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  1. 1. A REVOLUÇÃO RUSSA 1917
  2. 2. Os fundamentos do Socialismo de MarxQue o socialismo surgiria em países centrais do capitalismo:França, Inglaterra e Alemanha, onde a burguesia e o proletariadosão classes bem definidas. Assim, a luta de classes e acontradição entre ambos são mais explícitas.O socialismo se valeria de um grande desenvolvimentoeconômico e tecnológico, propiciado pelo capitalismo, parareorganizar as relações sociais em bases solidárias, humanistas edemocráticas. A RÚSSIA PRÉ-REVOLUCIONÁRIARússia: era um país rural, com vestígios do feudalismo,atrasado economicamente.Mais da metade do capital russo provinha de uma agriculturaatrasada.O capitalismo russo dependia de capitais estrangeiros.A pretensão tzarista era tornar a Rússia uma potênciaimperialista.
  3. 3. Diversos grupos lutaram contra o tzarismo, entreeles: populistas, terroristas, intelectuais, agraristas e,finalmente, os socialistas: socialistas MENCHEVIQUES  social-democratas. BOLCHEVIQUES  comunistas. Ambas as correntes se consideravam marxistas, embora com interpretações diferentes do pensamento de Marx. MENCHEVIQUES A Rússia precisava, antes de tudo, recuperar seu atraso em relação aos outros países da Europa Ocidental, realizando uma revolução democrática, que acabasse com o tzarismo,instalasse uma democracia liberal e realizasse transformações industriais, introduzindo o capitalismo no país. A partir dodesenvolvimento econômico e cultural obtido e da formação de um proletariado, é que se lutaria pelo socialismo na Rússia.
  4. 4. BOLCHEVIQUES:Tinham uma proposta audaciosa, pois o próprio Marx já havia advertido que a socialização do atraso levaria à barbárie, àdesigualdade e aos privilégios e não ao socialismo, o qual só seria possível através do desenvolvimento econômico como condição necessária à passagem do capitalismo para o socialismo. O ENSAIO GERAL: A REVOLUÇÃO DE 1905 •A primeira chance de se fazer uma revolução. •Antes a Rússia havia declarado guerra ao Japão •A guerra aumentou as dificuldades do povo russo •Nicolau II era chamado de “Paizinho”•Em janeiro de 1905, o povo organizou uma enorme passeata pacífica •O tzar mandou os cossacos atirarem contra a multidão DOMINGO SANGRENTO
  5. 5. ETAPAS DA REVOLUÇÃO RUSSAEm 1917, houve duas revoluções na Rússia: uma emfevereiro  a dos mencheviques. E outra em outubro  mencheviquesa dos bolcheviques. bolcheviquesREVOLUÇÃO DE FEVEREIRO  Dos Mencheviques: Mencheviques Procurou democratizar o país;  Pôr fim ao regime tzarista;  Teve dificuldades para resolver os problemas econômicos e sociais que o povo enfrentava. A Primeira Guerra Mundial  impôs como prioridade desviar recursos para as frentes de batalha, ao invés de se suprir asnecessidades da população carente. Além disso, a guerra mobilizou a população adulta: camponeses e operários, o que provocou sofrimentos, perdas e danos familiares.
  6. 6. MENCHEVIQUES  responsáveis pela Revoluçãode Fevereiro (1917) O que fizeram → Derrubaram o regime tzarista através de uma greve geral e uma insurreição de massas, com operários criando conselhos (os sovietes) junto com os soldados, formados por camponeses mobilizados para a guerra. Contudo, não realizaram a reforma agrária.O que não fizeram → Reforma agrária: essencialpara o país, e não tiraram a Rússia da guerra devidoàs alianças com a social-democracia européia.
