BibliotecaÁlvaro GomesA avebrilhanteumaalegoriapara a resolução de problemasProduzidopor Brian Armour (Redlands Independent College)
A avebrilhanteHá muito tempo, um casal de aves brilhantes vivia na floresta.Muitas pessoas vinham de longe só para as observar.Biblioteca Álvaro Gomes
O problemadaavebrilhanteInfelizmente, um dia a ave brilhante bateu com a cabeça numa árvore enquanto voava e sofreu uma fractura craniana.Ela perdeu o instinto para fazer ninhos e isso é um grave problema para uma ave.Biblioteca Álvaro Gomes
Agora as boas notícias...1. Procura compreender o problema.Definição do problema2. Identifica fontes de informação. Pesquisa de informação3. Recolhe informação relevante. Localização e acesso4. Encontra uma solução. Uso da informação5. Integra as ideias num produto.Síntese6. Examina o resultado. AvaliaçãoFelizmente, nem tudo eram más notícias. A ave conseguia agora pensar logicamente, como um ser humano.Assim, na Primavera, quando chegou o momento de fazer um ninho, ela tentou utilizar uma estratégia para resolver o problema.Biblioteca Álvaro Gomes
1. Definição do ProblemaEla imaginou as necessidades básicas a que um ninho devia responder.Biblioteca Álvaro GomesA ave brilhante pensou profundamente no problemaNinho (Forte+Seguro+Abrigado+Aconchegado)= Ninhadasaudável
2. Estratégias de Pesquisa… mas… como fazer um ninho que satisfizesse estas necessidades?Ela pensou: “Por que não vou ver como as outras aves constroem os seus ninhos?”Biblioteca Álvaro Gomes
3. Localização e AcessoA ave brilhante estudou o ninho do corvo. Reparou que era constituído por pauzinhos entrelaçados e que estava colocado no alto de uma árvore, longe dos predadores terrestres.Mas, como poderia este emaranhado pouco seguro suportar ventos fortes? Biblioteca Álvaro Gomes
3. Localização e AcessoElagostou do sólidoninhodaandorinha, feito de terra lamacenta.Maspareciaóbvioque a lama se dissolveria com umachuvadamais forte.Biblioteca Álvaro Gomes
3. Localização e AcessoO ninho do pássaro-tecelão impressionou-a pelo seu entrançado de restos de erva e pêlo de animal.O ninho parecia macio e aconchegante, mas ao mesmo tempo sólido.Biblioteca Álvaro Gomes
4. UsodaInformaçãoNINHO DE CORVOAlto, afastado dos predadoresPauzinhos entrelaçadosPrecisa de construção cuidadosaNINHO DE ANDORINHALama firmePrecisa de estar abrigadoNINHO DE PÁSSARO-TECELÃOMacio e aconchegante Fortemente entrançadoPreso a um ramoA ave brilhante observou dez tipos de ninhos, mas baseou a sua solução nos ninhos do corvo, da andorinha e do  pássaro-tecelão.Biblioteca Álvaro Gomes
5. SínteseA ave brilhante recolheu estas ideias e integrou-as, juntamente com as suas, no produto final:UM NINHO QUE CORRESPONDIA ÀS SUAS NECESSIDADESFolhagemparaabrigoForrado comerva e pêloPreso aum ramoPauzinhosfixos com lamaRamo altoBiblioteca Álvaro Gomes
5. SíntesePara mostrar que tinha aproveitado ideias de outros, a ave brilhante acrescentou uma pena de corvo, de andorinha e de pássaro-tecelão ao ninho.Biblioteca Álvaro Gomes
6. AvaliaçãoQuandoacabou de fazer o ninho, a avebrilhanteexperimentou-o.Elaaconchegou-se no seumacioninho e sentiu-se segura e confortável - tudoaquilo de que as suascriasiriamprecisar!Biblioteca Álvaro Gomes
6. AvaliaçãoA avebrilhante, muitosatisfeita com o ninho, estavaorgulhosa do seutrabalho.Elaanunciouaoseucompanheiroquetudoestava pronto parareceber as suascrias.Biblioteca Álvaro Gomes
SUCESSO!Agora, hámuitasavesbrilhantesnafloresta.  Aindabemque a avebrilhante era tão boa a resolver problemas e a utilizarfontes de informação.FIMBiblioteca Álvaro Gomes

Alegoria da ave brilhante

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    BibliotecaÁlvaro GomesA avebrilhanteumaalegoriaparaa resolução de problemasProduzidopor Brian Armour (Redlands Independent College)
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    A avebrilhanteHá muitotempo, um casal de aves brilhantes vivia na floresta.Muitas pessoas vinham de longe só para as observar.Biblioteca Álvaro Gomes
