SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 52
Baixar para ler offline
Ninguém  ignora tudo.  Ninguém sabe tudo. Todos 
nós  sabemos  alguma  coisa.  Todos  nós  ignoramos 
alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.


          Mudar é difícil mas é possível.
                                      Paulo Freire
SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO

       Roberval Angelo Furtado
               Superintendente


COORDENADORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

       Aparecida Campos Feitosa
                 Coordenadora


     Núcleo de Tecnologia Educacional Regional

     Maura Regina Pereira da Costa
                     Diretora
Orientações da COTEC: Reunião gravada.
Diretora
Maura Regina Pereira da Costa
          Secretário
       Lucimar dos Reis
 Professores Multiplicadores
Cláudia Fernandes G. Filgueiras
    Dirce Cristiane Camilotti
         Marília Nacfur
  Mercedes Sampaio Goulart
        Waldir Cezaretti
     Auxiliar de Limpeza
          Tânia Leite
-Espaço de comunicação e interação entre NTE-Regional
e escolas.
-Divulgação de informações e das ações do NTE.
-Difundir o blog das escolas jurisdicionadas ao NTE-
Regional.
-Incentivar o uso pedagógico do blog.
-Acesso frequente - PROGETEC
Projeto Blog
-Todas as escolas possuem um blog: Informação,
divulgação e interação com a comunidade.
-PROGETEC deve editar ou acompanhar a edição do
blog da escola.
Dispõe sobre o Projeto de Implementação das Salas
 de Tecnologias Educacionais-STEs e a utilização das
 diversas tecnologias midiáticas nas unidades escolares
 da Rede Estadual de Ensino e dá outras providências.

Qualidade do uso dos recursos tecnológicos nas escolas:
-PROGETEC orienta, acompanha e media.
-Autonomia do Prof. Regente.
-Uso planejado e atividades inovadoras.
-Trabalho conjunto com a equipe de Coordenação.
-Acompanhar, monitorar, orientar e avaliar o
gerenciamento do uso das TIC e as atividades didático-
pedagógicas.
-Formação continuada.
-Oferecer subsídios para uso das TIC com qualidade.
-Coordenar o processo de articulação da SED e
Escolas.
-Coordenar a integração das TIC ao currículo/prática
pedagógica.
-Avaliar o desempenho do Prof. Gerenciador.
-Auxiliar o Prof. Gerenciador nas suas funções.
-Gerenciar o processo de seleção do Prof. Gerenciador;
-Gerenciar os eventos de divulgação.
-Estabelecer mecanismos que promovam a efetivação
do trabalho integrado entre o Prof. regente/gerenciador/
coordenação/direção.
-Orientar as escolas na elaboração, implantação e
implementação de projetos.
-Orientar as unidades escolares quanto ao cumprimento
da carga horária do PROGETEC.
-Oferecer à STE condições de funcionamento.
-Acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas.
-Assegurar que os professores regentes utilizem os
recursos tecnológicos.
-Estimular o desenvolvimento de projetos, programas e
atividades com uso das TIC.
-Zelar pelo cumprimento do horário do PROGETEC.
Responsabilizar-se pela conservação e manutenção dos
equipamentos, mobiliário e materiais da STE.
-Garantir permanentemente a limpeza do espaço físico
da STE.
-Informar    ao NTE/COTEC/SUPED/SED qualquer
irregularidade.
-Avaliar o desempenho do PROGETEC.
-Planejar o uso das TIC.
-Participar dos cursos de formação continuada.
-Usar os recursos tecnológicos objetivando a melhoria
da aprendizagem.
-Responsabilizar-se pelo desenvolvimento e avaliação
das atividades pedagógicas com uso das TIC .
-Responsabilizar-se pela guarda e manuseio dos
equipamentos (STE e dos recursos midiáticos).
-Registrar as atividades desenvolvidas pelos alunos.
-Fazer constar, no planejamento, as atividades e os
projetos que integram e/ou utilizam as TIC.
-Utilizar a STE mediante horário e planejamento.
Desenvolver  seus  trabalhos,  integrado aos
coordenadores pedagógicos/áreas da unidade
escolar.

Ter o horário/dia dos planejamentos dos professores
regentes para fomentar junto        a coordenação
pedagógica a integração dos recursos tecnológicos
existentes na escola no seu planejamento.

