Este poema descreve a delicadeza como uma chave que pode abrir corações fechados e curar feridas, usando gestos brandos e amorosos. A delicadeza traz alegria à humanidade, embora alguns a usem apenas como um verniz por cima, em vez de adotarem sua simplicidade.
O documento discute a elegância no comportamento, definindo-a como um dom que vai além de boa maneira e cortesia, manifestando-se nas situações do dia a dia através de atitudes como escutar mais do que falar, elogiar em vez de criticar, e evitar assuntos que possam humilhar os outros. A elegância também é caracterizada por gestos gentis como abrir a porta para alguém, oferecer ajuda, e sorrir. No fim, defende-se que a elegância de espírito deve ser cultivada diariamente por meio do
O documento é uma homenagem a um mestre, destacando a importância de seu trabalho em compartilhar conhecimento e inspirar os alunos. O texto elogia como os professores verdadeiros preferem dividir o que sabem ao invés de guardar para si, e como eles se sentem realizados ao verem os alunos seguirem seus ensinamentos. Também ressalta que as palavras não são suficientes para recompensar aqueles que optaram pela carreira de ensinar, que pode ser dolorosa mas ilumina a vida dos estudantes.
A carta descreve as férias de Rosa, onde conta que começou as aulas e conheceu os novos colegas. Diz que sente saudades da amiga Júlia e que vai convencer os pais a visitarem a família dela nas férias de Outubro.
Você sabe o que é finesse? Se joga Bridge deveria saberVittorioTedeschi
Se você nunca jogou Bridge, vai atribuir a palavra Finesse ao descrito em qualquer dicionário que defina a palavra de origem francesa a sinônimos de delicadeza, fineza, finura, refinamento e tato, por exemplo. No entanto, atenha-se a outras definições que vão desde manobra sutil, artifício e manobra diplomática caso queira entender o vocabulário do Bridge, que a define como um movimento para ganhar uma vaza.
A melhor definição para finesse é o ato de livrar-se de uma carta perigosa, sem que os adversários se aproveitem para pontuar sobre ela. Em outras palavras, trata-se de fazer vaza com uma carta de menor valor, quando o adversário que tem a carta maior poderia realizar a vaza, caso não tivessse efetuado sua jogada.
O que define a possibilidade de uma finesse é o posicionamento privilegiado. Não há como saber se a finesse funcionará, mas, de fato, o que se sabe é que sem a finesse, provavelmente o jogador fará um menor número de vazas. A finesse nada mais é que uma jogada de 50%, ou seja, em metade das vezes acertaremos, enquanto, na outra metade, não.
O documento descreve os elementos essenciais de uma carta, incluindo sua estrutura, tipos e funções. Em três frases:
A carta é um instrumento de comunicação escrita entre um remetente e destinatário ausentes. Ela possui elementos estruturais como cabeçalho, corpo e fecho, e pode ser formal ou informal dependendo da relação entre os interlocutores. O sobrescrito contém informações do remetente e destinatário para envio da carta pelo correio.
Rui escreve uma carta para o amigo João contando como está se adaptando à nova escola secundária, onde já fez muitos amigos e gosta de ir à biblioteca, reprografia e cantina com eles. Pergunta também como João está se adaptando à escola nova.
Este poema descreve a delicadeza como uma chave que pode abrir corações fechados e curar feridas, usando gestos brandos e amorosos. A delicadeza traz alegria à humanidade, embora alguns a usem apenas como um verniz por cima, em vez de adotarem sua simplicidade.
O documento discute a elegância no comportamento, definindo-a como um dom que vai além de boa maneira e cortesia, manifestando-se nas situações do dia a dia através de atitudes como escutar mais do que falar, elogiar em vez de criticar, e evitar assuntos que possam humilhar os outros. A elegância também é caracterizada por gestos gentis como abrir a porta para alguém, oferecer ajuda, e sorrir. No fim, defende-se que a elegância de espírito deve ser cultivada diariamente por meio do
O documento é uma homenagem a um mestre, destacando a importância de seu trabalho em compartilhar conhecimento e inspirar os alunos. O texto elogia como os professores verdadeiros preferem dividir o que sabem ao invés de guardar para si, e como eles se sentem realizados ao verem os alunos seguirem seus ensinamentos. Também ressalta que as palavras não são suficientes para recompensar aqueles que optaram pela carreira de ensinar, que pode ser dolorosa mas ilumina a vida dos estudantes.
