O documento discute os principais desafios e responsabilidades das universidades latino-americanas. Ele argumenta que as universidades precisam (1) interagir mais com a sociedade, (2) contribuir para a ciência e desenvolvimento sustentável, (3) se internacionalizar, e (4) gerenciar melhor a mudança e cultura empreendedora. O autor defende que as universidades devem formar cidadãos comprometidos com a construção de um mundo melhor.

1. El Compromiso Social de la Universidad Congreso de Compromiso Social, Espíritu y Valores de la Universidad Loja - Equador, maio de 2011. Prof. Dr. Pedro Antônio de Melo Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária – INPEAU Universidade Federal de Santa Catarina

2. A AMÉRICA LATINA é uma GRANDE NAÇÃO! Possui cerca de 600 milhões de Pessoas, e BELEZAS NATURAIS INCOMPARÁVEIS!

3. … MAS, continua sendo uma das regiões mais desiguais do Planeta. Aproximadamente 1/3 da população vive abaixo da linha de pobreza, em situação de extrema penúria . Cerca de 180 milhões de pessoas (BID, 2010). A maioria absoluta dos países possui vulnerabilidade e dependência econômica externa; Base da Economia Extrativismo e Agropecuária : exportação de commodities. Produtos e serviços são pouco competitivos; FALTA INVESTIMENTO EM ÁREAS ESTRATÉGICAS como: tecnologia, infraestrutura e educação. “ Estes gargalos devem ser enfrentados pelos países visando impulsionar o desenvolvimento da região” (Presidente BID, Luis Moreno, 2011).

4. ALTERNATIVAS?!!! Educação,

5. ALTERNATIVAS?!!! Educação, Educação

6. ALTERNATIVAS?!!! Educação, Educação, Educação...

7. Neste contexto, a Universidade latino-americana tem compromissos fundamentais, e não pode fugir deles! Conhecemos umas poucas Universidades que vêm ASSUMINDO UM PAPEL SOCIAL IMPORTANTÍSSIMO no desenvolvimento socioeconômico da Região. ENTRETANTO, A MAIORIA se encontra na ZONA DE CONFORTO , praticando a REPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ; Essas precisam: sair do COMODISMO , assumir uma postura de instituição SOCIALMENTE COMPROMETIDA. REAVIVAR seus PILARES E MOMENTOS!

8. ENSINO PILARES e Momentos da Universidade

9. ENSINO PESQUISA PILARES e Momentos da Universidade

10. ENSINO PESQUISA EXTENSÃO PILARES e Momentos da Universidade

11. ENSINO PESQUISA EXTENSÃO ADMINIS-TRAÇÃO PILARES e Momentos da Universidade

12. ENSINO PESQUISA EXTENSÃO ADMINIS-TRAÇÃO

13. A UNIVERSIDADE PRECISA REVER SEUS PRINCÍPIOS FINALIDADES : O ensino e a pesquisa não podem ser mais continuar sendo vistos como atividades-fins, são meios para alcançar sua principal atividades que deve ser a formação do cidadão.

14. Portanto, a UNIVERSIDADE Necessita ENFRENTAR seus DESAFIOS!

15. DESAFIO 1: Interação com a Sociedade

17. UNIVERSIDADE UNIVERSIDADE e suas RELAÇÕES com a SOCIEDADE

18. UNIVERSIDADE Comunidade interna UNIVERSIDADE e suas RELAÇÕES com a SOCIEDADE Unidades Acadêmcias

19. UNIVERSIDADE Comunidade interna UNIVERSIDADE e suas RELAÇÕES com a SOCIEDADE SEGMENTO EMPRESARIAL Organismos internacionais de foment à P&D Unidades Acadêmcias

20. UNIVERSIDADE Comunidade interna UNIVERSIDADE e suas RELAÇÕES com a SOCIEDADE SEGMENTO EMPRESARIAL GOVERNO Federal, Estadual, Municipal FUNDAÇÕES DE AMPARO A PESQUISA UNIVERSITÁRIA Organismos internacionais de foment à P&D Unidades Acadêmcias

