Anal.de informática jr des.desistemas

CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS
E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA
11/10/2009
INSTRUÇÕES
1. Confira, abaixo, seu nome e número de inscrição. Confira, também, a função correspondente à sua inscrição.
Atenção: assine no local indicado.

2. Verifique se os dados impressos no Cartão-Resposta correspondem aos seus. Caso haja alguma irregularidade,
comunique-a imediatamente ao Fiscal.

3. Não serão permitidos empréstimos de materiais, consultas e comunicação entre candidatos, tampouco o uso de livros e
apontamentos. Relógios, aparelhos eletrônicos e, em especial, aparelhos celulares deverão ser desligados e colocados
no saco plástico fornecido pelo Fiscal. O não-cumprimento destas exigências ocasionará a exclusão do candidato deste
Processo Seletivo.

4. Aguarde autorização para abrir o Caderno de Prova. A seguir, antes de iniciar, confira a paginação.

5. Este Caderno de Prova contém 40 questões objetivas, em que há somente uma alternativa correta. Transcreva para
o Cartão-Resposta o resultado que julgar correto em cada questão, preenchendo o retângulo correspondente com
caneta esferográfica com tinta preta.

6. No Cartão-Resposta, anulam a questão: a marcação de mais de uma alternativa em uma mesma questão, as rasuras
e o preenchimento além dos limites do retângulo destinado para cada marcação. Não haverá substituição do Cartão-
Resposta por erro de preenchimento.

7. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas aos Fiscais.

8. A duração desta prova será de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para preenchimento do Cartão-Resposta.

9. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Fiscal. Aguarde autorização para devolver, em separado,
o Caderno de Prova e o Cartão-Resposta, devidamente assinados.

Transcreva abaixo as suas respostas, dobre na linha pontilhada e destaque cuidadosamente esta parte.
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RESPOSTAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

www.pciconcursos.com.br

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O gabarito oﬁcial provisório estará disponível no endereço eletrônico
www.cops.uel.br a partir das 17 horas do dia 12 de outubro de 2009.


LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto a seguir e responda às questões de 1 a 3.

1 As pessoas estão exageradamente assustadas com a inflação, a começar pelo ministro da Fazenda, e isso é
2 muito bom. Felizmente, exatos 14 anos depois do Plano Real, a memória do flagelo da hiperinflação permanece
3 viva, ainda que embaçada. Sabe-se que foi uma tragédia, mas apenas os maiores de 32 anos tiveram a chance
4 de ver, já maiores de idade, a criatura caminhar sobre território brasileiro. Na verdade, aqui esteve durante vários
5 anos, quando foi alimentada por ideias de economistas heterodoxos, como estes que estão aboletados no Ipea,
6 e tratada com banhos frios, feitiços e confiscos, às vezes mais danosos que o mal que a criatura nos causava.
7 [...] Mas a criatura desapareceu em julho de 1994. No ano calendário de 1997, a inflação foi de 5,2%, e em 1998
8 chegamos a 1,6% para o ano inteiro, nossa melhor marca. [...] Diante da excitação das últimas semanas em
9 torno da aceleração da inflação de 4,5% anuais para 6,0% anuais, a primeira impressão, entre os mais velhos, é
10 a de que estamos lidando com lagartixas e não com dinossauros. A presunção, talvez inocente, é de que esses
11 não são fabricados a partir daquelas, mas os maiores de 50 anos sabem que a exposição prolongada a doses
12 regulares de ideias econômicas radioativas podem metamorfosear animais frágeis em serpentes, que depois
13 viram dragões. Não é muito provável, é claro, e, por isso mesmo, o ministro da Fazenda tem razão em dizer
14 que não há motivo para pânico. Entretanto, esse tipo de desmentido é uma espécie de contradição em termos:
15 se é preciso que o ministro diga algo assim, é por que há motivo para pânico. E o motivo é muito simples: o
16 ministro, e com ele o governo, não mostra nenhuma convicção de que o problema da inflação tem como causa a
17 política fiscal, o mesmo velho problema. Para não repetir Milton Friedman sobre refeições gratuitas, vale lembrar
18 Machado de Assis, no mesmo espírito: não se pode ir à Glória sem pagar o bonde.
(FRANCO, G. Sobre lagartixas e dragões. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz0507200806.htm>. Acesso em: 5 jul.
2008.)

1) Com base no texto, é correto afirmar:

I. O problema da inflação assusta o brasileiro em geral, mas um bom feitiço e alguns confiscos fazem com
que a situação se acalme para todos.
II. Há uma relação, em termos percentuais, entre os índices de inflação informados para os anos de 1997 e
2008, embora o último seja mais alto.
III. Machado de Assis, com toda a sua habilidade e sabedoria, já dizia que temos de pagar por tudo, até mesmo
o bonde para a Glória.
IV. A afirmação do ministro da fazenda para que as pessoas não se desesperassem com as informações sobre
a inflação causaria um efeito contrário.

Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

2) Observe o seguinte período: “E o motivo é muito simples: o ministro, e com ele o governo, não mostra ne-
nhuma convicção de que o problema da inflação tem como causa a política fiscal, o mesmo velho problema”
(linhas 15 - 17).
a) Do ponto de vista da norma culta, há um problema de concordância neste período, pois a forma correta de se grafar a
expressão grifada seria “não mostram”, já que esta tem de concordar com o sujeito “o ministro, e com ele o governo”.
b) Há um problema sério de pontuação nesse período, pois o autor não poderia ter separado por vírgula o sujeito “o
governo” do predicado “não mostra nenhuma convicção”.
c) A expressão grifada representa um modo de se destacar no texto o descaso da elite política, que precisa ser atuante,
com relação aos problemas da inflação e da política fiscal.
d) Do ponto de vista da norma culta, pode-se dizer que há uma pequena inadequação neste período, pois o autor usou
a expressão “o mesmo velho problema” no lugar da expressão “o mesmo problema velho”.
e) A expressão grifada aparece no texto flexionada em gênero e número, pois concorda com o sujeito, repre-
sentado, no período, pelo sintagma nominal “o ministro”.

