Cumprimento do Plano Anual Atividades - Relatório Final 2017 - 2018 Final.pdf

Agrupamento de Escolas João Villaret
1
Relatório de Atividades
Cumprimento / Avaliação do Plano Anual e Plurianual de Atividades
2017 - 2018
1. Departamento do 1º Ciclo e Educação Pré–Escolar
O Departamento do 1º Ciclo é composto por sete escolas, distribuídas pelo concelho de Loures e
situadas em regiões muito distintas e com contextos muito diferenciados, no entanto muitas das
atividades são gerais e comuns para todas, no sentido do cumprimento dos objetivos definidos nas três
dimensões previstas no Projeto Educativo do Agrupamento.
A avaliação do Plano Anual de Atividades, referente ao ano letivo de 2017/2018 foi elaborada tendo
por base as avaliações realizadas pelos estabelecimentos de ensino que o compõem, que em sede de
conselho de docentes, a nível de escola/escolas, analisaram e refletiram acerca de todas as atividades a
que se propuseram a participar, assim como procederam à sua respetiva avaliação. É de salientar que nas
escolas básicas em que as crianças do ensino pré-escolar e os alunos do 1ºCiclo partilham o mesmo espaço
físico, se tornou-se mais fácil fomentar a articulação entre os dois ciclos de ensino, onde as atividades
foram promovidas e avaliadas de uma forma conjunta.
A partir dos dados emergentes das referidas avaliações, pode concluir-se que as atividades
desenvolvidas demonstraram pertinência e adequação dos temas, contribuindo as mesmas para a
concretização dos objetivos definidos. Permitiram promover a interação e articulação entre os diversos
ciclos, assim como a qualidade do sucesso escolar e educativo, tendo-se também desenvolvido a
cooperação e participação entre a escola, as instituições parceiras e a comunidade.
A implementação do Plano Anual de Atividades permitiu dar um contributo para o enriquecimento
curricular dos alunos, assim como, a consolidação dos conhecimentos adquiridos em contexto de sala de
aula, promovendo a interdisciplinaridade e articulação de conteúdos e objetivos. As atividades
permitiram, ainda, vivenciar diferentes dinâmicas, promovendo regras de convivência que contribuíram
para a educação cívica dos alunos como cidadãos responsáveis e intervenientes.
Os alunos demonstraram na grande maioria das atividades promovidas empenho, interesse,
motivação e participação ativa.
Verificou-se que as atividades foram desenvolvidas, apresentando, na sua grande maioria, níveis de
consecução dos objetivos de Muito Bom (5) e Bom (4). As atividades que não se realizaram foram na
generalidade por motivos alheios à escola.
Algumas escolas participaram em projetos não estavam previstos e que posteriormente lhes foram
apresentados, e dada a sua pertinência educativa, aceites e concluídos com sucesso.
As principais orientações normativas - Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, os
objetivos gerais enunciados na Lei - Quadro e Gestão do Currículo na Educação Pré-escolar, são um quadro
de referência que vinculam a intencionalidade do processo educativo.
Permitem ao educador conceber o currículo através da planificação, organização e avaliação do
ambiente educativo, como suporte de trabalho curricular e da sua intencionalidade. Compreende a
organização do grupo, do espaço e do tempo, a relação com os pais e outros parceiros educativos, bem
como das atividades e projetos curriculares, com vista à construção de aprendizagens integradas.
Foi com esta organização do ambiente de aprendizagem que se procedeu ao desenvolvimento dos
projetos de intervenção educativa que constam no PAPA. A par destes projetos, outros foram

2
desenvolvidos, estando devidamente referenciados na grelha de avaliação abaixo apresentada, e no
relatório individual de cada educadora.
Após análise e reflexão dos relatórios acima mencionados, concluiu-se que o desenvolvimento dos
projetos de intervenção educativa fomentou a partilha de saberes e experiências, uma reflexão crítica
sobre as atividades desenvolvidas e um impacto muito positivo nas aprendizagens das crianças, em todas
as áreas curriculares.
A planificação de atividades em função do PAPA, possuiu um carácter globalizador, orientou as
diversas planificações, (diárias, semanais e mensais) mas não limitou as aprendizagens ao que aí foi
definido.
As orientações metodológicas partiram de vivências e conhecimentos já adquiridos com o objetivo
de os desenvolver, organizar e utilizar para as novas aquisições de conhecimentos.
As estratégias de intervenção implicaram atitudes educativas afetuosas, consistentes e determinadas.
A diversidade das tarefas propostas teve como intencionalidade promover a motivação de
situações que incentivassem à análise, à descoberta e à construção do conhecimento, nos vários domínios
de competências.
No início do ano letivo deu-se conhecimento a todos os Encarregados de Educação do Plano Anual
de Atividades, e sublinhou-se a importância do seu contributo e envolvimento/participação, para
consecução do mesmo.
Promoveram-se espaços de intercomunicação (ex: reuniões de pais, atendimento individual, contactos
informais), momentos de participação individual e coletiva (magusto, festa de natal, desfile de carnaval,
atividades de encerramento do ano letivo)
A organização dos recursos e parcerias, constituíram uma fonte de enriquecimento e foram uma
estratégia importante para desenvolvimento do PAPA.
A articulação com o 1º ciclo e com as Atividades de Animação e Apoio à Família (AAAF), as parcerias
com Juntas de Freguesia, Câmara Municipal de Loures, PSP, Bombeiros Voluntários, Centro de Saúde de
Loures e Conservatório d´Artes de Loures, permitiram articular saberes e fazer aprendizagens
significativas.
Considerando que os saberes não estão só dentro da escola, foram realizadas várias visitas de
estudo, mostra de trabalhos e de projetos que constituíram momentos importantes de intencionalidade
educativa.
As várias atividades e a respetiva avaliação encontram-se esquematizadas no quadro seguinte, por
escola:

3
ESCOLA BÁSICA DE A-DAS-LEBRES
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
Atividades mais relevantes
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
A3
D1
Dimensão
1.
Ida ao Teatro da Luz assistir ao
musical Pinóquio
17.11.2017
Alunos,
docentes e não
docentes.
5
A3
B4
Dimensão
1.
Comemoração do dia Mundial da
Poesia.
21.03.2018
Alunos,
docentes e não
docentes.
5
A3
D1
Dimensão
1.
Vinda à escola da empresa
Montiqueijo.
17.04.2018
Alunos,
docentes e não
docentes.
5
D1
Dimensão
1.
Visita de Estudo ao Dino Parque da
Lourinhã. 14.05.2018
Alunos,
docentes e não
docentes.
5
A1 Dimensão
2.
Projeto Músicos de Palmo e Meio.
Ao longo do
ano.
Alunos,
docentes, não
docentes e
Conservatório
de Artes de
Loures.
5
A1
B1
Dimensão
2.
Projeto Mobilidade Segura. Ao longo do
ano.
Alunos,
docentes e não
docentes e GNR
( núcleo da
escola segura ).
5
D1
Dimensão
2.
Comemoração do Dia do Pijama. 20.11.2017
Alunos,
docentes e não
docentes.
5
D2
Dimensão
2.
Projeto “ A Paz Constrói-se “
:Construção de um mobile or turma
e montagem de uma árvore de Natal
com livros doados pelos alunos para
enviar às crianças de Cabo Verde.
Dez-2017
jan-2018
Alunos,
docentes e não
docentes.
5
A1
B1
Dimensão
2.
Comemoração do Dia Mundial da
Criança com a realização de ateliers
na Escola.
1.06.2018
Alunos,
docentes e não
docentes.
5
A1
B1
Dimensão
3.
Comemoração do Magusto. 10.11.2017
Alunos,
docentes e não
docentes.
5

4
A1
B1
Dimensão
3.
Festa de Natal da Junta de
Freguesia.
15.12.2017
Alunos,
docentes e não
docentes.
3
A1
B1
Dimensão
3.
Festa de Natal da Escola e do Jardim
no Grupo União Lebrense.
15.12.2017
Alunos,
docentes e não
docentes e
encarregados de
educação.
5
B1
Dimensão
3.
Participação do Desfile de Carnaval
das escolas em Loures.
9.02.2018
Alunos,
docentes e não
docentes e
encarregados de
educação.
5
A1
Dimensão
3.
Festa de Encerramento do Ano
Letivo da Escola e Jardim no recinto
da escola.
22.06.2018
Alunos,
docentes e não
docentes e
encarregados de
educação.
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Elaboração do Jornal da Escola.
Atividades
não
previstas e
realizadas
Projeto Mobilidade Segura.
Comemoração do Dia Internacional da Deficiência com a realização de várias atividades
dinamizadas pela professora Graça Maurício.
Comemoração do 25 de abril com a realização da decoração de um disco em vinil baseado na
música “ Liberdade “ de José Afonso.
Realização de uma aula de sensibilização ao Yoga.
(1) Escala de 1 a 5
Apreciação global das
atividades realizadas pela
disciplina
Todas as atividades realizadas decorreram com sucesso e empenho de todos
os intervenientes.
ESCOLA BÁSICA DO FANQUEIRO
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
A3
A1
Dimensão
1.
Ateliê das Ciências
Novembro
de 2018
Alunos,
crianças,
docentes e
assistentes
operacionais
5

5
A3
A1
Dimensão
1.
Ateliê da Matemática
Março de
2018
Docentes,
alunos e
crianças do Pré-
escolar
4
A3
B4
Dimensão
1.
Feira do livro
Dezembro
2018
Alunos,
crianças,
docentes e
assistentes
operacionais e
“Mais Empresa”
5
A3 Dimensão
1.
Encontro com
escritores/ilustradores: Maria
Francisca Macedo
1º Período
Docentes e
alunos
5
A3
Dimensão
1.
Encontro com
escritores/ilustradores: Lara Xavier
2º Período
Docentes e
crianças Pré-
escolar
3
A1
D1
Dimensão
1.
Jornal Escolar “O Letrinhas”
Final do 2º
período
Docentes,
alunos e
crianças do Pré-
escolar
5
A1
A3
Dimensão
1.
Atividades experimentais
Ao longo do
período
Docentes e
alunos
3
A1
A3
Dimensão
1. Desafio / Tarefas matemáticas
Ao longo do
período
Docentes e
alunos
4
A3
D1
Dimensão
1.
Dinamização da Biblioteca Escolar
Ao longo do
ano letivo
Docentes e
alunos
3
A3
D2
C1
Dimensão
1.
Projeto de Tutorias
Ao longo do
ano letivo
Alunos e
Docentes do
J.I.; alunos e
docentes da
turmas F, G, I e
J
4
A3
B1
Dimensão
1.
Concurso Soletrar
17 a 31 de
maio com
final do
concurso a
8 de junho
Docentes e
alunos
5
A3
B5
B6
Dimensão
1.
Projeto Hidroterapia
Ao longo do
ano letivo
GesLoures
/C.M.L; alunos;
docentes e
assistentes
operacionais
5
D1
Dimensão
1.
Visitas de Estudo: Bombeiros
Voluntários de Loures; Museu da
Cerâmica; Arquivo Municipal; Escola
de Segurança e Prevenção Rodoviária;
Quinta do Conventinho
02/05/2018
Docentes e
crianças do J.I.
4

6
A1
Dimensão
2.
Comemoração do Dia da Criança –
Teatro “O rei que comia histórias”
01/06/2018
Alunos e
docentes
4
B1 Dimensão
3.
Desfile de Carnaval
Fevereiro
de 2018
Alunos,
crianças,
docentes e
assistentes
operacionais
3
D1
Dimensão
2.
Feira da Interculturalidade
Março de
2018
Alunos,
crianças,
docentes e
assistentes
operacionais
4
B1
Dimensão
2.
Alimentação
16 de
outubro
Alunos,
crianças,
docentes e
assistentes
operacionais
5
A1
D3
Dimensão
2.
Recolha e entrega de bens essenciais
Dezembro
2018
Alunos,
crianças,
docentes,
assistentes
operacionais e
comunidade
4
B1
B2
Dimensão
3.
Feira do Outono
10 de
novembro
Alunos,
crianças,
docentes,
assistentes
operacionais e
comunidade
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Festa encerramento ano letivo
(O Conselho de Docentes decidiu no início do ano letivo celebrar o encerramento do ano letivo
no mesmo dia uma vez que o calendário escolar é comum a ambas as valências (Pré-escolar e 1º
ciclo) pela primeira vez. O facto de a escola não reunir condições de segurança para assegurar
toda a comunidade educativa foi feita a proposta à Direção que a festa se realizasse no Pavilhão
António Feliciano. A proposta não foi aceite e o Conselho de Docentes entendeu que não havia
condições de segurança que permitisse a realização da festa no recinto escolar. Este foi um dos
fatores que levou à decisão do cancelamento da festa, tendo a mesma sido substituída por uma
Visita de Estudo ao Dino Parque por ambas as valências. Todos os outros motivos que pesaram
na decisão do C.D. encontram-se registados em ata.)
Atividades
não
previstas e
realizadas
Visita de estudo ao Dino Parque (em substituição da festa de encerramento do ano letivo);
Construção de um papagaio de papel e instrumento musical – atividade promovida pelo
departamento do Ambiente – 1ºA, 1º K, 4ºI e sala 3 J.I.;
Aquarama – Visita do 4º J;
Projeto “Músicos Palmo e Meio”
Encerramento do Projeto da Mobilidade Segura e visita à escola sede do Agrupamento – 4º ano;
Sessão sobre “Bullying” promovida pela Psicóloga Daniela– 3º/4ºH;
Espetáculo de Marionetas – 1ºB, 2ºD, 2ºE, 3ºG, 4ºI, 4ºJ;
Sessão sobre “Bullying” promovida pela Escola Segura – 3º F;
Espetáculo com Rita Red Shoes no âmbito da semana da educação – alunos 1º ano;
Cinoterapia;
Mentes Sorridentes;
Operação Falco, Presente Doce – ação de sensibilização promovida pela PSP – 3º G;

