Este documento lista os nomes dos países e territórios do mundo e os gentílicos correspondentes em português. Fornece os nomes oficiais de mais de 200 localidades e a forma como se refere aos seus respectivos cidadãos ou habitantes.
Esta atividade apresenta as dependências da escola para alunos novatos. Os alunos discutem imagens das dependências e fazem uma visita guiada. Eles desenham a escola depois e aprendem sobre profissões e serviços oferecidos.
Caça números com as operações fundamentais Mary Alvarenga
O documento é uma lista de operações matemáticas básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão. As instruções pedem para realizar as operações e encontrar os resultados em um diagrama. A mensagem final diz que a matemática está presente em todos os aspectos da nossa vida.
O documento discute conceitos de números negativos e positivos, incluindo altitudes, lucros e prejuízos. Também define números inteiros, naturais e a reta numérica, além de conceitos como módulo, números opostos e comparação de números inteiros.
Matemática - Adição e subtração /cálculo mental.Mary Alvarenga
A professora Mary ensinou adição e subtração para os alunos da Escola Santa Maria. Ela deu vários problemas de cálculo mental para somar e subtrair números e encorajou os alunos a estudarem com disciplina, o que resultaria em felicidade e conquistas. Os alunos realizaram as contas corretamente.
Aula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimirMaria Brasil
O documento apresenta um plano cartesiano e solicita que o aluno localize pontos e estados brasileiros com base em suas coordenadas, descreva o caminho percorrido por uma pessoa no plano, e identifique pontos em um mapa mundi com base em latitudes e longitudes.
1) O documento é uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 3o ano do ensino fundamental. Contém 7 questões que avaliam a ortografia, pontuação, identificação de classes gramaticais como substantivos, adjetivos e verbos.
Esta atividade apresenta as dependências da escola para alunos novatos. Os alunos discutem imagens das dependências e fazem uma visita guiada. Eles desenham a escola depois e aprendem sobre profissões e serviços oferecidos.
Caça números com as operações fundamentais Mary Alvarenga
O documento é uma lista de operações matemáticas básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão. As instruções pedem para realizar as operações e encontrar os resultados em um diagrama. A mensagem final diz que a matemática está presente em todos os aspectos da nossa vida.
O documento discute conceitos de números negativos e positivos, incluindo altitudes, lucros e prejuízos. Também define números inteiros, naturais e a reta numérica, além de conceitos como módulo, números opostos e comparação de números inteiros.
Matemática - Adição e subtração /cálculo mental.Mary Alvarenga
A professora Mary ensinou adição e subtração para os alunos da Escola Santa Maria. Ela deu vários problemas de cálculo mental para somar e subtrair números e encorajou os alunos a estudarem com disciplina, o que resultaria em felicidade e conquistas. Os alunos realizaram as contas corretamente.
Aula 2-matemática-5º-ano-revisão-atividades-para-imprimirMaria Brasil
O documento apresenta um plano cartesiano e solicita que o aluno localize pontos e estados brasileiros com base em suas coordenadas, descreva o caminho percorrido por uma pessoa no plano, e identifique pontos em um mapa mundi com base em latitudes e longitudes.
1) O documento é uma avaliação de língua portuguesa para alunos do 3o ano do ensino fundamental. Contém 7 questões que avaliam a ortografia, pontuação, identificação de classes gramaticais como substantivos, adjetivos e verbos.
Este documento apresenta uma atividade de matemática para crianças com caça-palavras e operações aritméticas. A atividade pede para encontrar números em um diagrama e depois realizar cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão, escrevendo os resultados por extenso em uma cruzadinha.
This document appears to be a form for testing multiplication tables. It contains blanks for a student's name, date, score, and grade on a multiplication tables test. The form is repeated, allowing for testing and grading of multiple students.
Caça números - Multiplicação com dois algarismosMary Alvarenga
A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos que calculassem 12 multiplicações de números de 2 a 3 dígitos. Em seguida, os alunos deveriam localizar os resultados nas tabelas fornecidas para verificar suas respostas.
Este documento é um teste sobre doenças e saúde aplicado a estudantes. Ele contém questões sobre tipos de doenças, como doenças contagiosas e não contagiosas, o sistema imunológico, doenças causadas por bactérias, vacinação, fases da vida e um texto sobre poluição do ar e seus efeitos na saúde e meio ambiente.
