O contacto com outras culturas durante a expansão marítima contribuiu para o desenvolvimento de um novo pensamento na Europa, valorizando tanto os ideais da Antiguidade Clássica como a capacidade do Homem de construir o seu próprio conhecimento.
O renascimento e a formação da mentalidade modernaJosPedroSilva11
As principais ideias apresentadas no documento são:
1) O Renascimento surgiu na Itália nos finais do século XIV, inspirado na cultura greco-romana.
2) Este movimento cultural foi marcado pelo antropocentrismo, valorizando o Homem, e pelo espírito crítico dos humanistas.
3) O Renascimento assistiu a um alargamento do conhecimento em áreas como a astronomia, medicina, geografia e botânica.
A produção cultural do renascimento parte 2Carla Teixeira
1) O documento discute as mudanças de mentalidade entre a Idade Média e o Renascimento, com o Renascimento promovendo uma visão mais antropocêntrica e racionalista.
2) O ideal do "Homem Renascentista" era ser um indivíduo completo através da educação em diversas áreas como línguas, ciências e artes.
3) Leonardo da Vinci encarnou perfeitamente este ideal como um gênio polimata que estudou amplamente a natureza e o corpo humano.
O documento resume as principais características e influências do Renascimento na Europa entre os séculos XIV e XVI, incluindo: o valor da cultura clássica, a ênfase no humanismo e na razão, e o progresso nas artes e ciências.
O documento apresenta um resumo sobre o período do Renascimento, abordando sua origem na Itália, influência do humanismo e mudanças nas artes e ciências com figuras como Leonardo da Vinci e Copérnico que questionaram ideias medievais.
O documento apresenta um resumo sobre o Renascimento, abordando: 1) A obra de Leonardo da Vinci "Homem Vitruviano" e como ela representa a busca por entender a anatomia humana; 2) O surgimento do Humanismo na Baixa Idade Média valorizando o ser humano; 3) Como a Itália foi o berço do Renascimento devido ao crescimento urbano e comercial nas cidades.
O documento apresenta um resumo sobre o Renascimento, abordando: 1) A obra de Leonardo da Vinci "Homem Vitruviano" e como ela representa a busca por entender a anatomia humana; 2) O surgimento do Humanismo na Baixa Idade Média valorizando o ser humano; 3) Como a Itália foi o berço do Renascimento devido ao crescimento urbano e comercial nas cidades.
O documento apresenta um resumo sobre o Renascimento, abordando: 1) A obra de Leonardo da Vinci "Homem Vitruviano" e como ela representa a busca por entender a anatomia humana; 2) O surgimento do Humanismo na Baixa Idade Média valorizando o ser humano; 3) Como a Itália foi o berço do Renascimento devido ao crescimento urbano e comercial nas cidades.
O documento descreve o Renascimento Italiano, movimento cultural que revolucionou as artes e ciências entre os séculos XV e XVI. Origem na Itália devido a fatores como mecenato cultural, rivalidades políticas e presença de intelectuais gregos. Figuras como Cosme e Lourenço de Médicis patrocinaram artistas em Florença. Marcou progressos nas áreas da medicina, astronomia, cartografia e matemática.
O renascimento e a formação da mentalidade modernaJosPedroSilva11
As principais ideias apresentadas no documento são:
1) O Renascimento surgiu na Itália nos finais do século XIV, inspirado na cultura greco-romana.
2) Este movimento cultural foi marcado pelo antropocentrismo, valorizando o Homem, e pelo espírito crítico dos humanistas.
3) O Renascimento assistiu a um alargamento do conhecimento em áreas como a astronomia, medicina, geografia e botânica.
A produção cultural do renascimento parte 2Carla Teixeira
1) O documento discute as mudanças de mentalidade entre a Idade Média e o Renascimento, com o Renascimento promovendo uma visão mais antropocêntrica e racionalista.
2) O ideal do "Homem Renascentista" era ser um indivíduo completo através da educação em diversas áreas como línguas, ciências e artes.
3) Leonardo da Vinci encarnou perfeitamente este ideal como um gênio polimata que estudou amplamente a natureza e o corpo humano.