7
Missão Pijama;
Comemoração do Dia da Pessoa com Deficiência
Ações de sensibilização promovidas pela Proteção Civil “Saída de emergência em caso de
incêndio” e Simulacro;
Sessão “O queijinho vai à escola” promovida pela Montiqueijo – 3ºG e 4ºJ;
Montagem de um mobile no âmbito do Projeto “A Paz constrói-se”;
Escrita de frases para comemorar o Dia Mundial da Árvore e o Dia Mundial da Poesia e
divulgação pela comunidade;
Participação no Concurso Presépios de Natal, promovido pela J.F.Loures
Enfeite de uma Estrela de Natal e recolha de bens essenciais promovida pela Farmácia Nova de
Loures
Demonstração do Jogo do Pião
Recolha de Livros e montagem de uma Árvore de Natal com os mesmos, no âmbito do Projeto “A
Paz constrói-se”
(1) Escala de 1 a 5
disciplina
Todas as atividades realizadas decorreram com sucesso e empenho de todos os
intervenientes.
ESCOLA BÁSICA DO INFANTADO
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
A4
B1
Dimensão
1.
Planificação conjunta por grupos e
anos de escolaridade
Ao longo do
ano
Professores e
educadoras
5
D2
Dimensão
2. Projeto “A Paz constrói-se”
Ao longo do
período
Docentes;
alunos;
5
A3
D1
Dimensão
1. Projeto do Pré-Escolar
Ao longo do
período
Educadoras e
alunos
5
A3
D1
Dimensão
1. Projeto de Escola Ao longo do
período
Professores e
alunos
5
A3
D1
Dimensão
1.
Jornal digital “Minigénios do
Infantado”
Ao longo do
período
Prof.
Bibliotecária;
alunos;
5
A1
B1
Dimensão
2.
Comemoração de datas festivas:
Magusto; Dia da Alimentação; Dia de
Todos os Santos; Halloween; Natal
Nos dias de
cada
atividade
Docentes; A.O.,
alunos
5

8
D1
Dimensão
2.
Visitas de estudo 15 de
dezembro
Docentes; A.O.,
alunos
5
A1
B1
Dimensão
2.
Projeto SOBE
Outubro
Professora
bibliotecária
Docentes A:O e
alunos
5
A1
B1
Dimensão
2.
Proj. Mobilidade Segura Ao longo do
período
Docentes; A.O.,
alunos
5
A1
D3
Dimensão
2.
Participação em campanhas de
solidariedade
Ao longo do
período
Professora
bibliotecária
Docentes A:O e
alunos
5
A1
Dimensão
2.
Viagem de finalistas
20 de junho
Alunos do 4º
ano;
professoras; A.O
5
A1
D1
Dimensão
2.
Feira do livro Ao longo do
período
Professora
bibliotecária
Docentes A:O e
alunos
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Projeto de Tutorias
Projeto “Educar com a Horta Escolar”
Ações de sensibilização promovidas pelo Centro de Saúde
Realização de exercícios de evacuação na escola (sismos e incêndios) interno e externo
Atividades
não
previstas e
realizadas
Demostração de piões no recreio da escola
Demonstração de diversos répteis às duas turmas do 2º ano do duplo da manhã
Atividades do “Museu vai à escola” da CML para as turmas de 4º ano
Atuação da Banda Top
Participação no Projeto Círculo Mágico, por parte dos grupos do Pré - Escolar
Participação na iniciativa promovida pela CML para comemorar o Dia Mundial da Poesia
“Estendal da Poesia”
Participação nas atividades promovidas pela CML “Vamos falar de emoções” e “Piquenique com
sabor a Loures” pelos grupos do JI
Participação das turmas G e H do 2º ano na iniciativa promovida pela CML “Vamos cantar as
Janeiras”
Encerramento do Projeto Mobilidade Segura
Visita de Estudo no âmbito do Projeto Círculo mágico para grupos do JI
Participação na iniciativa promovida pela CML para comemorar o Dia Mundial da Poesia
“Estendal da Poesia”
Mostrarte – “A Floresta dos legumes”, ida das turmas do 1º ano ao teatro
Viagem de Finalistas – Academia do Campo
Atividade de animação promovida pela pelas animadoras da BMJS para o 2º ano
Atividade sobre o tangram promovida pela Porto Editora, 4º M
Concurso “Segurança para todos”, 3º/4º L e 4º N
(1) Escala de 1 a 5

9
disciplina
os intervenientes.
ESCOLA BÁSICA DE SÃO JULIÃO DO TOJAL
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
A3
B4
Dimensão
1.
Dinamização da Biblioteca Escolar
(narração e exploração de histórias
/ obras inerentes à Educação
Literária: desenhar e ilustrar as
histórias ouvidas; elaborar um
separador de livros; realizar uma
banda desenhada.
Ao longo do
ano
Professora
Bibliotecária
Docentes
Alunos/Crianças
3
D2 Dimensão
2.
Projeto “ A Paz constrói-se”: montar
uma árvore de Natal com livros
oferecidos pelos alunos /crianças, os
quais depois irão ser oferecidos para
as bibliotecas de Cabo Verde.
Decoração de um ”mobil”,
recorrendo a diversos materiais.
1º e 2º
Períodos
Professora
Bibliotecária
Docentes
Alunos/Crianças
5
A3
B1
Dimensão
1.
Visita de estudo realizada pelos
alunos do 1º ciclo ao Centro Cultural
de Belém, coleção Berardo.
24 de
novembro
Docentes
Alunos
Assistentes
Operacionais
4
A3
B1
Dimensão
1.
Visita de estudo das crianças do
Jardim-de-Infância à biblioteca Ary
dos Santos, em Sacavém.
19 de
fevereiro
Docentes
Crianças
Assistentes
Operacionais
5
B1 Dimensão
1.
Realização de atividades de carácter
prático e experimental no âmbito
das ciências.
22 de
março
Docentes
Alunos/Crianças
Assistentes
Operacionais
5
A3
B4
Dimensão
1.
Vinda da escritora Isabel Ricardo
para apresentar o livro: “Aventuras
do Xico –Larico”. 18 de abril
Escritora
Docentes
Alunos dos 1ºs e
2ºs anos
5

10
A3
B1
Dimensão
1. Visita de estudo, das crianças do
Jardim-de-Infância, ao teatro da
Malaposta assistir à peça” O Patinho
Feio”.
3 de maio
Docentes
Crianças
Assistentes
Operacionais
5
A3
B4
Dimensão
1. Feira do livro. 7,8 e 9 de
maio
Comunidade
Educativa
5
A3
B5
Dimensão
1.
Visita de estudo dos alunos do 1º
Ciclo ao Aquário Vasco da Gama.
4 de junho
Docentes
Alunos
Assistentes
Operacionais
5
A1
B1
Dimensão
2.
Alimentação (salada de frutas,
trabalhos de pesquisa, cartazes…).
16 de
outubro
Comunidade
Educativa
5
A1
D3
Dimensão
2. Projeto “o tampinhas”: recolha de
tampas de plástico
Ao longo de
todo o ano
letivo.
Comunidade
Educativa
5
A1
D1
Dimensão
2.
Celebração do dia de S. Martinho
(narração da lenda de S.Martinho;
trabalhos alusivos à lenda;
degustação de castanhas cozidas…).
13 de
novembro
Comunidade
Educativa
5
A1
B1
Dimensão
2. Projeto SOBE – alertar os alunos para
os riscos de comer alimentos doces e
salgados.
18 de
outubro
Professora
Bibliotecária
Docentes
Alunos
4
A1
B1
Dimensão
3. Festa de Natal
15/12/2017
Comunidade
Educativa
5
A1
D3
Dimensão
2. Recolha de bens alimentares a favor
da Casa do Gaiato. Dezembro
Escuteiros
Comunidade
Educativa
5
A1
C1
Dimensão
2. Escola Limpa: limpeza do recinto
escolar
Ao longo do
ano
Docentes
Alunos
4
A1
D3
Dimensão
2. Visita, no âmbito da época
carnavalesca, à casa de Repouso “
Solaris”.
9 de
fevereiro
Docente
Alunos da turma
3º D
Assistente
Operacional
5
A1
D3
Dimensão
2.
Visita no âmbito da época pascal,
ao Centro de dia de São Julião do
Tojal (ARPI) no dia.
20 de
março
Docentes
Alunos do 2º
ano, turma C
5
A1
D3
Dimensão
2.
Visita, no âmbito do Dia Mundial do
Livro e das comemorações do 25 de
abril, ao Centro de dia de São Julião
do Tojal (ARPI).
24 de abril
Docentes
Alunos da turma
1º/2º B
5

11
A1
D3
Dimensão
2. Campanha “Pirilampo Mágico”.
Maio
Cerci
Comunidade
Educativa
3
A1
D1
Dimensão
2. Comemoração do Dia da Criança.
1 de junho
Comunidade
Escolar
Junta de
Freguesia
5
A1
D1
Dimensão
2. Realização de “Jogos Tradicionais e
Pré – Desportivos”. 1 de junho
Comunidade
escolar
5
A1
C4
Dimensão
2. Sementeiras (manutenção da horta
pedagógica). Outubro
Comunidade
escolar
5
A1
D1
Dimensão
3. Hallowen 31 de
outubro
Docente de
Inglês
Alunos
5
A3
B6
Dimensão
1.
Comemoração do Dia internacional
da pessoa portadora de Deficiência
Dezembro
Comunidade
escolar
5
A1
B1
Dimensão
1. Desfile de Carnaval, em Loures.
9 de
fevereiro
Comunidade
educativa
3
A1
B2
Dimensão
1.
Jornal escolar “O Papelito”.
Junho
Comunidade
educativa
5
A1
B1
Dimensão
1.
Festa de encerramento do ano
letivo.
22 de junho
Comunidade
educativa
5
Atividade
s
previstas
e não
realizada
s
 Plano de evacuação
 Prevenção e Segurança:
- ação de sensibilização de segurança infantil;
- ação de divulgação dos meios técnicos.
 Sessões de alerta para as mais-valias e os perigos associados ao uso dos media.
 Integração dos pais, das famílias e dos voluntários nas atividades de incentivo à leitura,
através da leitura textos diversos e/ou partilha de experiências de vida
Atividade
s não
previstas
e
realizada
s
 O arquivo Municipal de Loures deslocou-se à escola para desenvolver com algumas turmas a
atividade intitulada: “ Evolução da escrita / Escrita com pena”, nos dias 14, 16 e 17 de
novembro.
 Vinda, no dia 9 de abril, de elementos do Jardim Zoológico de Lisboa desenvolver com os
alunos das turmas A, D, E e F a atividade intitulada. “O Zoo vai à escola”.
 Visita de estudo, dos alunos finalistas do 4º ano, ao “Dinoparque” na Lourinhã, no dia 19 de
junho. Esta atividade foi proporcionada pela Associação de Pais, a qual é designada por
“Viagem dos Alunos Finalistas”.
 Visita de estudo, dos alunos do 1º e 2º anos, à exposição “Mostr’arte” e assistir a uma peça