  7. 7. Fracasso e Crise da revolução → porque a Rússiacontinuou dependendo dos países cujos capitaisessenciais controlavam a economia russa e aeconomia mundial. Países estes que só pensavamem ganhar a guerra e ampliar seus impérios.BOLCHEVIQUES  lançaram-se na disputa dadireção daquele processo político. Seu lema: PAZ, PÃO E TERRA Paz: representava a saída imediata da guerra. Pão: resolução do problema da fome no país.Terra: atender à demanda da população que vivia no campo, sem acesso à terra. TESES DE ABRIL – “TODO PODER AOS SOVIETES”
  8. 8. A Revolução de Outubro (1917)  tomada do poderpelos bolcheviques → poder nas mãos dostrabalhadores.Objetivos: Implantar a pequena propriedade privada e não apropriedade social; O setor social era composto basicamente poroperários urbanos interessados em destruir otzarismo como regime político e as relações feudaisno campo; Construir a socialização da economia; A construção de um Estado socialista.
  9. 9. Atitudes: Repartição das terras da aristocracia pelocampesinato: “Avancem e tomem as terras”. Uma revolução proletária: término da propriedadeindividual e sua socialização geral. Os proletários da cidade – embora minoria –apoiaram a revolução. Seus objetivos eram anticapitalistas: Socialização anticapitalistasdas fábricas, do grande comércio, dos bancos, pôr“fim à exploração do homem pelo homem”. E foi issoo que o Estado fez. Para tanto, contou com a aliança operário-camponês: “Triunfavam ao mesmo tempo ocoletivismo dos operários e a propriedade individualdo camponês, contra os latifundiários no campo e aburguesia industrial, comercial, financeira nascidades”.
  10. 10. Contudo, os problemas começaram a aparecer: A agricultura, da qual viviam ¾ da população da agriculturaRússia, estava atomizada em cerca de 24 milhões depequenas propriedades, cuja produtividade era muitobaixa, devido à dificuldade de especialização e dedivisão do trabalho que esse tipo de propriedade nocampo apresenta. 1ª contradição:Visão de Marx: o socialismo teria que surgir nos Marxpaíses mais desenvolvidos, por razões econômicas,sociais e culturais. Visão de Lenin: Era mais fácil tomar o poder numpaís da periferia do capitalismo, como a Rússia, ondea burguesia era mais débil. Essa vulnerabilidadefacilitava a tomada do poder pelos trabalhadores. Poroutro lado, era mais difícil construir o socialismo.
  11. 11. Outros Problemas: O atraso econômico, social e cultural do povo econômicorusso, daí seu despreparo para construir umasociedade socialista. Isolamento internacional da Rússia, uma vez queos outros países (Alemanha, Inglaterra e França)estavam mais preocupados com seu empenho naPrimeira Guerra Mundial. O capitalismo passava por sua fase imperialista, imperialistaconstituindo uma espécie de mercado mundial único,apesar do nível desigual de desenvolvimento social eeconômico dos países – que era o caso da Rússia. A Revolução Russa era vítima de um duplo cerco:o das potências imperialistas mundiais e o das forçasda propriedade privada, residentes no campo russo.
  12. 12. DIFICULDADES:A produção industrial estava mais debilitada doque antes da guerra. A guerra civil contra os adeptos do regimedeposto (os mencheviques), os quais tinham apoio mencheviquesfinanceiro e militar das potências estrangeiras  osexércitos brancos (contra-revolução).Além da agressão militar, o isolamento diplomáticoe econômico por parte dos outros países avançadosdo capitalismo.
  13. 13. ORIGINALIDADE DA RÚSSIA:Enquanto as potências imperialistasdisputavam quem teria mais colônias, aRússia, um país atrasado, colocava no poderoperários e camponeses, entregava terra aestes, as fábricas àqueles, derrubava otzarismo, colocava em seu lugar um Estadobaseado no poder direto dos conselhos detrabalhadores, expropriava a burguesia ecriava uma economia socializada.
  14. 14. CRISE NA UNIÃO SOVIÉTICA SOCIALISTA: Morte de LENIN, em janeiro de 1924. Este já havia LENINatentado para o perigo da burocratização e dasameaças à democracia no Estado soviético. Pressão para que o Estado atuasse de formaenérgica para resolver os problemas agudos eurgentes que assolavam a Rússia, substituindo,inclusive, a classe trabalhadora. Eis que surge JOSEF STALIN e assume a linhade que o fundamental era a sobrevivência do Estadosoviético. Para isso, seria necessário um esforçoconcentrado de industrialização, à custa dasocialização forçada da propriedade privada, mesmocontra a vontade da maioria dos camponeses.
