos de Materiais    Ocupação de aterro
                   MÉDIO                                                                     1         2        5         2          20                 BAIXO                 1           0           0
                                             de Escritório            Sanitário




                                                                  Ocupação de aterro
                   MÉDIO                   Resíduo Orgânico                                  3         3        5         2          90                 MÉDIO                 1           0           0
                                                                      Sanitário



                                                                   Tratamento para
                   MÉDIO                   Lâmpadas usadas                                   3         3        5         2          90                 MÉDIO                 3           3           0
                                                                   descontaminação



                                                                  Ocupação de aterro
                   MÉDIO                                                                     3         3        5         2          90                 MÉDIO                 1           0           0
                                                                      Sanitário
                                        Resíduos Plásticos
SIGNIFICÂNCIA

                    PROBABILIDADE
                                                                         RISCO
                                                                                                    RISCO REAL:
                                                                                                   RELAÇÃO DA                       PLANO DE AÇÃO
                                                                                                                    PLANO DE AÇÃO
USO NÃO                      SIST.       SEM                                                    CONSEQUÊNCIA COM                     EMERGÊNCIA
              MONIT.                                SEM                                                              PREVENTIVO
  FREQ.                   PROTEÇÃO   INCIDENTES             RESULTADOS                           A PROBABILIDADE                      CORRETIVO
            FREQUENTE.                          RECLAMAÇÕES                                          (automático)
ATIVIDADE                   LOCAL     PASSADOS                                        0-12 =>
                                                                           BAIXA 13-19 =>
                                                                         MÉDIA >/=20 => ALTA
                                                                              (automático)

                                                                0                BAIXO                BAIXO




                                                                0                BAIXO                BAIXO




    1           1             0          1          1           5                BAIXO                BAIXO




    1           1             0          1          1           5                BAIXO                BAIXO




    1           3             1          1          1           13               MÉDIO               MÉDIO




    1           1             0          1          1           5                BAIXO                BAIXO
ITEM   SETOR / ÁREA       PROCESSO               ATIVIDADE




                          Recepção,
                        Atendimento e      Atividades rotineira de
 1      Portaria 1
                        Registros para      controle de acesso
                      acesso de veículos
CONCEITO
SITUAÇÃO DE RISCO => situação ou fonte potencial de dano em termos de acidentes pessoais, doença, danos m
RISCO  => combinação da probabilidade e gravidade (conseqüência) de um determinado evento fator de riscos
PERIGO => fonte ou situação com potencial para provocar danos em termos de lesão, doença, dano à proprieda
CRITÉRIO D


                                                                                       GRADAÇÃO QUAL




           PERIGO S & SO                                                           0
(FISICO/QUIMICO/BIOLOGICO/ERGONO                RISCO S & SO
                                                                               NENHUM
         MICO E ACIDENTES)                                                     CONTATO
                                                                             com o agente
                                                                             ou desprezível
                                                                              (até 50% do
                                                                                   LT)




     Grupo 4 > Ergonomico          Dores Lombares, má circulação sangüínea
     =>Cadeira sem ajustes          dos membros inferiores e tendinites ou
         ergonômicos                   bursites nos membros superiores
CONCEITO
 de acidentes pessoais, doença, danos materiais, danos ao ambiente de trabalho, ou a combinação dos mesmos
de um determinado evento fator de riscos ocorrer
ermos de lesão, doença, dano à propriedade ou ao meio ambiente do local de trabalho, ou uma combinação destes.
AVALIAÇÃO DE RISCO
                                  S & SO (SAÚDE E SEGURANÇA OCUPACIONAL) AGREGA
       CRITÉRIO DE CLASSIFICAÇÃO DOS POSSÍVEIS EFEITOS E EXPOSIÇÕES - Fonte: AIHA – A


GRADAÇÃO QUALITATIVA DE EXPOSIÇÃO - GQE                                                                GRADAÇÃO DE EFEIT

                                                   3                  4
                                             FREQUENTE a
                             2                agentes com
                   EVENTUAL a agentes concentração acima
         1
                     com concentração       de 100% do LT e      Agentes NÃO
                   acima de 100% do LT          agentes         QUANTIFICADOS       (GQE)
   EVENTUAL ou
                         e agentes        caracterizados nos                      GRADAÇÃO           0
   FREQUENTE a
                    caracterizados nos      anexos 7-RNI, 8-                    QUALITATIVA DE   Pequenos e
      agentes
                      anexos 7-RNI, 8-    Vibração, 9-Frio, 10-                   EXPOSIÇÃO      Reversiveis
   (concentração
                    Vibração, 9-Frio, 10-     Umidade, 13-
    de 50 a 100%
                       Umidade, 13-           Quimico, 14-
       do LT)
                        Quimico, 14-           Biologico
                         Biologico