O documento descreve os 8 passos para elaborar um plano de aula eficaz: 1) Escolher um tema, 2) Definir a série/turma, 3) Determinar a duração, 4) Identificar a disciplina, 5) Estabelecer objetivos claros, 6) Planejar atividades de desenvolvimento, 7) Selecionar recursos adequados, 8) Avaliar o aprendizado dos alunos. O planejamento deve ser flexível para se adaptar ao contexto escolar.
Adjetivos pátrios - estados e localidades brasileirasAndriane Cursino
Este documento lista os adjetivos usados para descrever a origem de pessoas de diferentes estados e cidades brasileiras, como "baiano" para alguém da Bahia, "carioca" para alguém do Rio de Janeiro, e "paulistano" para alguém de São Paulo.
O documento é uma avaliação de matemática com 30 questões de múltipla escolha e operações. As questões cobrem tópicos como adição, subtração, multiplicação, divisão e interpretação de tabelas e gráficos. A avaliação mede a compreensão do aluno sobre diferentes conceitos e habilidades matemáticas.
Este documento é um resumo de atividades de português para alunos de 1o ao 5o ano do ensino fundamental. Ele inclui exercícios para completar frases com coletivos adequados e procurar significados de coletivos no dicionário.
O documento é uma lição de matemática sobre multiplicação e divisão. A professora Mary Alvarenga apresenta uma série de exercícios de multiplicação e divisão para os alunos da Escola Santa Maria resolvere.
Este documento contém uma série de problemas de cálculo mental envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão. Os alunos devem preencher os espaços em branco com as respostas corretas para os problemas.
O documento é uma lista de exercícios sobre numerais para alunos do 6o ano. A lista inclui exercícios para completar com numerais cardinais, escrever numerais por extenso, classificar diferentes tipos de numerais e escrever numerais cardinais e ordinais por extenso. A lista também fornece um quadro de referência dos principais numerais cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários.
O documento fornece instruções sobre como realizar divisões com números decimais, explicando que é necessário igualar o número de casas decimais entre o dividendo e o divisor e então realizar a divisão normalmente. Inclui exemplos de divisões com dividendo e divisor decimais, dividendo inteiro e divisor decimal, e dividendo decimal e divisor inteiro.
O documento lista os nomes de animais em quatro linhas e pede para encontrá-los em um diagrama não especificado. Os nomes listados são: porco, pato, lobo, leão, galinha, peixe, rato, ema, gato, carneiro, cavalo e papagaio.
De olho na dengue - Análise e entendimento do textoMary Alvarenga
O documento descreve o que é dengue, como é transmitida e seus sintomas. A dengue é uma doença febril transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti. Seus sintomas incluem dor de cabeça, febre alta e dores musculares. Não há tratamento específico, mas é importante hidratação e analgésicos para aliviar os sintomas.
Este documento contém várias atividades de escrita para alunos do ensino fundamental, incluindo escrever nomes, listas de brinquedos, títulos de contos de fadas, nomes de colegas de classe e completar parlendas e cantigas infantis.
Realizar operações matemáticas e completar palavras com "Z" ou "S" de acordo com o resultado. Os alunos devem resolver várias operações e completar as palavras-chave com a letra apropriada para praticar ortografia e raciocínio lógico.
O documento discute as características dos adjetivos, incluindo sua função de modificar substantivos, flexão de gênero, número e grau, e formas de comparativo e superlativo. Explica também locuções adjetivas e exceções na formação do plural de alguns adjetivos compostos.
Este documento apresenta uma atividade de matemática para crianças com caça-palavras e operações aritméticas. A atividade pede para encontrar números em um diagrama e depois realizar cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão, escrevendo os resultados por extenso em uma cruzadinha.
This document appears to be a form for testing multiplication tables. It contains blanks for a student's name, date, score, and grade on a multiplication tables test. The form is repeated, allowing for testing and grading of multiple students.
Caça números - Multiplicação com dois algarismosMary Alvarenga
A professora Mary Alvarenga pediu aos alunos que calculassem 12 multiplicações de números de 2 a 3 dígitos. Em seguida, os alunos deveriam localizar os resultados nas tabelas fornecidas para verificar suas respostas.