  15. 15.  Contra Stalin havia LEON TROTSKY, que TROTSKYconcordava com Marx no fato de que não erapossível a construção do “socialismo num só país”,ainda mais atrasado como a Rússia. O socialismo seria uma tarefa não apenas desuperação do capitalismo, mas de caráterinternacional; daí a necessidade de expandir arevolução para o mundo. Antes de morrer, Lenin deixou escrita uma carta-testamento tecendo críticas aos seus possíveissucessores, dentre eles, à propensão ditatorial deStalin, que por isso proibiu a divulgaçãodesta carta.
  16. 16.  http://veja.abril.com.br/191197/p_062.html
  17. 17. O GOLPE DE ESTADO DE STALIN: Stalin manteve o controle da organização dopartido e do Estado; Apelou para o discurso patriótico; Utilizou-se de métodos drásticos para afastar osprincipais líderes da revolução (chamados de“traidores”): Bukharin, Zinoviev, Kamenev e opróprio Trotsky  assassinado no México, em 1940. Instituiu o poder absoluto, decretou a estatizaçãogeneralizada da propriedade camponesa, apoiadona ação do Exército, levou à morte milhões decamponeses. Estes, aliados aos trabalhadores urbanos, senegavam a vender sua produção ao governo,preferindo queimá-la ou vender no mercado negro. Muitos chegaram à miséria da noite para o dia.
  18. 18.  Por outro lado, investiu na industrializaçãoacelerada.acelerada Com os recursos extraídos do campesinatoinvestiu no processo industrial. Pretendia levar o país – em dez anos – a tercondições de enfrentar militarmente as grandespotências capitalistas. Na década de 20 a URSS representava os sonhosutópicos, a resistência heróica e a deteriorizaçãoeconômica. Na década de 30 representou a decolagemeconômica do país mediante as transformaçõesindustriais, conduzidas pela mão de ferro do Estadosoviético dirigido centralizadamente por Stalin. Nãofaltava trabalho para toda população da URSS. O endurecimento do regime instituiu os campos deconcentração  assumira caráter policial.
  19. 19. A URSS ganha prestígio em todo o mundo  umEstado forte, longe das irracionalidades docapitalismo. CRISE DE 29  levou os países capitalistas domundo inteiro a entrar em crise. Crise no liberalismo  o Ocidente vivia na décadade 30 a pior crise de desemprego de sua história. A sociedade socialista  saía da posição de umdos países mais atrasados do mundo para umaposição de destaque. a URSS se urbanizou, com a população dascidades aumentando rapidamente em mais de 100milhões de habitantes. Êxodo Rural  não se deu de forma ordenada eprogramada. Eram camponeses que se integravam ànova classe operária industrial.
  20. 20.  Os conselhos operários – sovietes – foramesvaziados de representatividade. Este regime antidemocrático  perdeu o apoiodos intelectualidade em todo mundo. Nova situação  uma burocracia que dirigia oEstado soviético em nome do proletariado, gozandode privilégios do monopólio do poder político e deum nível de vida muito superior ao da média dapopulação soviética. Não se realizou o que Marx pretendia:”umasocialização dos meios de produção”. O quehouve foi um Estado controlado pelo partido, no qualnão reinava nenhum tipo de democracia  ocorreu aestatização. A URSS foi um inimigo intransigente daAlemanha nazista, assim como todos os paísescomunistas se posicionaram contra Hitler.
  21. 21. O CAPITALISMO:“(...) é um sistema de reprodução das relaçõessociais baseado na acumulação de capital, e no qualse funda uma ideologia, uma visão de sociedade, umsistema de valores, que se materializa em Estados,mas que transcende esses limites e chega a todos oscantos do mundo, a partir do momento em queestende seu mercado a todo planeta” (p. 68). O SOCIALISMO CIENTÍFICO – KARL MARX:O socialismo era a negação e, ao mesmo tempo, asuperação do capitalismo. (...) Um movimentohistórico e social de geração global de um novo tipode sociedade, o qual supõe um processorevolucionário (...) Supõe a mais radicaltransformação que a humanidade já viveu, o queinclui a economia, as relações sociais, a política, acultura.
