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Vocês já pararam para
pensar que a música
está presente em
todas as culturas?
LEI Nº
13.278,
DE 2 DE
MAIO DE
2016.
2º O ensino da arte, especialmente em
suas expressões regionais, constituirá
componente curricular obrigatório da
educação básica.
§ 6º As artes visuais, a dança, a música e
o teatro são as linguagens que constituirão
o componente curricular de que trata o §
2o deste artigo.
Art. 2º O prazo para que os sistemas de ensino
implantem as mudanças decorrentes desta Lei,
incluída a necessária e adequada formação dos
respectivos professores em número suficiente
para atuar na educação básica, é de cinco
anos.
360 milhões de deficientes auditivos no mundo
OMS – Organização Mundial da Saúde
9,7 milhões no Brasil
CENSO IBGE 2010
LEI Nº 13.146, DE 6 DE
JULHO DE 2015
Como promover uma
educação musical
inclusiva onde surdos e
ouvintes aprendem
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colaborativamente?
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“Gostei da forma como
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rítmica.”
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MagMusic
A EQUIPE
Layra
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e tecnologia
Liebson
Mestrando em
Saúde e Sociedade
e técnico em
mecatrônica
Magnaldo
Mestre em
Música
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Mestre em ciência da
Computação
Marcela
Técnica em
Informática
Arita
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Contabilidade
PROPÓSITO
Nosso maior propósito é
possibilitar que pessoas com e
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colaborativamente. Promovendo
uma educação mais democrática
pautada na diversidade e na
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arita-luane@hotmail.com @magmusicoficial

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  • 1.
  • 2. Vocês já pararam para pensar que a música está presente em todas as culturas?
  • 3. LEI Nº 13.278, DE 2 DE MAIO DE 2016. 2º O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. § 6º As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de que trata o § 2o deste artigo. Art. 2º O prazo para que os sistemas de ensino implantem as mudanças decorrentes desta Lei, incluída a necessária e adequada formação dos respectivos professores em número suficiente para atuar na educação básica, é de cinco anos.
  • 4. 360 milhões de deficientes auditivos no mundo OMS – Organização Mundial da Saúde 9,7 milhões no Brasil CENSO IBGE 2010
  • 5. LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015
  • 6. Como promover uma educação musical inclusiva onde surdos e ouvintes aprendem música colaborativamente?
  • 7.
  • 8.
  • 10. “Gostei da forma como ele pode ajudar pessoas com deficiência visual e também ajudar pessoas ouvintes. Me parece um acessório bastante útil para um educador musical.” “Uma forma mais dinâmica e acessível para os alunos que tem alguma deficiência de audição e baixa visão.” “Da proposta do MagMusic de incluir alunos surdos, além dele também ajudar alunos não surdos na questão rítmica.” “A forma como o MagMusic funciona é de fácil compreensão até mesmo para leigos em música”
  • 11. No Brasil temos 184,1 mil escola de educação básica!!
  • 12. vv Custo de Produção MagMusic Lite: 46 R$ Perspectivas: escalabilidade Custo de Produção MagMusic Pro: 154,5 R$ Perspectiva: Redução do custo Custo de produção dos protótipos MagMusic
  • 13. A EQUIPE Layra Mestranda em Cognição e tecnologia Liebson Mestrando em Saúde e Sociedade e técnico em mecatrônica Magnaldo Mestre em Música Carlos Mestre em ciência da Computação Marcela Técnica em Informática Arita Bacharel em Contabilidade
  • 14. PROPÓSITO Nosso maior propósito é possibilitar que pessoas com e sem deficiência aprendam colaborativamente. Promovendo uma educação mais democrática pautada na diversidade e na inclusão.