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1. GEOGRAFIA
8o
.
ANO
Gabarito comentado
2024
ENTRADA

2. Gabarito
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Geografia | 8o
. ano 2 Entrada | 2024
Questão 1 A
Habilidade BNCC: EF07GE04
Habilidade Saeb: A3: Culturas, identidades e diversidades.
Conteúdo: Diversidade cultural do povo brasileiro.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante reconhecer a distribuição territorial da população brasileira
considerando a diversidade de povos indígenas. O texto elucida a pequena porcentagem da população indígena
em comparação ao total da população brasileira. Destaca ainda que, a respeito desse fato, essa população se
distribui ao longo de várias aldeias e comunidades no interior do país, podendo ser encontrada em todas as regiões do
Brasil (gabarito A). A alternativa B está incorreta porque a população indígena não é a maioria no total de moradores
rurais do Brasil. O estudante que assinalou essa alternativa acredita que as áreas rurais são ocupadas principalmente
pelos povos indígenas. A alternativa C está incorreta porque a população indígena brasileira está em todo o território
brasileiro. O estudante que assinalou essa alternativa confunde a localização da maior parte dos povos indígenas
remanescentes com a totalidade do território brasileiro. A alternativa D está incorreta porque a população indígena
representa a menor parte do total de moradores urbanos no Brasil. O estudante que assinalou essa alternativa não
compreende que os povos indígenas também transitam entre as áreas rurais e urbanas.
Questão 2 B
Habilidade BNCC: EF07GE02
Habilidade Saeb: B3: Culturas, identidades e diversidades.
Conteúdo: Colonização das regiões brasileiras.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante associar os fluxos econômicos e populacionais na formação
socioeconômica e territorial do Brasil com a imigração europeia. Devido à falta de mão de obra para as plantações de
café no século XIX em razão da Abolição da Escravatura, as famílias italianas foram atraídas para o sudeste brasileiro a
fim de substituir a mão de obra escravizada (gabarito B). A alternativa A está incorreta porque as populações imigrantes
adentraram no território brasileiro em busca de melhor qualidade de vida e mais emprego. O estudante que assinalou
essa alternativa não compreende como ocorreu o processo de formação do território brasileiro a partir do momento de
sua interiorização. A alternativa C está incorreta porque a capital do Brasil no início do século XIX, Rio de Janeiro, não era o
destino da imigração europeia, que veio para trabalhar nas lavouras do interior. O estudante que assinalou essa alternativa
confunde as diferentes capitais do Brasil ao longo de sua história. A alternativa D está incorreta porque a população
imigrante, em seu primeiro fluxo, veio na perspectiva de trabalhar nas lavouras, substituindo a mão de obra escravizada
e permanecendo nas áreas rurais. O estudante que assinalou essa alternativa acredita que a população migrante
italiana teve como destino as áreas urbanas durante todo o desenvolvimento de seu fluxo.
Questão 3 C
Habilidade BNCC: EF07GE02
Habilidade Saeb: B6: Relações de trabalho, produção e circulação.
Conteúdo: Distribuição e crescimento populacional.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante analisar a influência dos fluxos econômicos e populacionais na
formação socioeconômica e territorial do Brasil. Com base na análise do mapa, é possível identificar que a porção leste,
próximo à região litorânea do Brasil, possui a maior densidade demográfica, demonstrando uma grande concentração
populacional ao longo dessa faixa do território. Esse fato está ligado ao processo histórico de ocupação do nosso território,
que desde a colonização esteve ligado a fatores econômicos, uma vez que, entre outros motivos, era por meio dos portos
instalados no litoral que se enviava a produção da colônia para a metrópole (gabarito C). A alternativa A está incorreta
porque a parte central do Brasil tem uma densidade demográfica baixa. O estudante que assinalou essa alternativa ignora a
alta exploração da atividade econômica da agropecuária extensiva nessa região e seus efeitos populacionais. A alternativa
B está incorreta porque a porção sul do território brasileiro tem um alto nível de urbanização. O estudante que assinalou
essa alternativa não compreende que esse fenômeno é responsável pelas características de alta densidade demográfica.
A alternativa DestáincorretaporqueaRegiãoNortebrasileiratemumbaixoíndicededensidadedemográfica,principalmente

