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Caderno de Exercícios
Atividades para idosos em
distanciamento social durante a
pandemia pelo novo coronavírus
Grupo de Estudos e Práticas sobre Envelhecimento,
Nutrição e Saúde - UFV
ESTIMULAÇÃO
COGNITIVA VOL II
Camila S. C. Ribeiro - Graduanda em Nutrição/UFV
Carolina A. Santos - Nutricionista/UFV
Dalila P. de S. Fernandes - Nutricionista/UFV
Danielly N. Santos - Graduanda em Nutrição/UFV
Danúbia J. R. Guerra - Graduanda em Nutrição/UFV
Jéssica Magalhães - Graduanda em Nutrição/UFV
Joice da S. Castro - Graduanda em Nutrição/UFV
Kíllya de P. Santos - Nutricionista/UFT
Maria Sortênia A. Guimarães - Professora/UFT
Marta M. G. Rigueira - Psicóloga
Andréia Q. Ribeiro - Professora/UFV e Coordenadora do GREENS
Este material foi elaborado pelos pesquisadores e
colaboradores do GREENS:
Contato: greensufv@gmail.com
Viçosa - 2020
Este material faz parte das ações do Grupo de Estudos
e Práticas sobre Envelhecimento, Nutrição e Saúde
(GREENS) da Universidade Federal de Viçosa para o
período de distanciamento social em decorrência da
pandemia pelo novo coronavírus.
Nesse momento, a melhor maneira de vencermos a
pandemia é ficando em casa e nos cuidando, com as
medidas de higiene adequadas, alimentando-nos bem
e exercitando o corpo e a mente.
As atividades aqui propostas tem como objetivo
permitir que as pessoas idosas exercitem, sem a
necessidade de sair de casa, a atenção, a memória, o
raciocínio lógico, a criatividade e as funções executivas.
No Volume I, as atividades não dependem de
escolaridade - apenas para a leitura dos enunciados.
No Volume II, a escolaridade é necessária, e as
atividades apresentam diferentes níveis de
dificuldade.
Apresentação
Além do estímulo cognitivo, desejamos que este
material possibilite momentos de descontração e
bem-estar, reduzindo a tensão e a ansiedade
presentes no cenário atual.
Para as pessoas idosas que se encontram na
companhia de familiares, desejamos também que
este material possibilite momentos de interação com
o(a) companheiro(a), filhos, netos e outros,
fortalecendo os vínculos familiares, o amor e o
cuidado com o outro.
Com carinho,
Equipe GREENS
Este material foi elaborado com o desafio
de atender pessoas idosas com diferentes
perfis de escolaridade, acuidade visual e
capacidade cognitiva. Por isso, será
preciso a seleção das atividades conforme
as características e as preferências de
cada um.
Antes de começar...
Caso não consiga fazer alguma atividade,
passe para a próxima. A intenção é divertir e
entreter, sem cobranças ou julgamentos!
Separe os materiais necessários:
Lápis preto e colorido
Borracha
Giz de cera e canetinhas coloridas
Tesoura, cola e papelão (opcionais - vol. I)
Procure um local onde você se sinta
confortável para fazer as atividades.
E mãos à obra!
Escolha exercícios que sejam atrativos,
prazerosos e estimulantes. Se tiver alguém
para fazer junto, pode ser divertido!
Quem é você?
Meu nome é ______________________________________________
Tenho __________ anos
Moro em ______________________________
Atividades que
mais gosto de
fazer:
____________________
____________________
____________________
Minhas comidas
favoritas são:
_________________
_________________
_________________
Meu sonho é:
____________________
____________________
Me sinto feliz
quando:
____________________
____________________
____________________
Minha cor
preferida é:
___________________
Um amigo que
gosto muito se
chama:
____________________
Ligue os números em ordem crescente
para formar a figura. Depois, pinte-a
como preferir!