O documento resume as principais características e influências do Renascimento na Europa entre os séculos XIV e XVI, incluindo: o valor da cultura clássica, a ênfase no humanismo e na razão, e o progresso nas artes e ciências.
O documento apresenta um resumo sobre o período do Renascimento, abordando sua origem na Itália, influência do humanismo e mudanças nas artes e ciências com figuras como Leonardo da Vinci e Copérnico que questionaram ideias medievais.
O documento apresenta um resumo sobre o Renascimento, abordando: 1) A obra de Leonardo da Vinci "Homem Vitruviano" e como ela representa a busca por entender a anatomia humana; 2) O surgimento do Humanismo na Baixa Idade Média valorizando o ser humano; 3) Como a Itália foi o berço do Renascimento devido ao crescimento urbano e comercial nas cidades.
O documento apresenta um resumo sobre o Renascimento, abordando: 1) A obra de Leonardo da Vinci "Homem Vitruviano" e como ela representa a busca por entender a anatomia humana; 2) O surgimento do Humanismo na Baixa Idade Média valorizando o ser humano; 3) Como a Itália foi o berço do Renascimento devido ao crescimento urbano e comercial nas cidades.
O documento apresenta um resumo sobre o Renascimento, abordando: 1) A obra de Leonardo da Vinci "Homem Vitruviano" e como ela representa a busca por entender a anatomia humana; 2) O surgimento do Humanismo na Baixa Idade Média valorizando o ser humano; 3) Como a Itália foi o berço do Renascimento devido ao crescimento urbano e comercial nas cidades.
O documento descreve o Renascimento Italiano, movimento cultural que revolucionou as artes e ciências entre os séculos XV e XVI. Origem na Itália devido a fatores como mecenato cultural, rivalidades políticas e presença de intelectuais gregos. Figuras como Cosme e Lourenço de Médicis patrocinaram artistas em Florença. Marcou progressos nas áreas da medicina, astronomia, cartografia e matemática.
O documento descreve o período histórico do Renascimento na Europa, entre os séculos XIII e XVII. Foi marcado por transformações nas artes, filosofia e ciências, inspiradas pela redescoberta da cultura clássica da Grécia e Roma. O humanismo emergiu como corrente filosófica central do período, colocando o homem no centro. A Itália, especialmente Florença e Siena, foi o berço do Renascimento, que depois se difundiu pela Europa.
O documento descreve o Renascimento e a formação da mentalidade moderna na Europa, caracterizado pelo classicismo, humanismo e naturalismo. Marcou a transição de uma visão teocêntrica para uma visão antropocêntrica, valorizando o homem.
O documento descreve o período histórico do Renascimento na Europa entre os séculos XIV e XVI. Esse período representou uma oposição à cultura feudal e expressou a mentalidade burguesa, com a redescoberta das referências culturais da Antiguidade Clássica. Florença foi o berço das artes nesse período, com mecenas como os Médicis financiando artistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Botticelli.
1. O documento descreve o período entre os séculos XV e XVI na Europa, marcado pelo Renascimento.
2. Neste período, destacam-se os descobrimentos portugueses e espanhóis, que trouxeram novos conhecimentos sobre a Terra e sobre o Homem. Copérnico publicou sua teoria heliocêntrica, contrariando visões antigas.
3. A Itália foi berço do Renascimento, com figuras como Lourenço de Médicis em Florença, que promoveu o
O documento descreve os principais conceitos e desenvolvimentos da Filosofia Moderna entre os séculos XV-XIX, incluindo o Renascimento, a Ética, o Racionalismo, a Ciência e a Política. A Filosofia Moderna colocou maior ênfase na razão e experiência em oposição à autoridade religiosa, e foi marcada pelo desenvolvimento das ciências experimentais e do pensamento racional. Os principais filósofos descritos incluem Nicolau de Cusa, Bernardino Telesio, Giordano Bruno, Tomás Campanella,
O documento descreve o Renascimento e características como o humanismo, o classicismo e o naturalismo. Apresenta exemplos de progressos nas ciências, na arte e na literatura durante este período, como as obras de Copérnico, Vesálio, Miguel Ângelo e Camões. Também aborda a vida de Camões e sua ligação com Portugal.
