SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
E-publishing O  da Editoração  Eletrônica ... Professora  Reinildes Dias ,  FALE - UFMG Uma das autoras do PRIME, coleç ão para o ensino de inglês aprovada pelo PNLD-2012
Dimensões básicas Organização da página Efeitos tipológicos Recursos gráficos Efeitos visuais Organizadores do texto
Tamanho do papel: A4 / letter Orientação do papel: paisagem/ retrato Margens Organização ou Configuração da  página Posição da medianiz Superior Inferior Esquerda Direita Esquerda Superior Direita À direita À esquerda Centralizado Interno Externo Alinhamento dos números Numeração de Páginas Cabeçalho Rodapé
Organização ou Configuração da Página e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas à organização das páginas são feitas no menu  Arquivo , na opção  Configuração de Página .
Organização ou Configuração da Página e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas à  numeração de páginas são feitas  no menu  Exibir , na opção  Cabeçalho ou Rodapé   ou ,  então,   no menu   Inserir , na opção  Números de página .
Efeitos Tipológicos Serifadas Sem Serifas Decorativas Manuscritas Negrito Itálico Sublinhado Estilos Fontes Efeitos Sombra Contorno MAIÚSCULAS Corpo Tamanhos Cores
Efeitos tipológicos e o Editor  Microsoft   Word As decisões relacionadas aos  efeitos tipológicos a serem criados para a página impressa são feitas no menu  Formatar ,  na opção  Fonte .
Bordas Sombreados ornamentais Fios   Linhas Horizontais tabelas Recursos Gráficos gráficos  Marcadores e numeração
Recursos Gráficos  e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas aos  recursos gráficos a serem inseridos  na página são feitas no menu Formatar , na opção  Bordas e  Sombreamento   ou, então, no menu  Tabela ,  na opção   Inserir Tabela .
Clip-art Efeitos Visuais gravuras formas imagens digitalizadas Plano de Fundo diagramas símbolos  
Recursos Visuais  e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas aos  recursos visuais a serem inseridos na página são feitas no menu Inserir , nas opções:  Símbolo ,  Figura , Diagrama   e no menu  Formatar ,  na opção  Plano de fundo .
Rodapés Alinhamentos à esquerda centralizado à direita justificado Destaques Títulos Subtítulos Cabeçalhos Organizadores do texto Entrelinhamento Legendas Créditos de  continuação Título subtítulo Uma linha Outra linha  rodapé Alinhamento à direita Alinha mento a di reita
A  configuração da página , os  efeitos tipológicos , os  recursos gráficos  e  os visuais  são os recursos disponíveis na Editoração Eletrônica para a organização e diagramação do texto escrito.  Organizadores do texto
Além desses recursos,  ainda estão disponíveis: Alinhamentos Entrelinhamento (Entre linhas) Recuos Deslocamentos Créditos de Continuação Organizadores do texto
Alinhamentos, Entrelinhamentos (Entre Linhas), Deslocamentos ou recuos são aplicados a partir do menu   Formatar ,  na opção   Parágrafo . Organizadores do texto  e o   Editor Microsoft Word
Créditos de Continuação (informação que se repete ao longo de todo o documento) são inseridos no cabeçalho ou no rodapé, a partir do menu   Exibir ,  na opção   Cabeçalho e Rodapé . Organizadores do texto  e o   Editor Microsoft Word
Editoração Eletrônica Equilíbrio entre  FORMA   e   FUNÇÃO Textos atraentes e funcionais
Refer ências DIAS; Reinildes; JUC Á, L.; FARIA, R. PRIME - Inglês para o Ensino Médio.  2.ed. São Paulo: Editora Macmillan, 2010 ( www .prime. macmillan .com. br ). DIAS, R. A integração das TICS ao ensino e aprendizagem de língua estrangeira e o aprender colaborativo on-line.  Revista Moara  n 30.  Belém: UFPA - Programa de Mestrado, 2008.   http://www.letras.ufmg.br/profs/reinildes/dados/arquivos/incorporacaodasticsmoara2008.pd f DIAS ,  Reinildes.  A incorpora ç ão  de tecnologias ao processo de ensino e  aprendizagem de ingl ês  como l ín gua estrangeira . PUC - Minas Virtual, 2001.  Manuscrito. PARKER, R.C.  Diagramando com qualidade no computador .  (Trad. de Marcelo Bernstein).   Rio de Janeiro: Campus, 1992. WILLIAMS, R.  Design para quem n ão é  designer . 2.ed.  (Trad. Laura Karin Gillon). S ão  Paulo: Callis. Williams, 2006.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Editorar textos