Fomentar e acompanhar a utilização        da STE de
maneira que a mesma não fique ociosa.     Na ausência
do professor gerenciador na escola, o     coordenador
pedagógico e o diretor disponibilizarão   a STE e os
demais recursos midiáticos.
I – auxiliar os professores regentes no planejamento
e desenvolvimento das atividades pedagógicas no
uso das tecnologias educacionais;
 Sugestões e orientações:
 -Exemplos de atividades disponibilizadas pelo NTE-Regional (AG-Wiki,
 Blog e CD/DVD).
 -Material do Kit da TV Escola.
 -Portal do professor.
 -Domínio publico.
 -Sites e softwares educativos.
 -Outros......
II – ministrar formação continuada aos professores regentes,
coordenadores pedagógicos e diretores da escola no uso
das tecnologias educacionais e recursos midiáticos;
   -Em conjunto com o NTE propiciar oficinas pedagógicas aos
    professores       gerenciadores/coordenadores/direção      que
    contemple a utilização das tecnologias educacionais e recursos
    midiáticos.
III – responsabilizar-se pelo gerenciamento das tecnologias
educacionais e recursos midiáticos, juntamente com a direção e
coordenação pedagógica da unidade escolar, em conformidade
com o Projeto Político-Pedagógico, referenciais Curriculares da
Rede Estadual de Ensino;
  -Conhecer o Projeto Político-Pedagógico da unidade
  escolar.
  -Conhecer e ter sempre em mãos o Referencial Curricular
  da Rede Estadual de Ensino.
IV – apresentar aos professores regentes sugestões do uso
das tecnologias e mídias para a melhoria do processo ensino
e aprendizagem;
   -Criar um mural restrito as tecnologias educacionais.
   -Disponibilizar textos, informativos referentes         as
   tecnologias; (espaço de artigos do blog).
   -Criar acervos de vídeo/material impresso.
   -Propor e desenvolver projetos interdisciplinares com a
   utilização das tecnologias disponíveis na escola – projetos
   escritos e arquivados na escola.
   -Conhecer o horário de planejamento dos professores
   regentes.
V – participar efetivamente dos cursos de formação
continuada oferecidos pela Secretaria de         Estado     de
Educação;
    -Participação constante e sem desistência.
    -Cursos do Proinfo;
    -Cursos/oficinas NTE-Regional.
VI – cumprir a carga horária;
     -Horário* deve ser rotativo.
     -Contemplar todos os turnos.
   -Ser proporcional ao n° de turmas/turno.
   -Não poderá ser agrupado em um turno ou dia da semana.

   *Orientações: Professor Multiplicador.
VII – encaminhar, mensalmente, ao NTE relatórios de
atividades pedagógicas e dos trabalhos desenvolvido nas
unidades escolares;
   -Encaminhamento on line via ambiente (AG-Wiki).
   -Respeitar prazos.
   -As informações são de responsabilidade do Prof. Gerenciador.

VIII – manter atualizados os registros das atividades
executadas nas STEs e arquivados em mídias externas de
armazenamentos (Pen Drives, CD/DVD, HD externo);
   -Criar pastas no servidor: aluno/professor (rede) ou utilizar   pastas em
   computadores fixos por grupo de alunos.
   -Disponibilizar e acompanhar ficha de registro de uso diário da STE.
   -Deixar na STE para os Prof. Regentes e alunos instruções de         como
   compartilhar/salvar as atividades.
   -Organizar um passo a passo de como ligar e desligar os computadores,
   vídeo, projetor.
   Fazer um Backup mensal (no mínimo).
IX – zelar pela utilização e preservação da STE, procedendo
à conferência e limpeza periódica dos equipamentos;
X – monitorar para que nenhum equipamento seja retirado
da   Sala  de   Tecnologia        sem     autorização      do
NTE/COTEC/SUPED/SED;
   -O professor gerenciador deverá ser responsável pela
   conservação e limpeza dos equipamentos.
   -Organizar relatório de equipamentos para auxiliar no
   controle.
   -Combinados (regras) para uso da STE com Regentes e
   alunos.
   -Conferência periódica dos equipamentos da STE.
   -Manter os equipamentos/mobiliários limpos.
XI – participar dos eventos de divulgação das experiências
de sucesso da unidade escolar;
   -Participar do encontros e Seminários.
   -Enviar trabalhos para apresentação nos eventos.
   -Postar periodicamente as atividades mais relevantes no
   AG-Wiki da escola.

XII – cumprir o regimento escolar;
  -Participar de todas as ações eventos da escola (conselho
  de classe, atividades comemorativas, reuniões...).