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3) Observe o seguinte trecho:
[...] a primeira impressão, entre os mais velhos, é a de que estamos lidando com lagartixas e não com
dinossauros. A presunção, talvez inocente, é de que esses não são fabricados a partir daquelas, mas os
maiores de 50 anos sabem que a exposição prolongada a doses regulares de idéias econômicas radioativas
podem metamorfosear animais frágeis em serpentes, que depois viram dragões.
O autor estabelece no texto um jogo de imagens, entre os vocábulos “lagartixas”, “dinossauros”, “serpentes”
e “dragões”. Este jogo marca um uso do sentido conotado da linguagem, que pode ser definido por meio da
seguinte figura:
a) Metonímia.
b) Hipérbole.
c) Pleonasmo.
d) Metáfora.
e) Eufemismo.

Leia o texto a seguir e responda às questões 4 e 5.
José Saramago fala sobre twitter e seu novo livro
1 As frases longas e bem elaboradas a que os leitores de José Saramago estão acostumados continuam lá,
2 mas o ambiente é outro, justamente um que costuma pedir frases curtas, sem a necessidade de muita elabo-
3 ração. Desde setembro de 2007, o escritor português, prêmio Nobel de Literatura em 1998, mantém um blog
4 (caderno.josesaramago.org), onde comenta temas relacionados a política, literatura, religião e sociedade ou
5 simplesmente escreve relatos sobre suas viagens, muitas ao Brasil.
6 Os textos estão saindo da internet e ganhando o papel, numa coletânea de sete meses de posts lançada esta
7 semana pela Companhia das Letras sob o título de “O caderno”. Em entrevista ao GLOBO (por e-mail, como
8 é mais apropriado ao tema), Saramago explicou o que pensa sobre a rede.
.............................................................................................................
9 O senhor acompanha o fenômeno do Twitter? Acredita que a concisão de se expressar em 140 carac-
10 teres tem algum valor? Já pensou em abrir uma conta no site?

11 SARAMAGO: Nem sequer é para mim uma tentação de neófito. Os tais 140 caracteres reflectem algo que já
12 conhecíamos: a tendência para o monossílabo como forma de comunicação. De degrau em degrau, vamos
13 descendo até o grunhido.

14 No livro, no texto do dia 25 de novembro de 2008, o senhor revelou que jornalistas brasileiros, numa
15 coletiva de imprensa, ficaram interessados em fazer perguntas sobre seu blog. Nele, o senhor es-
16 creve, sobre a internet: “Será que aqui, a bem dizer, nos assemelhamos todos? É isto o mais parecido
17 com o poder dos cidadãos?”. O senhor diz, ainda: “Não tenho respostas, apenas constato pergun-
18 tas”. Um ano depois, a resposta apareceu? O senhor considera a internet um espaço democrático e
19 verdadeiramente livre?

20 SARAMAGO: Nada há que seja verdadeiramente livre nem suficientemente democrático. Não tenhamos ilu-
21 sões, a internet não veio para salvar o mundo.
(Disponível em: <http://oglobo.globo.com/blogs/prosa/#208101> Acesso em: 27 jul. 2009.)

4) Sobre o penúltimo conjunto de perguntas e sua resposta, considere as afirmativas a seguir:
I. O termo “concisão” é sinônimo de “prolixidade” e revela o entusiasmo do entrevistador com o Twitter.
II. O termo “neófito” é sinônimo de “iniciado” e expõe a empolgação do escritor com o Twitter.
III. O termo “monossílabo” é usado para caracterizar uma forma de comunicação desvalorizada.
IV. O termo “grunhido” denota a insatisfação do escritor com aquela forma de comunicação.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

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5) Sobre o último conjunto de perguntas da entrevista e sua resposta, assinale a alternativa correta.
a) A coletiva de imprensa mencionada na pergunta é citada em um artigo de Saramago em seu blog, originando
reflexões do escritor.
b) A coletiva de imprensa mencionada na pergunta ocorreu antes de Saramago começar a escrever textos para seu
blog.
c) As perguntas de Saramago mencionadas pelo entrevistador foram proferidas pelo escritor durante a coletiva de
imprensa.
d) As perguntas de Saramago mencionadas pelo entrevistador são reproduções das perguntas dirigidas ao escritor na
coletiva de imprensa.
e) A resposta de Saramago ao entrevistador reitera a neutralidade do escritor diante de assuntos como a internet, tal
qual já fora manifestado um ano antes.

CONHECIMENTOS GERAIS

6) Leia o texto a seguir.