Este documento é um teste sobre doenças e saúde aplicado a estudantes. Ele contém questões sobre tipos de doenças, como doenças contagiosas e não contagiosas, o sistema imunológico, doenças causadas por bactérias, vacinação, fases da vida e um texto sobre poluição do ar e seus efeitos na saúde e meio ambiente.
O documento descreve os 8 passos para elaborar um plano de aula eficaz: 1) Escolher um tema, 2) Definir a série/turma, 3) Determinar a duração, 4) Identificar a disciplina, 5) Estabelecer objetivos claros, 6) Planejar atividades de desenvolvimento, 7) Selecionar recursos adequados, 8) Avaliar o aprendizado dos alunos. O planejamento deve ser flexível para se adaptar ao contexto escolar.
Adjetivos pátrios - estados e localidades brasileirasAndriane Cursino
Este documento lista os adjetivos usados para descrever a origem de pessoas de diferentes estados e cidades brasileiras, como "baiano" para alguém da Bahia, "carioca" para alguém do Rio de Janeiro, e "paulistano" para alguém de São Paulo.
O documento é uma avaliação de matemática com 30 questões de múltipla escolha e operações. As questões cobrem tópicos como adição, subtração, multiplicação, divisão e interpretação de tabelas e gráficos. A avaliação mede a compreensão do aluno sobre diferentes conceitos e habilidades matemáticas.
Este documento é um resumo de atividades de português para alunos de 1o ao 5o ano do ensino fundamental. Ele inclui exercícios para completar frases com coletivos adequados e procurar significados de coletivos no dicionário.
O documento é uma lição de matemática sobre multiplicação e divisão. A professora Mary Alvarenga apresenta uma série de exercícios de multiplicação e divisão para os alunos da Escola Santa Maria resolvere.
Este documento contém uma série de problemas de cálculo mental envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão. Os alunos devem preencher os espaços em branco com as respostas corretas para os problemas.
O documento é uma lista de exercícios sobre numerais para alunos do 6o ano. A lista inclui exercícios para completar com numerais cardinais, escrever numerais por extenso, classificar diferentes tipos de numerais e escrever numerais cardinais e ordinais por extenso. A lista também fornece um quadro de referência dos principais numerais cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários.
O documento fornece instruções sobre como realizar divisões com números decimais, explicando que é necessário igualar o número de casas decimais entre o dividendo e o divisor e então realizar a divisão normalmente. Inclui exemplos de divisões com dividendo e divisor decimais, dividendo inteiro e divisor decimal, e dividendo decimal e divisor inteiro.
O documento lista os nomes de animais em quatro linhas e pede para encontrá-los em um diagrama não especificado. Os nomes listados são: porco, pato, lobo, leão, galinha, peixe, rato, ema, gato, carneiro, cavalo e papagaio.
De olho na dengue - Análise e entendimento do textoMary Alvarenga
O documento descreve o que é dengue, como é transmitida e seus sintomas. A dengue é uma doença febril transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti. Seus sintomas incluem dor de cabeça, febre alta e dores musculares. Não há tratamento específico, mas é importante hidratação e analgésicos para aliviar os sintomas.
Este documento contém várias atividades de escrita para alunos do ensino fundamental, incluindo escrever nomes, listas de brinquedos, títulos de contos de fadas, nomes de colegas de classe e completar parlendas e cantigas infantis.
Realizar operações matemáticas e completar palavras com "Z" ou "S" de acordo com o resultado. Os alunos devem resolver várias operações e completar as palavras-chave com a letra apropriada para praticar ortografia e raciocínio lógico.
O documento discute as características dos adjetivos, incluindo sua função de modificar substantivos, flexão de gênero, número e grau, e formas de comparativo e superlativo. Explica também locuções adjetivas e exceções na formação do plural de alguns adjetivos compostos.
O documento discute a estrutura interna das palavras e classificação de substantivos. Apresenta exemplos de como as palavras podem ser divididas em unidades menores chamadas morfemas, e explica os tipos de substantivos: comuns e próprios, concretos e abstratos, e coletivos, que designam um conjunto no singular.