A carta descreve as férias de Rosa, onde conta que começou as aulas e conheceu os novos colegas. Diz que sente saudades da amiga Júlia e que vai convencer os pais a visitarem a família dela nas férias de Outubro.
Você sabe o que é finesse? Se joga Bridge deveria saberVittorioTedeschi
Se você nunca jogou Bridge, vai atribuir a palavra Finesse ao descrito em qualquer dicionário que defina a palavra de origem francesa a sinônimos de delicadeza, fineza, finura, refinamento e tato, por exemplo. No entanto, atenha-se a outras definições que vão desde manobra sutil, artifício e manobra diplomática caso queira entender o vocabulário do Bridge, que a define como um movimento para ganhar uma vaza.
A melhor definição para finesse é o ato de livrar-se de uma carta perigosa, sem que os adversários se aproveitem para pontuar sobre ela. Em outras palavras, trata-se de fazer vaza com uma carta de menor valor, quando o adversário que tem a carta maior poderia realizar a vaza, caso não tivessse efetuado sua jogada.
O que define a possibilidade de uma finesse é o posicionamento privilegiado. Não há como saber se a finesse funcionará, mas, de fato, o que se sabe é que sem a finesse, provavelmente o jogador fará um menor número de vazas. A finesse nada mais é que uma jogada de 50%, ou seja, em metade das vezes acertaremos, enquanto, na outra metade, não.
O documento descreve os elementos essenciais de uma carta, incluindo sua estrutura, tipos e funções. Em três frases:
A carta é um instrumento de comunicação escrita entre um remetente e destinatário ausentes. Ela possui elementos estruturais como cabeçalho, corpo e fecho, e pode ser formal ou informal dependendo da relação entre os interlocutores. O sobrescrito contém informações do remetente e destinatário para envio da carta pelo correio.
Rui escreve uma carta para o amigo João contando como está se adaptando à nova escola secundária, onde já fez muitos amigos e gosta de ir à biblioteca, reprografia e cantina com eles. Pergunta também como João está se adaptando à escola nova.
Rui escreve uma carta para o amigo João contando como está se adaptando à nova escola secundária, onde já fez muitos amigos e gosta de ir à biblioteca, reprografia e cantina com eles. Pergunta também como João está se adaptando à escola nova.
O documento apresenta diversos jogos educativos que podem ser utilizados na escola para desenvolver habilidades nas crianças, como: reconhecer regras, construir a personalidade, noção de espaço, inserção no mundo imaginário e obediência a regras. Os jogos envolvem atividades como formação de pares de palavras, identificação de letras faltantes e completar cartelas com figuras correspondentes.
O documento fornece instruções sobre como escrever duas cartas diferentes - uma informal e outra formal. A carta informal inclui saudação informal, corpo da carta e despedida afetuosa. A carta formal inclui local, data, assunto, saudação formal, corpo formal e despedida formal.
Este documento descreve diferentes tipos de correspondência escrita, incluindo cartas informais entre familiares e amigos, cartas formais para instituições, e postais de viagem. Detalha a estrutura apropriada para cada tipo de correspondência e fornece exemplos ilustrativos.
Modelo de carta formal e informal com exemplosDicasFree
O documento explica as diferenças entre cartas formais e informais, fornecendo exemplos de cada uma. Cartas formais devem ser usadas quando se dirige a autoridades ou pessoas importantes, enquanto cartas informais podem ser mais descontraídas e usar linguagem coloquial ao se dirigir a amigos e familiares.
Grande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolasSandra Leite
1. O documento apresenta um conjunto de fichas de avaliação de Matemática para o 3o ano com exercícios sobre números, operações e geometria.
2. As fichas incluem questões sobre sólidos geométricos, equivalência de quantidades, leitura e escrita de números, gráficos, contagem e adição/subtração mental.
3. São fornecidos vários exercícios para avaliar diferentes conceitos e competências matemáticas dos alunos.
O documento descreve os cinco sentidos humanos - visão, audição, tato, paladar e olfato - e as partes do corpo associadas a cada um. A visão permite ver com os olhos, a audição ouvir com os ouvidos, o tato sentir texturas com a pele, o paladar provar sabores com a língua e o olfato cheirar com o nariz.
O documento fornece conselhos de segurança para pedestres, enfatizando a importância de prestar atenção ao atravessar ruas e estradas, olhar para os dois lados antes de atravessar, usar passadeiras quando disponíveis, e vestir roupas claras à noite para ser mais visível.
