O documento descreve os objetivos e funcionamento do Formap, programa de capacitação de servidores públicos do Tocantins. Seus objetivos são: (1) capacitar servidores para auxiliar a gestão pública de forma competente e (2) orientar gestores para uma aplicação racional de recursos públicos. O Formap oferece cursos por meio de aulas gravadas e tutoriais online na plataforma Moodle, com suporte de professores e fóruns virtuais para tirar dúvidas.
2. Formap - Objetivos
• Formar agentes públicos com competências no auxílio da
gestão pública.
• Capacitar servidores públicos do Estado do Tocantins, para
que exerçam suas atividades com maior competência. Com
isto, o gestor municipal ou estadual terá maior segurança na
execução orçamentária, tornando a gestão pública mais
eficiente.
• Assim, tem-se a aplicação racional dos recursos, bem como,
evita-se problemas de rejeição das contas anuais pelos órgãos
de controle externo. Orientar os gestores para uma correta
aplicação dos recursos públicos. Possibilitar à sociedade
tocantinense subsídios no controle social da gestão pública.
3. Formap
• Iniciou em 2007 - Presencial
• 2008 / 2009 - Tele Aulas ao vivo
• Agenda Cidadã
• Convênio com Ministério a Ciência e
Tecnologias.
• 2010 - Aulas Gravadas + AVEA
(Moodle).
4. AVEA
• Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem
• Facilidade de Uso.
• Estrutura Metodológica.
• Possibilidade de trabalhar com outras
ferramentas incorporadas.
• Facilidade de atualização de conteúdo.
• Existem diversos AVEAs.
5.
6. Moodle
• Maturidade da Ferramenta(1990).
• Austrália - Martin Dougiamas - Curtin
University of Technology.
• Facilidade de Uso.
• Segue Padrões Internacionais.
• Recomentado pelo MEC.
7. Moodle
• Ministério da Educação.
• Universidade Federal do Tocantins.
• Universidade do Tocantins (UAB).
• Universidade de Brasília.
• Universidade Mackenzie.
8. Formap - Funcionamento
• Aulas Gravadas em DVD.
• Professor on-line no Moodle.
• Conteúdos adicionais no Moodle.
• Dúvidas através do Fórum do Moodle.
9. Formap - Moodle
• Assistentes de Sala cadastram os alunos.
• Utilização das permissões do Moodle
• Pequeno hack no código para o
redirecionamento.
• Assistentes de Sala inserem a frequência.
• Inicialmente pelo Moodle.
• Será por plataforma própria.
10. Capacitar é preciso!
1. Criação de Cartilha para o Primeiro Acesso.
2. I Capacitação com os Assistentes de Sala (8
horas).
3. Primeiro módulo em Vídeo sobre Moodle
(2 horas).
4. II Capacitação com os Assistentes de Sala.
5. Capacitação com os Instutores/Professores.