O neoliberalismo vem se propagando pelo mundo sob a égide anglo-saxônica, há mais de três décadas.
Ironicamente a destruição das conquistas sociais é feita sob a justificativa de que elas representam um custo
intransponível para o desenvolvimento econômico no longo prazo. Como sempre, as elites liberais tratam a
cidadania como uma abstração, mas os interesses empresariais como elemento concreto. O fato é que as
receitas neoliberais criaram um mundo cindido, em que agora só as grandes corporações se beneficiam do
aumento da riqueza mercantil e financeira. A pobreza cresce nas cidades americanas e o desemprego nas
européias. Enquanto isso, os assalariados assistem, perplexos e com hostilidade crescente, sua mobilidade
para baixo, esta invenção neoliberal. Não temos um novo padrão de desenvolvimento e sim uma desconexão
trágica gerada pelas políticas neoliberais, que corroem os elos de solidariedade social e o sentido histórico do
avanço da cidadania.
(Disponível em: <http://www.cartamaior.com.br/templates/materiaMostrar.cfm?materia_id=3981>. Acesso em: 08 ago. 2009)

Com base no texto, assinale a alternativa que exprime a concepção teórica e social do neoliberalismo.
a) O neoliberalismo propagado pelo mundo vem unindo o sucesso empresarial das corporações com o avanço e con-
solidação da cidadania no planeta.
b) Os assalariados, com as conquistas sociais do neoliberalismo, apresentam mobilidade social, melhorando as suas
condições de vida com as riquezas produzidas.
c) Os empresários liberais assistem perplexos aos graus de coesão social propiciados pela política implantada do novo
padrão de desenvolvimento.
d) A cidadania abstrata torna-se um elemento concreto no neoliberalismo, pelo avanço da desconexão socioeconômica
produzida pelas corporações.
e) Os laços sociais de solidariedade e cidadania são rompidos, pois se tornam obstáculos para a realização do
desenvolvimento econômico financeiro.

7) O estado do Paraná, localizado na região sul do Brasil, nos seus primórdios foi um estado amplamente coberto
por uma vegetação natural. No entanto, durante o século XX, com o rápido processo socioeconômico de sua
reocupação, grande parte de sua cobertura vegetal foi substituída pela atividade da agropecuária.
Com base nos conhecimentos sobre temas da vida econômica, política e cultural do Paraná, considere as
afirmativas a seguir:

I. O Parque nacional do Iguaçu, na região fronteiriça do Brasil com o Paraguai e a Argentina, é composto
majoritariamente pela mata atlântica.
II. Apesar de protegida por lei, são poucos os remanescentes da floresta de araucária, um dos gêneros mais
antigos de flora no planeta.
III. Na região dos Campos Gerais, devido à localização das restingas nos baixios do cerrado, a proteção go-
vernamental criou o Parque da Baixada.
IV. Nas últimas décadas do século XIX, a região norte do estado teve parte de sua cobertura vegetal nativa
protegida pelo acordo internacional de proteção do carbono.

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8) Leia o texto a seguir:

Finalmente, devo mencionar duas outras regras, encontradas em todo o mundo vivo. [...]. Uma é: “Puxa o
saco dos teus superiores e maltrata os teus inferiores”. Esse é o lema dos valentões e a norma em muitas
sociedades primatas não humanas. [...] nós chamaremos de Regra de Lata por sua flexibilidade. A outra
regra comum é: “Favorece sempre os parentes próximos e faz o que quiseres aos outros”. Essa Regra do
Nepotismo é conhecida pelos biólogos evolucionários como “seleção do parentesco.”
(SAGAN, C. Bilhões e Bilhões, São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 202.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre ética, cidadania, educação e política, considere as afirmativas a
seguir:

I. A Regra de Lata é idêntica à Regra do Nepotismo, pois ambas são amparadas pelo parentesco.
II. A norma do Parentesco nas sociedades primatas concede aos filhos dos valentões o direito de ocuparem
os melhores empregos.
III. Os parentes dos poderosos entram em disputa com outros previamente favorecidos pelos seus laços fa-
miliares.
IV. A Regra de Lata é flexível, pois mesmo os valentões puxam o saco dos seus superiores.

b) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas I e II são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

9) Paulo Freire, ilustre educador brasileiro nascido em Recife, publicou inúmeras obras de conteúdo sociopeda-
gógico que serviram para forjar políticas públicas no setor educacional.
Com base nos conhecimentos sobre processos educativos que amparam as políticas públicas sobre educação,
considere as afirmativas a seguir:

I. Antroposofia é a aplicação de método educacional baseado no ritmo de desenvolvimento biológico da
criança nos âmbitos físico, social e individual, atribuindo igual importância às formações acadêmica, ética
e estética.
II. Formalismo simbólico, aplicação de uma práxis educativa fundamentada no uso dos símbolos traduzidos
pelas formas dos objetos concretos, visualizando, assim, o conhecimento da experiência da realidade.
III. Construtivismo é a aplicação de um processo de aprendizagem que visa à compreensão do mundo com
propostas de atividades com temas que interessem ao educando naquele momento, sem se prender a um
currículo rígido.
IV. Lógico-Estrutural é a aplicação de um processo de aprendizagem fundamentado no discurso científico-
matemático que analisa a estrutura do mundo pela aparência ideal das palavras.


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10) Leia o texto a seguir:

Colocar as contribuições dos cientistas das grandes empresas acima das contribuições intelectuais dos lavra-
dores do Terceiro Mundo ao longo de 10.000 anos – contribuições à conservação, à criação de variedades, à
domesticação e ao desenvolvimento de recursos genéticos animais e vegetais – é um ato baseado em desca-
rada discriminação social. [...] Os lavradores, que são os guardiões do germoplasma, têm que ser espoliados
para permitir que a nova colonização aconteça. Como no caso da colonização da terra, a colonização de
processos de vida terá um sério impacto na agricultura do Terceiro Mundo. Primeiro, irá minar a estrutura
cultural e ética das sociedades agrícolas. Por exemplo, com a introdução de patentes, as sementes – que até
agora têm sido tratadas como presentes e trocadas livremente entre lavradores – tornar-se-ão mercadorias
patenteáveis.
(SHIVA, V. Biopirataria: A pilhagem da natureza e do conhecimento, Petrópolis: Vozes, 2001, pp.77-78.)

