Trabalho de História realizado pelos alunos: Bernardo Sousa João Pereira Nelson Sousa Pedro Almeida

1. Arquitetura Romana
Professor: Rui Nobre
Realizado por:
Bernardo Sousa
João Pereira
Nelson Sousa
Pedro Almeida

2. Índice
1. Introdução;
2. Arquitetura romana;
3. Arquitetura religiosa;
1. Templos;
2. Santuários;
4. Arquitetura pública;
1. Basílicas;
2. Anfiteatro e Teatros
3. Termas;
5. Arquitetura privada;
6. Conclusão;
7. Bibliografia;

3. 1. Introdução
 Neste trabalho, proposto pelo professor da
disciplina de HCA, tem como propósito
conhecer e dar a saber o que se entende por
Arquitetura Romana.
 Com este trabalho pretendemos resumir um
pouco o que se entende por este tema.
 Esperamos que gostem!

4. 2. Arquitetura Romana
 A arquitetura romana, ocupou-se,
essencialmente, com a resolução dos aspetos
práticos e técnicos da arte de construir com
soluções criativas e inovadoras.
 A sua origem funda-se nos legados ítalo-
etruscos e nos modelos gregos e helenísticos,
contruído em meados do período republicano.

5. 2. Arquitetura Romana
 Na sua execução os romanos usaram materiais tradicionais
(pedra, mármore, tijolo, madeira, …)para estas
características contribuíram os diversos tipos de opus*,
sendo o mais importante a argamassa de cal e areia.
 A arquitetura romana caracteriza-se pela utilidade,
grandeza, solidez, força e poder.
*É uma espécie de argamassa de cal e areia a que se
adicionavam pequenos pedaços de calcário.

6. 2. Arquitetura Romana
 A sua utilização, a partir do seculo IV a.C.,
permitiu maior rapidez na construção,
estruturas mais complexas, maior
amplitude de espaço e paredes curvas.
 O uso de sistemas construtivos apoiados no
arco (pouco usado até á data) permitiu-lhes
executar abobadas, cúpulas e arcadas que
possibilitavam ampliar os espaços internos.

7. 2. Arquitetura Romana
 O desenvolvimento das técnicas e instrumentos de
engenharia
 Foi acompanhado pelo desenvolvimento dos
conhecimentos de orografia e topografia. Os romanos
inventaram cimbres e cofragens (armações em madeira
para moldar arcos, abobadas e cúpulas).
 Desenvolveram as técnicas de suporte e de
embasamento, estudando sistemas de forças e de
descarga.

8. 3. Arquitetura Religiosa
 Os amantes da arquitetura grega, usaram colunas,
frontões e entablamentos e criaram as ordens
toscana e compósitas.
 Os edifícios religiosos possuíram, simultaneamente,
funções religiosas, politicas e sociais. Eram também
os locais mais importantes das cidades.
 Nesta arquitetura destacam-se os santuários, os
templos e os altares.

9. 3. Arquitetura Religiosa
1. Templos:
 Os templos romanos tinham características comuns
apesar da variedade dos projetos, dimensões e
materiais utilizados.
 Geralmente as plantas eram retangulares com uma só
cella fechada.
 Na sua maioria não tinham peristilo e eram
falsamente perípteros sendo as colunas laterais
adossadas (encostadas á cella) ou embebidas ás
paredes exteriores.

10. 3. Arquitetura Religiosa
2. Santuários:
 Os Santuários são formados por vastos recintos
abertos para a paisagem e construídos como
amplos anfiteatros rodeados de arcadas, eram
compostos por templos, alugamentos para
sacerdotes e crentes, lojas e outras
dependências.
 Um dos santuários mais conhecidos é da fortuna
primigénia, construído cerca de 82 a.C., na
Palestrina, Itália.
 Um dos edifícios religiosos mais notáveis é o
panteão de Roma considerado “a melhor obra
arquitetónica conservada da romanidade”.

11. 4. Arquitetura Pública
 O fórum e as construções ai
encontradas (arco de triunfo,
basílicas, colunas) refletem o
desejo de poder e grandeza
dos imperadores e o
esplendor do engenho
romano.

12. 4. Arquitetura Pública
1. Basílicas:
 As basílicas são edifícios multifuncionais que serviram para
albergar tribunais, cúrias e outras repartições publicas
(termas, mercados, bolsas de mercados e palácios imperiais).
 Eram construções retangulares, divididas em naves. Eram
cobertas com abobadas de aresta, cúpulas e semicúpulas.
 As fachadas eram ornamentadas e combinavam
entablamentos e colunas a maneira grega com arcadas a
maneira romana.

13. 4. Arquitetura Pública
2. Anfiteatros e Teatros:
 Foram as construções de lazer mais
populares entre os Romanos.
 Possuíam planta circular sem cobertura,
erguendo-se a altura de vários andares.

14. 4. Arquitetura Pública
3. Termas:
 Edifícios destinados a balneários públicos,
foram locais de encontro e convívio social.
 Frequentada por ambos os sexos,
continham piscinas de água quente e fria,
saunas, ginásios, hipódromos, salas de
reunião, bibliotecas, etc..

15. 5. Arquitetura Privada
 A Arquitetura Privada era menos importante
mas igualmente inovadora merece destaque
tipologias distintas: a domus e a insula.
 A domus era a casa de família, ao longo do
tempo sofreu algumas variações na planta, nas
dimensões e nos materiais. Apesar dessas
variações manteve algumas caraterísticas
básicas.
 Era geralmente baixa, de um só piso, e tinha
telhado ligeiramente inclinado para o interior.

16. 5. Arquitetura Privada
 Não tinha aberturas para o exterior, senão a
porta principal.
 As suas varias dependências organizavam se
em torno de um ou dois pátios interiores
(atrium e peristilo), através dos quais
circulavam as pessoas.
 A decoração interior era feita com
pavimentos de mármore policromo ou de
mosaicos, e as paredes das divisões nobres
eram decoradas com frescos.

17. 5. Arquitetura Privada
As villae eram casas luxuosas
construídas fora das cidades.
Este modelo de casa variava de acordo
com as possibilidades económicas das
famílias.
A decoração interior era feita com
pavimentos de mármore policromo ou
de mosaicos, e as paredes das divisões
nobres eram decoradas com frescos.

18. 5. Arquitetura Privada
 Os imperadores e as suas famílias mandaram
construir villae grandiosas que também
albergavam os criados, as milícias e as
comitivas politicas, sendo a mais conhecida:
Dómus Aurea (palácio residencial de Nero).
 Durante esta época foi criada uma outra
tipologia de construção que consistia em
prédios urbanos para alugamento

19. 6. Conclusão
 Com a conclusão deste trabalho ficamos a
saber mais sobre o tema apresentado que
durante a sua realização se foi tornando
cada vez mais interessante.
 Concluindo, penso que todos os nossos
objetivos foram compridos.
 Gratos pela vossa atenção!

20. 7. Bibliografia
 Manual escolar “História da Cultura e das Artes”