5
Colora a figura a seguir utilizando para cada
número uma cor diferente. Números iguais devem
ser da mesma cor
*Caso não tenha estas cores, escolha entre as que tiver
disponível
1. amarelo
2. marrom
3. azul
4. rosa
5. vermelho
6. roxo
7. verde escuro
8. verde claro
9. laranja
1
6
ÁGUA PRATO LIMÃO ÁRVORE PIA
CELULAR MAÇÃ CANETA VIDRO NARIZ
CEBOLA VENTO BLUSA UVA TETO LUA
BOLO MARACUJÁ GIZ CENOURA ARROZ
CHINELO ÓCULOS CIDADE LIVRO MESA
LARANJA SOL ESCADA CHOCOLATE LEITE
BETERRABA COLCHÃO ÓCULOS ABACAXI
TESOURA BANANA VASO NUVEM QUEIJO
PÊRA CASA VIDRO CENOURA PÁSSARO
2. Escolha 3 palavras e escreva uma frase.
__________________________________________________
tesoura: _____________
balão: _______________
acento: ______________
aprendiz: ____________
tomada: _____________
rua: __________________
Circule os nomes de frutas.
1.
3. Procure no quadro uma palavra que rime com:
7
No quadro acima:
Quais são os números que não se repetem no
quadro abaixo?
Colora acima os números pares de
vermelho e os ímpares de azul.
Resposta: ___________________
1
8
Ligue cada sentido ao seu objeto
correspondente
9
9 9 9 9 9 6 9 9 9 9 9 9
9 6 9 9 6 9 9 9 9 9 6 9
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 6 9 9 9 9 9 9 9
9 6 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
9 6 9 6 9 9 9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9 9 9 6 9 9 9
6 6 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
Quantos algarismos 6 podem ser encontrados
na sequencia abaixo?
Marque um X em todos os que encontrar
Resposta: ___________________
10
Responda às perguntas abaixo
1) Amanhã é quarta-feira. Ontem foi segunda-feira.
Que dia é hoje? _____________________
2) Faltam 3 meses para o meu aniversário. Estamos em
maio. Em qual mês será a minha festa?________________
3) Em uma corrida de carros, você deixa o segundo
colocado para trás. Qual é a sua posição após a
ultrapassagem? ______________________
4) O relógio está atrasado vinte minutos. O relógio está
marcando 16h40. Que horas são? ___________________
5) Maria foi ao shopping antes de ir ao açougue. Onde
ela foi por último? _____________________
6) Pedro está sentado à esquerda de Marina. Juliana
está à esquerda de Pedro. Quem está no centro?
__________________
7) Maria é filha de Tatiane. Tatiane é filha de Julia. O que
Julia é de Maria? ________________
8) Anteontem foi quarta-feira. Amanhã é sábado. Que
dia é hoje? _____________________ 11
Colora a figura a seguir utilizando para cada
número uma cor diferente. Números iguais devem
ser da mesma cor
Escolha as cores que mais gostar!
12
Organize as palavras abaixo em categorias
Meio de
transporte
Material
escolar
Esporte
CARRO VÔLEI BICICLETA LÁPIS CORRIDA
CANETA BARCO AVIÃO BORRACHA
ÔNIBUS BASQUETE MOCHILA FUTEBOL
CADERNO MOTO NATAÇÃO RÉGUA GIZ
BOXE TREM NAVIO TESOURA REMO
13
Colora de AZUL as setas viradas para a direitra
e de VERDE as setas viradas para a esquerda
14
Nas sequências abaixo, qual o próximo número
da série?
a) 2 - 4 - 6 - 8 - _______
b) 15 - 13 - 11 - 9 - 7 - ________
c) 1 - 2 - 4 - 8 - 16 - ________
d) 10 - 25 - 40 - 55 - 70 - ________
e) 1 - 1 - 2 - 3 - 5 - 8 - 13 - 21 _______
f) 26 - 24 - 20 - 18 - 14 - ________
15
Escreva 2 nomes de profissões que tenham as
sequências de letras abaixo
OR: ______________ ______________
ANTE: ______________ ______________
AR: ______________ ______________
IRO: ______________ ______________
IRO: ______________ ______________
GA: ______________ ______________
ISTA: ______________ ______________
ÃO: ______________ ______________
EN: ______________ ______________
16
Resposta: __________________
17
Quantos quadrados é possível vermos na
imagem abaixo?