Tendo como base o texto, atribua F (falso) ou V (verdadeiro) para as aﬁrmativas a seguir:

( ) As sementes patenteadas são uma nova forma de dominação ética e cultural das sociedades em processo
de desenvolvimento.
( ) As sociedades agrícolas discriminam socialmente as grandes empresas, pois elas são portadoras das
produções dos cientistas.
( ) As trocas livres de conhecimento milenar entre os agricultores propiciaram a estrutura ética de apropriação
da vida.
( ) As contribuições intelectuais dos lavradores foram espoliadas no atual processo de apropriação dos re-
cursos genéticos.
( ) O conhecimento milenar estruturado dos agricultores não foi adquirido pelas grandes empresas, para re-
ceberem em troca o direito de patentes.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) F, F, V, F e V.
b) F, V, F, V e F.
c) F, V, V, F e V.
d) V, F, F, V e V.
e) V, F, V, V e F.

11) Observe a charge a seguir:

(Disponível em: <http://opop.sites.uol.com.br/ico/image002.jpg> Acesso em: 12 de ago. 2009)

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Com base na charge e nos conhecimentos sobre aspectos relevantes das relações entre os Estados e os Povos,

I. O planeta pós-guerra fria dividiu o mundo em bipolaridade capitalista e socialista pela emergência do muro
de Berlim, destruído pelas forças militares estadunidenses.
II. Na América Latina, a democracia como regime de exceção foi amplamente apoiada pelos EUA nos gover-
nos: no Chile de Allende e na Argentina de Perón.
III. O terrorismo se expandiu no mundo como uma reação de conflito assimétrico pela hegemonia político-
militar encabeçada pelos EUA.
IV. O grupo de Osama Bin Laden, “A base”, foi amparado pela CIA estadunidense para praticar o terrorismo
contra o exército soviético ocupante do Afeganistão.

b) Somente as afirmativas I e III são corretas.

12) Observe a figura a seguir.

(Tradução: “Isso não é um cachimbo”, obra de René Magritte. Disponível em: <http://fotolog.terra.com.br/lesillusions> Acesso em: 12 de ago. 2009)

Com base na figura e em noções gerais sobre temas da vida política e cultural do mundo contemporâneo,

I. O autor do quadro expressou que o elemento destacado de sua pintura é uma representação surrealista do
mundo.
II. Magritte expressou na sua pintura um cachimbo, mas com a sua afirmação negou que a representação
fosse o real.
III. A representação do cachimbo neste quadro pintado por Magritte apresenta a categoria contestatória ilusi-
onista, ao qual o real é uma ilusão.
IV. A obra de arte do autor apresenta um texto de negação da imagem representada, indicando, portanto, que
se trata de uma pintura.

b) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.

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13) A empresa Eletro Rios Ltda. deseja contratar Gustavo, que tem 14 anos de idade e faz o curso técnico em
eletroeletrônica no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), para realizar serviços de instalação
de redes elétricas.
De acordo com o texto e com fundamento no Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, na Consolidação das
Leis Trabalhistas - CLT e na Constituição Federal, é correto afirmar:
a) Gustavo não pode ser contratado antes de completar 18 anos.
b) Gustavo precisa concluir o curso antes de ser contratado.
c) Gustavo pode ser contratado na condição de aprendiz.
d) Gustavo pode ser contratado na condição de empregado.
e) Gustavo não pode ser contratado porque ainda é uma criança.

14) João trabalha na empresa JBC Ltda., e durante seu horário de almoço, com o propósito de satisfazer seu desejo
sexual, acessa sites que apresentam pornografia infantil. Em um desses dias seu chefe o flagrou, demitiu-o e
levou o fato ao conhecimento do Ministério Público.
Baseado no texto e com fundamento no Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei 8.069/90), combinado
com a Lei 12.015/2009, é correto afirmar:
a) A demissão foi infundada, o chefe agiu de forma arbitrária, pois acessar sites com pornografia infantil no horário de
almoço é legalmente permitido.
b) A atitude do chefe foi imprudente, uma vez que João não poderia utilizar o computador da empresa em horário de
almoço.
c) O chefe agiu de forma leviana ao levar o fato ao conhecimento do Ministério Público, porque este nada pode fazer
contra João.
d) O chefe não precisava demitir João, pois o fato de acessar este site não prejudica os ganhos da empresa.
e) A atitude do chefe foi prudente, pois João, ao acessar o site com pornografia infantil, incorreu no crime
contra a dignidade sexual de crianças e adolescentes.

15) Leia o texto a seguir.

O termo prostituição não deve ser aplicado às crianças e aos adolescentes, já que eles não optam por se
prostituírem. São induzidos a isso pelo comportamento delituoso do adulto e, muitas vezes, da própria família.
Assim, seriam vítimas da conduta do maior, que deve ser responsabilizado pelo seu ato. A relação existente
entre crianças e adolescentes e a questão sexual está mais ligada à exploração, figurando-os mais como
vítimas, do que a um ato volitivo, que implique a prática sexual por dinheiro, ou por vontade de se prostituir.
(Adaptado de: MIE, M. A mais sórdida das monstruosidades. Disponível em: http://www.inconsenso.com/2008/04/mais-sordida-das-
monstruosidades.html. Acesso em 13 fev. 2009.)