Adjetivo / classificação / flexão / estilística e semântica.Aires Jones
O documento discute a classificação e o emprego dos adjetivos em três frases:
1) Os adjetivos caracterizam substantivos concordando em gênero e número, podendo ser objetivos ou subjetivos;
2) Nos textos dissertativos, adjetivos subjetivos revelam a opinião do autor, enquanto em descrições adjetivos objetivos transmitem formas e cores.
3) A escolha cuidadosa de adjetivos é importante para textos bem-sucedidos e compreensíveis.
O documento classifica e descreve os diferentes tipos de numerais: cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários. Também discute a flexão e uso correto dos numerais e fornece exemplos para ilustrar cada categoria.
O documento fornece regras detalhadas sobre a formação do plural de substantivos compostos em português. Explica que o plural varia de acordo com a estrutura do substantivo composto, se o segundo elemento indica tipo ou finalidade, e exceções. Também discute mudanças ortográficas introduzidas pela Reforma Ortográfica de 2009.
O documento resume duas obras literárias do Romantismo brasileiro - A Moreninha de Joaquim Manuel de Macedo e O Moço Loiro de Joaquim Manuel de Macedo. A Moreninha conta a história de amor entre Carolina e Augusto desde a infância. O Moço Loiro fala sobre o amor entre Honorina e Lauro/Moço Loiro, que se conheceram através de cartas misteriosas.
O documento descreve o período romântico no Brasil no século XIX, destacando seus principais autores nas áreas da poesia, prosa e teatro. Joaquim Manoel de Macedo é apontado como um dos romancistas mais importantes por ter inaugurado o romance romântico brasileiro com obras como A Moreninha. José de Alencar também é destacado por seus romances que retrataram diversas esferas da sociedade brasileira.
O documento discute a segunda e terceira geração romântica brasileira. A segunda geração foi influenciada por Lord Byron e caracterizada pelo individualismo e sentimentos de tédio e fuga da realidade. Poetas como Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu e Fagundes Varela são destacados. A terceira geração foi influenciada por Victor Hugo e combativa, defendendo a abolição da escravatura. Castro Alves é apresentado como um dos maiores poetas, preocupado com questões sociais.
O documento descreve o período de transição entre 1808-1836 no Brasil, marcado pela chegada da família real portuguesa ao Rio de Janeiro em 1808 e o início do processo de independência. A literatura passou a ser influenciada pelos modelos europeus trazidos pela corte, ao mesmo tempo em que crescia o sentimento de nacionalidade no país.
The document contains two sections with fill-in-the-blank sentences using past simple verbs. The first section uses regular verbs like "looked" and "closed" while the second uses irregular verbs like "lost" and "bought". In total there are 50 sentences to complete with the appropriate past tense verbs.
A Literatura do Brasil no século XVI consistiu principalmente de literatura informativa e literatura jesuítica. A literatura informativa tinha o objetivo de descrever o Brasil para os europeus, enquanto a literatura jesuítica misturava elementos católicos com a cultura indígena para fins de catequização e educação. O padre José de Anchieta se destacou por seu teatro e poesia, que combinavam valores cristãos e símbolos indígenas.
Luís Vaz de Camões é considerado o maior nome da literatura portuguesa. Escreveu poesias líricas, uma épica e peças teatrais. Teve uma vida repleta de incertezas, serviu como militar em África e foi exilado por 17 anos. Após seu retorno, publicou sua obra prima Os Lusíadas, porém morreu na miséria.
O documento resume os principais conceitos e obras-chave do Renascimento. 1) O Renascimento rompeu com a cultura medieval e introduziu valores humanistas e seculares. 2) Artistas como Michelangelo, Botticelli e Da Vinci produziram obras-primas da pintura renascentista. 3) Escritores como Dante, Petrarca, Bocaccio, Maquiavel, More, Erasmo, Shakespeare, Montaigne, Rabelais e Cervantes produziram obras literárias influentes que criticavam a Igreja e sociedade.
Este resumo descreve o conto "O Velho da Horta", de Gil Vicente:
1) Um velho rico apaixona-se por uma jovem que encontra na sua horta e gasta toda a sua fortuna para ficar com ela;
2) A alcoviteira que os ajuda é açoitada e a moça casa-se honradamente com outro;
3) O velho fica desesperado de amor na sua horta.
Este resumo em 3 frases:
1) A peça descreve Inês Pereira, uma jovem que está cansada de lavar roupa e quer casar-se para ter mais liberdade e diversão.