Complete com as vogais (A, E, I, O, U) para
formar as palavras
___B___C___X___
P___N___L___
___ L ___ F ___ N T ___
R___C___D___
C___S___
___V___
___ GR ___ J ____
C___L___R
P___NT___R___
M___S___
C___M___
R___D___ND___
L___R___NJ___
C___R___M___L___
S___G___R___NÇ___
P___P___G___ ___ ___
___L___GR___ ___
V ___ S T ___ D ___
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
18
Numere a segunda coluna de acordo com a
primeira, indicando os sinônimos (palavras que
possuem o mesmo significado)
residir
aroma
receber
longe
certo
bonito
desejar
feliz
corajoso
calmo
rezar
rápido
lento
ajudar
casa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
( ) devagar
( ) orar
( ) alegre
( ) morar
( ) residência
( ) cheiro
( ) distante
( ) tranquilo
( ) correto
( ) belo
( ) ganhar
( ) valente
( ) veloz
( ) querer
( ) auxiliar
19
Escreva o nome de 3 itens que podemos
comprar no supermercado que iniciem com as
letras
A: ______________________________________
B: ______________________________________
C: ______________________________________
F: ______________________________________
G: ______________________________________
M: ______________________________________
O: ______________________________________
P: ______________________________________
R: ______________________________________
S: ______________________________________
T: ______________________________________
20
Encontre e circule abaixo os meses do ano
21
Complete os cálculos com os números que
faltam
5 + 14 = ___
___ + 15 = 17
1 + ___ = 32
3 + 9 = ___
___ + 15 = 23
20 + ___ = 44
14 + 12 = ___
___ + 8 = 18
12 + 13 = ___
20 + ___ = 55
7 - 2 = ___
3 - ___ = 2
___ - 4 = 6
13 - ___ = 9
5 - 3 = ___
___ - 6 = 4
13 - 5 = ___
22 - ___ = 20
31 - 3 = ___
49 - ___ = 41
22
Escreva pelo menos 10 palavras que rimem
com as seguintes palavras
Mamão:__________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Panela:___________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Alegria:__________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
23
24
Quantos quadrados é possível vermos na
imagem abaixo?
Resposta: ________________
Escreva na frente de cada palavra o seu
antônimo (palavra que significa o oposto)
grosso: ______________
salgado: ______________
frio: ______________
mole: ______________
verdadeiro: ______________
cheio: ______________
muito: ______________
claro: ______________
pequeno: ______________
derrota: ______________
feio: ______________
áspero: ______________
primeiro: ______________
saída: ______________
longe: ______________
início: ______________
difícil: ______________ 25
1. Depois de gastar metade de sua mesada,
sobrou R$ 37 reais. Qual o valor da mesada?
______________
2. Depois de caminhar 40 metros, voltei a
metade do caminho percorrido. Quantos metros
eu caminhei ao total? _______________
3. Um carretel de linha possui 40 metros. Se a
cada dia se gasta 5 metros, em quantos dias irá
acabar? _________________
4. Uma caixa possui metade da capacidade de
outra caixa. Se a maior caixa armazena 20 quilos,
juntando as duas, quanto teremos?
_______________
5. Se alguém ganha 100 reais por mês e gasta a
metade, depois de 4 meses, quanto terá
guardado?______________________
Responda às perguntas abaixo
26
Substitua a figura pelo número
correspondente e calcule o valor final
= 3 = 1 = 4 = 2
+ + + = ___
+ - + = ___
+ + - =___
-
27
a)
b)
c)
A
Comida:___________
Cor:___________
Fruta:___________
Objeto:___________
Comida:___________
Cor:___________
Fruta:___________
Objeto:___________
Comida:___________
Cor:___________
Fruta:___________
Objeto: ___________
M
R
Para as letras abaixo, escreva o que se pede
L
Comida:___________
Cor:___________
Fruta:___________
Objeto:___________
Animal:____________
Esporte:____________
Profissão:__________
Animal:____________
Esporte:____________
Profissão:__________
Animal:____________
Esporte:____________
Profissão:__________
Animal:____________
Esporte:____________
Profissão:___________
28
SUDOKU
O Sudoku é um jogo de lógica muito divertido. Este
quebra-cabeças requer paciência, atenção e boa
aptidão para cálculos simples. Tem como objetivo
colocar os números de 1 a 9 em cada linha, coluna e
quadrado 3×3. A regra é não repetir números na
horizontal e vertical, nem nos quadrados.