21. UNIVERSIDADE Comunidade interna UNIVERSIDADE e suas RELAÇÕES com a SOCIEDADE SEGMENTO EMPRESARIAL Relações Internacionais GOVERNO Federal, Estadual, Municipal FUNDAÇÕES DE AMPARO A PESQUISA UNIVERSITÁRIA UNIVERSIDADE E CENTROS DE PESQUISA Organismos internacionais de foment à P&D Unidades Acadêmcias

22. DESAFIO 2: Ciência e Desenvolvimento Sustentável

23. A pesquisa e a pós-graduação na América Latina encontram-se entre seus principais desafios . Os investimentos brutos em pesquisa e desenvolvimento na América Latina e no Caribe só alcançaram 0,67% do PIB da região; 90% do aporte destinado a P&D na região se concentra em quatro países – Brasil, Argentina, Chile e México (Relatório da UNESCO, 2010 – dados 2007). Cerca de 80% das atividades de pesquisa e desenvolvimento na AL são feitas por universidades, especialmente as públicas; Neste quesito a AL encontra-se distante em relação a outros países, especialmente no que se refere ao desenvolvimento de tecnologia de ponta.

25. Gestão da CIÊNCIA e do DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL A Universidade precisa Transferir Conhecimentos e Tecnologias resultantes de suas pesquisas; Fortalecer o TRIPé da COOPERAÇÃO : Universidade – Governo – Empresa; Assessorar micro e pequenos empresários - maioria absoluta dos empresários latino-americanos.

26. Gestão da CIÊNCIA e do DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL AÇÃO: Transferir Conhecimentos para melhorar a qualidade de vida. Participar em projetos de desenvolvimento do país: biotecnologia, Aeronáutica, nanotecnologia, recursos hídricos e minerais... Inserir-se nos principais eixos temáticos: saúde, violência, educação, habitação... É preciso suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. Mauro Nunes

27. DESAFIO 3: Abertura E Internacionalização

28. Preparar-se para a Internacionalização A Universidade latino-americana precisa preparar-se para difundir sua marca em NÍVEIS GLOBAIS – e, principalmente, entre os PAÍSES VIZINHOS; Incrementar a Cooperação Científica com as principais universidades do mundo; Promover a Mobilidade Bilateral : Docente e Discente – graduação e Pós-Graduação; .Aumentar o número de Pesquisadores Estrangeiros ; Conhecer NOVOS SISTEMAS DE GESTÃO para o E. P. E.

29. DESAFIO 4: Gestão da Mudança e da Cultura Empreendedora

30. Não há como iniciar qualquer processo sem que haja uma efetiva preparação das PESSOAS para a MUDANÇA. A Gestão da Mudança deve ser incentivada não apenas porque é um modismo... ...mas, principalmente, pela possibilidade de rever os PRÉ “CONCEITOS” que os tomadores de decisão carregam em suas cabeças.

31. A UNIVERSIDADE que temos e vivemos é como um cérebro distoante , em suas COMPLEXIDADES : está enferma ! As unidades acadêmicas , os departamentos, cursos, os núcleos de pesquisas não se comunicam entre si . Reproduzem a Universidade tradicional em seu isolamento no ambiente social. Na ERA do CONHECIMENTO, Compartilhar informações e experiências, é fundamental para se criar uma cultura de integração.

32. A UNIVERSIDADE é uma instituição social constituída de Unidades Autônomas, mas NÃO pode ser administrada como se fosse uma empresa, uma casa , ou, pior ainda, como um feudo...

33. Prioridades: Profissionalizar a Gestão : Investir na formação de Dirigentes com foco na Área de Gestão Universitária : Planejar Promover a informatização da dministração : (Universidade sem papel) Investir na carreira e na Formação de Técnicos e Administrativos em todos os níveis. CONHECER AS COMPETÊNCIAS DOS COLABORADORES!

34. FINALMENTE, A UNIVERSIDADE PRECISA: Formar DIRIGENTES ÉTICOS E RESPONSÁVEIS... CIDADÃOS que estejam cada vez mais COMPROMETIDOS E CONSCIENTES DAS FUNÇÕES SOCIAIS DA UNIVERSIDADE... SOBRETUDO, QUE ESTEJAM COMPROMETIDOS COM A CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO MELHOR!

35. Obrigado! [email_address]