O documento descreve o Renascimento na Europa entre os séculos XV e XVI, caracterizado pelo surgimento de uma nova mentalidade centrada no Homem. Os principais valores desta época foram o antropocentrismo, individualismo, classicismo, naturalismo, experiencialismo e espírito crítico. A arte renascentista floresceu na Itália e se espalhou pela Europa, influenciando pintura, escultura, arquitetura e literatura.
O documento descreve os valores e características do Renascimento que surgiu na Itália no século XV, incluindo o antropocentrismo, o espírito crítico, a valorização da experiência, o classicismo e o humanismo. O Renascimento pretendia fazer "renascer" os ideais da Antiguidade Clássica grega e romana e colocava o ser humano no centro do universo.
O documento resume os principais aspectos do Renascimento na Europa entre os séculos XV e XVI, como o renascimento da cultura clássica, o desenvolvimento das artes, literatura e ciência com uma visão mais humanista e racional dos fenômenos naturais.
O documento descreve os principais eventos e movimentos culturais do período do Renascimento na Europa, incluindo o Renascimento, Humanismo, Iluminismo e Classicismo. O Renascimento caracterizou-se pelo interesse no saber e cultura dos antigos gregos e romanos, enquanto o Humanismo enfatizou a dignidade do indivíduo. O Iluminismo promoveu a razão e a ciência. O Classicismo adotou modelos clássicos e valorizou a perfeição formal.
O documento discute o Renascimento Cultural, apresentando seus principais elementos como o movimento humanista, as transformações na Europa e obras de artistas como Leonardo da Vinci e Michelangelo. Também aborda o progresso das ciências e a invenção da imprensa durante este período.
-> Este trabalho aborda o Renascimento e a arte renascentista, discutindo especificamente a origem e características do Renascimento, o humanismo, e formas de arte como a arquitetura, pintura e escultura. O foco é como este período valorizou o homem em contraste com a Idade Média.
O documento descreve as mudanças culturais, sociais e intelectuais que ocorreram nos séculos XV e XVI na Europa, conhecidas como Renascimento. O alargamento do conhecimento e as inovações técnicas permitiram progressos materiais e uma evolução sociocultural. O Humanismo valorizou a razão, o indivíduo e as capacidades humanas, em contraste com a visão medieval teocêntrica. O Renascimento foi um período de produção cultural inspirada na Antiguidade Clássica.
O documento descreve o período do Renascimento, marcado pela retomada do estudo da cultura clássica greco-latina e pelo questionamento do conhecimento fora do âmbito da Igreja. O movimento valorizou o ser humano e suas capacidades através do humanismo, e influenciou as artes e o pensamento de forma urbana e elitista. Importantes artistas e cientistas como Leonardo da Vinci e Copérnico contribuíram para o avanço do conhecimento nesse período.
O documento discute os principais conceitos do Renascimento e do Humanismo, incluindo o antropocentrismo, racionalismo, individualismo, hedonismo e inspiração na antiguidade clássica. O Renascimento valorizou o homem e sua capacidade de raciocínio, colocando-o no centro, em contraste com a Idade Média que via o homem como subordinado à Igreja.
O documento descreve o Renascimento na Europa entre os séculos XIV e XVI. Foi um período de transição entre a Idade Média e a Modernidade caracterizado pelo humanismo, racionalismo e individualismo influenciado pela cultura greco-romana. Começou na Itália e se espalhou para outros países europeus.
O documento descreve os principais aspectos do Humanismo, incluindo suas características, ideais e representantes. O movimento valorizava as capacidades individuais, rompia com o pensamento medieval e se inspirava na Antiguidade Clássica. Destacavam-se a curiosidade, o saber por experiência e o espírito crítico. Figuras como Petrarca, Leonardo da Vinci, Erasmo e Maquiavel contribuíram para difundir os ideais humanistas.
O Renascimento foi um movimento de renovação artística, intelectual e científica na Europa entre os séculos XV e XVI, caracterizado pelo (1) valor da cultura greco-romana e do ser humano, (2) desenvolvimento das artes e ciências como a anatomia, e (3) difusão do conhecimento através da imprensa.
