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Conteúdo programático:
AULA 1 - Como desenvolver os Comportamentos Pivotais no TEA
Nesta palestra, vamos apresentar o que são os Comportamentos Pivotais, quais são eles, porque e como devemos desenvolvê-los em nossos alunos com TEA em sala de aula.
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Apresentaremos quais são os tipos e cadeias de suporte adequados para a criança com TEA, e a importância para o seu desenvolvimento!
AULA 3 - Como trabalhar a gestão dos comportamentos inapropriados das crianças com TEA
Nesta palestra, vamos ensinar você a trabalhar os comportamentos inapropriados das crianças com TEA, intervindo de forma estratégica e eficaz.
AULA 4 - Como trabalhar com apoio ou suportes visuais em sala de aula ou em casa para alunos com TEA
Nesta palestra, vamos entender a importância dos apoios visuais em sala de aula, na clínica e em casa com o objetivo de dar suporte, apoio a aprendizagem do aluno com
TEA.
AULA 5 - Formação de Professores em TEA e ABA - Análise do Comportamento Aplicada: o que você precisa saber?
Nesta palestra, vamos abordar quais as habilidades e competências o professor que atua com alunos com TEA precisa adquirir, segundo os estudos sobre TEA e ABA - Análise
do Comportamento Aplicada.
Faculdade Rhema credenciada pelo Ministério da Educação pela Portaria Nº 195 de 03 de Fevereiro de 2017

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Certificado Autismo Day Jornada Online

  • 1. Certificamos que SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN portador do RG 11542314 SESEG, participou do "2° Autismo Day - Jornada Online sobre o Transtorno do Espectro Autista", ofertado pela Faculdade Rhema credenciada pelo Ministério da Educação pela Portaria Nº 195 de 03 de Fevereiro de 2017 Carga horária: 10H Data: 14 de dezembro de 2021 Arapongas - PR, 14 de dezembro de 2021 Verifique a originalidade deste certificado:
  • 2. FACUR - Faculdade Rhema Nome do participante: SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Evento: 2° Autismo Day - Jornada Online sobre o Transtorno do Espectro Autista Carga Horária: 10H Data: 14/12/2021 Data de Nascimento: 28/05/1972 Registrado sob o nº 3319, Ata nº 1, Livro 1 do registro de Certificados. Conteúdo programático: AULA 1 - Como desenvolver os Comportamentos Pivotais no TEA Nesta palestra, vamos apresentar o que são os Comportamentos Pivotais, quais são eles, porque e como devemos desenvolvê-los em nossos alunos com TEA em sala de aula. AULA 2 - Tipos e cadeias de suporte para alunos com TEA Apresentaremos quais são os tipos e cadeias de suporte adequados para a criança com TEA, e a importância para o seu desenvolvimento! AULA 3 - Como trabalhar a gestão dos comportamentos inapropriados das crianças com TEA Nesta palestra, vamos ensinar você a trabalhar os comportamentos inapropriados das crianças com TEA, intervindo de forma estratégica e eficaz. AULA 4 - Como trabalhar com apoio ou suportes visuais em sala de aula ou em casa para alunos com TEA Nesta palestra, vamos entender a importância dos apoios visuais em sala de aula, na clínica e em casa com o objetivo de dar suporte, apoio a aprendizagem do aluno com TEA. AULA 5 - Formação de Professores em TEA e ABA - Análise do Comportamento Aplicada: o que você precisa saber? Nesta palestra, vamos abordar quais as habilidades e competências o professor que atua com alunos com TEA precisa adquirir, segundo os estudos sobre TEA e ABA - Análise do Comportamento Aplicada. Faculdade Rhema credenciada pelo Ministério da Educação pela Portaria Nº 195 de 03 de Fevereiro de 2017