Act.scratch
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Este documento descreve o Scratch, uma linguagem de programação visual que permite criar histórias interativas, jogos e animações através de blocos de comandos. Ele fornece links para o site do Scratch e um blog sobre o tópico, e explica um pequeno exemplo de programa com duas personagens, uma dançando e outra andando pelo cenário.
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Desenho realista e expressionista
1. O documento fornece instruções para desenhar rostos humanos realistas e expressionistas através da reprodução de uma imagem com uma grade numérica.
2. A pessoa deve primeiro traçar a grade numérica com lápis e régua, e então usar a grade como guia para desenhar o rosto, inicialmente com lápis e depois finalizando com caneta.
3. Ao final, as linhas iniciais da grade devem ser apagadas para deixar o desenho colorido e expressivo.
Estrutura.word
A estrutura do documento Word inclui uma capa, índice, introdução, desenvolvimento com possíveis subseções, e conclusão. Deve conter cabeçalhos e rodapés em todas as páginas, exceto na capa, e usar estilos de formatação como Normal, Cabeçalho 1 e Cabeçalho 2.
Didatico7.word
O documento descreve as principais partes da interface do Microsoft Word e como formatar texto e estruturar documentos no Word. Explica que a barra de título contém opções para salvar arquivos e exibe o nome do arquivo aberto, e a barra de ferramentas oferece ferramentas como formatação de texto. Também mostra como inserir quebras de página, colocar texto em colunas, e estruturar documentos com elementos como capa, índice e seções.
Trabalhar.com.o.computador
O documento fornece dicas sobre postura correta ao usar o computador, incluindo manter as costas direitas, os pés apoiados no chão, cotovelos alinhados com os pulsos, monitor na frente do rosto a pelo menos 50 cm de distância, e levantar a cada 50 minutos.
Pwp.8.1
A Internet começou como uma rede militar experimental chamada ARPANET em 1969, permitindo a comunicação entre computadores diferentes. Em 1990, Tim Berners-Lee criou a World Wide Web no CERN, interligando sistemas de pesquisa e tornando a rede mundial acessível e interativa para todos através do navegador Mosaic em 1993. Atualmente a Internet é essencial para a economia global e permite o compartilhamento de vários tipos de conteúdo como texto, imagens, música e vídeos.
Tiago.calendario
Este documento apresenta um calendário mensal com os dias da semana e as datas de cada mês do ano, começando em janeiro e terminando em dezembro. Cada mês contém 5 semanas com as datas dispostas de forma a indicar os dias da semana correspondentes.
Didatico7.pwp
O documento descreve as principais funcionalidades do programa PowerPoint para criar apresentações. Apresentações consistem em diapositivos, que podem ter diferentes estruturas pré-definidas como Título, Título e Conteúdo ou em Branco. É possível adicionar objetos como texto, imagens ou vídeos aos diapositivos e aplicar transições e animações entre eles.
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Segurança Digital + Ciberbullying
O documento discute os perigos da internet para crianças e adolescentes, incluindo cyberbullying, predadores online, vazamento de informações pessoais e downloads acidentais de malware. Ele fornece conselhos sobre como se manter seguro online, como usar antivírus e não divulgar informações privadas.
Word - separadores - tarefas
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Ambiente.de.trabalho
1. O documento descreve vários conceitos fundamentais relacionados ao sistema operacional Windows Vista, incluindo pastas, ficheiros, atalhos, reciclagem, formatação e desfragmentação.
2. É fornecida uma explicação concisa de cada um destes conceitos.
3. Vários programas acessórios incluídos no Windows são também brevemente descritos.
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Cv
O documento discute o que é um currículo vitae e o que deve conter, incluindo informações pessoais, experiência profissional, educação, competências, e informações adicionais. Recomenda-se que o CV seja conciso, organizado por ordem cronológica inversa, e atualizado regularmente para refletir as qualificações e habilidades do candidato.
Ecv template pt
Este documento fornece um modelo de currículo vitae europeu que inclui seções para informação pessoal, experiência profissional, educação e formação, competências pessoais, idiomas e anexos. O usuário deve preencher as seções relevantes com seus dados para criar um CV personalizado.
Cv.exemplo
O currículo de Jaqueline Henriques resume sua experiência profissional trabalhando como repositora de supermercado, empregada de café e ajudante de cozinha. Ela também detalha suas qualificações educacionais e competências pessoais, incluindo boa comunicação e organização e domínio do inglês, francês e espanhol.
Fcalc
Uma folha de cálculo consiste em uma tabela dividida em colunas e linhas onde dados e fórmulas podem ser inseridos para realizar cálculos. Cada interseção de coluna e linha forma uma célula identificada por um endereço, e um intervalo de células refere-se a um conjunto contíguo delas. Além de armazenar dados, as principais funcionalidades de uma folha de cálculo incluem realizar cálculos, relacionar dados, formatar apresentações e elaborar gráficos.