O documento descreve a ascensão do espiritualismo moderno no século 19. Começou com fenômenos estranhos nos Estados Unidos e se espalhou pelo mundo. Cientistas renomados como William Crookes e Oliver Lodge investigaram e confirmaram a realidade dos fenômenos. O espiritualismo evoluiu de manifestações grosseiras para comunicações mais elevadas através de médiuns.
O documento descreve o período histórico do Renascimento na Europa, entre os séculos XIII e XVII. Foi marcado por transformações nas artes, filosofia e ciências, inspiradas pela redescoberta da cultura clássica da Grécia e Roma. O humanismo emergiu como corrente filosófica central do período, colocando o homem no centro. A Itália, especialmente Florença e Siena, foi o berço do Renascimento, que depois se difundiu pela Europa.
O documento descreve o Renascimento e a formação da mentalidade moderna na Europa, caracterizado pelo classicismo, humanismo e naturalismo. Marcou a transição de uma visão teocêntrica para uma visão antropocêntrica, valorizando o homem.
O documento descreve o período histórico do Renascimento na Europa entre os séculos XIV e XVI. Esse período representou uma oposição à cultura feudal e expressou a mentalidade burguesa, com a redescoberta das referências culturais da Antiguidade Clássica. Florença foi o berço das artes nesse período, com mecenas como os Médicis financiando artistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Botticelli.
1. O documento descreve o período entre os séculos XV e XVI na Europa, marcado pelo Renascimento.
2. Neste período, destacam-se os descobrimentos portugueses e espanhóis, que trouxeram novos conhecimentos sobre a Terra e sobre o Homem. Copérnico publicou sua teoria heliocêntrica, contrariando visões antigas.
3. A Itália foi berço do Renascimento, com figuras como Lourenço de Médicis em Florença, que promoveu o
O documento descreve os principais conceitos e desenvolvimentos da Filosofia Moderna entre os séculos XV-XIX, incluindo o Renascimento, a Ética, o Racionalismo, a Ciência e a Política. A Filosofia Moderna colocou maior ênfase na razão e experiência em oposição à autoridade religiosa, e foi marcada pelo desenvolvimento das ciências experimentais e do pensamento racional. Os principais filósofos descritos incluem Nicolau de Cusa, Bernardino Telesio, Giordano Bruno, Tomás Campanella,
O documento descreve o Renascimento e características como o humanismo, o classicismo e o naturalismo. Apresenta exemplos de progressos nas ciências, na arte e na literatura durante este período, como as obras de Copérnico, Vesálio, Miguel Ângelo e Camões. Também aborda a vida de Camões e sua ligação com Portugal.
O documento descreve o Renascimento na Europa entre os séculos XV e XVI, caracterizado pelo surgimento de uma nova mentalidade centrada no Homem. Os principais valores desta época foram o antropocentrismo, individualismo, classicismo, naturalismo, experiencialismo e espírito crítico. A arte renascentista floresceu na Itália e se espalhou pela Europa, influenciando pintura, escultura, arquitetura e literatura.
O documento descreve os valores e características do Renascimento que surgiu na Itália no século XV, incluindo o antropocentrismo, o espírito crítico, a valorização da experiência, o classicismo e o humanismo. O Renascimento pretendia fazer "renascer" os ideais da Antiguidade Clássica grega e romana e colocava o ser humano no centro do universo.
O documento resume os principais aspectos do Renascimento na Europa entre os séculos XV e XVI, como o renascimento da cultura clássica, o desenvolvimento das artes, literatura e ciência com uma visão mais humanista e racional dos fenômenos naturais.
O documento descreve os principais eventos e movimentos culturais do período do Renascimento na Europa, incluindo o Renascimento, Humanismo, Iluminismo e Classicismo. O Renascimento caracterizou-se pelo interesse no saber e cultura dos antigos gregos e romanos, enquanto o Humanismo enfatizou a dignidade do indivíduo. O Iluminismo promoveu a razão e a ciência. O Classicismo adotou modelos clássicos e valorizou a perfeição formal.
O documento discute o Renascimento Cultural, apresentando seus principais elementos como o movimento humanista, as transformações na Europa e obras de artistas como Leonardo da Vinci e Michelangelo. Também aborda o progresso das ciências e a invenção da imprensa durante este período.