O documento descreve a roda dos alimentos, dividindo-os em grupos que formam os tecidos do corpo, dão energia ou regulam o funcionamento do corpo, e fornece algumas regras de higiene alimentar como evitar excessos de doces, fritos e sal e substituir refrigerantes por água.
Este documento fornece instruções sobre os meses do ano, dias nos meses e tipos de anos. Ensina sobre a dentição de leite e definitiva e completar frases sobre os dias em Fevereiro nos anos comuns e bissextos.
Este documento contém informações sobre os cinco sentidos, dentes, profissões, regras de trânsito, alimentação, animais e plantas para estudantes do 2o ano. Inclui exercícios para identificar órgãos sensoriais, profissões correspondentes a imagens e completar tabelas sobre alimentos, animais e partes de plantas.
1. O documento contém um questionário sobre Estudo do Meio com perguntas sobre o aluno, plantas, animais, clima e materiais.
2. Inclui perguntas para preencher com informações pessoais e assinalar respostas.
3. Também contém imagens para associar a conceitos e instruções.
This document appears to be a form requesting a person's name and date. It includes blanks for the individual to fill in their name and the current date. In just 2 words and blanks, it concisely requests identifying information from the person completing the form.
Este documento contém perguntas e atividades sobre sinais de trânsito, regras de segurança para pedestres e transportes públicos, etiqueta nas praias, regras de convivência e profissões importantes. As crianças devem identificar sinais de trânsito, suas cores e significados; pintar sinais pedindo aos carros para parar/passar; e dizer onde devem andar e atravessar a rua como pedestres. Também devem listar regras para usar transportes públicos e a cor da bandeira nas praias que indica segurança para n
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O documento discute vários tópicos relacionados à saúde e segurança, incluindo a Roda dos Alimentos, grupos alimentares, vacinas, transporte público, regras de trânsito, e regras de segurança para praia, rio e piscina.
O documento fornece informações básicas sobre tempo, incluindo o número de horas em um dia e dias em uma semana. Também lista os meses do ano e explica que Fevereiro pode ter 28 ou 29 dias dependendo se o ano é comum ou bissexto.
O documento é uma ficha de trabalho com exercícios de preenchimento de palavras para completar profissões e serviços. No primeiro exercício, pede para completar com profissões como pintor, carpinteiro, agricultor, professora, motorista, peixeira, agricultor, carteiro, cozinheira, costureira, sapateiro e mecânico. No segundo exercício, pede para completar com serviços como médico, farmácia, bombeiros, correios, polícia, supermercado, igreja e banco.
This document appears to be a form with blank fields for a name and date to be filled in multiple times. It requests a name and date be provided in each section but does not give any other context around what is being documented or why this information is being collected.
Este documento pede ao estudante para:
1) Listar dias da semana, meses do ano e estações do ano.
2) Listar órgãos dos sentidos.
3) Associar sentidos a órgãos corretamente.
4) Preencher um bilhete de identidade de um animal.
Rui escreve uma carta para o amigo João contando como está se adaptando à nova escola secundária, onde já fez muitos amigos e gosta de ir à biblioteca, reprografia e cantina com eles. Pergunta também como João está se adaptando à escola nova.
O documento apresenta diversos jogos educativos que podem ser utilizados na escola para desenvolver habilidades nas crianças, como: reconhecer regras, construir a personalidade, noção de espaço, inserção no mundo imaginário e obediência a regras. Os jogos envolvem atividades como formação de pares de palavras, identificação de letras faltantes e completar cartelas com figuras correspondentes.
O documento fornece instruções sobre como escrever duas cartas diferentes - uma informal e outra formal. A carta informal inclui saudação informal, corpo da carta e despedida afetuosa. A carta formal inclui local, data, assunto, saudação formal, corpo formal e despedida formal.
Este documento descreve diferentes tipos de correspondência escrita, incluindo cartas informais entre familiares e amigos, cartas formais para instituições, e postais de viagem. Detalha a estrutura apropriada para cada tipo de correspondência e fornece exemplos ilustrativos.
Modelo de carta formal e informal com exemplosDicasFree
O documento explica as diferenças entre cartas formais e informais, fornecendo exemplos de cada uma. Cartas formais devem ser usadas quando se dirige a autoridades ou pessoas importantes, enquanto cartas informais podem ser mais descontraídas e usar linguagem coloquial ao se dirigir a amigos e familiares.
Grande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolasSandra Leite
1. O documento apresenta um conjunto de fichas de avaliação de Matemática para o 3o ano com exercícios sobre números, operações e geometria.