29
30
GABARITO
3.
tesoura: cenoura
balão: limão / colchão
acento: vento
aprendiz: nariz
tomada: escada
rua: lua
a) 10 (números pares em ordem
crescente)
b) 5 (números ímpares e ordem
decrescente
c) 32 (dobro do número anterior)
d) 85 (aumento de 15 em 15)
e) 34 (soma dos 2 números anteriores)
f) 12 (subtração alternada - a primeira
subtração é por 2, a segunda é por 4, e
assim sucessivamente)
OR: Professor, encanador
ANTE: Feirante, comerciante
AR: Marceneiro,arquiteto
IRO: Pedreiro, engenheiro
GA Advogado, garçom
ISTA: eletricista,dentista
ÃO: cirurgião, artesão
EN: enfermeiro, encanador
Resposta: 7
Há 1 quadrado grande que é
composto por todas as figuras
(1,2 ,3 ,4 ,5 e 6)
+ 2 quadrados de tamanho
médio (2,3 e 4) (6 e 3)
+ 4 quadrados pequenos (1, 3, 4
e 5).
abacaxi; panela; elefante; recado;
casa (ou caso); ovo (ou uva); igreja;
calor; (ou colar); pintura; mesa;
cama; redondo; laranja; caramelo;
segurança; papagaio; alegria; vestido
Pág. 7
1.
Pág. 8
Resposta: 13 e 24
Pág. 9
Pág. 10
Resposta: 11
Pág. 11 Pág. 13
Pág. 14 Pág. 15 Pág. 16
Pág. 17 Pág. 18
13 - 11 - 8 - 1 - 15 - 2 - 4 - 10 - 5 - 6 - 3 - 9 - 12 - 7 - 14
Pág. 17
*outras respostas são possíveis
1) Terça-feira
2) Agosto
3) Segundo lugar
4) 17h
5) Açougue
6) Pedro
7) Avó
8) Sexta-feira
A: água sanitária, arroz, amendoim
B: biscoito, bombom, bucha
C: caldo de carne, creme de leite, café
F: farinha, fermento, feijão
G: geleia, gelatina, goiabada
M: milho, molho de tomate, maionese
O: oleo, ovo, orégano
P: pimenta do reino, palito, pente
R: rapadura, rodo, requeijão
S: sorvete, salsicha, sabão em pó
T: talharim, tilápia, tabuleiro
Mamão: melão, profissão,
escrivão, peão, capitão, irmão,
balão, limão, profissão, anão, etc...
Penela: tigela, janela, canela,
aquarela, favela, tagarela,
amarela, passarela, cartela, fivela,
etc...
Alegria: sinfonia, terapia, alergia,
padaria, euforia, acessoria,
periferia, secretaria, consultoria,
parceria, etc...
Pág. 20 Pág. 21 Pág. 22
Pág. 23
Pág. 24
Do 1 ao 13, temos 13 quadrados
+ 1 quadrado formado pelos quadrados: 1,2,3,5,7 e 13
+1 quadrado formado pelos quadrados: 13,5,7,9,10 e 11
+1 quadrado formado pelos quadrados: 3,4,5, e 6
+1 quadrado formado pelos quadrados: 5,6,7 e 8
+1 quadrado formado pelos quadrados: 7,8,11, e 12
+1 quadrado maior formado por todos os quadrados (1 ao
13).
Resposta: Total 19 quadrados
Pág. 25 Pág. 26 Pág. 27
a) 11
b) 8
c) 3
Pág. 28
Pág. 29
Pág. 30
*outras respostas são possíveis
*outras respostas são possíveis
*outras respostas são possíveis
1) R$ 74,00
2) 60 metros (40 na ida +
20 na volta)
3) 8 dias
4) 30 kg (20 kg a maior +
10 kg a menor)
5) R$ 200 reais
Raquel Dias, Shayenne N. Torres. AtivaMente Envelhecimento com Vitalidade
Cerebral. Atividades de Estimulação Cognitiva para idosos (Ebooks).
Elderly Centro de Promoção de Envelhecimento Saudável. 150 ideias de atividades de
estimulaçao cognitiva para idosos.
Sites:
www.atividadesparaeducadores.blogspot.com
www.atividadesparaprofessores.com.br
www.blog-de-aprendizagem.blogspot.com
www.colorirgratis.com
www.edufichas.com
www.educarx.com
www.freepik.com
Pinterest
Google imagens
Caso você, algum familiar ou acompanhante queira nos contar
como foi a sua experiência com as atividades propostas, envie
um email para:
greensufv@gmail.com
Ficaremos muito felizes em saber se você gostou, se tem
críticas ou sugestões. Sua opinião é muito importante para a
continuidade das nossas ações!