12
de teatro intitulada: “ A Rita e a floresta dos legumes”, a qual teve a colaboração da
cantora Rita Redshoes, no dia 16 de maio.
 Alguns idosos da casa de repouso “Solaris”, deslocaram-se à escola para explicar aos
alunos do 3º e 4º anos, a tradição portuguesa do ”Pão por Deus”. Os alunos cantaram
canções e recitaram alguns poemas alusivos ao outono.
 Vinda à escola do jogador mundial do pião demonstrar aos alunos diversas maneiras de
brincar e jogar com o pião.
 Participação da escola, ao longo do ano, no projeto da CML “Ecovalor”, com recolha de
papel e cartão para reciclagem.
 Comemoração do Dia Internacional dos Direitos da Criança.
 Projeto em parceria com a GNR: “ Mobilidade Segura”.
 Comemoração do Dia de Reis.
 Alguns idosos da casa de repouso “Solaris”, deslocaram-se à escola, no dia 11 de
janeiro, para cantarem as janeiras aos alunos do 1º ciclo.
 Deslocação à escola de elementos do “ Museu Municipal de Loures” para desenvolver
com os alunos do 1º e 2º anos a atividade intitulada: “Atividade agrícola através dos
tempos” nos dias 4 e 5 de janeiro.
 Vinda à escola de elementos do Arquivo Municipal de Loures desenvolver com a turma
1ºA a atividade intitulada: “História da Família/Construção da Árvore Genealógica” e
ainda a atividade intitulada: “Historiador por um Dia” com a turma 3º/4ºE, no dia 8
de Janeiro
 Deslocação à escola de elementos do Departamento do Ambiente da Câmara Municipal
de Loures, nos dias 26 e 29 de janeiro, para as seguintes atividades: papagaio de
papel; construção de um instrumento musical (tambor); poluição do ar.
 Vinda à escola de elementos do “ Museu Municipal de Loures” para desenvolver com os
alunos do 1º ano, turma A atividade intitulada: “Sacos com história” no dia 15 de
fevereiro
 Participação de alunos da turma 3ºD no Concurso Nacional de Leitura, o qual é
dinamizado pela professora bibliotecária.
 Comemoração do Dia Mundial da Poesia (21 de março): Neste âmbito o Sr. Presidente da
Câmara Municipal de Loures e os alunos recitaram poesias.
 Deslocação à escola de uma enfermeira do Centro de Saúde de Loures nos dias 19, 20 e
27 de abril para promover uma ação de esclarecimento / sensibilização dos alunos/
crianças sobre o tema: ”higiene e segurança na saúde”.
 Concretização da atividade intitulada: “ O queijinho vai à escola”, no dia 14 de maio
para os alunos das turmas dos 3º e 4º anos, proporcionada pela empresa
“Montiqueijo”.
 Atividade desenvolvida pela Fundação Benfica, intitulada “Kidfun – Educação para
Valores”, no dia 29 de maio e dia 11 de junho para as turmas do 1º Ciclo.
 Deslocação dos alunos do 1º Ciclo à Sociedade Recreativa de À–das-Lebres, no dia 30 de
maio, assistir a um espetáculo de marionetas intitulado “Titiricircus”. Este
espetáculo foi proporcionado pela CML.
 Concurso “ Uma Aventura Literária 2018” - No dia 11 de junho os alunos da turma 3º D
deslocaram-se ao Pavilhão Carlos Lopes a fim de três alunas da referida turma,
receberem o 1º prémio a nível nacional, na modalidade de desenho.
 Comemoração do Dia Mundial da Árvore e da Floresta: Plantação de pinhões, em
parceria com a QUERCUS.
 Participação na “Mostr’arte”.
 Realização e entrega de instrumentos musicais, atividade sugerida pelo Hospital Beatriz
Ângelo.
(1) Escala de 1 a 5

13
disciplina
os intervenientes.
JARDIM DE INFÂNCIA DA MANJOEIRA
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
A1
B1
Dimensão
2.
Aprender a reciclar.
Projeto “ As tampinhas “
Ao longo do
ano letivo
Educadora/
Assistente
Operacional,
crianças e
comunidade.
5
A1
B1
Dimensão
2.
Projeto “ A importância da água no
dia-a-dia.”
Durante o
2º Período.
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5
A1
B1
Dimensão
2.
Cantinho das Ciências
e
Horta Pedagógica
Ao longo do
ano letivo
Educadora/
Assistente
Operacional,
crianças, J. de
Freguesia e C.
M. Loures.
5
A3
B5
Dimensão
1. Visita de Estudo ao Museu da Água
11/04/2018
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5
A3
B1
Dimensão
1.
Placares referentes às estações do
ano e também referentes aos
trabalhos dos três períodos.
Ao longo do
ano letivo
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5
A3
B5
Dimensão
1.
Projeto “ Tinoni” Sinais de trânsito.
Ao longo do
3º período
Educadora/
Assistente
Operacional,
crianças e
comunidade
5
A1
B1
Dimensão
2.
Dia da Alimentação
e
Culinária
16/10/2018
Ao longo do
ano letivo.
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5

14
A1
D1
Dimensão
2. “ Dias das bruxas”
31/10/2017
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5
A1
B1
Dimensão
2.
“Dia de S. Martinho” 11/11/2017
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5
A1
B1
Dimensão
3.
Festa de Natal da
Junta de Freguesia
14/12/2017
Educadora/
Assistente
Operacional,
crianças E Junta
de Freguesia
5
A1
B6
Dimensão
2.
Dia Da Pessoa com deficiência 03/12/2017
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5
A1
C1
Dimensão
2.
Visita de Estudo ao Parque Municipal
de mafra
13/06/2018
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5
A1
B1
Dimensão
3.
Festa de Natal da Família no J.I. da
Manjoeira 15/12/2017
Educadora/
Assistente
Operacional e
crianças
5
A1
D1
Dimensão
2.
Projeto “Palmo e Meio”
( Música)
Ao longo do
ano letivo
Educadora/
Assistente
Operacional,
crianças e
alunos do
Conservatório
de Música
5
A1
B1
Dimensão
3.
Festa do dia da Mãe 04/05/2018
Educadora/
Assistente
Operacional,
crianças e Mães
5
A1
B1
Dimensão
3.
Festa do final do ano 22/06/2018
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Todas as atividades foram realizadas
Atividades
não
previstas e
realizadas
Festa do dia da Mãe
(1) Escala de 1 a 5

15
disciplina
os intervenientes.
JARDIM DE INFÂNCIA DE PINTÉUS
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
A1
B1
Dimensão
2.
“Dia da Alimentação” Espetadas de
fruta
16/10/
2017
Crianças,
docente
e assistentes.
5
A1
B1 Dimensão
2.
“À Roda da Roda” 03/11/2017
Técnico da
C.M.L crianças
docente e
assistente
5
A1
B1
Dimensão
2.
“O sonho do Zacarias” 29/11/2017
Técnico do
Departamento
do Ambiente,
crianças,
docente e
assistente
5
A1
B1 Dimensão
2.
“Trocas e banhocas” 16/01/2018
Técnico da
C.M.L, crianças,
docente e
assistentes
4
A1
B1 Dimensão
2.
Eco-aulas “Construção de um
papagaio de papel e um instrumento
musical”
12/03/2018
Técnico da
C.M.L, crianças,
docente e
assistentes
5
A1
B1
Dimensão
2.
Eco dia Comemorativo
“Comemoração da árvore e da
poesia”
22/03/2018
Técnico do
Departamento
do Ambiente,
crianças,
docente e
assistentes.
5
A3
B4
Dimensão
1.
“Visita à Biblioteca José Saramago” 18/04/2018
Crianças,
docente e
assistentes.
5
A1
B1
Dimensão
2.
Eco dia Comemorativo
Dia do Ambiente
“Caminhada”
05/06/2018
Crianças,
docente e
assistentes.
5

16
A1
B1 Dimensão
2.
A terra treme 13/10/2017
Crianças,
docente e
assistentes
5
A3
B1
Dimensão
1.
“Vamos falar de Emoções” 09/11/2017
Técnica da
C.M.L, crianças
e docente
5
A1
B4
Dimensão
1.
“Missão Pijama” 20/11/2017
Crianças,
docente e
assistentes
5
A1
B1
Dimensão
1.
UCC “Crescer com Saúde” 15/11/2017
Enfermeira
crianças,
docente e
assistentes
5
A1
B1
Dimensão
2.
“Visita de estudo Museu de Água” 11/04/2018
Crianças,
docente e
assistentes
5
A3
D1
Dimensão
2.
Comemoração Dia da Criança 01/06/2018
Crianças,
docente e
assistentes
5
A3
B1
Dimensão
2. Passeio de Final de Ano
Parque desportiva Eng.º Ministro dos
Santos “Mafra”
13/06/2018
Crianças,
docente e
assistentes
5
A1
B2
Dimensão
3. Festa de Natal Sociedade Recreativa
de Pinteus
15/12/2017
Crianças,
docentes
assistentes,
família,
5
A1
B1
Dimensão
3.
Desfile de Carnaval 09/02/2018
Crianças,
docente
assistente,
família,
comunidade e
técnicos da
C.M.L
2
A1
B2
Dimensão
3.
Escola Segura “Crescer em
Segurança”
19/02/2018
Agentes da
escola segura,
Mestre do
SEPNA crianças,
docente e
assistentes
5
A1
B1
Dimensão
2.
Laço Azul-CPCJ
Todo o mês
de abril
Crianças,
docente e
assistentes,
família e
comunidade
5

17
A1
B1
Dimensão
2.
4º Esquadrão da G.N.R 24/05/2018
Crianças,
docente,
assistente pais
da Guadalupe e
vários agentes
da G.N.R
5
A1
B1
Dimensão
2.
Visita ao Quartel dos Bombeiros 06/06/2018
Bombeiros de
Fanhões,
crianças,
docente e
assistentes
5
A1
B1
Dimensão
3.
Festa Final de Ano 22/06/2018
Crianças,
docente
assistente e
famílias
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Todas as atividades previstas foram realizadas.
Atividades
não
previstas e
realizadas
“Visita à biblioteca José Saramago”
A Terra treme, Visita Museu da água e Passeio de Final de Ano ao Parque desportiva Eng.º
Ministro dos Santos “Mafra”
Visita ao 4ºesquadrão da G.N.R, Missão pijama, Participação 25 de abril e Semana da Educação
(1) Escala de 1 a 5
atividades realizadas
As atividades corresponderam aos objetivos foram criteriosamente
escolhidas, para veicular conhecimentos, proporcionar aprendizagens em
contextos diversificados, com outros técnicos para quebrar o isolamento
deste J.I. de lugar único. Neste ano saliento a articulação com a família
que foi operacionalizada em várias atividades.
ESCOLA BÁSICA DA MANJOEIRA
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenient
es
Avaliação
(1)
A3
B4
Dimensão
1.
Leitura de uma obra
pertencente ao PNL
Ao longo do
ano
Professores e
alunos.
5
A3
B1
Dimensão
1. Leitura e exploração de
histórias com valores
implícitos
Ao longo do
ano
Professores e
alunos.
4

18
A3
B1
Dimensão
1. Experiências com o ar Ao longo do
ano
Professores e
alunos.
5
A3
D1
Dimensão
1. Visita de Estudo ao Pavilhão do
Conhecimento”
30/01/2018 Professores,
alunos,
assistente
operacional.
5
A3
D1
Dimensão
1. Visita de Estudo às instalações da
“Olá”
13/06/2018
Professores,
alunos,
assistente
operacional,
estagiária do
Oceanário e
estagiários
da “Olá”.
5
A3
D1
Dimensão
2. Comemoração do
“Haloween”
31/11/2017
Professores,
alunos,
assistente
operacional.
5
A3
D1
Dimensão
2. Comemoração do “Dia do
Pijama”
20/11/2017
Professores,
alunos,
assistente
operacional.
5
A3
B1
Dimensão
2.
Ação de sensibilização
pela equipa da Escola
Segura.
23/11/2017
Agentes da
GNR,
professores e
alunos.
5
A3
D2
Dimensão
2.
“Comemoração do Dia
Internacional da não
Violência e da Paz nas
Escolas”
30/01/2013
Professores,
alunos,
assistente
operacional.
5
A3
B1
Dimensão
2. Comemoração do “Dia
Mundial da
Floresta/Árvore”
(Plantar sementes no
espaço exterior - recreio) 21/03/2018
Professores,
alunos,
assistente
operacional.
5
A3
B1
Dimensão
2. Comemoração do “Dia
Mundial da Água”
22/03/2018
Professores,
alunos,
assistente
operacional.
5
A3
B1
Dimensão
2. Comemoração do “Dia Mundial do
Ambiente”
05/06/2018
professores,
alunos e
assistentes
operacionais.
4
A3
B1
Dimensão
2.
Comemoração do “Dia
Mundial da Alimentação” 16/10/2017
Professores,
alunos,
assistente
operacional.
4

19
A1
B1
Dimensão
3.
Mundial da Tolerância” 16/10/2017
Professores,
alunos,
assistente
operacional.
4
A1
B1
Dimensão
3.
Mundial dos Direitos
Humanos”
10/12/2017
Professores,
alunos,
assistente
operacional.
5
A1
B1
Dimensão
3.
Projeto “Mobilidade Segura” -
Saída com destino ao Agrupamento
de Escola João Villaret, em
autocarro da Rodoviária de Lisboa.
28/05/2018
GNR,
Rodoviária de
Lisboa,
professores,
alunos,
assistente
operacional e
diretor do
Agrupamento
.
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Organização da Festa de Natal – 15/12/2017
 Dia 22/06/2018 - Circuito Rodoviário no recinto da escola;
(Por motivos de saúde do proprietário.)
Atividades
não
previstas e
realizadas
Atividade de São Martinho – 10/11/2017 - Professores, alunos, assistente operacional.
Simulacro de incêndio/sismo com a participação dos Bombeiros de Fanhões –
20/03/2018 - Professores, alunos, assistente operacional
Dia 14/06/2018 – Realização de uma viagem, inserida no Projeto “Mobilidade Segura”.
Viagem de comboio da Gare do Oriente até à estação de Vila Franca de Xira, seguido de um
almoço convívio e regresso de comboio.
Intervenientes: GNR, Rodoviária Nacional, CP, Funcionários Da Câmara, professores, alunos e
assistentes operacionais.
Dia 22/06/2018 - Entrega de Diplomas e de um pequeno “Livro de Curso” aos
alunos do 4º Ano;
Dança realizada pelos alunos do 4º Ano para os restantes anos escolaridade;
Lanche convívio.
(1) Escala de 1 a 5
disciplina
os intervenientes.
ESCOLA BÁSICA DE SANTO ANTÃO DO TOJAL
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)