XIII – avaliar o seu desempenho no exercício das suas
atividades dentro da unidade escolar.
   -Avaliação on line.
   -Auto avaliação com vistas à melhoria do trabalho.
-Postar e/ou enviar documentos no prazo.
-Disponibilizar e acompanhar ficha de Registro Diário de Uso da
  STE.
-Estar em contato permanente com o professor multiplicador do
  NTE (e-mail, msn e/ou telefone).
-Divulgar os DVDs do Kit TV Escola junto à coordenação e
  professores regentes.
-Enumerar e organizar o acervo de recursos midiáticos existentes na
   escola referentes a TV/DVD Escola, entre outros.
-Acompanhar a edição do Blog da Escola.
Incentivar o desenvolvimento de Projetos na STE,
considerando seu plano, registro e avaliação.
-Atuar como Multiplicador nas suas escolas.
-Motivar a participação dos professores de todos os turnos
da importância do uso da STE.
-Confirmar (sempre) recebimento de CI/e-mail do NTE-
Regional.
-Atender          prontamente     as      solicitações  do
NTE/COTEC/SUPED.
-Elaborar passo a passo e disponibilizar aos coordenadores
pedagógicos e professores regentes os procedimentos de
navegação, seleção e captura de materiais pedagógicos no
site do MEC: “Portal do Professor”, “Objetos Educacionais”,
“Domínio Público”, que possuem um grande acervo de
conteúdos de apoio nas diversas disciplinas.
-Postar as produções mais relevantes dos alunos no espaço de
atividades da AG-Wiki (compartilhar experiência e divulgar
trabalho).

-Postar bimestralmente aulas no Portal do Professor.


                   Postagens em 2012:
                         Prof. Marizete
                          Prof. Luzia
                          Prof. Edson
                          Prof. Eliane
Nos diferentes espaços da escola (Sala da
Coordenação, Sala dos Professores, Sala de
  Vídeo) para motivar, orientar e apoiar o
   planejamento e uso das tecnologias e
            recursos midiáticos.
PERIODICIDADE          RESPONSÁVEL             FORMA DE
                                                                              ENVIO/ARQUIVO


      - Horário do Prof.
         Gerenciador                                  Prof. Gerenciador com   On line – AG-Wiki
- Agendamento – STE, Vídeo,           Semanal         apoio da Coordenação
     Projetor Multimídia.

-Registro diário das ações do          Diário           Prof. Gerenciador     On line – AG-Wiki
      Prof. Gerenciador

 - Registro diário do uso da           Diário           Prof. Gerenciador         Impresso
             STE                                          Prof. Regente
                                                          Coordenação

     - Relatório mensal               Mensal          Prof. Gerenciador com   On line – AG-Wiki
                                                        conhecimento da
                                                          Coordenação e
                                                             Direção.


- Relatório de frequência da          Mensal          Prof. Gerenciador com   On line – AG-Wiki
             STE                                        conhecimento da
                                                          Coordenação e
                                                             Direção.


- Relatório de equipamentos     Semestral, atualizado Prof. Gerenciador com   On line – AG-Wiki
                                 quando necessário.     conhecimento da
                                                          Coordenação e
                                                             Direção.
Identificação
              Escola, turma, data, carga horária

                          Conteúdo
                          Objetivos
        O que você espera que o aluno aprenda na aula

                       Desenvolvimento
                   (metodologia e recursos)
- Descrição passo a passo das ações a serem desenvolvidas
                        com os alunos;
   - Atividades a serem desenvolvidas, os softwares que
                     pretende utilizar ou
  aplicativos...os endereços eletrônicos a serem usados, ...

                          Avaliação
                O que os alunos aprenderam?
                  - Instrumentos e critérios
*SANDHOLTZ, RINGSTAFF e
DWYER, 1997.
-Responsabilidade do Prof. Regente;
-Apoio no planejamento, com sugestões de atividades e na
  montagem de equipamentos/atividades;
-Disponibilizar tutoriais e passo a passo para orientar os
  Prof. Regentes no uso dos recursos (ensinar);
-Foco: Produção dos alunos para construção do
  conhecimento.
Diretores
   NTE-Regional        PROGETEC          Coordenadores
                                          Professores



-Uso do ambiente Moodle do NTE-Regional e Proinfo (novo).
Oficinas PROUCA – Demanda da escola.
Grupo de estudo e discussão de questões
           Teóricas e práticas relacionadas às
                tecnologias educacionais.
-Convite aos Prof. Gerenciadores.
-Início previsto: Março.
-Periodicidade de acordo com material explorado.
        http://gednteregional.wikispaces.com/
-Orientação e acompanhamento.
-Planejamento On Line.