Abraços!
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (vol. I e II)
O que você achou deste material?

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  • 1. Caderno de Exercícios Atividades para idosos em distanciamento social durante a pandemia pelo novo coronavírus Grupo de Estudos e Práticas sobre Envelhecimento, Nutrição e Saúde - UFV ESTIMULAÇÃO COGNITIVA VOL II
  • 2. Camila S. C. Ribeiro - Graduanda em Nutrição/UFV Carolina A. Santos - Nutricionista/UFV Dalila P. de S. Fernandes - Nutricionista/UFV Danielly N. Santos - Graduanda em Nutrição/UFV Danúbia J. R. Guerra - Graduanda em Nutrição/UFV Jéssica Magalhães - Graduanda em Nutrição/UFV Joice da S. Castro - Graduanda em Nutrição/UFV Kíllya de P. Santos - Nutricionista/UFT Maria Sortênia A. Guimarães - Professora/UFT Marta M. G. Rigueira - Psicóloga Andréia Q. Ribeiro - Professora/UFV e Coordenadora do GREENS Este material foi elaborado pelos pesquisadores e colaboradores do GREENS: Contato: greensufv@gmail.com Viçosa - 2020
  • 3. Este material faz parte das ações do Grupo de Estudos e Práticas sobre Envelhecimento, Nutrição e Saúde (GREENS) da Universidade Federal de Viçosa para o período de distanciamento social em decorrência da pandemia pelo novo coronavírus. Nesse momento, a melhor maneira de vencermos a pandemia é ficando em casa e nos cuidando, com as medidas de higiene adequadas, alimentando-nos bem e exercitando o corpo e a mente. As atividades aqui propostas tem como objetivo permitir que as pessoas idosas exercitem, sem a necessidade de sair de casa, a atenção, a memória, o raciocínio lógico, a criatividade e as funções executivas. No Volume I, as atividades não dependem de escolaridade - apenas para a leitura dos enunciados. No Volume II, a escolaridade é necessária, e as atividades apresentam diferentes níveis de dificuldade. Apresentação
  • 4. Além do estímulo cognitivo, desejamos que este material possibilite momentos de descontração e bem-estar, reduzindo a tensão e a ansiedade presentes no cenário atual. Para as pessoas idosas que se encontram na companhia de familiares, desejamos também que este material possibilite momentos de interação com o(a) companheiro(a), filhos, netos e outros, fortalecendo os vínculos familiares, o amor e o cuidado com o outro. Com carinho, Equipe GREENS
  • 5. Este material foi elaborado com o desafio de atender pessoas idosas com diferentes perfis de escolaridade, acuidade visual e capacidade cognitiva. Por isso, será preciso a seleção das atividades conforme as características e as preferências de cada um. Antes de começar... Caso não consiga fazer alguma atividade, passe para a próxima. A intenção é divertir e entreter, sem cobranças ou julgamentos! Separe os materiais necessários: Lápis preto e colorido Borracha Giz de cera e canetinhas coloridas Tesoura, cola e papelão (opcionais - vol. I) Procure um local onde você se sinta confortável para fazer as atividades. E mãos à obra! Escolha exercícios que sejam atrativos, prazerosos e estimulantes. Se tiver alguém para fazer junto, pode ser divertido!