                                                                   4                  4
ção dos mesmos

combinação destes.
AVALIAÇÃO DE RISCOS E PERIGOS, SIGNIFICÂNCIA EM
A OCUPACIONAL) AGREGADO A DETERMINAÇÃO DE PREVENÇÃO E PLANO DE EMERGÊNCIA
POSIÇÕES - Fonte: AIHA – AMERICAN INDUSTRIAL HYGIENE ASSOCIATION - Adaptação com a NR 15 da


     GRADAÇÃO DE EFEITOS A SAÚDE (GES)                                                            SIGNIFICÂNCIA




                                                               4
                             2                                           (GES)
               1                             3         Ameaça Iminente                    GRADAÇÃO
                       Preocupante e
         Preocupante e                 Preocupante,    à Vida e a Saúde,                QUALITATIVA DE
                       Severos, mas                                       GRADAÇÃO DE
          Reversíveis                     Severo e     pode gerar lesão                   EXPOSIÇÃO
                        reversiveis                                         EFEITOS A
                                       Irreversíveis     incapacitante                       GQE
                                                                             SAÚDE




                            2                                                2                4
LANO DE EMERGÊNCIA
ION - Adaptação com a NR 15 da Portaria 3214/78 do MTb


   SIGNIFICÂNCIA




                             POTENCIAL DO RISCO
                                        0
                              1 A 2 => PEQUENO       SIGNIFICANCIA
                                 3 à 6 => MÉDIO
                               8 à 12 => GRANDE   POTENCIALIZAÇÃO DO
            GRADAÇÃO DE         16 => GRAVE OU          RISCO
           EFEITOS A SAÚDE          IMINENTE
                (GES)            (AUTOMÁTICO)




                   2                 8              GRANDE
o MTb


                PREVENÇÃO




                  S & SO




        Utilizar cadeira ergonômica
PLANO DE EMERGÊNCIA MELHORIAS E/OU OBSERVAÇÕES
                 (contingência)




                                                 Responsável   Prazo

                    S & SO
TABELA PARA POTENCIALIZAÇÃO DO RISCO
       GQE
                  (PR) ORIENTAÇÃO PARA CÁLCULO
                   0       1       2        3        4
                                                          Multiplique o valor da Classe GQE pelo valor da Classe G
          0    0       0       0       0        0
                                                                o resultado identificará a Pontencialidade do Risco
               0       1       2        3        4
GES




          1
          2    0       2       4        6        8                0      Isento                          1a2
          3    0       3       6        9       12               3a6       Risco Médio                  8 a 12
          4    0       4       8       12       16                16     Risco Grave e Iminente

               SUGESTÃO PARA APLICAÇÃO DE CONTROLES TÉCNICOS, PRÁTICOS E ADMINISTRATIVOS

                       CONTROLE TÉCNICO (CT) Mudanças em                                          CONTROLE ADMINISTRATIVO
                                                                 CONTROLE PRATICO (CP)
 Resultado             Projetos, Lay-Out, Processos, Acessos e                                    Documentos e Treinamentos
                                                                  Proteção Individual - EPIs
                                         EPCs
        0                          DESNECESSÁRIO                    QUANDO NECESSÁRIO                  QUANDO NECESSÁRIO
      1a2                              180 DIAS                         IMEDIATO                           IMEDIATO
      3a6                                   90 DIAS                       IMEDIATO                           IMEDIATO
      8 a 12                                 30 DIAS                      IMEDIATO                           IMEDIATO
        16                                 IMEDIATO                       IMEDIATO                           IMEDIATO
O DO RISCO
 RA CÁLCULO

QE pelo valor da Classe GES,
 ontencialidade do Risco

         1a2     Risco Pequeno
        8 a 12   Risco Grande



 ADMINISTRATIVOS

  CONTROLE ADMINISTRATIVO (CA)
  Documentos e Treinamentos (CA)

       QUANDO NECESSÁRIO
           IMEDIATO
            IMEDIATO
            IMEDIATO
            IMEDIATO
Anexo 5   Tabela Auto Explic Signif
Anexo 5   Tabela Auto Explic Signif

Mais conteúdo relacionado

Último

Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 

Último (20)

CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 

Destaque

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destaque (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Anexo 5 Tabela Auto Explic Signif