Aula 4 WEB
Aula 4 WEBAula 4 WEB
Aula 4 WEBgsbq
 
ApresentaçãO Word
ApresentaçãO WordApresentaçãO Word
ApresentaçãO Wordsayma vm
 
UC 2 Editor de Texto - Operador de Microcomputador
UC 2 Editor de Texto - Operador de MicrocomputadorUC 2 Editor de Texto - Operador de Microcomputador
UC 2 Editor de Texto - Operador de MicrocomputadorGeovania Pabulla
 
Apresentando Word
Apresentando WordApresentando Word
Apresentando Wordsaleteasen
 
Produção de documentos profissionais 03
Produção de documentos profissionais 03Produção de documentos profissionais 03
Produção de documentos profissionais 03Anderson Henrique
 
Produção de documentos profissionais 03
Produção de documentos profissionais 03Produção de documentos profissionais 03
Produção de documentos profissionais 03Anderson Maciel
 
CapíTulo 4 Microsoft Word
CapíTulo 4   Microsoft WordCapíTulo 4   Microsoft Word
CapíTulo 4 Microsoft Wordguestad35b6
 
Writer
WriterWriter
WriterSEDF
 

Semelhante a Editorar textos (11)

Aula 4 WEB
Aula 4 WEBAula 4 WEB
Aula 4 WEB
 
Word pwp
Word pwpWord pwp
Word pwp
 
ApresentaçãO Word
ApresentaçãO WordApresentaçãO Word
ApresentaçãO Word
 
UC 2 Editor de Texto - Operador de Microcomputador
UC 2 Editor de Texto - Operador de MicrocomputadorUC 2 Editor de Texto - Operador de Microcomputador
UC 2 Editor de Texto - Operador de Microcomputador
 
Apresentando Word
Apresentando WordApresentando Word
Apresentando Word
 
Informatica complemento 64
Informatica complemento 64Informatica complemento 64
Informatica complemento 64
 
Produção de documentos profissionais 03
Produção de documentos profissionais 03Produção de documentos profissionais 03
Produção de documentos profissionais 03
 
Produção de documentos profissionais 03
Produção de documentos profissionais 03Produção de documentos profissionais 03
Produção de documentos profissionais 03
 
CapíTulo 4 Microsoft Word
CapíTulo 4   Microsoft WordCapíTulo 4   Microsoft Word
CapíTulo 4 Microsoft Word
 
Word basico
Word basicoWord basico
Word basico
 
Writer
WriterWriter
Writer
 

Mais de FALE - UFMG

High up: inglês para o ensino médio. PNLD
High up: inglês para o ensino médio. PNLDHigh up: inglês para o ensino médio. PNLD
High up: inglês para o ensino médio. PNLDFALE - UFMG
 
Formação do professor de inglês -Clipi - reinildes dias
Formação do professor de inglês -Clipi - reinildes diasFormação do professor de inglês -Clipi - reinildes dias
Formação do professor de inglês -Clipi - reinildes diasFALE - UFMG
 
Portal for the English Teacher - Recife 2013 f
Portal for the English Teacher - Recife 2013 fPortal for the English Teacher - Recife 2013 f
Portal for the English Teacher - Recife 2013 fFALE - UFMG
 