20
A1
A3
Dimensão
1.
Utilização de diferentes materiais
interativos com pesquisa na internet (o
corpo humano, a paz, a habitação e o
ciclo da água)
Ao longo do
ano letivo
Docentes e
alunos/crianças. 5
A3
B1
Dimensão
1.
Experiências água, ar e mecânica Ao longo do
ano letivo
Docentes e
alunos/crianças. 4
A3
B1
Dimensão
1.
Implementar o plano de orientação a
matemática
(Desafio da Matemática quinzenalmente
– 1º Ciclo),
(construção de jogos, noções de
matemática, a partir de materiais de
desperdício – Pré)
Ao longo do
ano
Docentes,
assistentes
operacionais,
alunos/crianças.
5
A3
D3
Dimensão
1.
Visita de Estudo ao Centro Comercial
Alegro para ver a peça de teatro “A
Bela e o Monstro” (Pré e 1º Ciclo).
27 de
novembro
Docentes,
Assistente
operacional e
crianças.
A1
D2
Dimensão
2.
Projeto: “A Paz Constrói-se”:
- Realização de um mobile alusivo à
temática com recursos a materiais
desperdícios (exposição no Agrupamento
João Villaret).
19 de
janeiro
Docentes,
assistentes
operacionais,
alunos/crianças,
comunidade
envolvente e
famílias.
5
A3
B4
Dimensão
1.
Encontro com um contador de histórias
da Biblioteca José Saramago (1º ciclo)
23 de
fevereiro
Contador,
docentes,
assistentes
operacionais e
alunos/crianças.
5
A3
B5
Dimensão
1.
Participação na oferta educativa do
Centro Ambiental de Loures:
- Ação de Sensibilização Eco-aulas,
construção de um instrumento musical e
de um papagaio com material reciclável.
26 de
fevereiro
Técnicos CML,
docentes,
assistentes
operacionais e
alunos/crianças.
5
A3
D3
Dimensão
1.
Visita de Estudo ao Centro Comercial
Dolce Vita - Kidzania (1º ciclo).
12 de abril
Professoras,
assistentes
operacionais e
alunos
5
A3
D3
Dimensão
1. Visita de Estudo ao Dino Parque da
Lourinhã (1º Ciclo).
16 de maio
Professoras,
assistentes
operacionais e
alunos.
5
A3
D3
Dimensão
1. Visita de Estudo ao Parque Engenheiro
Ministro dos Santos em Mafra (Pré). 16 de maio
Educadora,
assistentes
operacionais e
crianças.
5

21
A3
D3
Dimensão
1. Viagem de Finalistas ao Parque Cova da
Baleia
19 e 20 de
junho
Professora,
assistente
operacional e
alunos do 4ºano
5
A1
B1
Dimensão
2.
Ação de sensibilização pela equipa da
Escola Segura:
- Mobilidade Segura, apenas para os
alunos da Turma B do 1º Ciclo)
20 de
outubro
16 de
fevereiro
24 de maio
Agentes GNR,
docentes,
assistentes
operacionais e
alunos.
5
A1
B1
Dimensão
2.
Comemoração do Dia da Criança (com
atividades diversificadas, tais como jogos
de equipa, jogos tradicionais, ateliers e
lanche convívio). 1 de junho
Docentes,
Assistentes
Operacionais,
alunos/crianças
5
A1
B2
Dimensão
3.
Articulação Escola/Comunidade através
da realização de encontros pedagógicos 31 de
outubro
Pessoal docente,
Pessoal não
docente, alunos e
Comunidade
envolvente.
5
A1
B1
Dimensão
3.
Festa de Final de ano
22 de junho
Docentes,
assistentes
operacionais,
alunos/crianças,
família e meio
envolvente.
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Realização de uma caminhada, comemoração do Dia Mundial da Saúde, esta atividade não foi realizada
devido às condições meteorológicas.
Atividades
não
previstas e
realizadas
5) – “Projeto Patrulha do Ambiente” foi implementado na escola para sensibilizar os alunos para a
proteção do ambiente. Durante uma semana era escolhido um elemento de cada ano, ou seja, um do
1ºano, um do 2ºano, um do 3º ano e um do 4º ano, para em conjunto responsabilizarem-se e verificarem a
limpeza do espaço envolvente (1º ciclo).
(5) - Participação na exposição “Mostrarte” no Pavilhão do Oriente em Moscavide (1º Ciclo), visita à
exposição, no dia 17 de maio, apenas pelos alunos da turma A.
(5) - “Concerto de clarinete “Projeto: “Músicos de Palmo e Meio”- 21 de junho (pré).
(5) – Participação na Exposição com trabalhos alusivos às comemorações do 25 de abril, promovido pela
Câmara Municipal de Loures em parceria com a Associação de Idosos de Santo Antão do Tojal.
(5) - Participação no Dia Internacional das Pessoas com deficiência na visualização de um vídeo, com o
objetivo dos alunos compreenderem as limitações das pessoas com deficiência, em colaboração com a
equipa da Educação Especial (Pré e 1º Ciclo), no dia 9 de dezembro;
(5) - Participação num exercício público de Cidadania “A Terra treme”, exercício de preparação para o
risco sísmico, promovido pela Autoridade Nacional de Proteção Civil, em conjunto com diversas Entidades
Públicas e Privadas, no dia 13 de outubro;
(5) - Comemoração do Dia Mundial do Pijama, ação de solidariedade para com as crianças que vivem em
casas de acolhimento, angariando fundos para a mesma associação, 7 de novembro.
(5) – Espetáculo infantil com o grupo o “Banana” promovido pela Associação de Pais, 13 de junho.
(5) - Ação de sensibilização para uma alimentação saudável, denominada “ O Queijinho vai à Escola”

22
(turma B do 3º e 4º ano), promovida pela Câmara Municipal de Loures, juntamente com Montiqueijo, 17 de
maio.
(5) - Desfile de Carnaval em parceria com a Câmara Municipal de Loures, no dia 9 de fevereiro.
ESCOLA BÁSICA DO ZAMBUJAL
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
A3
Dimensão
1
Receção às
crianças/alunos/família e visita
guiada à escola.
Setembro
docentes
comunidade
educativa
Crianças,
Alunos e
Encarregados
de Educação
5
A1
B1
Dimensão
2
Educação para a Saúde:
Alimentação
Projeto “Aprender com saúde”
Hábitos de higiene corporal
1º e 2º
período
Enf. Patrícia
Oliveira
Docentes
Não docentes
Encarregados de
Educação
Crianças e
alunos
5
A3
B5
Dimensão
1
Comemoração do Dia da Pessoa com
Deficiência
Visualização de filmes sobre a
temática
6 dezembro
Docentes
Não docentes
Crianças
Docentes da
Educação
Especial
5
A3
Dimensão
1
Elaboração de presentes alusivos às
épocas festivas (Natal, dia do Pai,
Páscoa e Dia da Mãe)
Dezembro
Março
Abril
maio
Docentes
Não docentes
Crianças
Alunos
5
A1
B1
Dmensão
3
Comemoração do S. Martinho
11
novembro
docentes
comunidade
educativa e
Junta de
Freguesia
Crianças Alunos
5
A1
B1
Dimensão
2
Festa de Natal Dezembro
docentes
comunidade
educativa e
Junta de
Freguesia
3

23
Crianças
Alunos
A1
B1
Lanche partilhado com o 1º ciclo.
15 de
dezembro
Docentes/não
docentes
crianças e
alunos
5
B1
Dimensão
2
Projeto “O Tampinhas”
Ao longo do
ano
docentes
comunidade
educativa
Crianças
Alunos
Instituições de
solidariedade
4
A3
D3
Dimensão
1
Visitas de Estudo
Calendariza
ção da C.
M. L.
docentes e C.
M. L.
Crianças
Alunos
4
D2
Dimensã
o1
Atividades de articulação entre o
1º Ciclo e o Pré-escolar
Ao longo do
ano
docentes
comunidade
educativa
Crianças
Alunos
5
A3
Dimensã
o1
Laboratório de Ciências
Experimentais
Ao longo do
ano
Docentes
Alunos
comunidade
educativa
4
D1
Dimensão
2
-“Halloween”
Elaboração de trabalhos alusivos
Outubro
docentes e
alunos
Alunos
5
D1
Dimensão
2
Educação para a Cidadania
(sensibilizar a Comunidade
Educativa para a importância da
Escola como contributo cultural)
Ao longo do
ano
docentes
comunidade
educativa
Alunos
Encarregados de
Educação
5
A1
D2
Dimensão
2
Carnaval
Fevereiro/
março
docentes
comunidade
educativa
Crianças e
alunos
2
A1
D2
Dia da Criança
Gincana no recreio com jogos
tradicionais
1 de junho
Crianças
Alunos
Docentes
Não docentes
5

24
A1
B1
Dimensão
2
Educação Ambiental:
Dia da árvore, Dia da água, Dia da
Terra e sementeiras.
Março
(ao longo
do ano)
docentes
comunidade
educativa
Crianças e
alunos
5
A1
D1
Dimensão
2
Educação Intercultural:
Conhecer e valorizar tradições e
culturas
Ao longo do
ano
docentes
comunidade
educativa
Crianças e
alunos
Encarregados de
Educação
5
A1
B1
Dimensão
2
Educação para a Segurança:
Promover a interiorização de
regras básicas de segurança
(em casa, na rua e espaços
exteriores).
Ao longo
do ano
docentes
comunidade
educativa
Crianças e
alunos
Encarregados
de Educação
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
- Festa de Final de ano
- Exposição de trabalhos
Atividades
não
previstas e
realizadas
- Projeto da rede de Escolas da UNESCO “ A Paz Constrói-se”
- Decoração do móbil com motivos alusivos à paz
- Elaboração do Painel sobre a Paz (em articulação com as AAAF)
- Visita ao Museu do Teatro e da Dança ( dia 11 de abril)
- Visita ao Jardim Zoológico de Lisboa ( 11 de junho)
Atividades Artísticas realizadas pelo Monte Esperança (8 de março)
Projeto “Noite estrelada de sonhos na EBJV” PMI nas Escolas
Visita à Kidzania
Visita à Olaria e Aldeia Típica de José Franco
Vinda à escola da empresa Montiqueijo
(1)Escala de 1 a 5
disciplina
A apreciação global das atividades foi positiva considerando que foram
cumpridos os seus objetivos. Todos os intervenientes participaram com
interesse e empenho contribuindo para o sucesso educativo das
crianças/alunos.

25
2.
2.1 - Departamento de Línguas
2.2 - Departamento de Ciências Sociais e Humanas
2.3 - Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
2.4 - Departamento de Expressões
O plano anual de atividades dos vários departamentos curriculares foi cumprido quase na sua
totalidade. Todos os departamentos curriculares consideraram que foram atingidos os objetivos
previamente definidos, ultrapassando as expetativas, na maioria dos casos. As atividades realizadas mais
relevantes apresentaram, na sua maioria, níveis de consecução dos objetivos de Muito Bom (5) e Bom (4),
conforme se pode verificar na avaliação realizada pelos vários grupos disciplinares.
As atividades previstas que não se realizaram foram quase sempre por motivos alheios aos docentes
dos vários grupos disciplinares ou por outros motivos devidamente justificados, sendo muitas das vezes,
substituídas por outras atividades do interesse dos alunos.
De salientar, que ao longo do ano letivo, foram desenvolvidas outras atividades que inicialmente
não faziam parte do PAPA dos vários grupos disciplinares, por terem sido consideradas de grande
relevância para se alcançarem as metas/ objetivos do Projeto Educativo do Agrupamento, para o
desenvolvimento cognitivo dos alunos e para a aquisição de competências sociais e humanas.

