SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
PROPOSTA DE REDAÇÃO – ENEM 2010 – 2ª APLICAÇÃO

Com base na leitura dos seguintes textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma culta escrita da língua portuguesa, sobre o tema Ajuda
Humanitária, apresentando experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista.

Comitê de Ajuda Humanitária da UEPB treina voluntários para atuar junto às vítimas de Palmares
                                                                                Quinta, 01 de julho de 2010 16:19
Na manhã desta quinta-feira, cerca de 50 pessoas, entre alunos e professores da Universidade Estadual da Paraíba,
participaram do 1º Treinamento de Equipe multidisciplinar para Atuação em Situação de Emergência, oferecido
pelo Comitê de Ajuda Humanitária, Social e da Saúde, criado recentemente pela Instituição.
A primeira atividade da equipe terá início já neste domingo, data em que viajarão para a cidade de Palmares (AL),
onde permanecerão por uma semana, para oferecer apoio humanitário aos moradores daquela localidade, uma das
tantas atingidas pelas chuvas e enchentes que assolaram os estados de Pernambuco e Alagoas nas últimas semanas.
Disponível em: http://www.uepb.edu.br. Acesso em: 23 ago. 2010 (adaptado).


TERREMOTO NO HAITI
Redes Sociais da Internet foram o principal meio de comunicação
14/01/2010 00:01h
Durante todo o dia de ontem, a Internet foi o principal meio usado pelo Haiti para
se comunicar com o mundo. Mensagens ao exterior foram encaminhadas por
estrangeiros no país e por moradores locais. Apesar da instabilidade na rede – os
sistemas de luz e telefone também estavam intermitentes –, os sites de
relacionamento foram usados para acalmar familiares e clamar por auxílio
internacional.
No Brasil, usuários do Twitter divulgavam a ação da ONG Viva Rio, que abriu uma
conta para receber doações aos desabrigados no Haiti. (OT, com Agência Estado)
Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: 30 abr. 201

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 90-91
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 90-91Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 90-91
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 90-91luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 88-89
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 88-89Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 88-89
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 88-89luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 93-94
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 93-94Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 93-94
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 93-94luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 87
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 87Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 87
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 87luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 97
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 97Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 97
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 97luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 83-84
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 83-84Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 83-84
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 83-84luisprista
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 68-69
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 68-69Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 68-69
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 68-69luisprista
 

Destaque (20)

Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 132
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 160-161
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 138-139
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 145-146
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 131
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 143-144
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 134-135
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 140-141
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 162-163
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 152
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 90-91
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 90-91Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 90-91
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 90-91
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 80-81
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 88-89
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 88-89Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 88-89
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 88-89
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 95-96
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 98-99
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 93-94
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 93-94Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 93-94
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 93-94
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 87
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 87Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 87
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 87
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 97
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 97Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 97
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 97
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 83-84
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 83-84Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 83-84
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 83-84
 
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 68-69
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 68-69Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 68-69
Apresentação para décimo segundo ano de 2013 4, aula 68-69
 

Semelhante a Ajuda humanitária em situações de emergência

Josete educom
Josete educomJosete educom
Josete educomjosete
 
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.pptaulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.pptmocardoso
 
Alfabetizacao midiatica e informacional
Alfabetizacao midiatica e informacionalAlfabetizacao midiatica e informacional
Alfabetizacao midiatica e informacionalcapelozza
 
Alfabetização midiática e informacional - Currículo para formação de professores
Alfabetização midiática e informacional - Currículo para formação de professoresAlfabetização midiática e informacional - Currículo para formação de professores
Alfabetização midiática e informacional - Currículo para formação de professoresArte Despertar
 
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 61
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 61Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 61
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 61Valter Gomes
 
Meios Audiovisuais e Educação no Brasil: o rádio
Meios Audiovisuais e Educação no Brasil: o rádioMeios Audiovisuais e Educação no Brasil: o rádio
Meios Audiovisuais e Educação no Brasil: o rádiorichard_romancini
 
Educação-Popular-na-Universidade-vol-2-Ed-CCTA-2017.pdf
Educação-Popular-na-Universidade-vol-2-Ed-CCTA-2017.pdfEducação-Popular-na-Universidade-vol-2-Ed-CCTA-2017.pdf
Educação-Popular-na-Universidade-vol-2-Ed-CCTA-2017.pdfFelipeLima733166
 
Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012.
Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012. Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012.
Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012. DafianaCarlos
 
Relato de experiência kathia
Relato de experiência kathiaRelato de experiência kathia
Relato de experiência kathiaKathia Canizares
 
Esc q prot_eletrônico
Esc q prot_eletrônicoEsc q prot_eletrônico
Esc q prot_eletrônicoilesor
 
Escola que protege
Escola que protegeEscola que protege
Escola que protegeACECTALCT
 
Boletim dsg 01_maio_2020_ (2)
Boletim dsg 01_maio_2020_ (2)Boletim dsg 01_maio_2020_ (2)
Boletim dsg 01_maio_2020_ (2)Gelson Rocha
 
Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Wagner Menegare
 
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.sementnovatimboteua
 
Boletim informativo novembro/dezembro 2015
Boletim informativo novembro/dezembro 2015Boletim informativo novembro/dezembro 2015
Boletim informativo novembro/dezembro 2015bibliotecasjuliomartins
 
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E BibliotecaCultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E BibliotecaCassia Furtado
 

Semelhante a Ajuda humanitária em situações de emergência (20)

Josete educom
Josete educomJosete educom
Josete educom
 
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.pptaulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
aulas 6 e 7- História da Educomunicação.ppt
 
Temas ENEM 2015
Temas ENEM 2015 Temas ENEM 2015
Temas ENEM 2015
 
Alfabetizacao midiatica e informacional
Alfabetizacao midiatica e informacionalAlfabetizacao midiatica e informacional
Alfabetizacao midiatica e informacional
 
Alfabetização midiática e informacional - Currículo para formação de professores
Alfabetização midiática e informacional - Currículo para formação de professoresAlfabetização midiática e informacional - Currículo para formação de professores
Alfabetização midiática e informacional - Currículo para formação de professores
 
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 61
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 61Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 61
Folhetim do Estudante - Ano VII - Núm. 61
 
Meios Audiovisuais e Educação no Brasil: o rádio
Meios Audiovisuais e Educação no Brasil: o rádioMeios Audiovisuais e Educação no Brasil: o rádio
Meios Audiovisuais e Educação no Brasil: o rádio
 
Educação-Popular-na-Universidade-vol-2-Ed-CCTA-2017.pdf
Educação-Popular-na-Universidade-vol-2-Ed-CCTA-2017.pdfEducação-Popular-na-Universidade-vol-2-Ed-CCTA-2017.pdf
Educação-Popular-na-Universidade-vol-2-Ed-CCTA-2017.pdf
 
Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012.
Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012. Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012.
Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012.
 
Relato de experiência kathia
Relato de experiência kathiaRelato de experiência kathia
Relato de experiência kathia
 
Esc q prot_eletrônico
Esc q prot_eletrônicoEsc q prot_eletrônico
Esc q prot_eletrônico
 
Escola que protege
Escola que protegeEscola que protege
Escola que protege
 
O audiovisual na escola
O audiovisual na escola O audiovisual na escola
O audiovisual na escola
 
Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas
Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas
Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas
 
Boletim dsg 01_maio_2020_ (2)
Boletim dsg 01_maio_2020_ (2)Boletim dsg 01_maio_2020_ (2)
Boletim dsg 01_maio_2020_ (2)
 
Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08Slides desigualdade social 25 08
Slides desigualdade social 25 08
 
Meios red
Meios redMeios red
Meios red
 
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
Relatorio final da 2 Conferencia de Educação de Nova Timboteua-Pa.
 
Boletim informativo novembro/dezembro 2015
Boletim informativo novembro/dezembro 2015Boletim informativo novembro/dezembro 2015
Boletim informativo novembro/dezembro 2015
 
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E BibliotecaCultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
 

Ajuda humanitária em situações de emergência

  • 1. PROPOSTA DE REDAÇÃO – ENEM 2010 – 2ª APLICAÇÃO Com base na leitura dos seguintes textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma culta escrita da língua portuguesa, sobre o tema Ajuda Humanitária, apresentando experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista. Comitê de Ajuda Humanitária da UEPB treina voluntários para atuar junto às vítimas de Palmares Quinta, 01 de julho de 2010 16:19 Na manhã desta quinta-feira, cerca de 50 pessoas, entre alunos e professores da Universidade Estadual da Paraíba, participaram do 1º Treinamento de Equipe multidisciplinar para Atuação em Situação de Emergência, oferecido pelo Comitê de Ajuda Humanitária, Social e da Saúde, criado recentemente pela Instituição. A primeira atividade da equipe terá início já neste domingo, data em que viajarão para a cidade de Palmares (AL), onde permanecerão por uma semana, para oferecer apoio humanitário aos moradores daquela localidade, uma das tantas atingidas pelas chuvas e enchentes que assolaram os estados de Pernambuco e Alagoas nas últimas semanas. Disponível em: http://www.uepb.edu.br. Acesso em: 23 ago. 2010 (adaptado). TERREMOTO NO HAITI Redes Sociais da Internet foram o principal meio de comunicação 14/01/2010 00:01h Durante todo o dia de ontem, a Internet foi o principal meio usado pelo Haiti para se comunicar com o mundo. Mensagens ao exterior foram encaminhadas por estrangeiros no país e por moradores locais. Apesar da instabilidade na rede – os sistemas de luz e telefone também estavam intermitentes –, os sites de relacionamento foram usados para acalmar familiares e clamar por auxílio internacional. No Brasil, usuários do Twitter divulgavam a ação da ONG Viva Rio, que abriu uma conta para receber doações aos desabrigados no Haiti. (OT, com Agência Estado) Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: 30 abr. 201