O documento discute a importância do Diigo nas bibliotecas escolares. Ele argumenta que os estudantes procuram informações rápidas e úteis, ao contrário do passado quando gastavam mais tempo procurando em livros. Organizar recursos no Diigo pode ajudar os estudantes a economizarem tempo. Embora o Diigo seja útil, a autora não tem tempo suficiente para organizar todos os recursos sozinha, então espera que os professores também contribuam.