26
2.1. - DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Português / Inglês / Francês – 2º e 3º Ciclos
Considera-se que as atividades constantes no PAA são diversificadas, pertinentes e motivadoras,
permitindo o envolvimento de toda a comunidade educativa e uma articulação horizontal e vertical.
Estas atividades estão em sintonia com os objetivos programáticos e as metas de aprendizagens
preconizadas pelos programas das diferentes disciplinas. Trata-se de atividades que contribuem
largamente para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos, ao mesmo tempo que
permitem o desenvolvimento da expressão oral e escrita, fomentam o gosto pela leitura e são veiculados
valores de tolerância, solidariedade, respeito por si próprio e pelos outros...
Este grupo de trabalho empenhou-se bastante nas atividades desenvolvidas e demonstrou o seu
habitual espírito de colaboração e trabalho de equipa.
Os objetivos foram alcançados, pelo que se considera que estas atividades devem ser realizadas no
próximo ano letivo.
Os docentes da disciplina de Inglês salientam o facto de uma parte das atividades serem realizadas
com o apoio monetário/material das docentes. O grupo recicla materiais de anos anteriores.
As várias atividades e a respetiva avaliação encontram-se esquematizadas no quadro seguinte:
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
CC
Dimensão
2- A.1.
- Visita guiada à BE/CRE.
setembro
Alunos e
professores de
Português de 5º
ano;
Equipa da BE/CRE.
5
CE, E
Dimensão
1-D.1.
Dimensão
2- D.3.
- Participação na comemoração
do mês da biblioteca e do dia
da biblioteca escolar.
outubro
Alunos e
professores do 2º e
3º Ciclos de
Português;
Equipa da BE/CRE
5
CE,E
Dimensão
2- A.1.,
B.1., D.3.
- Comemoração do Dia da
Alimentação: realização de
trabalhos alusivos a esta
temática.
outubro
Alunos e
professores do 2º
Ciclo de Português;
Equipa da BE/CRE;
Professores de
Ciências Naturais
do 2º Ciclo
5
CE, E
Dimensão
2- D.1.,
D.2., D.3.
- Halloween: Concurso de
chapéus, decoração de
abóboras, castelos, fantasmas,
bruxas, vampiros, entre outros.
Decoração da sala de
professores.
outubro
Alunos e
Professores do 2º e
3º Ciclos de Inglês 5
C, CC, E
Dimensão
1- B.2.
Dimensão
2- D.3.
Dimensão
3- B.2.
- Participação no concurso de
leitura promovido pela BE/CRE
“Um leitor, um sonhador”. Entre os
meses de
outubro e
dezembro
Equipa da BE/CRE;
Coordenadora do
Departamento de
Línguas;
Crianças, alunos e
professores do Pré-
escolar, 1º,2º e
5

27
3ºciclos
CC
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2- D.1.
- Deslocação ao teatro para
assistir à peça “ O Auto da
Barca do Inferno”
novembro
Professores e
alunos de
Português do 9º
ano;
Outros docentes
dos Conselhos de
Turma do 9º ano
5
CE
Dimensão
2- A.1.,
B.1.
- Comemoração do Dia da
Mundial do Não Fumador:
realização de trabalhos alusivos
a esta temática.
dezembro
Professores e
alunos de
Português;
Professores de
Ciências da
Natureza
4
CE
Dimensão
2-D.2.,
D.3.
- Comemoração do dia da
declaração universal dos
direitos humanos – Debate
sobre direitos de deveres
dezembro
Alunos e
Professores de
Português;
Professores de
História
4
CE, E
Dimensão
1- A3
Dimensão
2- D.1.,
D.3.
- Elaboração e exposição de
mensagens/postais de Natal.
dezembro
Professores de
Português, Inglês e
Francês 5
LF
Dimensão
3- B.1.,
B.2.
Participação na atividade
“Mesas de Natal”
dezembro
Professores de
todos os grupos
disciplinares;
Comunidade
educativa
5
CE
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2- D.1.,
D.2.
Dimensão
3- B.2.
- Les Rois Mages.
janeiro
Alunos e
Professores de
Francês 5
CE
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2- D.1.,
D.2.
Dimensão
3- B.2.
- La Chandleur.
fevereiro
Alunos e
Professores de
Francês 5
CE,AA,E
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2-D.1.,
D.2., D.3.
Dimensão
3- B.2.
Comemoração do Dia de São
Valentim: La Saint Valentin -
“Les petits coeurs d’amour”,
Valentine’s Day:
.Elaboração de pequenos textos
escritos sobre a vida
lendária de S. Valentim.
.Apresentação musical de temas
fevereiro
Alunos e
Professores do
Departamento de
Línguas
Professores de
Educação Musical e
professores de
5

28
alusivos à data.
.Elaboração de
mensagens/cartões.
.Pesquisa de rimas relativas à
data.
.Venda de flores com
mensagens alusivas à data.
.Venda de lollipops com
mensagens alusivas à data.
Educação Visual
CE
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2- D.1.,
D.2., D.3.
Dimensão
3- B.2.
- Le lapin de Pâques- Concurso
de postais OVOS XL.
-Easter:
.Elaboração de mensagens
diversas relativas à quadra.
.“Easter egg” competition.
. Construção de pequenos
textos sobre usos e tradições.
março
Alunos e
Professores de
Inglês e Francês 5
CE,AA
Dimensão
1- A.3.,
B.4.
Dimensão
2-D.1.,
D.2., D.3.
Dimensão
3- B.2.
- Comemoração do Dia
Internacional da Poesia.
março
Alunos e
Professores de
Português;
Equipa da BE/CRE;
Autarquia;
Comunidade
envolvente
5
CC, AA
Dimensão
1- A.3.,
B.4.
Dimensão
2-D.1,
D.2., D.3.
Dimensão
3- B.1.,
B.2.
- Participação na Semana da
Leitura e das Línguas:
. realização e exposição de
trabalhos;
. despertar com a leitura;
. partilha de leituras na
BE/CRE
março
Alunos e
Professores de
Português;
Equipa da BE/CRE;
Docentes de todos
os grupos
disciplinares
5
CE
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2- B.4.,
D.1.
- Comemoração do Dia Mundial
do Livro.
abril
Alunos e
Professores de
Português 4
AA, CC
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2- B.4.,
D.1.
- Assistência à peça de teatro
“O Príncipe Nabo”, encenada
pelo grupo EDUCA.
maio
Alunos e
Professores de
Português de 5º
ano;
Docentes de outros
grupos disciplinares
5
AA, CC
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2- B.4.,
D.1.
- Assistência à peça de teatro
“Os Piratas”, encenada pelo
grupo EDUCA.
maio
Alunos e
Professores de
Português de 6º
ano;
Docentes de outros
5

29
grupos disciplinares
CC
Dimensão
1- A.3.,
B.1.
Execução do Plano de
Otimização da disciplina de
Português.
Ao longo do
2º período
Professores de
Português
5
CC
Dimensão
1-A.3.,
B.3.,
B.4.,
B.5., B.6.
Oficina de Português e Inglês
Ao longo do
ano letivo
Alunos e
Professores de
Português e Inglês
do 3º Ciclo
5
CC
D.1-
Visionamento de reproduções
de obras de arte nas aulas de
língua inglesa
Durante todo
o ano
Docentes 3º ciclo
7º e 8º ano
5
CC
Dimensão
1-A.3.,
B.3.,
B.4.,
B.5., B.6.
PSM de Português
Ao longo do
ano letivo
Alunos e
Professores de
Português do 2º
Ciclo
5
CC
Dimensão
1- D.1.
Dimensão
2- B.2.
Conceção, produção,
publicação e divulgação do
Jornal Escolar em suporte
analógico e digital.
Ao longo do
ano letivo
Professores do
Clube de
Jornalismo;
Professores de
todos os grupos
disciplinares
5
CC
Dimensão
1- A.3.
Dimensão
2- D.1.
Trabalho de pesquisa: recolha
de textos do património
tradicional oral
Ao longo do
ano letivo
Alunos e
Professores de
Português
Professores de
História
4
CWF
Dimensão
1-B.4.,
D.1.
Dimensão
2- D.1.
Dimensão
3- b.1.,
b.2.
- Participação nas Feiras do
Livro, exposições, debates …
dinamizadas pela BE/CRE
Ao longo do
ano letivo
Equipa da BE/CRE,
Professores do
Departamento de
Línguas
5
CC
Dimensão
1- B.4.,
D.1.
- Leitura e análise de diversas
obras recomendadas pelo PNL. Ao longo do
ano letivo
Professores de
Português; 5
Atividades
previstas e
não
realizadas
.Venda de flores com mensagens alusivas ao dia de São Valentim por alunos e professores de
Inglês
.Campeonato de “super T Matik” de Inglês
Atividades
não
previstas e
realizadas
Participação na atividade “Maratona de cartas”;
Participação na Semana da Paz;
Elaboração de trabalhos em articulação com outras disciplinas (Ciências Naturais e Artes e
Ofícios);
Projeto “Noite Estrelada de sonhos”

30
. biografia de Van Gogh
. atividades em sala de aula no âmbito da literacia artística
. organização de mostra de trabalhos
. preparação conjunta com os alunos de um pequeno almoço britânico.
(2) Escala de 1 a 5
3.2.- DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
História e Geografia de Portugal/História
Os objetivos propostos foram alcançados com sucesso e o trabalho em parceria contribuiu para os
bons resultados obtidos.
As atividades realizadas estão em consonância com o Projeto Educativo e com os conteúdos
programáticos, ultrapassando, por vezes, o âmbito da História. Permitiram observar, analisar, comunicar e
interpretar factos da nossa História e do mundo em que vivemos, assim como, o envolvimento dos alunos,
facilitando o desenvolvimento das aprendizagens, da criatividade e do espírito crítico.
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avalia
ção (1)
C
Dimensão
3- A.1
- Gincana-Receção aos alunos aos
alunos do 5º ano-abertura do ano
letivo
14 de
setembro
Todas turmas de 5º
ano e respetivos
Diretores de
Turma;
Professores de
HGP; E.V; E.T. e E.
Física
5
CE
Dimensão
2- A.1,
D.2
- Comemoração do Dia Europeu da
Abolição da Pena de Morte
. Exposições
. Debates
10 de
outubro
Alunos e
professores das
turmas: 6º,
C,F;G;H;
8.º C e 8.º D
4
CE
Dimensão
2- A.1,
D.2
- Comemoração do dia da
Declaração Universal dos Direitos
Humanos –
- Debate sobre direitos de deveres
-Exposição de trabalhos
10 de
dezembro
Alunos e
professores das
turmas: 6ºB, C, H
4
E
Dimensão
1-A3,B.4
- Biografias (homens e mulheres da
nossa História) Ao longo do
ano
Alunos do 2º e 3º
ciclos
4
E
LF
Dimensão
1-
A.3;B.2,B
.3,B.4
Dimensão - Um objeto, uma história, uma Última
Alunos de HGP e
de História
2ºciclo:5ºA,C,D,H,
G;
5

31
2- A.1;D.1
Dimensão
3-A.1
memória- Partilha de saberes semana de
abril
6ºA,B,C;D;E;F;G;H
3ª Ciclo: 8º A e 8ºB
7ºD, 7ºE,7ºF.
Professores de
História,
Português, EV e TIC
E
CWF
Dimensão
2-A.2
- Aula sobre o 25 de Abril de 1974 2 e 3 maio
Todas as turmas do
6º ano; docentes
de HGP;
Câmara Municipal
de Loures e o
capitão Luís
Pessoa.
5
C
Dimensão
1-B.2
- Olimpíadas de História 23 e 24 de
abril
Alunos do 5º e 6º
anos e professores
de HGP;
Alunos do 7º e 8º
anos e 9ºB e C
Professores do 3º
ciclo.
Equipa da BE/CRE.
5
E
Dimensão
1-A.1
Dimensão
3-
B.2
- Semana do Departamento de
Ciências Sociais e Humanas
- exposição de trabalhos;
De 2 de
maio a 9 de
maio
- Professores e
alunos de HGP,
História, Geografia
e EMRC
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Teatro Espantástico-atividade interativa: “O Conquistador” e “ Voltas e Revoltas da 1ª
República”.
Atividades
não
previstas e
realizadas
- Visita de estudo à Fundação Ricardo Espírito Santo e Galeria de Arte Pública na Quinta do
Mocho-Turma 9ºE PCA.
- O Museu visita a escola-CML- A Pré-História em Loures; Loures na época Romana; Sacos com
História; A caricatura na imprensa; As invasões Francesas e a Revolução do 25 de abril de
1974.Destinada aos alunos do 2º e 3º ciclos.
- Trabalhos em PowerPoint, com apresentação oral sobre:
“A idade Média” – turmas 7.º A, 7.º B e 7.º C;
“A arte Barroca em Portugal” e “A civilização industrial do séc. XIX” – turmas 8.º C e 8.º D”;
“Movimentos artísticos de início do séc. XX” e “Do após 2.ª guerra Mundial aos anos 80”;
- Visita de estudo à Fundação Ricardo Espírito Santo e Galeria de Arte Pública na Quinta do
Mocho-Turma 9ºE PCA.
- Participação na Semana da Paz dinamizada pela BECRE.
(1) Escala de 1 a 5

32
Geografia
Os docentes consideram que os objetivos propostos foram alcançados com sucesso e que o clima de
trabalho, em parceria, contribuiu para os bons resultados obtidos.
As atividades realizadas vão ao encontro de temas de grande interesse da atualidade, estão em
consonância com o Projeto Educativo e com os conteúdos programáticos. Permitiram observar, analisar,
comunicar e interpretar temáticas de interesse geográfico. Possibilitaram a envolvência da dos alunos de
uma forma muito positiva.
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avalia
ção (1)
CC
Dimensão
Dimensão
1
A.1
- Elaboração de rosa dos ventos
Durante o
mês de
Novembro
Alunos do 7º ano e
professora
4
E
Dimensão
1-A.1
Dimensão
3-
B.2
- Participação na Semana do
Departamento de Ciências Sociais e
Humanas
- realização e exposição de
trabalhos;
- As Organizações Não
Governamentais (ONG´s)
De 2 de
maio a 9 de
maio
- Professora de
Geografia e alunos
do 9º Ano
(A;B,C,D);
- Equipa da
BE/CRE.
5
CWF
Dimensão
2
D1
Debate: Migrações: Problemas e
potencialidades!
Durante o
mês de
Maio
/junho
Alunos do 8ºA,B,C
e professora
5
Dimensão
2
D1
Realização de trabalhos de grupo
em maquetes sobre :
-
Tipos de agricultura;
- Atividade industrial
-Problemas ambientais
Ao longo do
ano
letivo(um
trabalho
por
período)
Alunos do 9ºE- PCA
e professora
5
AA
Dimensão
3-
B.2
-Pintura de rosa dos ventos, no
chão à entrada do principal do
pavilhão B
Responsáv
el:prof.ª e
alunos do
9ºE _PCA
Participaçã
o(na
execução):
Prof.
Helena
Teixeira
Alunos do 9ºE- PCA
e professora
5 (**)