  • 6. Quem é você? Meu nome é ______________________________________________ Tenho __________ anos Moro em ______________________________ Atividades que mais gosto de fazer: ____________________ ____________________ ____________________ Minhas comidas favoritas são: _________________ _________________ _________________ Meu sonho é: ____________________ ____________________ Me sinto feliz quando: ____________________ ____________________ ____________________ Minha cor preferida é: ___________________ Um amigo que gosto muito se chama: ____________________
  • 7. Ligue os números em ordem crescente para formar a figura. Depois, pinte-a como preferir! 5
  • 8. Colora a figura a seguir utilizando para cada número uma cor diferente. Números iguais devem ser da mesma cor *Caso não tenha estas cores, escolha entre as que tiver disponível 1. amarelo 2. marrom 3. azul 4. rosa 5. vermelho 6. roxo 7. verde escuro 8. verde claro 9. laranja 1 6
  • 9. ÁGUA PRATO LIMÃO ÁRVORE PIA CELULAR MAÇÃ CANETA VIDRO NARIZ CEBOLA VENTO BLUSA UVA TETO LUA BOLO MARACUJÁ GIZ CENOURA ARROZ CHINELO ÓCULOS CIDADE LIVRO MESA LARANJA SOL ESCADA CHOCOLATE LEITE BETERRABA COLCHÃO ÓCULOS ABACAXI TESOURA BANANA VASO NUVEM QUEIJO PÊRA CASA VIDRO CENOURA PÁSSARO 2. Escolha 3 palavras e escreva uma frase. __________________________________________________ tesoura: _____________ balão: _______________ acento: ______________ aprendiz: ____________ tomada: _____________ rua: __________________ Circule os nomes de frutas. 1. 3. Procure no quadro uma palavra que rime com: 7 No quadro acima:
  • 10. Quais são os números que não se repetem no quadro abaixo? Colora acima os números pares de vermelho e os ímpares de azul. Resposta: ___________________ 1 8
  • 11. Ligue cada sentido ao seu objeto correspondente 9
  • 12. 9 9 9 9 9 6 9 9 9 9 9 9 9 6 9 9 6 9 9 9 9 9 6 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 6 9 9 9 9 9 9 9 9 6 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 6 9 6 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 6 9 9 9 6 6 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 Quantos algarismos 6 podem ser encontrados na sequencia abaixo? Marque um X em todos os que encontrar Resposta: ___________________ 10
  • 13. Responda às perguntas abaixo 1) Amanhã é quarta-feira. Ontem foi segunda-feira. Que dia é hoje? _____________________ 2) Faltam 3 meses para o meu aniversário. Estamos em maio. Em qual mês será a minha festa?________________ 3) Em uma corrida de carros, você deixa o segundo colocado para trás. Qual é a sua posição após a ultrapassagem? ______________________ 4) O relógio está atrasado vinte minutos. O relógio está marcando 16h40. Que horas são? ___________________ 5) Maria foi ao shopping antes de ir ao açougue. Onde ela foi por último? _____________________ 6) Pedro está sentado à esquerda de Marina. Juliana está à esquerda de Pedro. Quem está no centro? __________________ 7) Maria é filha de Tatiane. Tatiane é filha de Julia. O que Julia é de Maria? ________________ 8) Anteontem foi quarta-feira. Amanhã é sábado. Que dia é hoje? _____________________ 11
  • 14. Colora a figura a seguir utilizando para cada número uma cor diferente. Números iguais devem ser da mesma cor Escolha as cores que mais gostar! 12
  • 15. Organize as palavras abaixo em categorias Meio de transporte Material escolar Esporte CARRO VÔLEI BICICLETA LÁPIS CORRIDA CANETA BARCO AVIÃO BORRACHA ÔNIBUS BASQUETE MOCHILA FUTEBOL CADERNO MOTO NATAÇÃO RÉGUA GIZ BOXE TREM NAVIO TESOURA REMO 13
  • 16. Colora de AZUL as setas viradas para a direitra e de VERDE as setas viradas para a esquerda 14
  • 17. Nas sequências abaixo, qual o próximo número da série? a) 2 - 4 - 6 - 8 - _______ b) 15 - 13 - 11 - 9 - 7 - ________ c) 1 - 2 - 4 - 8 - 16 - ________ d) 10 - 25 - 40 - 55 - 70 - ________ e) 1 - 1 - 2 - 3 - 5 - 8 - 13 - 21 _______ f) 26 - 24 - 20 - 18 - 14 - ________ 15
  • 18. Escreva 2 nomes de profissões que tenham as sequências de letras abaixo OR: ______________ ______________ ANTE: ______________ ______________ AR: ______________ ______________ IRO: ______________ ______________ IRO: ______________ ______________ GA: ______________ ______________ ISTA: ______________ ______________ ÃO: ______________ ______________ EN: ______________ ______________ 16
  • 19. Resposta: __________________ 17 Quantos quadrados é possível vermos na imagem abaixo?
