O documento discute três tipos de alavancas - interfixas, interpotentes e inter-resistentes. Ele apresenta três situações e pede para classificá-las de acordo com o tipo de alavanca. Ele também apresenta dois problemas envolvendo alavancas, um sobre equilíbrio de momentos e outro sobre força necessária para puxar um peixe.

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1. (G1 - ifsp 2012) No nosso cotidiano, as alavancas são frequentemente utilizadas com o
objetivo de facilitar algum trabalho ou para dar alguma vantagem mecânica, multiplicando uma
força. Dependendo das posições relativas do ponto fixo ou de apoio de uma alavanca (fulcro)
em relação às forças potente e resistente, elas podem ser classificadas em três tipos: interfixas,
interpotentes e inter-resistentes. As figuras mostram os três tipos de alavancas.
As situações A, B e C, nessa ordem, representam alavancas classificadas como
a) inter-resistente, interpotente e interfixa.
b) interpotente, inter-resistente e interfixa.
c) interpotente, interfixa e inter-resistente.
d) interfixa, inter-resistente e interpotente.
e) interfixa, interpotente e inter-resistente.
Resposta:
[C]
Situação A: alavanca interpotente, pois a força potente está entre o apoio e a força resistente.
Situação B: alavanca interfixa, pois o apoio está entre a força potente e a força resistente.
Situação C: alavanca inter-resistente, pois a força resistente (o peso da carga e do carrinho)
está entre o apoio e a força potente.
2. (G1 - ifsp 2012) O quadrinho mostra o Garfield tentando pescar o filé de seu dono com uma
vara cuja força peso, de módulo 20 N, está representada em seu centro de gravidade, CG.
Para conseguir seu almoço, o gato utilizou um fio de nylon de massa desprezível com um anzol
e um conjunto de chumbinhos, totalizando 0,4 N de peso, pendurados na ponta.
Considerando-se as distâncias indicadas na figura, numa situação em que a vara esteja em
equilíbrio, sendo segurada pelas duas patas de Garfield, a intensidade da força F, em newtons,
aplicada pela pata esquerda do gato na vara, é igual a
a) 75.

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b) 65.
c) 55.
d) 45.
e) 35.
Resposta:
[A]
Como a vara está em equilíbrio de rotação, o momento resultante deve ser nulo. Assim, a
somatória dos momentos horários é igual à somatória dos momentos anti-horários.
Tomando como polo o ponto de apoio da pata direita do gato, temos:
     
horário anti horário
M M 0,4 1,8 0,5 0,2 20 0,5 0,2 F 0,2
15
0,2F 1 14 F F 75 N.
0,2

       
     
 
3. (G1 - cftpr 2006) Quando a resultante de um sistema de forças aplicadas num corpo é nula,
é porque o corpo:
a) somente se movimenta com velocidade constante.
b) repele o sistema.
c) muda de direção de deslocamento.
d) está em equilíbrio.
e) somente está parado.
Resposta:
[D]
4. (G1 1996) Num playground duas crianças, de pesos diferentes, estão brincando numa
gangorra. Para que essa brincadeira possa prosseguir com mais tranquilidade, a criança mais
pesada deverá sentar-se mais perto ou mais longe do centro? Explique.
Resposta:
Mais perto.

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5. (G1 1996) Uma vara de pescar tem 2 m de comprimento. Que força o pescador deve
exercer com uma das mãos, a 50 cm da extremidade em que está apoiada a outra mão, para
retirar da água um peixe de 20 N?
a) 80 N
b) 70 N
c) 60 N
d) 50 N
e) 40 N
Resposta:
[A]

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade
Data de elaboração: 31/07/2013 às 10:23
Nome do arquivo: Alavancas
Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo
1............ 111160......Baixa ............Física............ G1 - ifsp/2012......................Múltipla escolha
2............ 111235......Baixa ............Física............ G1 - ifsp/2012......................Múltipla escolha
3............ 71334 .......Não definida...Física............ G1 - cftpr/2006 ....................Múltipla escolha
4............ 12949 .......Não definida...Física............ G1/1996..............................Analítica
5............ 14099 .......Não definida...Física............ G1/1996..............................Múltipla escolha