Poster ivclafpl portal
Poster ivclafpl portalPoster ivclafpl portal
Poster ivclafpl portalFALE - UFMG
 
Setofslides images
Setofslides imagesSetofslides images
Setofslides imagesFALE - UFMG
 
Cap2 bull-anstey
Cap2 bull-ansteyCap2 bull-anstey
Cap2 bull-ansteyFALE - UFMG
 
Writing the visual
 Writing the visual Writing the visual
Writing the visualFALE - UFMG
 
Landscape for learning
Landscape for learningLandscape for learning
Landscape for learningFALE - UFMG
 
TPR - Silent Way
TPR - Silent WayTPR - Silent Way
TPR - Silent WayFALE - UFMG
 
Ficha multiliteracies
Ficha multiliteraciesFicha multiliteracies
Ficha multiliteraciesFALE - UFMG
 
Chap4 gomes-erika
Chap4 gomes-erikaChap4 gomes-erika
Chap4 gomes-erikaFALE - UFMG
 
Friday april20 f
Friday april20 fFriday april20 f
Friday april20 fFALE - UFMG
 

Mais de FALE - UFMG (20)

High up: inglês para o ensino médio. PNLD
High up: inglês para o ensino médio. PNLDHigh up: inglês para o ensino médio. PNLD
High up: inglês para o ensino médio. PNLD
 
Multimodality
MultimodalityMultimodality
Multimodality
 
Formação do professor de inglês -Clipi - reinildes dias
Formação do professor de inglês -Clipi - reinildes diasFormação do professor de inglês -Clipi - reinildes dias
Formação do professor de inglês -Clipi - reinildes dias
 
Portal for the English Teacher - Recife 2013 f
Portal for the English Teacher - Recife 2013 fPortal for the English Teacher - Recife 2013 f
Portal for the English Teacher - Recife 2013 f
 
Poster ivclafpl portal
Poster ivclafpl portalPoster ivclafpl portal
Poster ivclafpl portal
 
Setofslides images
Setofslides imagesSetofslides images
Setofslides images
 
Ecards
EcardsEcards
Ecards
 
Cap2 bull-anstey
Cap2 bull-ansteyCap2 bull-anstey
Cap2 bull-anstey
 
Writing the visual
 Writing the visual Writing the visual
Writing the visual
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
Landscape for learning
Landscape for learningLandscape for learning
Landscape for learning
 
TPR - Silent Way
TPR - Silent WayTPR - Silent Way
TPR - Silent Way
 
Nivia aniele
Nivia anieleNivia aniele
Nivia aniele
 
Ficha multiliteracies
Ficha multiliteraciesFicha multiliteracies
Ficha multiliteracies
 
Chap4 gomes-erika
Chap4 gomes-erikaChap4 gomes-erika
Chap4 gomes-erika
 
Friday april20 f
Friday april20 fFriday april20 f
Friday april20 f
 
Kress thiago
Kress thiagoKress thiago
Kress thiago
 
Kress erika
Kress erikaKress erika
Kress erika
 
Bakhtin erika
Bakhtin erikaBakhtin erika
Bakhtin erika
 
Bakhtin simone
Bakhtin simoneBakhtin simone
Bakhtin simone
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 