3. Gabarito
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Geografia | 8o
. ano 3 Entrada | 2024
devido à sua baixa urbanização e suas grandes reservas vegetais. O estudante que assinalou essa alternativa acredita
que a presença da Zona Franca de Manaus instalada nessa região conseguiu provocar uma intensa e grande urbanização.
Questão 4 D
Habilidade BNCC: EF07GE11
Habilidade Saeb: B2: Natureza e questões socioambientais.
Conteúdo: Domínios morfoclimáticos.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante descrever as dinâmicas dos componentes físico-naturais
do domínio morfoclimático amazônico, bem como sua distribuição e biodiversidade. Conforme apreende-se do texto, o
domínio morfoclimático amazônico é caracterizado por grande quantidade de chuvas, vegetação do tipo floresta tropical
úmida e grande quantidade de luz solar, pois está nas proximidades da Linha do Equador (gabarito D). A alternativa A
está incorreta porque pouca vegetação e baixa umidade são características do domínio morfoclimático da Caatinga. O
estudante que assinalou essa alternativa focou sua atenção somente no início da alternativa, em que se aponta grande
quantidade de chuva. A alternativa B está incorreta porque o domínio amazônico apresenta alta insolação devido à sua
localização na Zona Intertropical. O estudante que assinalou essa alternativa confundiu as informações apresentadas com
as responsáveis pela vegetação florestal da Mata das Araucárias. A alternativa C está incorreta porque baixa quantidade
de luz solar, baixa umidade e pouca vegetação são características do domínio Pampa. O estudante que assinalou essa
alternativa não compreende as características do domínio amazônico.
Questão 5 A
Habilidade BNCC: EF07GE06
Habilidade Saeb: B6: Relações de trabalho, produção e circulação.
Conteúdo: Pecuária.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante discutir como a produção agropecuária provoca impactos
ambientais na Amazônia brasileira. Apesar da importância dessa atividade para a economia brasileira, o texto destaca os
principais impactos ambientais decorrentes de sua prática na Amazônia, dentre eles o desmatamento e o esgotamento
do solo, que contribuem para a destruição do bioma amazônico (gabarito A). A alternativa B está incorreta porque o
uso consciente da floresta poderia tornar a atividade agropecuária mais sustentável e ajudaria a preservar o bioma. O
estudante que assinalou essa alternativa não compreende os impactos causados pela pecuária ilegal na Amazônia. A
alternativa C está incorreta porque as matas são retiradas para a abertura de novos pastos. O estudante que assinalou
essa alternativa confunde as práticas que preservam e aquelas que protegem as matas ciliares. A alternativa D está
incorreta porque a retirada da cobertura vegetal, em sua maioria, ocorre por meio de atividades ilegais, que não visam ao
uso sustentável do bioma. O estudante que assinalou essa alternativa acredita que a pecuária ilegal pode fazer parte de
alguma atividade agroflorestal.
Questão 6 A
Habilidade BNCC: EF07GE07
Habilidade Saeb: C6: Relações de trabalho, produção e circulação.
Conteúdo: Infraestrutura de transportes.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante analisar a influência e o papel das redes de transporte na
configuração territorial brasileira e na circulação de mercadorias e pessoas. O texto destaca a dificuldade decorrente
da falta de pavimentação em grande parte das rodovias brasileiras, visto que o transporte de pessoas e mercadorias
pode ser restrito ou atrasado nessas vias que não possuem infraestrutura adequada (gabarito A). A alternativa B está
incorreta porque o investimento no setor automobilístico poderia ser maior se houvesse a possibilidade de melhoria da
infraestrutura viária brasileira. O estudante que assinalou essa alternativa acredita que os dados apresentados no texto
refletem em um aumento do investimento no setor automobilístico. A alternativa C está incorreta porque o uso de rodovias
com manta asfáltica é proporcional à quantidade de rodovias com esse revestimento. O estudante que assinalou essa
alternativa ignora que para aumentar o uso em rodovias asfaltadas é preciso criar mais rodovias com o revestimento