-> Este trabalho aborda o Renascimento e a arte renascentista, discutindo especificamente a origem e características do Renascimento, o humanismo, e formas de arte como a arquitetura, pintura e escultura. O foco é como este período valorizou o homem em contraste com a Idade Média.
O documento descreve as mudanças culturais, sociais e intelectuais que ocorreram nos séculos XV e XVI na Europa, conhecidas como Renascimento. O alargamento do conhecimento e as inovações técnicas permitiram progressos materiais e uma evolução sociocultural. O Humanismo valorizou a razão, o indivíduo e as capacidades humanas, em contraste com a visão medieval teocêntrica. O Renascimento foi um período de produção cultural inspirada na Antiguidade Clássica.
O documento descreve o período do Renascimento, marcado pela retomada do estudo da cultura clássica greco-latina e pelo questionamento do conhecimento fora do âmbito da Igreja. O movimento valorizou o ser humano e suas capacidades através do humanismo, e influenciou as artes e o pensamento de forma urbana e elitista. Importantes artistas e cientistas como Leonardo da Vinci e Copérnico contribuíram para o avanço do conhecimento nesse período.
O documento discute os principais conceitos do Renascimento e do Humanismo, incluindo o antropocentrismo, racionalismo, individualismo, hedonismo e inspiração na antiguidade clássica. O Renascimento valorizou o homem e sua capacidade de raciocínio, colocando-o no centro, em contraste com a Idade Média que via o homem como subordinado à Igreja.
O documento descreve o Renascimento na Europa entre os séculos XIV e XVI. Foi um período de transição entre a Idade Média e a Modernidade caracterizado pelo humanismo, racionalismo e individualismo influenciado pela cultura greco-romana. Começou na Itália e se espalhou para outros países europeus.
O documento descreve os principais aspectos do Humanismo, incluindo suas características, ideais e representantes. O movimento valorizava as capacidades individuais, rompia com o pensamento medieval e se inspirava na Antiguidade Clássica. Destacavam-se a curiosidade, o saber por experiência e o espírito crítico. Figuras como Petrarca, Leonardo da Vinci, Erasmo e Maquiavel contribuíram para difundir os ideais humanistas.
O Renascimento foi um movimento de renovação artística, intelectual e científica na Europa entre os séculos XV e XVI, caracterizado pelo (1) valor da cultura greco-romana e do ser humano, (2) desenvolvimento das artes e ciências como a anatomia, e (3) difusão do conhecimento através da imprensa.
O documento descreve a ascensão do espiritualismo moderno no século 19. Começou com fenômenos estranhos nos Estados Unidos e se espalhou pelo mundo. Cientistas renomados como William Crookes e Oliver Lodge investigaram e confirmaram a realidade dos fenômenos. O espiritualismo evoluiu de manifestações grosseiras para comunicações mais elevadas através de médiuns.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
2. Génova, 5 de dezembro de 1542
São nove horas da noite. Recolhi-me aos meus aposentos, após mais um dia de canseiras e trabalhos.
Quanto mais viajo por Itália, quanto mais observo o dia a dia da minha cidade, sinto que estamos num tempo novo.
Estamos a um palmo de distância de um Mundo Novo traduzido em meses de viagem por esses mares e oceanos.
Mas, agora, esses mares e oceanos têm fim! Agora o sabemos. Com as viagens de descoberta, encontramos outras
gentes e conhecemos novas culturas e percebemos assim que também há um mundo extraordinário para além do que
era o nosso conhecimento. Tudo isto despertou em nós a consciência da nossa importância como Homem e, por isso,
passamos a aceitar sermos o centro das nossas preocupações. Passamos a escutar as nossas vontades e a desejar
mais da vida. Reconhecemos o nosso individualismo, base da nossa essência. Mas não o confundimos com egoísmo.
Não! Valorizamos, isso sim, o Homem e as suas capacidades e, como tal, temos uma ânsia de saber que muitas vezes
não é compreendida por todos.