33
Atividades
previstas e
não
realizadas
(**) Nesta atividade foi concluído o estudo do projeto para a -Pintura de rosa dos ventos, no chão à
entrada do principal do pavilhão B, mas a concretização da pintura ainda não foi realizada, facto devido à
não disponibilidade dos alunos .
Atividades
não
previstas e
realizadas
- Visita de estudo à Várzea de Loures em articulação com Ciências Naturais, Matemática, com a
turma do 8ºA e 8ºD;
-Visita de estudo com a turma do 9ºB e 9ºA, dinamizada pela CM Loures e no âmbito das
escolhas profissionais.
(1) Escala de 1 a 5
EMRC
Os objetivos que presidiram à realização das atividades supramencionadas foram alcançados com
sucesso, uma vez que foram proporcionados aos alunos espaços/tempos de encontro pessoal no sentido da
valorização e aprofundamento das relações humanas, a vivência de valores que ajudam a estruturar a
pessoa e regulam a convivência social, o que contribuiu para a formação integral dos alunos, dentro de um
quadro significativo de reflexão proposto pela mensagem cristã.
Estas atividades, enriquecendo o programa curricular da disciplina, permitiram o envolvimento dos
alunos, quer nas problemáticas de ordem humana e social, quer nas de ordem religiosa e espiritual,
facilitando o desenvolvimento das aprendizagens e do espírito crítico e criativo e possibilitando o
aprofundamento das relações interpessoais.
Permitiram também o contacto e a transmissão do património cultural e religioso e a aquisição de
conhecimentos que contribuíram para uma participação mais esclarecida dos alunos no que diz respeito à
realidade religiosa.
As atividades dinamizadas foram de encontro a necessidades e objetivos concretos do Projeto
Educativo da Escola e a Projetos promovidos, nomeadamente as parcerias estabelecidas com PMI e outras
entidades. A sua dinamização teve ainda como foco, a sensibilização e responsabilização da comunidade
escolar para os seguintes temas: “Ser Solidário” (campanhas de apoio a famílias e instituições), “A
importância de fazer o bem” (Projeto Goodlying- Loja Social) e “Tou Unido Por Uma Escola Mais Segura”
(Projeto no âmbito do Plano de Prevenção e Emergência).

34
Atividades mais
relevantes realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação (1)
Fundamentação
Olimpíadas de História
e Educação Moral e
Religiosa Católica,
integradas na Semana
do Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Abril de 2018
Alunos de
HGP/EMRC,
dos 5.º e 6.º anos
- Nível 5: ótima adesão dos alunos,
que evidenciaram interesse,
envolvimento e entusiasmo na
atividade
Dimensão 1-B.2 Tipo: C
Atividades não
previstas e realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação (1)
Fundamentação
Exposição: “Presépios
em Família”
Dezembro de
2017
Alunos dos
2.º e 3.º Ciclos
atividade
Dimensão 1- A.1; 2-D.1 e 3-B.2 Tipo E
Expo Goodlying
“A importância de
fazer o bem”
(Projeto Goodlying- Tou a
Sensibilizar)
2.º Período
Alunos de EMRC-
1.º, 2.º e 3.º Ciclos
(Projeto - PMI)
atividade
Dimensão: 1-A.2 e A.3 Tipo: CWF / E
Atividades previstas
e não realizadas
Data proposta Fundamentação
Visita de estudo ao
Santuário de Fátima e
às Grutas de Mira de
Aire (6.ºAnos)
Outubro de
2017
- Visita de estudo ao Santuário de Fátima e às Grutas de
Mira de Aire, prevista para Outubro com as turmas do 6.º
Ano: a não realização desta atividade deveu-se à data
proposta para a sua realização (próximo do arranque do ano
letivo e tendo em atenção as burocracias administrativas
que lhe são devidas) e a dificuldade de reagendamento da
mesma, tendo em atenção a quantidade e concentração de
atividades previstas para os alunos.
Dimensão: 1-A.3 e Dim.2-C.1 / Tipo: VE
Visita de estudo ao
Museu de S. Jorge,
Mosteiro da Batalha e
Mosteiro de Alcobaça
(5.º Anos)
Novembro de
2017
- Visita de estudo ao Museu de S. Jorge, Mosteiro da Batalha
e Mosteiro de Alcobaça, prevista para Novembro para as
turmas do 5.º Ano: a não realização desta atividade
prendeu-se com as dificuldades de agendamento da mesma,
considerando as burocracias administrativas que lhe são
devidas e com a quantidade e concentração de atividades
previstas para os alunos.
Dimensão: 1-A.3 / Tipo: VE

35
Atividades mais
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação (1)
Fundamentação
Visita de estudo/
Acantonamento à Serra
da Estrela, em
articulação com a E.B.
2,3 Luís de Sttau
Monteiro
19 e 20 de
fevereiro
Alunos dos
6.º e 7.º anos
envolvimento e entusiasmo na visita
de estudo
Dimensão 2-C.1 e D.1 Tipo: VE
Visita de estudo a Dino
Parque (Lourinhã) e Vila
de Óbidos
26 de abril Alunos do 5.º ano
envolvimento e entusiasmo na visita
de estudo; Agendamento da atividade
foi alterado devido à disponibilidade
de agenda (estava previsto para
Junho)
Dimensão 2-D.1 Tipo: VE
Acampamento dos
alunos do 3.º ciclo, no
Colégio de Penafirme,
em Santa Cruz (Torres
Vedras), em articulação
com a E.B. 2,3 Luís de
Sttau Monteiro
18, 19 e 20
de maio
Alunos do 3.º ciclo:
7.º 8.º e 9.º anos
envolvimento, cooperação e
entusiasmo na atividade
Dimensão 2-C.1 Tipo: IP
Acampamento dos
alunos do 2.º ciclo, na
Quinta das Irmãs
Doroteias, no Linhó,
Sintra, em articulação
com a E.B. 2,3 Luís de
Sttau Monteiro
1, 2 e 3 de
junho
5.º e 6.º anos
atividade
Dimensão 2-C.1 Tipo: IP
Atividades não
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação (1)
Fundamentação
Atividade de
encerramento do Ano
letivo (EMRC) Piscina
Oceânica - Oeiras
11 de junho
5.º e 6.º anos
atividade
Dimensão 2-A.1 B.1 Tipo: O
Atividade de
encerramento do Ano
letivo (EMRC) Piscina
Oceânica - Oeiras
15 de junho
7.º 8.º e 9.º anos
atividade
Dimensão 2-A.1 B.1 Tipo: O
e não realizadas
Visita de estudo ao
Badoca Safari Park
(6.º e 7.º Anos)
Março de 2018
- Visita de estudo ao Badoca Safari Park, prevista para
Março para as turmas de 6.º Ano: a não realização desta
atividade prendeu-se com a quantidade e concentração de
atividades previstas para os alunos e a necessidade de
contenção de custos.
Dimensão 2-C.1, D.1 Tipo: VE
Visita de
estudo/atividade
interescolas
(7.º 8.º e 9.º Anos)
Março de 2018
- Visita de estudo/atividade interescolas na Quinta da
Omnia, em Santarém, para os alunos do 7.º, 8.º e 9.º anos:
a não realização da atividade em parceria e em articulação
com a Escola E.B. 2,3 Luís de Sttau Monteiro, o
Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino e a Escola Básica
General Humberto Delgado, deveu-se à dificuldade de
agendamento da mesma, tendo em atenção a
disponibilidade das escolas envolvidas. Dimensão 2-
C.1, D.1 Tipo: IP

36
Escala de 1 a 5
Atividades mais
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação (1)
Fundamentação
Campanha de
Solidariedade de Natal,
a favor da Casa do
Gaiato
Dezembro de
2017
Alunos de EMRC
1.º 2.º e 3.º ciclos,
e comunidade
escolar
- Nível 5: o resultado da Campanha foi
muito bom, registando-se uma ótima
adesão dos alunos/encarregados de
educação/docentes das escolas do
Agrupamento, do 1.º, 2.º e 3.º ciclos
Dimensão 3-B.1 / Tipo: As / LF
Atividades não
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação (1)
Fundamentação
Campanha de
Solidariedade
Cabazes de Natal, a
favor de famílias
carenciadas
Dezembro de
2017
Alunos de EMRC
1.º 2.º e 3.º ciclos,
e comunidade
escolar
Dinamização e
divulgação da
Loja Social
(Projeto Goodlying- Tou
em Ação)
2.º e 3.º
Períodos
Alunos dos 8.ºAnos,
PMI
e comunidade
escolar
Dimensão 2-D.3 D.3-B1 Tipo: AS / LF
Visita de estudo ao
SOLARIS
(Projeto Goodlying- Tou
em Ação)
7 de junho
Alunos dos 8.º Anos
(parceria com a
instituição)
atividade.
Dimensão 1-D.1; 2-D.3 e 3-B.1 Tipo:
IP/VE
Exposição de Maquetas
do Plano de Evacuação
da Escola
(Plano Prevenção e
Emergência)
3.º Período
Alunos de EMRC
2.º e 3.º ciclos
E.E e famílias
- Nível 5: ótima adesão dos alunos e
Encarregados de Educação/Famílias,
atividade, manifestando uma vertente
muito educativa e produtiva para o
interesse da segurança de toda a
comunidade escolar.
Dimensão 1- A.3 e Dim.2- D.1 Tipo E
e não realizadas

37
3.3.- DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
Matemática – 2º Ciclo e 3º Ciclo
O balanço das atividades desenvolvidas foi Muito Bom.
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliaçã
o (1)
CC
AA
Dimensão 1:
A.3; A.4
Teatro: “A Amiga Matemática”
2ºPeríodo_20
de março
Todos os prof.
Mat e todos os
alunos da Escola.
5
CC
Dimensão 1:
A.3
Trabalhos de pesquisa:
-matemáticos célebres (5º ano)
-matemática na natureza (6º ano)
- Pavimentações – Isometrias
- Trabalhos de investigação
Biénio
Alunos do 2º ciclo
Alunos do 8ºAno
Alunos 8ª e 8C
4
3
CC
Dimensão 1:
B.1
-Reforçar as aprendizagens em
Oficinas de Matemática;
-Implementar o plano de
otimização de Matemática
Biénio Alunos do 3ºCiclo 5
AA
Dimensão 1:
B.4
Visualização de episódios da série
“Isto é Matemática”
Biénio Alunos do 3º ciclo 4
CC
Dimensão 1:
B.6
Aulas de Apoio e PSMmat. Biénio Alunos do 2º ciclo 5
MD
Dimensão 1:
B.4
Implementação da Plataforma
“Moodle”
Biénio
Toda a
comunidade
educativa
3
CC
C
Dimensão 1:
B.3
Supertmatik
2º e 3º
períodos
Todos os
professores de
mat e alunos do
2º ciclo
5
CE
E
Dimensão 1:
B.4
Comemoração do dia do PI;
Exposição de trabalhos
14 de março
Profs.Mat.3ºCiclo
e alunos 3ºCiclo 5
CC
Dimensão 1:
D.1
Exposição dos trabalhos de
pesquisa de Mat.
3º período
Todos os
professores de
mat, e alunos do
2º e 3º ciclos
4
Dimensão 1:
B.6
Aulas de “Preparação para a Prova
Final”
A partir de
6/06/18
Profs de
Mat.9ºAno e
alunos do 9ºAno
5
Atividades
previstas e
- Criação, no moodle, de um Fórum de “Curiosidades e humor Matemático”,
- Concurso interdisciplinar “ Responde …se souberes!”,

38
não
realizadas
- Equipar as salas C1.05 e C1.06 com trabalhos feitos pelos alunos,
- Visita de estudo à Várzea de Loures;
- Concurso Pangea.
Atividades
não
previstas e
realizadas
---------------------------------------------------------------------------------
(1) Escala de 1 a 5
Ciências Naturais – 2ºCiclo
Os docentes do grupo disciplinar consideram que os alunos demonstraram muito interesse pelos
temas tratados e consolidaram conhecimentos adquiridos nas aulas.
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
CC
Dimensão
1-D.1.
Cartão do Animal
Ao longo do
ano
Professores de
ciências de
5ºano e alunos
do 5ºano
5
VE
Dimensão
1-D.1.
Visita de estudo ao MARL
1º Período Professores de
ciências de
6ºano e alunos
do 6ºano
5
CWF
Dimensão
2-D.1.
Ações de sensibilização no âmbito
da educação para a
saúde/sexualidade
Ao longo do
ano
Técnica da
C.M.L.,
professores de
ciências do 2º
ciclo e alunos
do 2º ciclo
5
CC
Dimensão
1-D.1.
Coração com frases alusivas à saúde
do sistema circulatório
3º Período Professores de
ciências do
6ºano e alunos
do 6ºano
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
- Visita de estudo/Aula de campo às ruínas romanas de Frielas e à Várzea e zonas costeiras de
Loures
- Visita de estudo ao Museu de Alviela.
Atividades
não
previstas e
realizadas
- Ação se sensibilização sobre “O rio Trancão”.
- Trabalhos em 3D sobre o corpo humano (alunos do 6ºG).
Escala de 1 a 5