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    O problemadaavebrilhanteInfelizmente, umdia a ave brilhante bateu com a cabeça numa árvore enquanto voava e sofreu uma fractura craniana.Ela perdeu o instinto para fazer ninhos e isso é um grave problema para uma ave.Biblioteca Álvaro Gomes
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    Agora as boasnotícias...1. Procura compreender o problema.Definição do problema2. Identifica fontes de informação. Pesquisa de informação3. Recolhe informação relevante. Localização e acesso4. Encontra uma solução. Uso da informação5. Integra as ideias num produto.Síntese6. Examina o resultado. AvaliaçãoFelizmente, nem tudo eram más notícias. A ave conseguia agora pensar logicamente, como um ser humano.Assim, na Primavera, quando chegou o momento de fazer um ninho, ela tentou utilizar uma estratégia para resolver o problema.Biblioteca Álvaro Gomes
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    1. Definição doProblemaEla imaginou as necessidades básicas a que um ninho devia responder.Biblioteca Álvaro GomesA ave brilhante pensou profundamente no problemaNinho (Forte+Seguro+Abrigado+Aconchegado)= Ninhadasaudável
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    2. Estratégias dePesquisa… mas… como fazer um ninho que satisfizesse estas necessidades?Ela pensou: “Por que não vou ver como as outras aves constroem os seus ninhos?”Biblioteca Álvaro Gomes
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    3. Localização eAcessoA ave brilhante estudou o ninho do corvo. Reparou que era constituído por pauzinhos entrelaçados e que estava colocado no alto de uma árvore, longe dos predadores terrestres.Mas, como poderia este emaranhado pouco seguro suportar ventos fortes? Biblioteca Álvaro Gomes
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    3. Localização eAcessoElagostou do sólidoninhodaandorinha, feito de terra lamacenta.Maspareciaóbvioque a lama se dissolveria com umachuvadamais forte.Biblioteca Álvaro Gomes
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    3. Localização eAcessoO ninho do pássaro-tecelão impressionou-a pelo seu entrançado de restos de erva e pêlo de animal.O ninho parecia macio e aconchegante, mas ao mesmo tempo sólido.Biblioteca Álvaro Gomes
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    4. UsodaInformaçãoNINHO DECORVOAlto, afastado dos predadoresPauzinhos entrelaçadosPrecisa de construção cuidadosaNINHO DE ANDORINHALama firmePrecisa de estar abrigadoNINHO DE PÁSSARO-TECELÃOMacio e aconchegante Fortemente entrançadoPreso a um ramoA ave brilhante observou dez tipos de ninhos, mas baseou a sua solução nos ninhos do corvo, da andorinha e do pássaro-tecelão.Biblioteca Álvaro Gomes
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    5. SínteseA avebrilhante recolheu estas ideias e integrou-as, juntamente com as suas, no produto final:UM NINHO QUE CORRESPONDIA ÀS SUAS NECESSIDADESFolhagemparaabrigoForrado comerva e pêloPreso aum ramoPauzinhosfixos com lamaRamo altoBiblioteca Álvaro Gomes
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    5. SíntesePara mostrarque tinha aproveitado ideias de outros, a ave brilhante acrescentou uma pena de corvo, de andorinha e de pássaro-tecelão ao ninho.Biblioteca Álvaro Gomes
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    6. AvaliaçãoQuandoacabou defazer o ninho, a avebrilhanteexperimentou-o.Elaaconchegou-se no seumacioninho e sentiu-se segura e confortável - tudoaquilo de que as suascriasiriamprecisar!Biblioteca Álvaro Gomes
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    6. AvaliaçãoA avebrilhante,muitosatisfeita com o ninho, estavaorgulhosa do seutrabalho.Elaanunciouaoseucompanheiroquetudoestava pronto parareceber as suascrias.Biblioteca Álvaro Gomes
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    SUCESSO!Agora, hámuitasavesbrilhantesnafloresta. Aindabemque a avebrilhante era tão boa a resolver problemas e a utilizarfontes de informação.FIMBiblioteca Álvaro Gomes