Este tempo novo permitiu-nos conhecer melhor o mundo e observar a Natureza e dela retiramos grandes
aprendizagens. Chegamos a novos lugares e abrimo-nos a outros tempos, a outras civilizações e às suas formas de
pensar. E esta experiência desenvolveu em nós, a capacidade de olharmos os nossos valores e as nossas crenças
com outros olhos e, num espírito crítico; identificar os males do mundo e o que deveria ser transformado. Este tempo
novo é o tempo de um Homem novo, com uma visão diferente de si e do que o rodeia. Mas será que a Humanidade
está pronta para aceitar este movimento de renovação intelectual? Esta é uma questão que ainda não consigo
responder…
Bernardo de Firenze
3. O contacto com outros povos e culturas e a descoberta
de um novo mundo, ocorridos durante a Expansão,
contribuíram para o desenvolvimento de uma nova
forma de pensamento na Europa, que valorizava os
ideais da Antiguidade Clássica, mas também o
Homem, como construtor do seu conhecimento e
dono do seu próprio destino.
5. O que é o Renascimento?
De acordo com o dicionário renascimento,
significa renascença, que por sua vez significa
o ato ou efeito de renascer, renovar-se,
revigorar-se, adquirir nova atividade,
resumindo optar por uma vida nova.
Vídeo: O Renascimento
6. O Renascimento foi um movimento cultural e artístico, que
ocorreu na Europa durante os séculos XV e XVI, com o
objetivo de valorizar o Homem.
Questão orientadora:
-Em que consiste o Renascimento?
9. Lourenço de Médicis sonhou tornar a sua cidade
mais grandiosa e bela . Como havia muitos
espaços sem habitações , fez traçar novas ruas
para nelas construir edifícios tornando-a ,
assim, mais grandiosa e maior. Graças a ele, a
cidade , quando não estava em guerra,
encontrava-se perpetuamente em festa,
assistindo a torneios e cortejos onde se
representavam acontecimentos e altos feitos da
Antiguidade.
Acarinhava e afeiçoava-se a todos os que se
distinguiam nas artes: protegia os homens das
letras. Para que os jovens de Florença pudessem
dedicar-se ao estudo das letras , fundou a
Universidade de Pisa, para onde chamou os
homens mais instruídos que existiam então em
Itália.
Maquiavel, Histórias Florentinas
Transcreve do documento , expressões que testemunhem que o
Homem do Renascimento:
- apreciava a vida terrena
-Venerava a Antiguidade Clássica
-Praticava o mecenato
Lourenço de Médicis
10. Questão orientadora:
-A que se deve o aparecimento do Renascimento em Itália?
1
• Desenvolvimento económico e rivalidades entre as
várias cidades italianas
2
• Existência de vestígios da civilização greco-romana
3
• Prática do Mecenato cultural – governantes e
burgueses endinheirados financiavam a produção
literária e artística.
12. O Pensamento na Idade Média:
* controlado pela Igreja Católica
* Deus é o centro do mundo:
Teocentrismo
13. Qual era a
mentalidade e
os valores do
Renascimento
Valores do HUMANISMO
Relacionar a renovação cultural dos
séculos XV e XVI com o apoio
mecenático.
AE 1
o Individualismo;
o Espírito crítico;
o Valorização da
experiência.
o Classicismo;
Seis poetas [humanistas] tuscanos, Giorgio Vasari, 1569.
Na pintura estão representados Cino da Pistoia, Guittone d'Arezzo, Petrarca,
Giovanni Boccaccio, Dante Alighieri e Guido Cavalcanti
14. Deus escolheu o homem e, colocando-o no centro do mundo, dirigiu-se – lhe nestes
termos: Tu de acordo com a livre vontade que colocámos nas tuas mãos , decidirás dos
próprios limites da Natureza. Colocámos-te no centro do Mundo para que daí possas
observar facilmente as coisas. Não te criamos nem do céu nem da terra, nem imortal
nem mortal para que tu possas escolher e modelar-te da forma que preferires.
Pico della Mirandola , Oração sobre a Dignidade do Homem
Qual a concepção que o autor do documento tem acerca do Homem?