No Brasil, a exploração sexual de crianças e adolescentes é crime previsto no art. 244 do Estatuto da Criança e
do Adolescente – ECA (Lei Federal nº 8.069/90).
Com base no texto e no ECA, é correto afirmar:

I. A violência sexual contra crianças e adolescentes tem origem nas relações desiguais de poder na família
e na sociedade e é exercida por meio de atitudes de mando, de agressões verbais e físicas, e de ameaças
dos adultos.
II. Uma criança tem de fato consciência em consentir que um adulto abuse sexualmente dela e há cumplici-
dade e tolerância em relação ao abuso sexual.
III. A exploração sexual caracteriza-se pela troca de bens em que o adulto paga para realizar práticas sexuais
com crianças ou adolescentes, seja em dinheiro, comida, roupa ou qualquer outro meio.
IV. A negociação de práticas sexuais feita diretamente entre o cliente e a adolescente maior de 14 anos, com
a permissão desta, não se caracteriza como crime de abuso sexual.


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ANALISTA DE INFORMÁTICA JÚNIOR / DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

16) O seguinte algoritmo implementa um método de ordenação:

ordena (int vet[], int n) {
tesint i, j, pos, aux;
tespara ( i = 1 at´ (n-1)) fa¸a
e c
tesinćio
ı
testespos = i;
testespara ( j = (i + 1) at´ n) fa¸a
e c
testesinćio
ı
testestesse (vet [pos] > vet [j] )
testestestespos = j;
testestesj = j + 1;
testesfim-inćio
ı
testesse ( pos <> i ) {
aux = vet[i];
testestes vet[i] = vet[pos];
vet[pos] = aux;
testes}
testesi = i + 1
tesfim-inćio
ı
}

Assinale a alternativa que indica quantas vezes o trecho destacado do algoritmo será executado, se o algoritmo
for executado recebendo como parâmetros {6, 5, 4, 3, 2, 1} e 6.
a) 0
b) 1
c) 3
d) 5
e) 6

17) Sobre o modelo CMM, considere os níveis descritos a seguir:

I. Todos os critérios do nível anterior foram alcançados. Além disso, a área de processo é controlada e aper-
feiçoada usando medições e avaliação quantitativa. Objetivos quantitativos para qualidade e desempenho
de processo são estabelecidos e usados como critério de gestão do processo.
II. Todos os critérios do nível anterior foram satisfeitos. Além disso, todo trabalho associado à área de pro-
cesso está de acordo com a política definida pela organização; todo o pessoal que está fazendo o trabalho
tem acesso aos recursos adequados; os interessados estão ativamente envolvidos nas áreas de processo;
todas as tarefas e produtos de trabalho são monitorados, controlados e revisados e são avaliados quanto
e à aderência à descrição do processo.
III. Todas as capacidades do nível anterior foram alcançadas. Além disso, a área de processo é adequada
e otimizada usando meios quantitativos (estatísticos) para satisfazer as alterações de necessidades do
cliente e continuamente aperfeiçoar a eficácia da área de processo em consideração.
IV. Todos os critérios do nível anterior foram alcançados. Além disso, o processo é feito sob medida para
o conjunto-padrão de processos da organização, de acordo com as suas diretrizes quanto a fazer coisas
sob medida, e contribui com produtos de trabalho, medições e outras informações de aperfeiçoamento de
processo para o patrimônio de processos da organização.

Assinale a alternativa que corresponde aos níveis descritos anteriormente.
a) Nível 2, Nível 3, Nível 4, Nível 5.
b) Nível 4, Nível 2, Nível 5, Nível 3.
c) Nível 4, Nível 3, Nível 2, Nível 5.
d) Nível 4, Nível 5, Nível 2, Nível 3.
e) Nível 5, Nível 2, Nível 4, Nível 3.

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18) A Linguagem de Modelagem Unificada (UML) apresenta os conceitos de caso de uso base e os relacionamentos
de include e extend, bem como a sintaxe associada a cada um desses conceitos.
Analise o diagrama de caso de uso a seguir:

A partir da análise do diagrama, pode-se concluir:
a) O caso de Uso A é chamado de Caso de Uso base. Existe um relacionamento include entre os Casos de Uso A e C
e um relacionamento extend entre os Casos de Uso A e B.
b) Os casos de Uso B e C são chamados de Caso de Uso base. Existe um relacionamento include entre os Casos de
Uso B e A e um relacionamento extend entre os Casos de Uso C e A.
c) O caso de Uso A é chamado de Caso de Uso base. Existe um relacionamento include entre os Casos de Uso A e C
e entre os Casos de Uso A e B.
d) O caso de Uso A é chamado de Caso de Uso base. Existe um relacionamento include entre os Casos de Uso
A e B e um relacionamento extend entre os Casos de Uso A e C.
e) O caso de Uso A é chamado de Caso de Uso base. Existe um relacionamento extend entre os Casos de Uso A e C
e entre os Casos de Uso A e B.

19) É um diagrama definido pela Linguagem de Modelagem Unificada (UML) e complementa o caso de uso forne-
cendo uma representação gráfica do fluxo de interação em um cenário específico. Em outras palavras, repre-
senta os fluxos conduzidos por processamentos.
Assinale a alternativa que indica o diagrama UML descrito anteriormente.
a) Diagrama de Sequência.
b) Diagrama de Comunicação.
c) Diagrama de Transição de Estados.
d) Diagrama de Classes.
e) Diagrama de Atividade.