39
Ciências Físico-Químicas
A apreciação é muito positiva, dado que as atividades realizadas promoveram a aprendizagem
através de atividades culturais, científicas e educacionais entre pares e contribuíram para a literacia
científica, estimulando o interesse pelo estudo das ciências.
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
CWF
Dimensão
1: D.1;
Dimensão
2: A.1
- Palestra “Espaço! Para o infinito e
mais além…”
07/11/2018
- Professoras de
CFQ;
- Alunos das
turmas A, C, D e
E do 7º Ano
5
CE
E
Dimensão
1: A.3;
D.1;
Dimensão
2:
A.1; C.1
- Exposição de cartazes no âmbito
da comemoração do dia Nacional da
Cultura Científica
De 21 a 30
de
novembro
- Professoras de
CFQ;
- Alunos das
turmas A, B, C, e
D, do 9º Ano.
5
E
Dimensão
1: A.3;
D.1;
Dimensão
2:
A.1; C.1
- Construção do “Sol” à escala;
- Mobile do Sistema Solar à escala.
Final do
2ºP
-Professoras de
CFQ;
- Alunos do 7º
Ano, exceto os da
turma F (PCA).
5
E
Dimensão
1: A.3;
D.1;
Dimensão
2:
A.1; C.1
- Exposição dos trabalhos “Modelos
Moleculares”
2º P
- Professora Rute
Pereira;
- Alunos da turma
D do 8º Ano.
5
AA
Dimensão
1: A.3;
D.1;
Dimensão
2: A.1;
C.1
- Laboratório Aberto 10/05/18
- Professoras de
CFQ;
- Alunos do 6º e
9º Anos de
escolaridade.
5

40
AA
LF
Dimensão
1: A.3;
D.1;
Dimensão
2: A.1;
Dimensão
3: B.1
- “Noite Estrelada de sonhos na João
Villaret”
11/05/18
- Professora
Fernanda
Vicente;
- Alunos do 7ºD.
4
C Dimensão
1: A.3;
D.1
- “Desafios de Engenharia”, no
Campus Tecnológico da Bobadela.
15/05/2018
- Professora
Fernanda Vicente
- Equipa de 3
alunos:1 aluno do
7ºB; outro do 7ºC
e outro do 8ºD.
5
VE
Dimensão
1: D.1;
Dimensão
2: A.1
- Visita de estudo à Base Aérea de
Sintra
06/06/18
- Professoras
Fernanda Vicente
e Rute Pereira;
-Transversalidade
com Matemática
e com Inglês;
- Alunos das
turmas B e D do
9º Ano.
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
1) Comemoração do dia Nacional da Energia – 29/05
- A realização desta atividade não foi possível porque nessa data ainda não tinha sido lecionado
o capítulo da “Energia”, devido aos feriados, greves, provas de aferição e interrupções letivas,
terem coincidido com o horário das turmas.
2) Divulgação das atividades na página eletrónica do agrupamento.
Atividades
não
previstas e
realizadas
- Palestra “Espaço! Para o infinito e mais além…”.
- Exposição dos trabalhos “Modelos Moleculares”.
- “Noite Estrelada de sonhos na João Villaret”- observação do céu noturno.
-“Desafios de Engenharia”, no Campus Tecnológico da Bobadela.
- Visita de estudo à Base Aérea de Sintra.
Escala de 1 a 5

41
3.4.- DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES
Educação Visual e Educação Tecnológica - 2º e 3º ciclo
As várias atividades e a respetiva avaliação encontram-se esquematizadas no quadro seguinte
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
AA
E
Dimensão 1:
A.3; D.1
Dimensão 2:
A1
Dimensão 3:
B.2
Atividade Artística de receção aos
alunos do 5º ano
Dia de
receção aos
alunos do
5ºano
(Setembro)
Professores do
Grupo de EV/ET
Turmas 5º ano
5
CE
E
Dimensão 1:
A.3
Dimensão 2:
D.1
Dimensão 3:
B.2
Atividades Natalícias: Estrelas de
Natal e decoração da sala nas
mesas de Natal
Nov/Dez
Professores do
Grupo de
EV/ET(2º e 3º
ciclos)
Alunos 2º,
3ºciclos e PCA
5
C
E
Dimensão 1:
A.3; D.1
Dimensão 3:
B.2
Concurso “Sardinhas Festas de
Lisboa 2018”
2ºP
Prof Helena
Teixeira
Alunos do 6º ano
4
*
CC
Dimensão 1:
A.3; D.1
Oficina de Arte: pintura de cacifos;
máscaras e objetos em argila;
1ºP
2ºP
3ºP
Prof Filomena
Abrantes
Alunos inscritos
5
CC
Dimensão 1:
A.3; D.1
Oficina do Azulejo
1ºP
2ºP
3ºP
Prof Helena
Teixeira
Alunos inscritos
e alunos NEE
com a
professora de
Apoio
5
E
Dimensão 1:
B.2; B.3
Dimensão 2:
C.1
Atividade no âmbito da
reciclagem/reutilização de
materiais
1ºP
2ºP
3ºP
Professores de
EV/ET 2º e 3º
ciclos
Alunos 2º,3º
ciclos e PCA
5

42
E
Dimensão 1:
B.2; B.3
Dimensão 2:
C.1
Restauro
1ºP
2ºP
3ºP
Prof Idalina
Mendes, Marília
Aquino,
Catarina Bessa e
Helena Teixeira
Alunos 3º ciclo e
PCA
5
CE
AA
MD
Dimensão 1:
A.3; D.1;
Dimensão 2:
A1
Dimensão 3:
B.2
Projeto “Azulejo na minha escola” 2ºP
Prof Helena
Teixeira
Alunos,
Professora Ana
Isabel e o
funcionário
sr.Sousa
5
VE
Dimensão 1:
A3; D1
Dimensão 2:
D1
Visita de Estudo: exposição Escher,
no museu de Arte Popular;
Fundação Ricardo Espírito Santo;
Arte Urbana, Quinta do Mocho.
2ºP
Professores de
EV, ET e AO
Alunos 2º e 3º
ciclos, PCA
5
CE
AA
MD
IP
Dimensão 1:
A.3; D.1
Dimensão 2:
A1
Dimensão 3:
B.2
“Ação Escolas SOS Azulejo”:
Painel “João Villaret”
identificativo da escola.
3º P (maio)
Prof Helena
Teixeira e
Catarina Bessa
Alunos e
funcionários
5
E
Dimensão 1:
B.2; B.3
Dimensão 2:
A1
Dimensão 3:
B.2
Exposição de Trabalhos na escola e
na Mostr’Arte de Loures
3ºP
Professores do
grupo de EV e
ET 5
Atividades
previstas e
não
realizadas
Projeto “Santos Populares”;
*Concurso Sardinhas de Lisboa (os alunos não cumpriram os prazos limite a concurso)
Atividades
não
previstas e
realizadas
Ateliê de desenho e pintura – Professora Marília Aquino ( 2º e 3ºPeríodos);
Ateliê de Origami – Professora Carla Oliveira;
Colaboração no Projeto “A Paz Constrói-se”, dinamizado pela Biblioteca Escolar;
Pintura de Cacifos,”Arte no nosso tempo” em EV, 9ºE ( PCA) – Professora Catarina Bessa;
Campanha Mundial – “Dia de aulas ao Ar Livre”, promovido pela Associação Movimento Bloom,
Project Dirt, Associação Nacional de Professores e equipa Unilever’s Skip – professoras Helena
Teixeira e Marília Aquino.
Trabalho alusivo às Comemorações do 25 de abril, no Palácio da Praia e Monforte, promovido
pela CML, professoras Helena Teixeira e Marília Aquino.
(1) Escala de 1 a 5

43
Educação Física
Consideramos entre o Bom e o Muito Bom todo o trabalho desenvolvido, quer no
planeamento/organização/dinamização de todas as atividades realizadas ao longo do ano letivo, quer na
adesão, participação, entusiasmo/satisfação e número de alunos envolvidos (assim como, funcionários e
professores de outros grupos disciplinares).
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Torneio de Ténis de Mesa da
Escola
22/11/2017
Professores EF
Alunos 2º Ciclo
5
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Torneio de Ténis de Mesa da
Escola
29/11/2017
Professores EF
Alunos 3º Ciclo
5
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Corta-Mato da Escola
(Atletismo)
13/12/2017
Professores EF
Alunos 2º/3º
Ciclos
5
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Torneio Inter-Turmas de
Basquetebol
(3x3 – meio campo)
18/01/2018
Professores EF
Alunos 2º/3º
Ciclos
5
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Corta-Mato Regional
CLDE-LOVFX
(Atletismo)
08/02/2018
Professores EF
Alunos apurados
Corta-Mato da
Escola
5
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
“Mega Sprinter” da Escola
(Atletismo)
16/02/2018
Professores EF
Alunos 2º/3º
Ciclos
4
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Torneio de Megas Regional
CLDE-LOVFX
(Atletismo)
13/03/2018
Professores EF
Alunos apurados
“Mega Sprinter”
da Escola
5
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Torneio Inter-Turmas de
Voleibol
(3x3 – equipas mistas)
03/05/2018
Professores EF
Alunos 3º Ciclo
5
AA
CC
LF
Dimensão 2
D.1
Dimensão 3
B.1;B.2
Mostra de Dança
(Projeto em parceria com PMI –
Portugal nas Escolas)
10/05/2018
Professores
Alunos
Funcionários
5

44
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Treinos e Competições dos
Grupos/Equipas do Desporto
Escolar
Ao longo do
ano letivo
Professores EF
Alunos Inscritos
4
AD
CC
Dimensão 1
A.3;D.1
Dimensão 2
B.1
Dinamização da Sala de
Convívio
(Ténis de Mesa)
Ao longo do
ano letivo
Professores EF
Alunos
4
AD
CC
Dimensão 2
D.1
Divulgação/Prática de Dança
(Clube de Dança)
Ao longo do
ano letivo
Professores
Alunos
Funcionários
5
Atividades
previstas
e não
realizadas
- 3º Período: Torneio Inter-Turmas de “Tag Rugby” (2º Ciclo).
- 3º Período: Desfile “Santos Populares” (Coreografia) – parceria com EV/ET.
- 3º Período: Convívio/Atividade Final de Ano (Ar Livre-Natureza-Aventura).
Atividades
não
previstas e
realizadas
- 1º Período – 27/09/2017: “Dia da Educação Física” (integrado nas Comemorações da Semana
Europeia do Desporto).
(1) Escala de 1 a 5
Educação Musical
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
AA
CE
Dimensão
1:
B.2
Dimensão
2:
A.1
Cerimónia de entrega dos
certificados de mérito e excelência
No final do
1º período Professores de
Educação
Musical e alunos
do 5º e 6º ano
5
Atividades
previstas e
não
realizadas
- “Comemoração do Natal”;
- “Comemoração de São Valentim”;
- “Comemoração da revolução de 25 de abril”;
- “Comemoração do nascimento de João Villaret”;
- “Encerramento do ano letivo”.
Atividades
não
previstas e
realizadas
- “Festa de Carnaval”, realizada na sala de convívio, organizada e dinamizada pelos professores
de Educação Musical, para todos os alunos e professores, nível 5.
Escala de 1 a 5