Os princípios presentes no documento são :
- Antropocentrismo - O Homem está no centro do Universo
-Individualismo: o Homem tem capacidades para mudar o seu
destino
15. MUDANÇA DE MENTALIDADES
NA IDADE MÉDIA
VISÃO TEOCÊNTRICA
(DEUS, era o
centro da vida
humana e tudo se
fazia em sua
função)
NA IDADE MODERNA
VISÃO
ANTROPOCÊNTRICA
Antropocentrismo é a
conceção segundo a qual
o Homem está no centro
do Universo.
.
16. Grandes qualidades possuíam Sócrates,
Virgílio, Horácio. A história da
Antiguidade é rica em exemplos de
verdadeira sabedoria. Nunca se deve
desprezar aquilo que nos pode levar à
virtude e aos bons costumes.
Erasmo de Roterdão, O Elogio da
Loucura
Qual era a principal fonte de
inspiração dos intelectuais do
Renascimento?
Quais eram os temas de estudo destes
intelectuais?
O mundo volta a si como se
despertasse de um grande sono.
Todavia , há ainda certas pessoas
que resistem com furor
agarrando-se , de pés e mãos , à
sua antiga ignorância.Temem
que, se as letras antigas
renascerem e o mundo se tornar
culto, venha a demonstrar-se que
não sabiam nada.
Erasmo de Roterdão
Que críticas faz o autor à
sociedade da época?
O princípio presente nos documentos é:
- Classicismo: imitação da Antiguidade grega e romana ( ao
nível artístico …)
17.
18. Copiar
para o
caderno
Questão orientadora:
Quais as características do Renascimento?
Recusa de Deus no centro do
Universo ( Teocentrismo ) e
Valorização do Homem que passa
a estar no centro do
Mundo(Antropocentrismo)
• Valorização das
capacidades do Homem,
sendo dono do seu
destino, capaz de tomar as
suas próprias decisões
(Individualismo)
Estudo dos autores gregos e latinos,
considerados como modelos a imitar
(classicismo)
Interesse pelo estudo da
natureza ( naturalismo))
20. O humanista é aquele que estuda os antigos, num espírito novo,
desembaraçado de preconceitos, movido pela curiosidade
intelectual, simpatia, livre crítica. O Humanismo é assim, um
sistema de pensamento que coloca o Homem no centro do
universo.
Vidal
Qual o significado de Humanista?
Os humanistas são os intelectuais do renascimento que se destacaram
na poesia, prosa, história, filosofia, teatro e divulgaram as novas ideias.
21. Luís Vaz de
Camões Miguel Cervantes Maquiavel
Erasmo de
Roterdão
Thomas More Shakespeare
23. Questão orientadora:
-Quem são os humanistas?
Os humanistas são os intelectuais do renascimento que se
destacaram na poesia, prosa, história,filosofia, teatro e
divulgaram as novas ideias.
• Luís Vaz de Camões: “Os Lusíadas”
• Shakespeare : “Romeu e Julieta”
• Erasmo de Roterdão : “O Elogio da loucura”
• Thomas More: “Utopia”
• Maquiavel : “O Príncipe”
• Miguel de Cervantes: “D. Quixote de la Mancha”
Copiar
para o
caderno
24. “A experiência é a madre todas as cousas”
Duarte Pacheco Pereira
25. O Homem tudo
quer conhecer,
tudo quer saber
Quais terão sido os contributos para o alargamento do conhecimento da
natureza?
Botânica
Matemática
Medicina
Astronomia:
Heliocentrismo
Geografia
A observação da Natureza, aliada ao espírito crítico e à valorização da experiência,
contribuiu para
que muitos humanistas desenvolvessem algumas ciências durante os séculos XV e XVI.
26. Desenvolvimento da
medicina
Os estudos anatómicos do médico André Vesálio,
feitos com base na dissecação de cadáveres,
permitiram um grande avanço da medicina, bem
como os registos de Leonardo da Vinci. Afirmava-
se, assim, uma mentalidade mais experimental.
27. Quais os progressos registados na astronomia?
O geocentrismo defendido pelo geógrafo
Ptolomeu, no século II, colocava a Terra
fixa, no centro do Universo, em torno da
qual giravam todos os planetas e o Sol.
Esta era a teoria que vigorava até ser
substituída pelo heliocentrismo
defendido por Copérnico e comprovado
por Galileu.
