Trabalho final de
 Ciências Físico-Químicas
Afinal, o que é uma
praia, do ponto de
vista   das    Ciências
Físico-Químicas?
      Aqui está representado nós a conversar,
      enquanto esperamos pelo autocarro, na
      escola.
1. Introdução
     Quais os conhecimentos de CFQ, que é necessário ter para interpretar a
     questão colocada?
1.   Saber o ciclo da água;

2.   Classificar materiais da praia (em naturais e manufaturados/em solúveis ou não
     em água/em materiais homogéneos, heterogéneos e coloidais/em sólidos,
     líquidos e gasosos/em substâncias e misturas de substâncias/em origem mineral,
     vegetal e animal).




                                                       Esta imagem representa
                                                       todos nós a organizarmo-
     Aqui estão as turmas 7ºB e 7ºA a falar            nos para almoçar na praia
     perto da praia do Aterro.                         do Aterro.
2. Desenvolvimento
     De que forma os assuntos abordados a CFQ podem ser utilizados para
     interpretar a constituição de uma praia?
1.   Ajudar a saber as transformações que a água pode ter;

2.   Para saber a constituição de materiais e que tipos de materiais existem na praia.




     Nestas duas imagens estão representados vários alunos a fazer atividades na
     praia do Aterro.
3. Conclusão
1.   Resposta à questão colocada;

2. Reflexão sobre as atividades desenvolvidas.

1.   Uma praia, do ponto de vista das Ciências Físico-Químicas, é um meio de materiais,
     de diferentes constituições e origens.

2.   Achei as atividades desenvolvidas muito educativas e divertidas.

                                                                    Nesta imagem
                         Estão aqui                                 estão alguns
                         todos os                                   alunos      a
                         alunos do                                  almoçar    na
                         7ºano   na                                 praia     do
                         praia do                                   Aterro.
                         Aterro.
4. Referências
•
                      bibliográficas
     Manual Ciências Físico-químicas 7ºano.
                                              Esta imagem representa
                                              uma frase escrita na
                                              areia pelas professoras
                                              na praia do Aterro.




    Representa esta imagem alguns
                                                          João Raimundo
    alunos a aprenderem palavras
    relacionadas com praia em línguas                                7ºA
    estrangeiras. (Praia do Aterro)                                 Nº16

16b joao raimundo

  • 1.
    Trabalho final de Ciências Físico-Químicas Afinal, o que é uma praia, do ponto de vista das Ciências Físico-Químicas? Aqui está representado nós a conversar, enquanto esperamos pelo autocarro, na escola.
  • 2.
    1. Introdução Quais os conhecimentos de CFQ, que é necessário ter para interpretar a questão colocada? 1. Saber o ciclo da água; 2. Classificar materiais da praia (em naturais e manufaturados/em solúveis ou não em água/em materiais homogéneos, heterogéneos e coloidais/em sólidos, líquidos e gasosos/em substâncias e misturas de substâncias/em origem mineral, vegetal e animal). Esta imagem representa todos nós a organizarmo- Aqui estão as turmas 7ºB e 7ºA a falar nos para almoçar na praia perto da praia do Aterro. do Aterro.
  • 3.
    2. Desenvolvimento De que forma os assuntos abordados a CFQ podem ser utilizados para interpretar a constituição de uma praia? 1. Ajudar a saber as transformações que a água pode ter; 2. Para saber a constituição de materiais e que tipos de materiais existem na praia. Nestas duas imagens estão representados vários alunos a fazer atividades na praia do Aterro.
  • 4.
    3. Conclusão 1. Resposta à questão colocada; 2. Reflexão sobre as atividades desenvolvidas. 1. Uma praia, do ponto de vista das Ciências Físico-Químicas, é um meio de materiais, de diferentes constituições e origens. 2. Achei as atividades desenvolvidas muito educativas e divertidas. Nesta imagem Estão aqui estão alguns todos os alunos a alunos do almoçar na 7ºano na praia do praia do Aterro. Aterro.
  • 5.
    4. Referências • bibliográficas Manual Ciências Físico-químicas 7ºano. Esta imagem representa uma frase escrita na areia pelas professoras na praia do Aterro. Representa esta imagem alguns João Raimundo alunos a aprenderem palavras relacionadas com praia em línguas 7ºA estrangeiras. (Praia do Aterro) Nº16