O documento descreve um projeto de leitura e escrita com alunos do 3o ano usando jornais como material. Os alunos discutiram o que é um jornal e suas partes, leram e trouxeram notícias. Eles reescreveram uma notícia e fizeram anúncios classificados. O projeto foi bem-sucedido em despertar o interesse dos alunos pela leitura.

1. EMEF”PROFESSOR DANTÉS”
1º Bimestre-2011
Projeto- Leitura e escrita
Tema- Jornal
Professora- Andressa Caroline de Souza Morais
Turma- 3° ano C Período- Matutino
O desenvolvimento do trabalho foi feito com jornal, um portador de texto
variados e que tem uma função social extremamente importante: informar.
O trabalho foi iniciado com uma roda de conversa. A sala foi organizada em
semi circulo e foram feitos questionamentos sobre o jornal: se eles já leram, se
gostam, se sabiam para que serve, etc. Foi muito proveitoso.
Depois cada aluno manuseou um jornal, que foi levado pela professora e nesse
tempo foi explicado sobre as divisões no jornal, o papel em que o jornal é impresso,
as manchetes e toda a construção e disposição das notícias.
Foi muito interessante o trabalho, pois foi possível integrar com o conteúdo da
apostila sobre textos informativos. Posteriormente foi pedido aos alunos que
trouxessem textos informativos publicados em jornais e forma dispostos em um
mural.
O interesse das crianças pelo assunto foi surgindo aos poucos e então os
objetivos de mostrar-los a diversidade de textos trazida pelo jornal e despertar o
interesse pela leitura foi atingido.
Os alunos também fizeram a reescrita de uma notícia sobre a dengue.
Eles também recortaram classificados, leram e discutiram para que serve esse
tipo de texto e depois fizeram um anúncio de venda de bicicleta e outro de filhotes.
O trabalho desenvolvido foi gratificante e possibilitou uma grande diversidade
com o trabalho de leitura e escrita

2. EMEF”PROFESSOR DANTÉS”
1º Bimestre-2011

3. EMEF”PROFESSOR DANTÉS”
1º Bimestre-2011