  • 1. ASPECTO IMPACTO Ava CONSEQUÊNCIA ITEM SETOR/ ÁREA PROCESSO ATIVIDADE INPUT IMPACTO LEGISLÃO APLICÁVEL RISCO REGULAM RESULTADOS AMBIENTA QUANTIDADE TEMPO ENTAÇÃO (automático) L Energia elétrica (será Uso de Recurso Natural considerado na 3 3 5 2 90 Renovavél Manutenção) Água Uso de Recurso Natural (será considerado na Renovavél / Não 3 3 5 2 90 Manutenção) Renovavel MATERIAIS DE ESCRITÓRIO (metais ferrosos, papéis, Uso de Recurso Natural plásticos, madeiras e Renovavél / Não 3 3 5 2 90 outros). Renovavel (será considerado na Entrada e Saída de área administrativa) 1 Portaria Portaria Veiculos e Pessoas PRODUTOS ORGÂNICOS Uso de Recurso Natural (será considerado no 2 3 5 2 60 Renovavél refeitório) Lâmpadas Fluorecente Esgotamento de Rec. (Será considerado na Renováveis e Não 3 2 5 2 60 Manutenção) Renovaveis COPOS PLÁSTICOS Uso de Recurso Natural (será considerado no 3 3 5 2 90 Não Renovavél refeitório)
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Avaliação dos Aspectos e Impactos e Significância SIGNIFICÂNCIA Avaliação dos Aspectos, Impactos e Significância (Gestão Ambiental). UÊNCIA CONSEQUÊNCIA RISCO RISCO OUTPUT IMPACTO PROC. RISCO QUANTIDA REGULAME RESULTADOS PROCEDIMENTOS TOTALMENTE TEMPO EMERGÊNCIAL AMBIENTAL DE NTAÇÃO (automático) ESCRITOS CONTIDO 0-49 => BAIXA LOCAL 0-49 => BAIXA 50-99 => MÉDIA 50-99 => MÉDIA >/=100 >/=100 => ALTA (automático) => ALTA (automático) Uso de Recurso Natural MÉDIO Energia Eletrica 3 3 5 2 90 MÉDIO Renovavél MÉDIO Efluentes Rede de esgoto Publico 1 3 5 2 30 BAIXO Resíduos de Materiais Ocupação de aterro MÉDIO 1 2 5 2 20 BAIXO 1 0 0 de Escritório Sanitário Ocupação de aterro MÉDIO Resíduo Orgânico 3 3 5 2 90 MÉDIO 1 0 0 Sanitário Tratamento para MÉDIO Lâmpadas usadas 3 3 5 2 90 MÉDIO 3 3 0 descontaminação Ocupação de aterro MÉDIO 3 3 5 2 90 MÉDIO 1 0 0 Sanitário Resíduos Plásticos
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. SIGNIFICÂNCIA PROBABILIDADE RISCO RISCO REAL: RELAÇÃO DA PLANO DE AÇÃO PLANO DE AÇÃO USO NÃO SIST. SEM CONSEQUÊNCIA COM EMERGÊNCIA MONIT. SEM PREVENTIVO FREQ. PROTEÇÃO INCIDENTES RESULTADOS A PROBABILIDADE CORRETIVO FREQUENTE. RECLAMAÇÕES (automático) ATIVIDADE LOCAL PASSADOS 0-12 => BAIXA 13-19 => MÉDIA >/=20 => ALTA (automático) 0 BAIXO BAIXO 0 BAIXO BAIXO 1 1 0 1 1 5 BAIXO BAIXO 1 1 0 1 1 5 BAIXO BAIXO 1 3 1 1 1 13 MÉDIO MÉDIO 1 1 0 1 1 5 BAIXO BAIXO
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. ITEM SETOR / ÁREA PROCESSO ATIVIDADE Recepção, Atendimento e Atividades rotineira de 1 Portaria 1 Registros para controle de acesso acesso de veículos
  • 20. CONCEITO SITUAÇÃO DE RISCO => situação ou fonte potencial de dano em termos de acidentes pessoais, doença, danos m RISCO => combinação da probabilidade e gravidade (conseqüência) de um determinado evento fator de riscos PERIGO => fonte ou situação com potencial para provocar danos em termos de lesão, doença, dano à proprieda
  • 21. CRITÉRIO D GRADAÇÃO QUAL PERIGO S & SO 0 (FISICO/QUIMICO/BIOLOGICO/ERGONO RISCO S & SO NENHUM MICO E ACIDENTES) CONTATO com o agente ou desprezível (até 50% do LT) Grupo 4 > Ergonomico Dores Lombares, má circulação sangüínea =>Cadeira sem ajustes dos membros inferiores e tendinites ou ergonômicos bursites nos membros superiores