2) Sua amiga Lianor Vaz apresenta um possível pretendente, Pêro Marques, um rico lavrador, porém Inês acha que ele é um tolo devido à carta sem graça que enviou.
3) Quando Pêro Marques aparece para conhecer Inês, seu comportamento tolo e distraído apenas confirma a
O documento descreve o contexto histórico e as características do Humanismo no período Pré-Renascimento, incluindo a transição entre a Idade Média e o Renascimento. Apresenta exemplos de produção literária da época, como as crônicas de Fernão Lopes, a poesia palaciana e os autos e farsas de Gil Vicente que criticavam a sociedade.
Função do paralelismo nas cantigas (trovadorismo)Andriane Cursino
O documento descreve a função do paralelismo, do refrão e dos versos populares nas Cantigas de Amigo medievais. O paralelismo estruturava a música e a poesia de forma semelhante às linhas geométricas, permitindo o canto, a dança e o diálogo. O refrão resumia o tema central de cada cantiga através da repetição. Versos populares intercalados reforçavam a unidade temática e a popularidade deste gênero poético. Juntos, esses elementos constituíam a base
O PARALELISMO COMO RECURSO ESTILÍSTICO DAS CANTIGAS DE MARTIM CODAXAndriane Cursino
O documento discute o paralelismo como recurso estilístico nas Cantigas de Martim Codax do século XIII. Apresenta o paralelismo como princípio rítmico da poesia medieval que envolve a repetição de sentidos ou estruturas entre estrofes. Analisa quatro cantigas de Martim Codax, demonstrando padrões de paralelismo semântico e sintático, como a repetição e inversão de frases entre estrofes.
O documento descreve o trovadorismo, um movimento literário da Idade Média portuguesa caracterizado por cantigas de amor, amigo e escárnio em língua galego-portuguesa. As cantigas eram cantadas por trovadores, joglares e menestréis e abordavam temas como o amor cortês e as críticas sociais. O documento também menciona os principais cancioneiros que compilaram essas cantigas medievais.
O documento apresenta exercícios sobre gêneros literários, denotação e conotação. Nos exercícios sobre gêneros literários, são pedidos para identificar a que gênero (lírico, épico ou dramático) pertencem vários trechos. Nos exercícios sobre denotação e conotação, são apresentadas frases e perguntas sobre o uso denotativo ou conotativo de palavras nos trechos. O gabarito fornece as respostas corretas para os exercícios.
Modernismo (1945 - atuais) 3ª fase / ConcretismoAndriane Cursino
O documento descreve o Modernismo brasileiro da terceira fase, caracterizado por uma literatura comprometida social e introspectivamente. Apresenta alguns dos principais autores deste período, como João Cabral de Melo Neto, Guimarães Rosa, Clarice Lispector e Ferreira Gullar, assim como o movimento concretista liderado por Augusto de Campos, Haroldo de Campos e Décio Pignatari.
O documento resume o período do Modernismo brasileiro entre 1930-1945, conhecido como segunda fase. Apresenta características como literatura engajada e denúncia da opressão social, além de interpretes como José Américo de Almeida que abordavam a problemática social do sertão nordestino através de obras realistas. Destaca também estudos sobre a sociedade brasileira de autores como Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
1. Afeganistão – afegane ou afegão
África do Sul – sul-africano
Albânia – albanês
Alemanha – alemão
Andorra – andorrano ou andorrense
Angola – angolano ou angolense
Antígua – antiguano
Antilhas Holandesas – antilhano
Arábia Saudita – saudita
Argélia – argelino
Argentina – argentino
Austrália – australiano
Áustria – austríaco
Bahamas – bahamense, boanense
Bareine – bareinida
Bangladesh – bangalês
Barbados – barbadiano