Editorar textos

  • 1. E-publishing O da Editoração Eletrônica ... Professora Reinildes Dias , FALE - UFMG Uma das autoras do PRIME, coleç ão para o ensino de inglês aprovada pelo PNLD-2012
  • 2. Dimensões básicas Organização da página Efeitos tipológicos Recursos gráficos Efeitos visuais Organizadores do texto
  • 3. Tamanho do papel: A4 / letter Orientação do papel: paisagem/ retrato Margens Organização ou Configuração da página Posição da medianiz Superior Inferior Esquerda Direita Esquerda Superior Direita À direita À esquerda Centralizado Interno Externo Alinhamento dos números Numeração de Páginas Cabeçalho Rodapé
  • 4. Organização ou Configuração da Página e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas à organização das páginas são feitas no menu Arquivo , na opção Configuração de Página .
  • 5. Organização ou Configuração da Página e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas à numeração de páginas são feitas no menu Exibir , na opção Cabeçalho ou Rodapé ou , então, no menu Inserir , na opção Números de página .
  • 6. Efeitos Tipológicos Serifadas Sem Serifas Decorativas Manuscritas Negrito Itálico Sublinhado Estilos Fontes Efeitos Sombra Contorno MAIÚSCULAS Corpo Tamanhos Cores
  • 7. Efeitos tipológicos e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas aos efeitos tipológicos a serem criados para a página impressa são feitas no menu Formatar , na opção Fonte .
  • 8. Bordas Sombreados ornamentais Fios Linhas Horizontais tabelas Recursos Gráficos gráficos  Marcadores e numeração
  • 9. Recursos Gráficos e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas aos recursos gráficos a serem inseridos na página são feitas no menu Formatar , na opção Bordas e Sombreamento ou, então, no menu Tabela , na opção Inserir Tabela .
  • 10. Clip-art Efeitos Visuais gravuras formas imagens digitalizadas Plano de Fundo diagramas símbolos  
  • 11. Recursos Visuais e o Editor Microsoft Word As decisões relacionadas aos recursos visuais a serem inseridos na página são feitas no menu Inserir , nas opções: Símbolo , Figura , Diagrama e no menu Formatar , na opção Plano de fundo .
  • 12. Rodapés Alinhamentos à esquerda centralizado à direita justificado Destaques Títulos Subtítulos Cabeçalhos Organizadores do texto Entrelinhamento Legendas Créditos de continuação Título subtítulo Uma linha Outra linha rodapé Alinhamento à direita Alinha mento a di reita
  • 13. A configuração da página , os efeitos tipológicos , os recursos gráficos e os visuais são os recursos disponíveis na Editoração Eletrônica para a organização e diagramação do texto escrito. Organizadores do texto
  • 14. Além desses recursos, ainda estão disponíveis: Alinhamentos Entrelinhamento (Entre linhas) Recuos Deslocamentos Créditos de Continuação Organizadores do texto
  • 15. Alinhamentos, Entrelinhamentos (Entre Linhas), Deslocamentos ou recuos são aplicados a partir do menu Formatar , na opção Parágrafo . Organizadores do texto e o Editor Microsoft Word
  • 16. Créditos de Continuação (informação que se repete ao longo de todo o documento) são inseridos no cabeçalho ou no rodapé, a partir do menu Exibir , na opção Cabeçalho e Rodapé . Organizadores do texto e o Editor Microsoft Word
  • 17. Editoração Eletrônica Equilíbrio entre FORMA e FUNÇÃO Textos atraentes e funcionais
  • 18. Refer ências DIAS; Reinildes; JUC Á, L.; FARIA, R. PRIME - Inglês para o Ensino Médio. 2.ed. São Paulo: Editora Macmillan, 2010 ( www .prime. macmillan .com. br ). DIAS, R. A integração das TICS ao ensino e aprendizagem de língua estrangeira e o aprender colaborativo on-line. Revista Moara n 30. Belém: UFPA - Programa de Mestrado, 2008. http://www.letras.ufmg.br/profs/reinildes/dados/arquivos/incorporacaodasticsmoara2008.pd f DIAS , Reinildes. A incorpora ç ão de tecnologias ao processo de ensino e aprendizagem de ingl ês como l ín gua estrangeira . PUC - Minas Virtual, 2001. Manuscrito. PARKER, R.C. Diagramando com qualidade no computador . (Trad. de Marcelo Bernstein). Rio de Janeiro: Campus, 1992. WILLIAMS, R. Design para quem n ão é designer . 2.ed. (Trad. Laura Karin Gillon). S ão Paulo: Callis. Williams, 2006.