  • 22. CONCEITO de acidentes pessoais, doença, danos materiais, danos ao ambiente de trabalho, ou a combinação dos mesmos de um determinado evento fator de riscos ocorrer ermos de lesão, doença, dano à propriedade ou ao meio ambiente do local de trabalho, ou uma combinação destes.
  • 23. AVALIAÇÃO DE RISCO S & SO (SAÚDE E SEGURANÇA OCUPACIONAL) AGREGA CRITÉRIO DE CLASSIFICAÇÃO DOS POSSÍVEIS EFEITOS E EXPOSIÇÕES - Fonte: AIHA – A GRADAÇÃO QUALITATIVA DE EXPOSIÇÃO - GQE GRADAÇÃO DE EFEIT 3 4 FREQUENTE a 2 agentes com EVENTUAL a agentes concentração acima 1 com concentração de 100% do LT e Agentes NÃO acima de 100% do LT agentes QUANTIFICADOS (GQE) EVENTUAL ou e agentes caracterizados nos GRADAÇÃO 0 FREQUENTE a caracterizados nos anexos 7-RNI, 8- QUALITATIVA DE Pequenos e agentes anexos 7-RNI, 8- Vibração, 9-Frio, 10- EXPOSIÇÃO Reversiveis (concentração Vibração, 9-Frio, 10- Umidade, 13- de 50 a 100% Umidade, 13- Quimico, 14- do LT) Quimico, 14- Biologico Biologico 4 4
  • 25. AVALIAÇÃO DE RISCOS E PERIGOS, SIGNIFICÂNCIA EM A OCUPACIONAL) AGREGADO A DETERMINAÇÃO DE PREVENÇÃO E PLANO DE EMERGÊNCIA POSIÇÕES - Fonte: AIHA – AMERICAN INDUSTRIAL HYGIENE ASSOCIATION - Adaptação com a NR 15 da GRADAÇÃO DE EFEITOS A SAÚDE (GES) SIGNIFICÂNCIA 4 2 (GES) 1 3 Ameaça Iminente GRADAÇÃO Preocupante e Preocupante e Preocupante, à Vida e a Saúde, QUALITATIVA DE Severos, mas GRADAÇÃO DE Reversíveis Severo e pode gerar lesão EXPOSIÇÃO reversiveis EFEITOS A Irreversíveis incapacitante GQE SAÚDE 2 2 4
  • 26.
  • 27. LANO DE EMERGÊNCIA ION - Adaptação com a NR 15 da Portaria 3214/78 do MTb SIGNIFICÂNCIA POTENCIAL DO RISCO 0 1 A 2 => PEQUENO SIGNIFICANCIA 3 à 6 => MÉDIO 8 à 12 => GRANDE POTENCIALIZAÇÃO DO GRADAÇÃO DE 16 => GRAVE OU RISCO EFEITOS A SAÚDE IMINENTE (GES) (AUTOMÁTICO) 2 8 GRANDE
  • 28.
  • 29. o MTb PREVENÇÃO S & SO Utilizar cadeira ergonômica
  • 30.
  • 31. PLANO DE EMERGÊNCIA MELHORIAS E/OU OBSERVAÇÕES (contingência) Responsável Prazo S & SO
  • 32.
  • 33.
  • 34. TABELA PARA POTENCIALIZAÇÃO DO RISCO GQE (PR) ORIENTAÇÃO PARA CÁLCULO 0 1 2 3 4 Multiplique o valor da Classe GQE pelo valor da Classe G 0 0 0 0 0 0 o resultado identificará a Pontencialidade do Risco 0 1 2 3 4 GES 1 2 0 2 4 6 8 0 Isento 1a2 3 0 3 6 9 12 3a6 Risco Médio 8 a 12 4 0 4 8 12 16 16 Risco Grave e Iminente SUGESTÃO PARA APLICAÇÃO DE CONTROLES TÉCNICOS, PRÁTICOS E ADMINISTRATIVOS CONTROLE TÉCNICO (CT) Mudanças em CONTROLE ADMINISTRATIVO CONTROLE PRATICO (CP) Resultado Projetos, Lay-Out, Processos, Acessos e Documentos e Treinamentos Proteção Individual - EPIs EPCs 0 DESNECESSÁRIO QUANDO NECESSÁRIO QUANDO NECESSÁRIO 1a2 180 DIAS IMEDIATO IMEDIATO 3a6 90 DIAS IMEDIATO IMEDIATO 8 a 12 30 DIAS IMEDIATO IMEDIATO 16 IMEDIATO IMEDIATO IMEDIATO
  • 35.
  • 36. O DO RISCO RA CÁLCULO QE pelo valor da Classe GES, ontencialidade do Risco 1a2 Risco Pequeno 8 a 12 Risco Grande ADMINISTRATIVOS CONTROLE ADMINISTRATIVO (CA) Documentos e Treinamentos (CA) QUANDO NECESSÁRIO IMEDIATO IMEDIATO IMEDIATO IMEDIATO