4. Gabarito
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Geografia | 8o
. ano 4 Entrada | 2024
asfáltico. A alternativa D está incorreta porque o aumento da circulação ocorreria pelo aumento da taxa de rodovias
asfaltadas no país. O estudante que assinalou essa alternativa confunde a circulação de pessoas com a taxa de rodovias
asfaltadas de boa qualidade.
Questão 7 B
Habilidade BNCC: EF07GE11
Habilidade Saeb: A2: Natureza e questões socioambientais.
Conteúdo: Regionalização por domínios da natureza.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante identificar uma das diferentes formas de regionalizar o Brasil,
com base nas especificidades dos componentes físico-naturais e na sua distribuição pelo território. O Brasil, devido às suas
proporções continentais, apresenta grande variedade de climas e, consequentemente, de solo, hidrografia, vegetação, entre
outros aspectos. Por meio da regionalização com base nos domínios morfoclimáticos, é possível ressaltar e localizar essa
diversidade (gabarito B). A alternativa A está incorreta porque o Brasil é um país com enorme biodiversidade. O estudante
que assinalou essa alternativa não compreende a principal característica da biodiversidade brasileira. A alternativa C está
incorreta porque o Brasil tem imensa variedade de tipos de solo, o que se deve à sua variedade de climas. O estudante que
assinalou essa alternativa confunde a diferença nos tipos de solo com a variação de radiação solar ao longo do território,
que apresenta pouca diferença. A alternativa D está incorreta porque o Brasil possui diversos tipos de vegetação e de
clima, não contemplando o intuito do texto de associar os diversos elementos do território. O estudante que assinalou essa
alternativa acredita que a presença de grandes domínios florestados faz da vegetação brasileira algo uniforme.
Questão 8 D
Habilidade BNCC: EF07GE03
Habilidade Saeb: A2: Natureza e questões socioambientais.
Conteúdo: Povos da floresta: ribeirinhos.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante identificar argumentos que reconheçam as territorialidades
de ribeirinhos, entre outros grupos sociais do campo e da cidade, como direitos legais dessas comunidades. As palafitas
são construções ribeirinhas que se adaptam aos períodos de cheia dos rios, da Região Norte brasileira, sendo uma das
principais formas de moradia dos povos ribeirinhos. Essa forma de construção corresponde a uma herança cultural
desses povos, que são considerados comunidades tradicionais, assim como indígenas e quilombolas, tendo protegido
e assegurado o direito à ocupação e à preservação de seus territórios pela Constituição Federal de 1988 (gabarito D).
A alternativa A está incorreta porque as palafitas são exemplos do conhecimento empírico dos povos ribeirinhos que
compreendem a dinâmica dos rios em que vivem. O estudante que assinalou essa alternativa acredita que a presença de
sinais de inundação próximos das moradias significa uma dificuldade de adaptação. A alternativa B está incorreta porque
as adaptações realizadas pelos ribeirinhos são exemplos de técnicas tradicionais dos povos da região na construção
de residências que se adaptam às cheias dos rios. O estudante que assinalou essa alternativa não compreende o que
são técnicas avançadas, no caso aquelas que empregam alto nível de ciência e tecnologia de ponta. A alternativa C está
incorreta porque as palafitas são residências adaptadas à dinâmica dos rios; assim, são preparadas para os momentos
de seca e de cheia. O estudante que assinalou essa alternativa confunde o preparo para lidar com as cheias dos rios em
grandes centros urbanos e na localidade representada na imagem.
Questão 9 C
Habilidade BNCC: EF06GE05
Habilidade Saeb: B6: Relações de trabalho, produção e circulação.
Conteúdo: Espaço geográfico nordestino.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante estabelecer relações entre as sub-regiões do Nordeste e seus
aspectos físicos. O coco babaçu é típico da área de transição entre o Sertão, o Cerrado e a Amazônia, ou seja, nos estados
Maranhão e Piauí. Dessa forma, o estudante deve relacionar o texto à sub-região Meio-Norte (gabarito C). A alternativa
A está incorreta porque no Sertão são comuns as plantas xerófilas, adaptadas ao clima seco. O estudante que assinalou

5. Gabarito
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. ano 5 Entrada | 2024
essa alternativa não relaciona a vegetação citada à região. A alternativa B está incorreta porque o Agreste é caracterizado
pelas vegetações semelhantes à Caatinga. O estudante que assinalou essa alternativa não estabelece a relação entre os
atributos físicos e as sub-regiões. A alternativa D está incorreta porque a Zona da Mata se localiza no litoral, caracterizada
pela Mata Atlântica. O estudante que assinalou essa alternativa não reconhece os aspectos físicos da Zona da Mata.
Questão 10 B
Habilidade BNCC: EF07GE06
Habilidade Saeb: B2: Natureza e questões socioambientais.
Conteúdo: Apropriação da natureza.
Comentários: A questão avalia a habilidade de o estudante identificar as características das paisagens transformadas
pelo trabalho humano por meio da prática de queimadas para a abertura de pastagens na produção pecuarista. Além
das poluições causadas pelas queimadas, em função da abertura de áreas de plantio e da criação de gado, a destruição
do bioma originário é o principal problema ao meio ambiente, sendo muito difícil repará-lo (gabarito B). A alternativa A
está incorreta porque as unidades de conservação ambiental surgem para “frear” o avanço dessas áreas de produção
agropecuária. O estudante que assinalou essa alternativa confunde uma das possíveis atitudes antrópicas após a
ocorrência das queimadas com as consequências ambientais que elas provocam. A alternativa C está incorreta porque as
reservas de água tendem a diminuir com a retirada das matas ciliares nos ambientes naturais. O estudante que assinalou
essa alternativa acredita que as queimadas promovem alterações ambientais somente na atmosfera. A alternativa D
está incorreta porque as queimadas proporcionam um aumento das áreas de plantio. O estudante que assinalou essa
alternativa não compreende como ocorre o uso das queimadas como técnica de manejo do solo na agricultura.
GABARITO - 8o
. ANO
Questão 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gabarito A B C D A A B D C B

6. Gabarito
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7. Gabarito
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8. Gabarito
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