  22. 22. ATIVIDADES Os 450 anos compreendidos entre a chegada de Vasco da Gama, em 1498, e a retirada das forças britânicas da Índia, em 1947, constituem um verdadeiro período histórico. (Adaptado de K. M. Pannikar, A dominação Ocidental na Ásia , São Paulo, Paz e Terra, 1977, p.19.) a) Explique o que representou para europeus e indianos a chegada de Vasco da Gama à Índia em 1498. b) Caracterize o processo de descolonização da Índia, que culminou com a retirada dos ingleses em 1947. c) Defina, a partir do enunciado acima, o que é um período histórico.
  23. 23. ATIVIDADEEm 1924, após a morte de Lênin, dois dos mais destacados dirigentes do Partido Bolchevique se opuseram: para Trotsky, tratava-se de defender a revolução permanente; para Stalin, tratava-se de defender o socialismo em um só país. Stalin venceu essa disputa e, a partir de então, a figura de Trotsky foi sendo progressivamente retirada dos documentos soviéticos. A partir da leitura do texto: a) transcreva o trecho que explica a divergência entre Trotsky e Stalin; b) explique por que o stalinismo precisou varrer a imagem de Trotsky da história soviética.
  24. 24. SOBRE A HISTÓRIA...Para Marx, toda a história vivida até aquelemomento era a pré-história da humanidade, porqueera a história vivida sem consciência. Para ele,“A história consciente se iniciaria quandoos homens tomassem em suas mãos asrédeas de seu destino para construir umasociedade à sua imagem e semelhança –humana, solidária e livre”. (p.68-69).
  25. 25.  Entenda a tensão entre Rússia e EUA da BBC O presidente da Rússia, Vladimir Putin, ameaçou retaliações contra uma proposta dos Estados Unidos de construir instalações de defesa antimísseis no Leste Europeu. Putin disse que essas eventuais instalações com mísseis na Europa poderiam se transformar em alvos de ataques russos. O presidente americano, George W. Bush, por sua vez, disse que a Rússia não teria nada a temer dos mísseis americanos e da Otan (Organização do Tratado do Atlântico Norte), pois os alvos seriam países hostis como o Irã e a Coréia do Norte. Esse episódio esquentou os ânimos e pareceu aumentar a tensão entre a Rússia e os EUA, à véspera do encontro dos países do G8 na Alemanha. Entenda abaixo os interesses em jogo. O que os Estados Unidos estão propondo? Os Estados Unidos querem construir um sistema que vai permitir a interceptação de mísseis balísticos. Este sistema envolve radares estacionários no Alasca e na Califórnia, nos Estados Unidos, e em Fylingdales, no Reino Unido. Outro radar está planejado para a Groenlândia. Mísseis antimísseis, ou interceptadores, estão sendo colocados no Alasca (40 deles) e Califórnia (quatro) e o plano é colocar dez deles na Polônia com um
  26. 26.  radar associado na República Tcheca. O sistema também prevê a instalação, em navios, de 130 mísseis interceptadores. Os interceptadores funcionam acertando fisicamente o míssil balístico. Por que no Leste Europeu? Os Estados Unidos afirmam que existe uma falha em seu sistema de defesa antimísseis. Uma ameaça da Coréia do Norte poderia ser enfrentada com os sistemas americanos marítimos. Mas os aliados europeus ou forças americanas na Europa poderiam ser ameaçados pelo Irã, segundo o governo americano, ou até por outro país. Então existe também, segundo os EUA, a necessidade de um sistema baseado na Europa. Por que os russos não gostaram do plano? Eles afirmam que o plano para desenvolver o sistema no Leste Europeu ameaça seus próprios mísseis. Essa ameaça coloca em cheque a doutrina de distensão que vem marcando as relações entre EUA e Rússia desde o fim da União Soviética e da chamada Guerra Fria. Os russos alegam que os planos atuais podem parecer modestos e pouco ameaçadores - mas temem que eles pudessem ser o início de um projeto mais ambicioso. Como os russos podem reagir? O presidente Vladimir Putin ameaçou tomar medidas como escolher "novos alvos", como ele disse, na Europa.