  • 20. Complete com as vogais (A, E, I, O, U) para formar as palavras ___B___C___X___ P___N___L___ ___ L ___ F ___ N T ___ R___C___D___ C___S___ ___V___ ___ GR ___ J ____ C___L___R P___NT___R___ M___S___ C___M___ R___D___ND___ L___R___NJ___ C___R___M___L___ S___G___R___NÇ___ P___P___G___ ___ ___ ___L___GR___ ___ V ___ S T ___ D ___ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 18
  • 21. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, indicando os sinônimos (palavras que possuem o mesmo significado) residir aroma receber longe certo bonito desejar feliz corajoso calmo rezar rápido lento ajudar casa 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. ( ) devagar ( ) orar ( ) alegre ( ) morar ( ) residência ( ) cheiro ( ) distante ( ) tranquilo ( ) correto ( ) belo ( ) ganhar ( ) valente ( ) veloz ( ) querer ( ) auxiliar 19
  • 22. Escreva o nome de 3 itens que podemos comprar no supermercado que iniciem com as letras A: ______________________________________ B: ______________________________________ C: ______________________________________ F: ______________________________________ G: ______________________________________ M: ______________________________________ O: ______________________________________ P: ______________________________________ R: ______________________________________ S: ______________________________________ T: ______________________________________ 20
  • 23. Encontre e circule abaixo os meses do ano 21
  • 24. Complete os cálculos com os números que faltam 5 + 14 = ___ ___ + 15 = 17 1 + ___ = 32 3 + 9 = ___ ___ + 15 = 23 20 + ___ = 44 14 + 12 = ___ ___ + 8 = 18 12 + 13 = ___ 20 + ___ = 55 7 - 2 = ___ 3 - ___ = 2 ___ - 4 = 6 13 - ___ = 9 5 - 3 = ___ ___ - 6 = 4 13 - 5 = ___ 22 - ___ = 20 31 - 3 = ___ 49 - ___ = 41 22
  • 25. Escreva pelo menos 10 palavras que rimem com as seguintes palavras Mamão:__________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ Panela:___________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ Alegria:__________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 23
  • 26. 24 Quantos quadrados é possível vermos na imagem abaixo? Resposta: ________________
  • 27. Escreva na frente de cada palavra o seu antônimo (palavra que significa o oposto) grosso: ______________ salgado: ______________ frio: ______________ mole: ______________ verdadeiro: ______________ cheio: ______________ muito: ______________ claro: ______________ pequeno: ______________ derrota: ______________ feio: ______________ áspero: ______________ primeiro: ______________ saída: ______________ longe: ______________ início: ______________ difícil: ______________ 25
  • 28. 1. Depois de gastar metade de sua mesada, sobrou R$ 37 reais. Qual o valor da mesada? ______________ 2. Depois de caminhar 40 metros, voltei a metade do caminho percorrido. Quantos metros eu caminhei ao total? _______________ 3. Um carretel de linha possui 40 metros. Se a cada dia se gasta 5 metros, em quantos dias irá acabar? _________________ 4. Uma caixa possui metade da capacidade de outra caixa. Se a maior caixa armazena 20 quilos, juntando as duas, quanto teremos? _______________ 5. Se alguém ganha 100 reais por mês e gasta a metade, depois de 4 meses, quanto terá guardado?______________________ Responda às perguntas abaixo 26
  • 29. Substitua a figura pelo número correspondente e calcule o valor final = 3 = 1 = 4 = 2 + + + = ___ + - + = ___ + + - =___ - 27 a) b) c)
  • 30. A Comida:___________ Cor:___________ Fruta:___________ Objeto:___________ Comida:___________ Cor:___________ Fruta:___________ Objeto:___________ Comida:___________ Cor:___________ Fruta:___________ Objeto: ___________ M R Para as letras abaixo, escreva o que se pede L Comida:___________ Cor:___________ Fruta:___________ Objeto:___________ Animal:____________ Esporte:____________ Profissão:__________ Animal:____________ Esporte:____________ Profissão:__________ Animal:____________ Esporte:____________ Profissão:__________ Animal:____________ Esporte:____________ Profissão:___________ 28