«Depois de longas investigações,
convenci-me de que: O Sol é uma
estrela fixa rodeada de planetas que
giram em volta dela e de que ela é o
centro e a chama. (…) Que a Terra é
um planeta principal, sujeito a um
tríplice movimento (…)»
Nicolau Copérnico, De
Revolutionibus Orbium Coelestium,
1543
29. A imprensa foi uma
invenção determinante
na difusão dos novos
valores do
Renascimento!
Entre 1450 e 1452, Johannes
Gutenberg inventou a imprensa.
30. Gutenberg
2 Vídeos: a invenção da
prensa
A produção cultural no Renascimento foi
grandemente beneficiada por um outro
progresso material que esta época
conheceu: o aparecimento e divulgação da
arte da impressão, que aos poucos,
substituiu a produção manual dos livros.
31. H.8 8º ano | Subtema E2 - Renascimento e Reforma
A invenção da imprensa, por Johannes Gutenberg, possibilitou a produção de
livros em maior quantidade, de forma mais rápida e barata, permitindo que o
conhecimento se tornasse acessível a um maior número de pessoas.
Que importância teve a invenção da imprensa?
Oficina de imprensa no século XVI, recriação.
39. A Basílica de São Pedro, no Vaticano é a maior igreja católica do mundo e começou a ser construída
por Donato Bramante em 1506. A sua fabulosa cúpula foi desenhada por Miguel Ângelo, que viria a
dar continuidade ao projeto de Bramante.
40. Palácio Farnese, Roma (inícios do séc. XVI)
Os edifícios abandonam a verticalidade, típica do estilo
gótico, e passaram a ser marcados por linhas horizontais
=
HORIZONTALIDADE
41. Arquitetura
Simplicidade dos edifícios
Simetria
Os edifícios crescem na horizontalidade
Utilização de elementos da arte clássica : arco de volta perfeita,
cúpula, frontão triangular , colunas.
53. A Capela Sistina
Jesus Cristo é representado como um
Deus olímpico, o que mereceria grandes
críticas durante a Contra-Reforma.
Paulo III, papa em 1534,
nomeou Miguel Ângelo,
arquiteto, pintor e escultor do
Vaticano, fixando-o em Roma.
Dá-lhe depois a missão de
pintar um fresco na frontaria
da Capela Sistina, o Juízo
Final, que concluiu em 1541.
58. Leonardo da Vinci, Mona Lisa, 1503-
-1507, Museu do Louvre, Paris.
Retrato
Pintura a óleo
Composição usando
esquemas geométricos
Perspetiva
(profundidade)
Paisagem –
Valorização da
Natureza
Individualismo
Utilização da
técnica do sfumato
Quais as características da pintura renascentista?
59. Virgem e Menino com Santa de
Leonardo da Vinci
(aproximadamente em 1510)
“sfumato”
60. O “sfumato” foi uma nova técnica
amplamente utilizada no Renascimento
Consistia num efeito de
gradação das cores, sem
utilizar contornos, onde os
efeitos de luz e sombra
davam a ilusão de
distanciamento face ao
objeto central da tela
61. Leonardo da Vinci, A Última Ceia, 1495-97.
Quais as obras mais emblemáticas?
Quem foram os seus autores?
Simetria
Realismo: uso de sombreados e
grande diversidade de tonalidades
para representar o pormenor
Ponto de fuga
62. Aponta as características da Pintura- Madona no Prado ( Rafael)
Naturalismo-
representaçã
o da natureza
Noção de perspetiva
Composição em
pirâmide
Sfumato
Tema religioso
63. 1
• Utilização da pintura a óleo
2
• Uso da técnica do sfumato que consiste na gradação da cor( do
claro para o escuro e vice-versa) sem existência de contornos
• Utilização da perspetiva de modo a criar a ideia de
3
• Disposição geométrica das figuras(formato de pirâmide)
• Representação do Homem, temas mitológicos, religiosos e do
retrato
64. Fonte: enciclopedia Digital wikipedia( www.wikipedia.org)
Informações capturadas em 26/08/2006
Disciplina: Estética, Teoria e Crítica da Arte II
Profa.: Carmen Barros
Acadêmica: Catlen de Freitas Cunha
Ludovica