20) Objetos são instâncias de classes que determinam qual informação um objeto contém e como ele pode mani-
pular essa informação.
Sobre Orientação a Objetos é correto afirmar:

I. Herança é um mecanismo que permite que características comuns a diversas classes sejam fatoradas em
uma superclasse. A partir de uma classe base, outras classes podem ser especificadas. Cada subclasse
apresenta as características (estrutura e métodos) da classe base, acrescidas do que for definido de parti-
cularidade para ela.
II. Atributos são características de um objeto, basicamente a estrutura de dados que vai representar a classe.
Métodos definem as habilidades dos objetos.
III. Encapsulamento é o princípio pelo qual duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse podem
invocar métodos que têm a mesma identificação (assinatura), mas comportamentos distintos, especializa-
dos para cada classe derivada, usando para tanto uma referência a um objeto do tipo da superclasse.
IV. Polimorfismo consiste na separação de aspectos internos e externos de um objeto. Este mecanismo é uti-
lizado amplamente para impedir o acesso direto ao estado de um objeto (seus atributos), disponibilizando
externamente apenas os métodos que alteram estes estados.

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21) Esta fase abrange atividades de comunicação com o cliente e de planejamento. Os requisitos de negócio para
o software são identificados, um rascunho da arquitetura do sistema é proposto e um plano para a natureza
iterativa e incremental do projeto que deve ser seguido é desenvolvido.
Assinale a alternativa que indica corretamente a qual fase do Processo Unificado o texto anterior se refere.
a) Elaboração.
b) Concepção.
c) Construção.
d) Transição.
e) Planejamento.

22) Analise o Diagrama de Caso de Uso a seguir:

Com base na análise feita, considere F (falso) ou V (verdadeiro) para as seguintes afirmativas:

( ) Os Casos de Uso 3 e 4 são Casos de Uso generalizados do Caso de Uso 2 por meio de uma herança de
Caso de Uso.
( ) Tanto o Ator A como o Ator C iniciam o Caso de Uso 1.
( ) O Ator A dispara o Caso de Uso 2.
( ) O Caso de Uso 6 é um caso de uso obrigatório.
( ) O Ator B dispara o Caso de Uso 1.

a) F, F, V, F e V.
b) F, V, F, V e F.
c) F, V, V, F e V.
d) V, F, F, V e V.
e) V, F, V, F e F.

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23) A norma ISO 9126 (Características de Qualidade de Software) define 6 características (requisitos) de qualidade
desejáveis para um produto de software.
Considere os itens a seguir:

I. Evidencia o conjunto de funções que atendem às necessidades explícitas e implícitas para a finalidade a
que se destina o produto e suas propriedades específicas.
II. Evidencia o desempenho do produto, verificado ao longo do tempo e em condições estabelecidas.
III. Evidencia a facilidade de uso do produto, bem como o julgamento individual desse uso, por um conjunto
de usuários estabelecido ou subentendido.
IV. Evidencia a compatibilidade entre os recursos e os tempos envolvidos, assim como o nível de desempenho
requerido para o produto, sob condições estabelecidas.
V. Evidencia a possibilidade de se utilizar o produto em diversas plataformas, com pequeno esforço para
adaptação.
VI. Evidencia a facilidade para fazer modificações específicas no software.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta em relação aos itens colocados anteriormente.
a) Funcionalidade; Eficiência; Usabilidade; Confiabilidade; Portabilidade; Manutenibilidade.
b) Funcionalidade; Confiabilidade; Portabilidade; Eficiência; Usabilidade; Manutenibilidade.
c) Confiabilidade; Usabilidade; Eficiência; Portabilidade; Manutenibilidade; Funcionalidade.
d) Funcionalidade; Confiabilidade; Usabilidade; Eficiência; Portabilidade; Manutenibilidade.
e) Confiabilidade; Funcionalidade; Usabilidade; Eficiência; Portabilidade; Manutenibilidade.

24) O método de teste, que tem por finalidade determinar se os requisitos dos usuários foram total ou parcial-
mente satisfeitos pelo produto, preocupando-se também em verificar como ocorre o processamento, ou seja,
preocupando-se com o caminho percorrido pelo dado de entrada, é conhecido como:
a) Caixa preta.
b) Teste de Domínio.
c) Caixa branca.
d) Teste de Stress.
e) Teste de Atividade.

25) A estrutura de dados X é baseada no princípio FIFO (first in, first out), em que o elemento que foi inserido no
início é o primeiro a ser removido. Já a estrutura de dados Y é baseada no princípio FILO (first in, last out), em
que o elemento que foi inserido primeiro é o último a ser removido.
As estruturas de dados X e Y são, respectivamente:
a) Fila e Pilha.
b) Lista e Pilha.
c) Fila e Árvore.
d) Pilha e Fila.
e) Lista e Árvore.

26) Toda rede de computadores tem sua comunicação dependente de um ou de vários protocolos. Protocolo é o
nome dado a um conjunto de regras que os computadores devem seguir para que a comunicação entre eles
permaneça estável e funcional.
a) O protocolo TCP é responsável pelo “empacotamento” dos dados na origem para possibilitar sua transmis-
são e pelo “desempacotamento” dos dados no local de chegada desses dados.
b) O protocolo POP é responsável pelo endereçamento dos locais (estações) da rede (os números IP que cada um
deles possui enquanto estão na rede).
c) O protocolo SMTP é responsável pelo recebimento das mensagens de Correio Eletrônico.
d) O protocolo HTTP é responsável pelo envio das mensagens de Correio Eletrônico.
e) O protocolo IP é responsável pela transferência de arquivos pelas estações da rede.

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27) Considere as afirmativas a seguir sobre a modelagem entidade relacionamento.

I. Um relacionamento ternário (entre três entidades) sempre terá como cardinalidade mínima, para cada uma
das entidades, o valor 1.
II. O Diagrama Entidade-Relacionamento, proposto por P. Chen, é uma ferramenta tipicamente utilizada para
a elaboração do modelo de dados físico.
III. Atributos compostos podem ser divididos em subpartes menores, que representam outros atributos bási-
cos com significados diferentes. Atributos que não são divisíveis são chamados de atributos simples ou
atômicos.
IV. A cardinalidade de mapeamento binário entre duas entidades pode ser: um para um; um para muitos;
muitos para um e muitos para muitos.