Cidadania.digital
O documento discute vários tópicos relacionados à cidadania digital, incluindo literacia digital, etiqueta digital, comunicação digital, acesso digital, comércio digital, lei digital, direitos e responsabilidades digitais, saúde e bem-estar digital e segurança digital. Ele enfatiza a importância de as pessoas aprenderem sobre o uso adequado e responsável da tecnologia.
Pwp.7.1
Este documento introduz conceitos básicos sobre Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Define TIC como o conjunto de recursos tecnológicos para criar informação digital, incluindo redes de computadores e comunicação por satélite. Discute a diferença entre dados e informação e fornece exemplos de cada um. Também descreve áreas de aplicação das TIC como informática, burótica, telemática, controle e automação.
Internetsegura
O documento discute os benefícios e riscos da internet para crianças e adolescentes. Apesar de proporcionar acesso à informação, a internet também expõe os jovens a conteúdos impróprios e perigosos, como pornografia e incitação à violência. Os pais devem orientar seus filhos e ensiná-los a lidar com esses riscos.
Ft3 Res
Este documento fornece informações sobre o ambiente de trabalho Windows, incluindo o que são pastas e ficheiros, como exibir ícones, atalhos, formatação de disquetes, desfragmentação de discos, e-mail, listas de discussão, transferência de ficheiros e navegação na internet usando o Internet Explorer.
Ft3
Este documento fornece uma lista de perguntas sobre conceitos básicos do Windows, internet e navegador Internet Explorer. As perguntas cobrem tópicos como pastas, arquivos, ícones, atalhos, formatação de disquetes, desfragmentação de disco, e-mail, listas de discussão, IRC, FTP, WWW, URL e funções básicas do Internet Explorer.
Resumo Windows
O documento descreve conceitos básicos relacionados a pastas, arquivos, ícones e formatos em ambientes Windows, além de explicar recursos como reciclagem e desfragmentação de discos. Também apresenta conceitos sobre a Internet, incluindo e-mail, listas de discussão, transferência de arquivos e navegação na web. Por fim, explica funções básicas do navegador Internet Explorer.
Cap I 5 Internet
Este documento fornece uma introdução sobre a Internet, sua origem e principais serviços disponíveis. Descreve como a Internet surgiu de uma rede experimental do governo dos EUA em 1969 e como se expandiu para conectar milhares de redes, permitindo a troca global de informações. Também explica serviços populares como e-mail, IRC, FTP e a World Wide Web.
Cap I 4 Windows
Pastas são janelas personalizadas criadas por usuários ou programas para armazenar outros arquivos e pastas. Existem dois tipos básicos de arquivos: arquivos de programa que formam programas e arquivos de dados criados pelo usuário. O documento explica como criar pastas, atalhos e formatar dispositivos de armazenamento.
Cap I 3 Ambientetrabalho
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Ft 2res
O documento resume as principais diferenças entre as memórias ROM e RAM, caracteriza as variantes da memória ROM (PROM, EPROM) e RAM (DRAM, SRAM), explica o que é memória cache e descreve as seções de barramento num computador e a estrutura da CPU. Também converte números binários para decimais e vice-versa.
Ft 1res
Este documento fornece definições-chave sobre tecnologias da informação e comunicação. Em 3 frases:
1) Distingue dados e informação, notando que informação é um conjunto organizado de dados que tem significado.
2) Explica que hardware é o conjunto de dispositivos físicos de um sistema informático e que software pode ser de sistema ou de aplicação.
3) Identifica informática, burótica, telemática e controlo e automação como principais tecnologias da informação e resume as características das gerações da era eletrôn
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Act.scratch
- 1. AEJMS – Pinhal Novo 24 / 02 / 2017
- 2. O que é o Scratch? • O Scratch é uma nova linguagem de programação que te permite criar as tuas próprias histórias interativas, animações, jogos, música e arte. • A programação é efetuada através da criação de sequências de comandos simples, que correspondem a blocos de várias categorias, encaixados e encadeados de forma a produzirem as ações desejadas.
- 3. Sites úteis • Link MIT – https://scratch.mit.edu/ • Blog TIC 2016/2017 – http://aejms-tic1617.blogspot.pt/search/label/scratch
- 4. Descrição do exemplo • Neste pequeno exemplo vamos utilizar um cenário e duas personagens. • Assim que o programa começar a correr, uma das personagens irá começar a dançar enquanto que a outra percorrerá todo o cenário. • Sempre que tocar nos lados do cenário, a segunda personagem voltar-se-á e continuará a andar em frente.
- 5. Cenário / Palco • Colocar um novo cenário. • Sons – adicionar o som drum_funky. • Guiões - construir o bloco acima.
- 6. Ator 1 / “cassy dance” • Indicar o traje inicial. • Dentro de um ciclo ”repete para sempre”: • Passar ao próximo traje. • Esperar para repetir o ciclo.
- 7. Ator 2 / “avery walking” • Indicar traje inicial. • Indicar a posição inicial e direcção. • Indicar que está em primeiro plano (frente). • Dentro de um ciclo ”repete para sempre”: • Passar ao próximo traje. • Andar 20 passos. • Indicar que quando toca na borda, volta • Esperar para repetir o ciclo. • Temos que indicar (i) o estilo de rotação