1.
Assim como no surgimento das outras mídias, a
medida que o jornalismo na web se desenvolve
ele cria maneiras particulares de texto que
respondem a suas especificidades. Como a
multimídialidade e o hiperlink.
Natureza do texto para Web

2.
Multimídia: variedade de tipos de e formas
distintas de conteúdo usufruída na mesma mídia
imagens, textos, vídeos, sons etc.
Hiperlink: conexão entre os conteúdos variados
e independentes de uma mesma
pagina/portal/assunto.

3.
Há quatro tipos de conteúdo que ajudam a pensar
como trabalhar o texto.
Tipos de conteúdo
Estático: conteúdo que não está sujeito a mudança
ou apenas atualização esporádica.
Dinâmico: conteúdo atualizado com frequência
chegando até mesmo no conceito de notícia minuto
à minuto

4.
Funcional: conteúdo dos menus e barras indicando
as possibilidades de navegabilidade dentro do site
(e dos textos).
Interativo: conteúdo que incentiva a participação
do usuário. Fórum de discussões, comentários e até
espaços para envio do próprio conteúdo.

5.
Especificidades da web
Algumas característica da leitura na web
determinam o texto, como a menor capacidade de
foco (e a menor velocidade de leitura), a não
linearidade e o link.

6.
Texto para Web
Conciso e objetivo: em função da menor velocidade
(-25%) de leitura, e dificuldade de foco, recomenda-
se um texto até 50% menor do que do impresso.
Dica 01: Escreva o texto e revise. Em seguida
imprima o texto e corrigia novamente.
Dica 02: cuidado com os finais de tela. O monitor
comporta em geral 20 linhas. Use subtópicos para
manter a coerência e facilitar a localização da
leitura.

7.
Normas de redação
Adjetivos: Evitar o uso gratuito de adjetivos.
Anos e Décadas: Escrever por inteiro. (ex: 96/ 1996)
Aspas: sempre por a declaração do entrevistado
entre aspas.
Endereços: devem ser escritos em caixa alta e
baixa.
Horário: o dia começa as zero horas e termina as
24h.Ou 0h / 24h.

8.
Normas de redação
Nomes próprios: Evitar abreviar. Também não
abusar de usar o sobrenome para não confundir o
usuário. o uso gratuito de adjetivos.
Pronomes demonstrativos: o excesso tira o ritmo
do texto.
Pronomes indefinidos: evitar usá-los. Ser sempre o
mais preciso possível.
Números: de um a dez deve ser escrito por extenso,
a partir de 11 de maneira numeral. (datas sempre
são escritas em numeral)

9.
Página e tela
É preciso fazer um diferenciação entre a página na
Web e a tela ad Web.
Página: escrever/editar pensando na página
devemos levar em conta sua coerência, que ela
deve parecer única.
Tela: escrever/editar pensando na tela flexível e nas
possibilidades dos links.

10.
Textos para Web
Não linearidade: a leitura pode acontecer de forma
não linear. Por causa do link, os caminhos da leitura
pode ser diferente do tradicional. Por isso,
devemos pensar o texto em nós construído em
rede. (hipertexto)

11.
Hipertexto
Textos curtos: pense inicialmente em textos curtos
independentes e conectados entre si.
Tabela: faça uma tabela mostrando as conexões
entre os textos.
Marque palavras: marque as palavras que possam
servir de conexão com outros textos.
Hiper-retórica: tente criar uma “super narrativa”
levando o leitor a seguir certos passos para
compreender a totalidade do assunto.

12.
Redação de frases com links
O usuário precisa saber claramente para onde ele
está indo quando clicar o link. Qual a ligação e os
desdobramentos. Para isso, é preciso cuidado ao
escolher a palavra (ou frase) que leve ao link.

13.
Dicas para redação de links:
-Pesquisas mostram que palavras atraem de
maneira mais forte o leitor a explorar o link.
-Procure deixar o link no fim do paragrafo ou até
mesmo do texto. Assim, o usuário não terá que
interromper um leitura (raciocínio) .
-Evite usar mais de uma palavra, na mesma frase,
que levem a links distintos.

14.
Dicas para redação de links:
-Pinho recomenda evitar o uso da palavra clique
aqui por acreditar no seu desgaste e não despertar
a curiosidade do usuário.
-Deixe claro se a pessoa vai acessar uma tabela, um
outro texto, uma galeria de imagens, vídeos etc...
-É aconselhável que o link indique o tamanho do
arquivo e softwares necessários para abri-los.

15.
Edição e redação do texto
Planejar é fundamental para aproveitar a
potencialidade da rede e para trabalhar de forma
não linear. É preciso identificar o pano de fundo
(contexto), núcleo da história, potencial multimídia
e elementos relacionados.

16.
Edição e redação do texto
O contexto pede uma página própria. Já há algo
feito sobre o assunto.
Procure identificar os seguintes aspectos:
O contexto pode e deve ser apresentado com uma
arte (elementos visuais)? Ou uma linha do tempo?
O que os elementos de áudio, vídeo e foto podem
contar sobre o assunto?

17.
Edição e redação do texto
Pode haver elementos interativos? Como fazer o
usuário participar da narrativa?
Como trabalhar de forma integrada com o
webdesigner?
Faça um gráfico (storyboard) para entender melhor
o desenvolvimento da narrativa.

18.
Página principal
história
Elementos
audiovisuais
Contexto/pa
no de fundo
Perfis/pontos
de vistas
interação
Histórias
ligadas
Mapas/gráfic
os
Fonte
principal
Outras fontes

19.
Tipos de leitura
Cada vez mais existem diversos tipos de leituras que
levam diferentes relações do usuário com os sites.
Leitura superficial: o usuário procura de forma
rápida se há algum conteúdo que lhe interessa na
página.
Leitura por varrimento: o usuário se detém sobre
um texto faz uma leitura das partes especificas que
podem lhe interessar mais.

20.
Tipos de leitura
Leitura intensiva: o usuário lê com calma mas não
detém de forma intensa as informações.
Talvez não chegue ao final do texto.
Leitura extensiva: o usuário faz uma leitura
demorada e profunda do texto, guardando a
maioria das informações.