45
Educação Especial/ Apoios Especializados
As atividades realizadas foram adequadas ao perfil de funcionalidade dos alunos, aos seus interesses
e idades, promoveram competências de autonomia e bem-estar pessoal e social, generalizadas aos seus
contextos de vida. São atividades que também têm visibilidade na comunidade escolar, pois dão origem a
outras atividades, como o Mercado da Escola, a confeção de bolos para eventos escolares e o
envolvimento de parceiros da comunidade local.
Os alunos das turmas, bem como os respetivos professores foram envolvidos na dinamização da
maioria das atividades, as quais promoveram, também, a aprendizagem de diversos conteúdos curriculares
de uma forma mais funcional e lúdica.
Paralelamente, foi fundamental a sistemática articulação e parceria com a comunidade educativa,
envolvendo os alunos nos vários projetos das turmas e das escolas, integrados no PAPA.
De referir, igualmente, a implementação de outras dinâmicas de articulação entre profissionais,
como o Projeto Elearning que facilitou, desburocratizou e acelerou a comunicação nos Conselhos de
Turma do PCA.
A existência de uma equipa multidisciplinar continua a ser uma mais-valia na dinâmica do Grupo e
na resposta a necessidades de alunos e famílias.
De salientar o grande envolvimento de todo o Grupo, do Vasco e de todos os colegas e professores
da sua turma, bem como dos parceiros e entidades envolvidas que permitiram a realização de um evento
para toda a comunidade de Loures, cuja a adesão e participação superou todas as expetativas.
Tipo de
Atividade
Projeto
Educativo
realizadas
Data de
realização
Intervenientes
Avaliação
(1)
CWF Dimensão 1
B.1; B.3
Formação “Métodos de Estudo” 1º período
Psicólogas do
SPO, diretores
de turma.
Alunos do 5º ano
e respetivos
encarregados de
educação
5
CC Dimensão 1
D.1; D.2
Projetos funcionais da UEE do
1º ciclo (EB do Fanqueiro):
- Relaxamento… Pintas… Tintas…
Papéis e Troca-Tintas é Muito
Bom
- Fazer… Provar e Gostar
Biénio
Docentes e
Assistentes
Operacionais da
UEE; técnicas
do CRI; alunos
UEE e colegas
das respetivas
turmas
5
CC
Dimensão 1
D.1; D.2
Currículos Funcionais J.
Villaret:
- À Mão de Semear
- Estou Aqui… Estou a Passar
- Entre Linhas
- Há Chefes na Escola
Biénio
Docentes EE;
Assistentes
Operacionais
UEE; alunos com
CEI J. Villaret
5

46
VE
Dimensão 2
D.2
Visita à CREACIL 28 fevereiro
Grupo da
Educação
Especial/Apoios
Especializados
5
CC
CWF
IP
Dimensão 1
A.1; A.2;
B.1; B.3;
D.1
Dimensão 2
A.1
Dimensão 3
B.1; B.2
“Mentes Sorridentes”
1º período
Prof. Sérgio
Brandão e
professores a
lecionar no
Agrupamento
pela 1ª vez
5
CE
Dimensão 2
A.1
Celebração do Dia Internacional
da Pessoa com Deficiência
Semana de 4
a 7 de
dezembro
2017
Grupo
EE/Apoios
Especializados;
Comunidade
escolar
5
IP
Dimensão 2
A.1
“Cachecol da Inclusão”
Ao longo do
ano letivo
2017/2018
Docentes EE,
assistentes
operacionais,
professores e
alunos das
escolas do
Agrupamento
3
Atividades
previstas e
não
realizadas
Programa “Rumo ao Futuro” - Programa de Desenvolvimento de Competências pessoais,
sociais e relacionais
Blogue da Educação Especial
Ação de sensibilização sobre a nova legislação da educação especial
Atividades
não
previstas e
realizadas
Mentes Sorridentes – implementação do Projeto pela profª Ana Sofia Santos, na EB da
Manjoeira, durante o 3ºperíodo
“Cuidar de quem cuida” – programa para desenvolver estratégias pessoais e profissionais,
dirigido às Assistentes Operacionais da EB do Fanqueiro, dinamizado pelo SPO em parceria com
a Saúde Escolar
Ação de sensibilização sobre Bullyng, dirigida à turma do 3º/4º ano da EB do Fanqueiro
Projeto Elearning – realização do CT do PCA 7º F online/via Moodle, com gestão quinzenal pela
profª Paula Almeida
Há Chefes na Escola – currículo funcional da EB J. Villaret desenvolvido com a metodologia PMI
(responsáveis: professoras Fátima Freixieiro, Joana Godinho, Ana Isabel Marques e Paula
Almeida)
Saídas funcionais dos alunos das Unidades de Ensino Estruturado e alunos com CEI J. Villaret
Descobrir a Gulbenkian – 3 oficinas ao longo do ano letivo, na Gulbenkian
Projeto da hidroterapia – realizado em parceria com a Câmara Municipal de Loures e a
GesLoures
Campeonato de Boccia – participação de alunos com NEE da EB J. Villaret

47
Almoço de Natal dos alunos com CEI, EB J. Villaret
Mercado da Escola – dinamizado pelos alunos com CEI da EB J. Villaret
Comemoração do Dia de São Martinho – dinamizado pelos alunos com CEI da EB J. Villaret
Oficina de Chocolate – atividade da Páscoa
Projeto Musi’arte – atividade dirigida aos alunos das duas Unidades de Ensino Estruturado
Terapia assistida com animais “O Jimi vai à Escola” – dinamizada pela psicomotricista do CRI e
dirigida aos alunos da UEE da EB do Fanqueiro
Semana da Paz - no âmbito do projeto do Agrupamento “A Paz constrói-se”
Painel sobre o Autismo “O Último da Fila” - dinamizado pelos grupos EE dos Agrupamentos J.
Villaret e nº1 de Loures, pelo Projeto + Contigo da Saúde Escolar e pela APPDA e dirigida a toda
a comunidade de Loures.
(1) Escala de 1 a 5
3. Áreas Curriculares Não Disciplinares
Na área curricular não disciplinar de Educação para a Cidadania participam todas as turmas de 5.º
e 6.º anos com exceção da turma D do sexto ano, por ser uma turma do ensino articulado da música. Os
alunos de 5.º e 6.º anos foram relativamente assíduos a estas aulas.
Em contexto sala de aula foram realizadas as seguintes tarefas:
oTarefas burocráticas (justificação de faltas, contactos com os Enc. de Ed., passagem de
informações via caderneta);
oEleição do delegado e subdelegado (leitura e análise de um documento relativo à
importância, papel e funções destes cargos);
oDiálogo regular sobre o dia a dia dos alunos (comportamento, aproveitamento, trabalho
desenvolvido e a realizar, deveres/obrigações e direitos, dificuldades, definição de objetivos para
o próximo período, vida familiar, futuro, como mudar/melhorar, ser tolerante, assiduidade,
balanço de avaliações, ajustamento da planta de sala de aula);
oFicha de trabalho sobre regras “Saber Estar”;
oAssembleia de Turma;
oPassagem de informações, esclarecimento de dúvidas;
oConversa com os alunos sobre o planeamento e organização de convívio (Mesas de Natal);
oTrabalho de projeto “Paz constrói-se”;
oAnálise de artigos sobre temas diversos: Declaração Universal dos Direitos do Homem; A
terra treme;
oProdução escrita sobre temas diversos: Declaração Universal dos Direitos do Homem; A
pessoa que mais admiro; Ser criança é…, O que serei em 2030?; “Um objeto, uma história, uma
memória”; poemas alusivos à paz; poema “Ser um bom cidadão”;
oElaboração e apresentação de um autorretrato;
oDebates subordinados aos temas: O Trabalho infantil, desigualdade de género o racismo e
o respeito pelo outro o Goodlying; Ser cidadão…, Solidariedade; “Nós e os outros”; Perigos da
Internet e redes sociais; Os filhos e os pais – órfãos de pais vivos; assertividade;

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oVisualização de um pequeno filme sobre cyberbullying, reflexão sobre o mesmo e
produção de pequenas encenações e apresentações das mesmas sobre bullying e cyberbullying;
oVisualização do documentário He named me Malala, discussão sobre o mesmo e relação
com a igualdade de género;
oVisualização de dois pequenos filmes no âmbito da comemoração do Dia Internacional da
Pessoa com Deficiência e discussão sobre os mesmos;
oCelebração do Dia do Pai;
oJogos de grupo;
oComemoração do Dia Mundial da Pessoa com Deficiência;
oDesenvolvimento de temas a desenvolver em trabalho de grupo, elaboração de plano de
trabalho e trabalho de pesquisa sobre os mesmos (Direitos Humanos, Bullying; regras nos espaços
escolares; abolição da pena de morte em Portugal; voluntariado; poluição...);
oFormação de grupos, elaboração de peças teatrais e representação das mesmas sobre
diversos temas: bullying, reciclagem, má educação, drogas…;
oAula com presença de elementos externos, como a Proteção Civil, subordinada ao tema “
Como fazer em caso de incêndio na escola ou em casa?”;
oAulas relativas ao tema Educação Sexual;
oApresentação do projeto GAJ pela assistente social Liliana Santos;
oConvívio (Natal, Carnaval);
oPreenchimento da ficha de autoavaliação.
Fora da sala de aula os alunos participaram em diversas atividades/ projetos:
oAula de cidadania com o Diretor do Agrupamento (no auditório);
oSessão no auditório “O som do coração” (no âmbito da comemoração do Dia Internacional
da Pessoa com Deficiência);
oAtividade “Mesas de Natal”.
No que respeita à avaliação desta área curricular não disciplinar, verifica-se que no quinto ano a
avaliação predominante é a de nível três, com setenta e três alunos e a de nível cinco, com trinta e nove
alunos.
No sexto ano, temos o nível três com mais alunos, sessenta e seis, seguido do nível quatro, com
cinquenta e um.
Considera-se que as aulas de Educação para a Cidadania contribuíram para o desenvolvimento de
capacidades, atitudes, valores e aptidões fundamentais para a construção da personalidade, o
desenvolvimento enquanto ser humano e como cidadão ativo na sociedade em que se está inserido.
As atividades/ projetos levados a cabo tiveram como finalidade a partilha de experiências de vida e
de aprendizagem efetuadas, sendo na maioria das vezes encaradas com entusiasmo e interesse pelos que
nelas participavam.
Para além disso, esta aula é o espaço privilegiado de partilha e resolução de problemas dos alunos,
em que se estabelecem dinâmicas de grupo e de contacto próximo com os discentes.
Assim sendo, consideramos que deve ser dada continuidade a esta Área Curricular, oferta de escola,
lecionada prioritariamente pelo Diretor de Turma, uma vez que constitui um espaço de partilha e diálogo
que contribui para o desenvolvimento de competências sociais e linguísticas.
4. Atividades de Complemento Curricular
A escola promoveu várias atividades de complemento curricular, a um grande nº de alunos da
escola, das quais se destacam: o Clube de Desporto Escolar, Clube de Dança, Clube de Ciência Viva; Clube
de Teatro, Clube/Apoio de Inglês, PSM Port., PSM Mat., Apoio Mat., Port. Língua Não Materna, Oficina de
Português, Oficina Matemática, Oficina de Artes, Clube de Ténis de Mesa.

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Todas as turmas do 2º Ciclo (5º e 6º anos) tiveram de 3 a 5 tempos letivos de Apoio ao Estudo,
tendo beneficiado deste apoio aproximadamente metade dos alunos de cada ano de escolaridade. No 5º
ano, dos 191 alunos, beneficiaram deste apoio 131alunos, o que corresponde a 69%. No 6º ano, dos 202
alunos, beneficiaram 95 alunos, o que corresponde a 47%.
Das atividades realizadas, salientam-se algumas que de forma sistemática foram trabalhadas nas
várias turmas:
 Esclarecimento de dúvidas
 Apoio na realização dos t.p.c.
 Reforço e consolidação de conteúdos
 Treino da leitura
 Técnicas de estudo
 Leitura e compreensão de textos
 Treino de oralidade
 Estudo autónomo
 Treino da atenção/concentração
 Resolução de problemas
 Treino do cálculo e do raciocínio lógico
 Atividades lúdicas
 Treino de conteúdos gramaticais
No 2º Ciclo, nas turmas de 6º ano, vários alunos beneficiaram de PSM de Matemática, num total de
43 (aproximadamente 23%).
No 3º ciclo, beneficiaram ainda de PSM de Matemática, 25 alunos do 9º ano (23%).
Registaram-se progressos na aprendizagem na maioria dos alunos integrados no Projeto Sucesso
Mais Matemática.
O número de alunos por grupo oscilou entre 5 e 12, quanto às atividades desenvolvidas, a
monitorização do processo indica que foram essencialmente o esclarecimento de dúvidas, apoio na
realização do T.P.C., reforço e consolidação de conteúdos e atividades lúdicas.
No que diz respeito às competências, estas sessões contemplaram fundamentalmente a resolução de
problemas, treino do cálculo e do raciocínio lógico.
A maior parte das sessões foram dinamizadas no sentido de desenvolver, a cooperação entre pares e
a construção do próprio conhecimento, reforçar as atividades e respetivos conteúdos desenvolvidos nas
aulas, através da resolução de exercícios, ajudando os alunos a superar as suas dificuldades.
Beneficiaram de PSM de Português 52 alunos do 6º ano, num total de 203, o que representa 26%.
Ao longo do ano letivo funcionaram oito grupos de alunos. O número de alunos que usufruiu de PSM
de Português foi, em média de 5 alunos.
Em termos de parâmetros avaliados nestas aulas, a nível qualitativo e global, verificou-se o
seguinte:
 ASSIDUIDADE: Muito Bom - dois grupos; Bom – quatro grupos; Suficiente – dois grupos;
 EMPENHO: Bom – seis grupos; Suficiente – dois grupos;
 RESPONSABILIDADE: Bom – um grupo; Suficiente – sete grupos;
 AUTONOMIA: Suficiente – seis grupos; Insuficiente – dois grupos;
 CUMPRIMENTO/REALIZAÇÃO DE TAREFAS: Bom – três grupos; Suficiente – cinco grupos;
 ATITUDES E VALORES: Muito Bom - um grupo; Bom – sete grupos;
O balanço, relativamente ao desempenho dos alunos que frequentaram as aulas de PSM, foi
francamente positivo.

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