28) Dado o esboço do diagrama de classe a seguir, os números 1 e 2 significam, respectivamente:

a) Agregação e Composição.
b) Composição e Agregação.
c) Herança simples e Herança múltipla.
d) Associação e Generalização.
e) Composição e Dependência.

29) Sobre datawarehouse, é correto afirmar:

I. É uma coleção de dados orientada por assuntos, integrada, variante no tempo, que tem por objetivo dar
suporte aos processos de tomada de decisão.
II. É implementado por meio de um banco de dados contendo dados extraídos do ambiente de produção da
empresa, que foram selecionados e depurados, tendo sido otimizados para processamento de consulta e
não para processamento de transações.
III. Seu objetivo é fornecer uma “imagem única da realidade do negócio”. De uma forma geral, são sistemas
que compreendem um conjunto de programas que extraem dados do ambiente de dados operacionais da
empresa, um banco de dados que os mantém, e sistemas que fornecem estes dados aos seus usuários.
IV. As ferramentas ROLAP surgiram juntamente com os Sistemas de Apoio à Decisão para fazerem a consulta
e a análise dos dados contidos nos Data Warehouses e Data Marts.


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30) Sobre requisitos funcionais e requisitos não funcionais, é correto afirmar:

I. Requisitos não funcionais, também conhecidos como requisitos de qualidade que o software deve apre-
sentar, estão diretamente relacionados com a satisfação dos usuários.
II. São exemplos de requisitos não funcionais: o sistema de arquivos deve ser protegido por senha, somente
permitindo o acesso a usuários autorizados; o software deve ser executado em plataforma Windows; o
software deve emitir relatórios de vendas ao final de cada mês.
III. As declarações de serviços que o sistema deve fornecer, isto é, como ele deve reagir a entradas específicas
ou se comportar em determinadas situações, são chamadas de requisitos funcionais.
IV. São exemplos de requisitos não funcionais: o sistema deve permitir o cadastro de produtos e fornecedores;
o sistema deve executar o cálculo da folha de pagamento seguindo a legislação vigente.


31) Sobre a linguagem de programação JAVA, é correto afirmar:

I. Um array pode armazenar muitos tipos de valores diferentes.
II. Suponha que os argumentos da linha de comando são armazenados em String args []. Para receber o
número total de argumentos em uma linha de comando, pode-se utilizar a expressão args.length.
III. O uso de reticências na lista de parâmetros de um método indica que o método pode receber um número
variável de argumentos.
IV. Os métodos public de uma classe também são conhecidos como serviços public ou interface public da
classe.


32) Considere F (falso) ou V (verdadeiro) para as afirmativas a seguir:

( ) O operador && pode ser utilizado para assegurar que duas condições são verdadeiras antes de escolher
certo caminho de execução.
( ) Se a condição de continuação do loop em um cabeçalho for for inicialmente false, o programa não exe-
cutará o corpo da instrução for.
( ) Os métodos que executam tarefas comuns e não requerem objetos são chamados de métodos static.
( ) O caso default é requerido na instrução de seleção switch.
( ) A instrução break é necessária no último caso de uma instrução de seleção switch.
( ) Uma expressão contendo o operador || é verdadeira se um ou ambos de seus operadores forem verdadei-
ros.

a) F, F, F, V, F e V.
b) F, V, F, F, V e F.
c) V, F, V, V, F e F.
d) V, F, V, V, V e F.
e) V, V, V, F, F e V.

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33) O desenvolvimento de um projeto de software envolve a identificação, a análise, o planejamento e a monitoração
de riscos. A estratégia para lidar com riscos que exige a redução da probabilidade e/ou impacto de um evento
de risco adverso até um limite aceitável é conhecida como
a) transferência de risco.
b) eliminação de risco.
c) mitigação de risco.
d) aceitação do risco.
e) compartilhamento de risco.

34) Os sistemas gerenciadores de bancos de dados devem garantir que as transações por eles suportadas possuam
algumas propriedades. Uma das propriedades garante que todas as operações na transação serão executadas
ou nenhuma será.
Esta propriedade é conhecida como
a) consistência.
b) durabilidade.
c) integridade.
d) atomicidade.
e) persistência.

35) Considere uma árvore binária de busca inicialmente vazia. Insira as seguintes chaves: 100, 90, 95, 80, 110, 120,
93, 85, 115, 113, 117 e 130.
Considere as afirmativas a seguir:

I. Um percurso em pré-ordem seria: 80, 85, 93, 95, 90, 113, 117, 115, 130, 120, 110, 100.
II. Um percurso em ordem simétrica seria: 130, 120, 117, 115, 113, 110, 100, 95, 93, 85, 90, 80.
III. Um percurso em nível seria: 100, 90, 110, 80, 95, 120, 93, 115, 130, 85, 113, 117.
IV. Um percurso em pós-ordem seria: 100, 90, 80, 95, 93, 85, 110, 120, 115, 113, 117, 130.

a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

36) No contexto de Banco de Dados, um conceito assegura que um valor que aparece em uma tabela para um
determinado conjunto de atributos apareça em outro conjunto de atributos de outra tabela. Esse conceito é
definido como um sistema de regras utilizado para garantir que os relacionamentos entre tuplas de tabelas
relacionadas sejam válidos. Esse sistema não exclui ou altera, acidentalmente, dados relacionados.
Trata-se do seguinte conceito:
a) Integridade Referencial.
b) Integridade Funcional.
c) Dependência Funcional.
d) Integridade Relacional.
e) Dependência Referencial.