2. As fichas incluem questões sobre sólidos geométricos, equivalência de quantidades, leitura e escrita de números, gráficos, contagem e adição/subtração mental.
3. São fornecidos vários exercícios para avaliar diferentes conceitos e competências matemáticas dos alunos.
O documento descreve os cinco sentidos humanos - visão, audição, tato, paladar e olfato - e as partes do corpo associadas a cada um. A visão permite ver com os olhos, a audição ouvir com os ouvidos, o tato sentir texturas com a pele, o paladar provar sabores com a língua e o olfato cheirar com o nariz.
O documento fornece conselhos de segurança para pedestres, enfatizando a importância de prestar atenção ao atravessar ruas e estradas, olhar para os dois lados antes de atravessar, usar passadeiras quando disponíveis, e vestir roupas claras à noite para ser mais visível.
O documento descreve a roda dos alimentos, dividindo-os em grupos que formam os tecidos do corpo, dão energia ou regulam o funcionamento do corpo, e fornece algumas regras de higiene alimentar como evitar excessos de doces, fritos e sal e substituir refrigerantes por água.
Este documento fornece instruções sobre os meses do ano, dias nos meses e tipos de anos. Ensina sobre a dentição de leite e definitiva e completar frases sobre os dias em Fevereiro nos anos comuns e bissextos.
Este documento contém informações sobre os cinco sentidos, dentes, profissões, regras de trânsito, alimentação, animais e plantas para estudantes do 2o ano. Inclui exercícios para identificar órgãos sensoriais, profissões correspondentes a imagens e completar tabelas sobre alimentos, animais e partes de plantas.
1. O documento contém um questionário sobre Estudo do Meio com perguntas sobre o aluno, plantas, animais, clima e materiais.
2. Inclui perguntas para preencher com informações pessoais e assinalar respostas.
3. Também contém imagens para associar a conceitos e instruções.
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Este documento contém perguntas e atividades sobre sinais de trânsito, regras de segurança para pedestres e transportes públicos, etiqueta nas praias, regras de convivência e profissões importantes. As crianças devem identificar sinais de trânsito, suas cores e significados; pintar sinais pedindo aos carros para parar/passar; e dizer onde devem andar e atravessar a rua como pedestres. Também devem listar regras para usar transportes públicos e a cor da bandeira nas praias que indica segurança para n
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O documento discute vários tópicos relacionados à saúde e segurança, incluindo a Roda dos Alimentos, grupos alimentares, vacinas, transporte público, regras de trânsito, e regras de segurança para praia, rio e piscina.
O documento fornece informações básicas sobre tempo, incluindo o número de horas em um dia e dias em uma semana. Também lista os meses do ano e explica que Fevereiro pode ter 28 ou 29 dias dependendo se o ano é comum ou bissexto.
O documento é uma ficha de trabalho com exercícios de preenchimento de palavras para completar profissões e serviços. No primeiro exercício, pede para completar com profissões como pintor, carpinteiro, agricultor, professora, motorista, peixeira, agricultor, carteiro, cozinheira, costureira, sapateiro e mecânico. No segundo exercício, pede para completar com serviços como médico, farmácia, bombeiros, correios, polícia, supermercado, igreja e banco.
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Este documento pede ao estudante para:
1) Listar dias da semana, meses do ano e estações do ano.
2) Listar órgãos dos sentidos.
3) Associar sentidos a órgãos corretamente.
4) Preencher um bilhete de identidade de um animal.
Este documento apresenta um exercício de estudo do meio do 2o ano sobre o ar e o tempo atmosférico. Os alunos devem reconhecer a existência do ar, relacionar as estações do ano com os estados do tempo característicos e identificar animais do meio envolvente. Inclui perguntas sobre as estações do ano, o tempo, o vento e ambientes onde animais vivem.
Este documento é um teste de Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Ele inclui questões sobre meios de transporte, meios de comunicação, e objetos com base em suas propriedades físicas.
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...Crescendo EAprendendo
Este documento contém perguntas sobre estações do ano, meses, sentidos e partes do corpo humano. As crianças devem identificar imagens, nomear estações e meses, assinalar sentidos corretos e identificar órgãos dos sentidos. Também devem planejar refeições com alimentos listados.
O documento é uma ficha de avaliação sobre os transportes que pede ao estudante para ordenar os meios de transporte por ordem cronológica de invenção, identificar o meio de transporte usado para ir ao cinema, e o usado para ir à Lua, e ainda para classificar os meios de transporte por velocidade e custo relativos e dar exemplos de meios de comunicação.