  27. 27.  Pode-se presumir que estes "novos alvos" incluam dois locais escolhidos para o sistema antimísseis. Esta nova corrida armamentista, segundo Putin, aumentaria o risco de uma guerra nuclear na Europa. Ele disse também querer que o envio de armas para o sistema proposto pelos Estados Unidos seja paralisado. A Rússia anunciou o teste de um novo míssil de ogivas múltiplas, o RS-24, que visaria a superar barreiras de defesa antimísseis e também está desenvolvendo novos mísseis de longo alcance. Qual a razão de Putin ter se pronunciado agora? Observadores acreditam que o presidente russo está preocupado com questões mais abrangentes do que apenas suspender este sistema de defesa. A atuação dele no poder tem favorecido políticas mais nacionalistas que as do antecessor, o presidente Boris Ieltsin, visto na Rússia como um presidente que cedeu demais ao ocidente. Então, em uma série de questões, o presidente Putin está tentando fazer com a influência russa faça diferença. Qual a razão de os Estados Unidos afirmarem que os russos não deveriam se preocupar? Os Estados Unidos afirmam que dez interceptadores na Polônia e o radar na República Tcheca não poderiam prejudicar qualquer míssil balístico da Rússia. "Você não vai enfrentar as centenas de (mísseis) ICBMs russos e as milhares de cargas explosivas de mísseis que estão representadas por aquela frota com dez interceptadores em um campo na Europa", disse o general americano Henry Obering, chefe da Agência de Defesa de Mísseis americana.
  28. 28.  O general também afirma que o radar seria pequeno demais para rastrear mísseis russos de forma eficaz. O Irã tem mísseis capazes de alcançar a Europa ou os Estados Unidos? "O Irã atualmente tem a capacidade de usar mísseis balísticos e/ou foguetes de artilharia de longo alcance contra seus vizinhos regionais, Israel e forças americanas enviadas à região", disse a consultoria especializada americana Nuclear Threat Initiative. "Dadas as condições favoráveis, o Irã atualmente está no caminho para estender o alcance dos seus mísseis balísticos para chegar ao sul da Europa, ao norte da África e ao sul da Ásia entre 2005-2010 e, possivelmente, os Estados Unidos, em 2015." Que acordo internacional cobre estas medidas? Nenhum. Os EUA se retiraram do Tratado Antimísseis Balísticos em 2001. Este tratado limitava as defesas antimísseis dos Estados Unidos e soviéticas a uma base para cada um. Os russos ainda operam a deles, nos arredores de Moscou. Os EUA escolheram montar uma defesa para os seus foguetes estratégicos no Estado de Dakota do Norte, mas esta defesa já foi desativada.
  29. 29.  Parte da insatisfação da Rússia a respeito do setor europeu do sistema antimísseis é que este sistema resulta da retirada dos EUA do tratado, e a Rússia teme o que os americanos possam fazer depois. Os Estados Unidos afirmam que a Rússia não deveria se preocupar. Este é o começo de uma nova Guerra Fria? Certamente é um período difícil onde a desconfiança e o antagonismo prevalecem. As esperanças de que os Estados Unidos e a Rússia poderiam se transformar em aliados amigáveis ainda não se concretizaram. Em vez disso, existe a suspeita de que o antagonismo continue, mas chamar este episódio de uma nova Guerra Fria é, provavelmente, um exagero. O presidente Putin deixa o cargo no próximo ano, e Bush no começo de 2009, então muito vai depender dos sucessores dos dois presidentes. Quais mísseis balísticos os Estados Unidos e Rússia ainda têm?
  30. 30.  Eles reduziram dramaticamente os arsenais desde os tempos da Guerra Fria, mas ainda têm vários milhares de mísseis e várias ogivas nucleares à disposição. Sob o Tratado Estratégico de Reduções Ofensivas (Sort, na sigla em inglês), assinado pelos presidentes Bush e Putin em 2002, cada lado precisa reduzir suas ogivas explosivas para um máximo de 2,2 mil até 2012. Leia mais Putin ameaça apontar mísseis para Europa em resposta a escudo dos EUA Sem acordo, EUA e Rússia prometem reduzir críticas Rice admite dificuldades com Rússia mas nega volta à Guerra Fria EUA e Polônia mantêm negociações sobre escudo antimísseis Escudo antimísseis dos EUA na Europa pode vir a deter armas russas

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