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Unidade: Cesário Verde
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                                                     espaços diferentes e os seres que neles se
                                                     movimentam, como se possuísse uma
                                                     “Câmara” de filmar.

“Num Bairro Moderno”, 2007
             Francisco Jesus FRAGUIAL
                            www.sebentadigital.com| Português 11ºano | Profª Dina Baptista      1
«Still Life», 1864 - Édouard MANET



                                                                quot;Natureza-Morta com cesto de frutas.
                                                              A mesa da cozinha“ - 1905 – Paul CÉZANNE




                                                   quot;Natureza-Morta com Peras e Uvasquot; , 1880 - Claude
                                                                                           MONET


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Guiseppe Arcimbold -1527-1593




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NUM BAIRRO MODERNO – Deambulação / Observação / Transfiguração


                                      EU
   Observação Geral da realidade exterior – Focalização da realidade: Rapariga

     MOVIMENTO (“eu descia”)                           OBSERVAÇÃO (“Notei…” / “examinei-a”)

     Transfiguração da               Encontro com a rapariga que                            Observação da
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                                     o interpela                                              realidade
           ↓                                      ↓                                            exterior

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                                                                                             lado oposto…”)

                                               → TRANSFIGURAÇÃO da REALIDADE
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                                                        Contrastes
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                                                                Humilhação

                                       Questão Social

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Síntese:
                     Para Reflectir:


      “(Cesário Verde ensinou a poesia de respirar, de
     caminhar, de ver com amor, ingenuamente, sem
     prevenções, tudo quanto a vida nos oferece. (…) E a
     poesia do trabalho útil. (…) E uma linguagem nova, de
     seiva burguesa e popular, rica de termos concretos,
   bastante dúctil e atrevida, para sugerir a mistura de
sensações e as rápidas interferências do físico e do anímico,
uma linguagem impressionista e fantasista, e, ao mesmo
tempo, nervosa, sacudida, coloquial.”

            Jacinto Prado Coelho, Problemática da História Literária, 2ªed. Revista e
    ampliada, Lisboa, Edições Ática, 1961, pp. 184-185 in CABRAL, A. S. ((s/d) Cesário
                   Verde – Propostas de Análise, Edições Sebenta – Português, p. 31


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Bibliografia Usada:

BORREGANA, A. Afonso (2008) Cesário Verde, António Nobre, Guerra
Junqueira, Camilo Pessanha, Teixeira de Pascoaes – O texto em análise.
Lisboa Texto Editores.

CABRAL, A. S. (s/d) Cesário Verde – Propostas de Análise. Edições Sebenta –
Português.

http://www.prof2000.pt/users/secjeste/cesverde/BairMode.htm

http://www.ricci-arte.biz/pt/Giuseppe-Arcimboldo.htm




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  • 2. «Still Life», 1864 - Édouard MANET quot;Natureza-Morta com cesto de frutas. A mesa da cozinha“ - 1905 – Paul CÉZANNE quot;Natureza-Morta com Peras e Uvasquot; , 1880 - Claude MONET www.sebentadigital.com| Português 11ºano | Profª Dina Baptista 2
  • 3. Guiseppe Arcimbold -1527-1593 www.sebentadigital.com| Português 11ºano | Profª Dina Baptista 3
  • 4. NUM BAIRRO MODERNO – Deambulação / Observação / Transfiguração EU Observação Geral da realidade exterior – Focalização da realidade: Rapariga MOVIMENTO (“eu descia”) OBSERVAÇÃO (“Notei…” / “examinei-a”) Transfiguração da Encontro com a rapariga que Observação da realidade → → o interpela realidade ↓ ↓ exterior TRANSFORMAÇÃO PARAGEM MOVIMENTO (“Se eu transformasse…”) (“Se me ajudasse?”) (“ E quando sigo para o lado oposto…”) → TRANSFIGURAÇÃO da REALIDADE Particularização da observação Percepção da realidade - Transformação www.sebentadigital.com| Português 11ºano | Profª Dina Baptista 4
  • 5. Cesário Verde: “Pinto Quadros por Sinais” Análise Deambulação Contrastes Binómio : Cidade|Campo Humilhação Questão Social Objectividade | Realismo Sentidos Metáforas Impressionismo Transfiguração | Poetização do Real www.sebentadigital.com| Português 11ºano | Profª Dina Baptista 5
  • 6. Síntese: Para Reflectir: “(Cesário Verde ensinou a poesia de respirar, de caminhar, de ver com amor, ingenuamente, sem prevenções, tudo quanto a vida nos oferece. (…) E a poesia do trabalho útil. (…) E uma linguagem nova, de seiva burguesa e popular, rica de termos concretos, bastante dúctil e atrevida, para sugerir a mistura de sensações e as rápidas interferências do físico e do anímico, uma linguagem impressionista e fantasista, e, ao mesmo tempo, nervosa, sacudida, coloquial.” Jacinto Prado Coelho, Problemática da História Literária, 2ªed. Revista e ampliada, Lisboa, Edições Ática, 1961, pp. 184-185 in CABRAL, A. S. ((s/d) Cesário Verde – Propostas de Análise, Edições Sebenta – Português, p. 31 www.sebentadigital.com| Português 11ºano | Profª Dina Baptista 6
  • 7. Bibliografia Usada: BORREGANA, A. Afonso (2008) Cesário Verde, António Nobre, Guerra Junqueira, Camilo Pessanha, Teixeira de Pascoaes – O texto em análise. Lisboa Texto Editores. CABRAL, A. S. (s/d) Cesário Verde – Propostas de Análise. Edições Sebenta – Português. http://www.prof2000.pt/users/secjeste/cesverde/BairMode.htm http://www.ricci-arte.biz/pt/Giuseppe-Arcimboldo.htm www.sebentadigital.com| Português 11ºano | Profª Dina Baptista 7