Bélgica – belga
Belize – belizenho
2. Benin – beninense ou beninês
Birmânia – birmanês ou birmane
Bolívia – boliviano
Botsuana – botsuanense ou botsuanês
Brasil – brasileiro
Brunei – bruneano
Bulgária – bulgaro
Burundi – burundiano ou burundinês
Butão – butanês ou butanense
Cabo Verde – cabo-verdiano
Camarões – camarão, camaronense ou camaronês
Camboja – cambojano ou cambijiano
Canadá – canadense
Catar – catariano
Chade – chadiano
Chile – chileno
China – chinês
Chipre – cipriota
Cingapura – cingapurense
3. Colômbia – colombiano
Congo – congolês
Coréia do Norte – coreano (do norte)
Coréia do Sul – coreano (do sul)
Costa do Marfim – eburino ou costa-marfiniano
Costa Rica – costa-riquenho
Cuba – cubano
Dinamarca – dinamarquês
Djibuti – djibutiano ou djibitiense
Egito – egípcio
El Salvador – salvadorenho ou salvadorense
Emirados Árabes Unidos – árabe
Equador – equatoriano
Escócia – escocês
Espanha – espanhol
Estados Unidos – norte-americano ou estadunidense Etiópia – etíope
Fiji – fiji ou fijiano
Filipinas – filipino
Finlândia – finlandês
4. França – francês
Gâmbia – gambiano
Gana – ganense
Grécia – grego
Groelândia – groelandês
Guatemala – guatemalteco
Guiana – guianense
Guiné – guineano
Guiné-Bissau – guineense
Guiné Equatorial – guinéu-equatoriano
Haiti – haitiano
Holanda – holandês
Honduras – hondurenho ou hondurense
Hungria – húngaro
Iêmen – iemense ou iemenita
Iêmen do Sul – sul-iemense ou sul-iemenita
Índia – indiano
Indonésia – indonésio
Inglaterra – inglês
5. Irã – iraniano
Iraque – iraquiano
Irlanda – irlandês
Irlanda do Norte – norte-irlandês
Islândia – islandês
Itália – italiano
Israel – israelense
Iugoslávia – iugoslavo
Jamaica – jamaicano ou jamaiquino
Japão – japonês
Jordânia – jordaniano
Kuwait – kuwaiti ou kuwaitiano
Laos – loasiano
Líbano – libanês
Líbia – líbio
Liechtenstein – liechtenstense ou liechtensteiniano
Luxemburgo – luxemburguense ou luxemburguês
Bahamas – bahamense, boanense
Malásia – malasiano ou malásio
6. Malavi – malaviano ou malawiano
Maldivas, ilhas – Maldiviano ou maldívio
Mali – mali ou maliense
Malta – maltês
Marrocos – marroquino
Maurício – mauritaniano ou mauritano
México – mexicano
Moçambique – moçambicano ou moçambiquense
Mônaco – monegasco
Mongólia – mongol ou mongoliano
Namíbia – namibiano ou namíbio
Nepal – napalense ou nepalês
Nicarágua – nicaraguano ou nicaragüense
Níger – nigério ou nigerino
Nigéria – nigeriano
Noruega – norueguês
Nova Zelândia – neozelandês
Omã – omanense ou omani
País de Gales – galês
7. Panamá – panamenho
Papua Nova Guiné – papua ou papuásio
Paquistão – paquistanense ou paquistanês
Paraguai – paraguaio
Peru – peruano
Polônia – polonês
Porto Rico – porto-riquenho ou porto-riquense
Portugal – português
Quênia – queniano
República Centro-Africana – centro-africano
República Dominicana – dominicado
Romênia – romeno
Ruanda – ruandense ou ruandês
Rússia – russo
Salomão, ilhas – salomônico
Samoa Ocidental – samoano ou samoense
Santa Lúcia – santa-liciense
São Marino – são-marinense
São Tomé e Principe – são-tomeense
8. São Vicente e Granadinas – são-vicentense
Senegal – senegalês
Serra Leoa – serra-leonense ou serra-leonês
Síria – sírio
Somália – somali ou somaliano
Sri Lanka – cingalês
Sudão – sudanense ou sudanês
Suécia – sueco
Suíça – suíço
Suriname – surinamense ou surinamês
Tailândia – tailandês
Tanzânia – tanzaniano
Tchecoslováquia – theco ou thecoslovaco
Togo – togalense ou togolês
Trinidad-Tobago – trinitário
Tunísia – tunisiano
Turquia – turco
Uganda – ugandense ou ugandês
Uruguai – uruguaio
9. Vaticano – vaticano
Venezuela – venezuelano
Vietnã – vietnamense ou vietnamita
Zimbábue – zimbabuense ou zimbabuano |
Zâmbia – zambiano ou zambiense
Zaire – zairense ou zairiano