37) Analise as seguintes afirmativas sobre o controle de concorrência utilizado em um SGBD Relacional:

I. Se uma transação aborta antes do comando COMMIT ser executado, a transação deve ser desfeita, isto é,
todas as mudanças feitas durante a transação devem ser desconsideradas. O processo de recuperação
automática que permite desfazer as alterações feitas contra a base é chamado de ROLLBACK.
II. A atomicidade de uma transação distribuída, isto é, a propriedade de que ela seja totalmente executada ou
totalmente rejeitada pelos nós participantes num sistema de bancos de dados distribuídos, é geralmente
assegurada pela utilização de técnicas de bloqueio (lock e unlock).

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III. Quando da reinicialização de um banco de dados após uma falha, algumas transações podem ter sido
perdidas na memória, embora um comando COMMIT já tenha sido emitido. Isto quer dizer que, no log de
transações, a transação é considerada completa. No entanto, os efeitos não foram registrados em definitivo
na base de dados. Isto quer dizer que esta transação deve ser completada novamente. Usando o log de
transações, o SGDB “sabe” que partes da transação ainda não foram gravadas em definitivo. As etapas
que ainda faltam ser gravadas são então executadas até ser encontrado o comando COMMIT gravado no
log de transações. Este processo é chamado de ROLLFORWORD.
IV. LOCKs são mecanismos para prevenir problemas de manipulação concorrente nos dados. Um deadlock
pode ocorrer se a transação Ti de um conjunto de três transações (Ti,Tj e Tk) depender de um item de dado
que está sendo bloqueado por Tj, que, por sua vez, depende de um item de dado bloqueado por Tk, que
depende de um item de dado bloqueado Ti. Dependendo do tipo de modificação dos itens de dados que
estão sendo manipulados por uma transação, pode ser necessário um lock em todo o banco de dados.


38) Observe o trecho do algoritmo a seguir.

atribuir 10 a I
atribuir 0 a TOTAL
atribuir 0 a K

enquanto K < I fa¸a
c
tesinćio
ı
testessomar 1 a K;
testesatribuir TOTAL+K a TOTAL
testesimprimir(K);
tesfim;
fim-enquanto;
imprimir(TOTAL);
Ao final do processamento, a variável TOTAL e o número de vezes que a K será impresso são, respectivamente:
a) 45 e 9.
b) 50 e 9.
c) 50 e 10.
d) 66 e 11.
e) 66 e 10.

Leia o texto a seguir e responda às questões 39 e 40.

Choosing Computing Solutions for Electronic Design Automation (EDA)
Introduction
1 In the early days of computers there were few software products commercially available for electronic design
2 automation (EDA), often requiring companies to develop their own custom tools. In the late 70’s and early
3 80’s, several companies began developing EDA tools applications, freeing up electronics companies to focus
4 on their core products. At first these companies designed hardware to accompany their software, or formed
5 partnerships with hardware designers, thus helping give birth to the workstation industry.
6 Over time the inefficiencies of propriety processors and associated operating systems led to multiple difficul-
7 ties for both software suppliers and end users. Today, we find the majority of customers in the EDA industry
8 using high performance computing (HPC) systems based on commodity hardware architectures and running
9 industry standard operating systems like Linux® and Microsoft® Windows®.
10 There is now a dizzying choice of off-the-shelf HPC systems suitable for EDA applications. However, having

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11 such a large number of choices also makes the task of buying the right solution somewhat daunting. Fortuna-
12 tely, the silver lining is that investments have increased longevity and increased effectiveness in utilizing that
13 investment across the breadth of the EDA applications.
14 This paper will help you simplify the complexities of the HPC computing world to help minimize the dollars
15 spent and maximize the impact of those dollars on your EDA design environment.
(Disponível em: <http://h20195.www2.hp.com/V2/GetPDF.aspx/4AA2-4373ENW.pdf> Acesso em: 7 set. 2009.)

39) Com base no texto e no contexto em que as expressões (I) freeing up (linha 3), (II) inefficiencies (linha 6),
(III) dizzying (linha 10), (IV) silver lining (linha 12), e (V) minimize (linha 14) aparecem, é correto afirmar que o
significado de cada uma é, respectivamente:
a) I-positivo, II-positivo, III-positivo, IV-negativo e V-positivo.
b) I-negativo, II-positivo, III-negativo, IV-positivo e V-negativo.
c) I-positivo, II-positivo, III-positivo, IV-positivo e V-positivo.
d) I-negativo, II-negativo, III-negativo, IV-negativo e V-negativo.
e) I-positivo, II-negativo, III-positivo, IV-negativo e V-positivo.

40) As opções a seguir sintetizam as ideias principais de cada parágrafo do texto.

I. Utilidade do texto que é objeto da introdução.
II. Evolução de dado segmento de atividade econômica, com superação de fases tanto por fornecedores
quanto usuários, sendo estes atualmente beneficiados pelo desenvolvimento tecnológico.
III. Efeito ambivalente em dito segmento produtivo, com a atual abundância de opções, e seu lado positivo,
associado a fatores como tempo, qualidade e variedade de usos.
IV. Passado marcado pela pouca oferta de determinado bem em um setor produtivo. Aumento de tal tipo de
oferta, consequente desenvolvimento do setor e surgimento de outro tipo de atividade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta em que tais ideias aparecem no texto.
a) I, II, III e IV.
b) II, I, IV e III.
c) III, I, IV e II.
d) IV, II, III e I.
e) IV, III, II e I.

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