  • 31. SUDOKU O Sudoku é um jogo de lógica muito divertido. Este quebra-cabeças requer paciência, atenção e boa aptidão para cálculos simples. Tem como objetivo colocar os números de 1 a 9 em cada linha, coluna e quadrado 3×3. A regra é não repetir números na horizontal e vertical, nem nos quadrados. 29
  • 32. 30
  • 33. GABARITO 3. tesoura: cenoura balão: limão / colchão acento: vento aprendiz: nariz tomada: escada rua: lua a) 10 (números pares em ordem crescente) b) 5 (números ímpares e ordem decrescente c) 32 (dobro do número anterior) d) 85 (aumento de 15 em 15) e) 34 (soma dos 2 números anteriores) f) 12 (subtração alternada - a primeira subtração é por 2, a segunda é por 4, e assim sucessivamente) OR: Professor, encanador ANTE: Feirante, comerciante AR: Marceneiro,arquiteto IRO: Pedreiro, engenheiro GA Advogado, garçom ISTA: eletricista,dentista ÃO: cirurgião, artesão EN: enfermeiro, encanador Resposta: 7 Há 1 quadrado grande que é composto por todas as figuras (1,2 ,3 ,4 ,5 e 6) + 2 quadrados de tamanho médio (2,3 e 4) (6 e 3) + 4 quadrados pequenos (1, 3, 4 e 5). abacaxi; panela; elefante; recado; casa (ou caso); ovo (ou uva); igreja; calor; (ou colar); pintura; mesa; cama; redondo; laranja; caramelo; segurança; papagaio; alegria; vestido Pág. 7 1. Pág. 8 Resposta: 13 e 24 Pág. 9 Pág. 10 Resposta: 11 Pág. 11 Pág. 13 Pág. 14 Pág. 15 Pág. 16 Pág. 17 Pág. 18 13 - 11 - 8 - 1 - 15 - 2 - 4 - 10 - 5 - 6 - 3 - 9 - 12 - 7 - 14 Pág. 17 *outras respostas são possíveis 1) Terça-feira 2) Agosto 3) Segundo lugar 4) 17h 5) Açougue 6) Pedro 7) Avó 8) Sexta-feira
  • 34. A: água sanitária, arroz, amendoim B: biscoito, bombom, bucha C: caldo de carne, creme de leite, café F: farinha, fermento, feijão G: geleia, gelatina, goiabada M: milho, molho de tomate, maionese O: oleo, ovo, orégano P: pimenta do reino, palito, pente R: rapadura, rodo, requeijão S: sorvete, salsicha, sabão em pó T: talharim, tilápia, tabuleiro Mamão: melão, profissão, escrivão, peão, capitão, irmão, balão, limão, profissão, anão, etc... Penela: tigela, janela, canela, aquarela, favela, tagarela, amarela, passarela, cartela, fivela, etc... Alegria: sinfonia, terapia, alergia, padaria, euforia, acessoria, periferia, secretaria, consultoria, parceria, etc... Pág. 20 Pág. 21 Pág. 22 Pág. 23 Pág. 24 Do 1 ao 13, temos 13 quadrados + 1 quadrado formado pelos quadrados: 1,2,3,5,7 e 13 +1 quadrado formado pelos quadrados: 13,5,7,9,10 e 11 +1 quadrado formado pelos quadrados: 3,4,5, e 6 +1 quadrado formado pelos quadrados: 5,6,7 e 8 +1 quadrado formado pelos quadrados: 7,8,11, e 12 +1 quadrado maior formado por todos os quadrados (1 ao 13). Resposta: Total 19 quadrados Pág. 25 Pág. 26 Pág. 27 a) 11 b) 8 c) 3 Pág. 28 Pág. 29 Pág. 30 *outras respostas são possíveis *outras respostas são possíveis *outras respostas são possíveis 1) R$ 74,00 2) 60 metros (40 na ida + 20 na volta) 3) 8 dias 4) 30 kg (20 kg a maior + 10 kg a menor) 5) R$ 200 reais
  • 35. Raquel Dias, Shayenne N. Torres. AtivaMente Envelhecimento com Vitalidade Cerebral. Atividades de Estimulação Cognitiva para idosos (Ebooks). Elderly Centro de Promoção de Envelhecimento Saudável. 150 ideias de atividades de estimulaçao cognitiva para idosos. Sites: www.atividadesparaeducadores.blogspot.com www.atividadesparaprofessores.com.br www.blog-de-aprendizagem.blogspot.com www.colorirgratis.com www.edufichas.com www.educarx.com www.freepik.com Pinterest Google imagens Caso você, algum familiar ou acompanhante queira nos contar como foi a sua experiência com as atividades propostas, envie um email para: greensufv@gmail.com Ficaremos muito felizes em saber se você gostou, se tem críticas ou sugestões. Sua opinião é muito importante para a continuidade das nossas ações! Abraços! REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (vol. I e II) O que você achou deste material?