-Webconferências da SED.

-Livro Didático.

-Informações e dados.

-Ações da SED na escola – quando necessário.
nteregional@sed.ms.gov.br




      08006472555

        3314-1293
        3314-1285
        3314-4150
        3314-4151
Aprendendo sempre

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Projeto metodologias ativas e tecnologia nas Escolas
Projeto metodologias ativas e tecnologia nas Escolas Projeto metodologias ativas e tecnologia nas Escolas
Projeto metodologias ativas e tecnologia nas Escolas Anabia Rangell
 
O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?Rafael_Matos
 
Plano de trabalho pape 2012
Plano de trabalho pape 2012 Plano de trabalho pape 2012
Plano de trabalho pape 2012 dalvanice
 
FUNÇÃO DO PROFESSOR DA STE
FUNÇÃO DO PROFESSOR DA STEFUNÇÃO DO PROFESSOR DA STE
FUNÇÃO DO PROFESSOR DA STEmlfmlopes
 
Apresentação NTE 2015
Apresentação NTE 2015Apresentação NTE 2015
Apresentação NTE 2015Licia Neppel
 
Apresentação 1º encontro - EEF Francisco Domingos Silva
Apresentação 1º encontro - EEF Francisco Domingos SilvaApresentação 1º encontro - EEF Francisco Domingos Silva
Apresentação 1º encontro - EEF Francisco Domingos SilvaJ Max Estudando
 
Apresentação mostra video
Apresentação mostra videoApresentação mostra video
Apresentação mostra videonteitajai
 
Grelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_net
Grelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_netGrelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_net
Grelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_netflorbelaribeiro
 
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
TIC - NTE  Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC TIC - NTE  Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC kabarreto
 
Genrenciamento Edma
Genrenciamento EdmaGenrenciamento Edma
Genrenciamento EdmaEdma Souza
 
Apresentação do projeto justificada
Apresentação do projeto   justificadaApresentação do projeto   justificada
Apresentação do projeto justificadaMaria Souza
 
Oficina de equipamentos tecnológicos
Oficina de equipamentos tecnológicosOficina de equipamentos tecnológicos
Oficina de equipamentos tecnológicosJosélia Mendes
 
Apresentando curso-tic-2013
Apresentando curso-tic-2013Apresentando curso-tic-2013
Apresentando curso-tic-2013Sandrinhalima
 

Mais procurados (20)

Resolução 2491 2011
Resolução 2491 2011Resolução 2491 2011
Resolução 2491 2011
 
Projeto metodologias ativas e tecnologia nas Escolas
Projeto metodologias ativas e tecnologia nas Escolas Projeto metodologias ativas e tecnologia nas Escolas
Projeto metodologias ativas e tecnologia nas Escolas
 
O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?
 
Plano de trabalho pape 2012
Plano de trabalho pape 2012 Plano de trabalho pape 2012
Plano de trabalho pape 2012
 
Atribuicoes cli
Atribuicoes cliAtribuicoes cli
Atribuicoes cli
 
Projeto NTM
Projeto NTMProjeto NTM
Projeto NTM
 
FUNÇÃO DO PROFESSOR DA STE
FUNÇÃO DO PROFESSOR DA STEFUNÇÃO DO PROFESSOR DA STE
FUNÇÃO DO PROFESSOR DA STE
 
Apresentação NTE 2015
Apresentação NTE 2015Apresentação NTE 2015
Apresentação NTE 2015
 
Apresentação 1º encontro - EEF Francisco Domingos Silva
Apresentação 1º encontro - EEF Francisco Domingos SilvaApresentação 1º encontro - EEF Francisco Domingos Silva
Apresentação 1º encontro - EEF Francisco Domingos Silva
 
Apresentação mostra video
Apresentação mostra videoApresentação mostra video
Apresentação mostra video
 
Grelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_net
Grelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_netGrelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_net
Grelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_net
 
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
TIC - NTE  Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC TIC - NTE  Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
TIC - NTE Jequié - Ensinando e Aprendendo com as TIC
 
Genrenciamento Edma
Genrenciamento EdmaGenrenciamento Edma
Genrenciamento Edma
 
Gerenciamento
GerenciamentoGerenciamento
Gerenciamento
 
Tic final
Tic finalTic final
Tic final
 
Tic- final
Tic- finalTic- final
Tic- final
 
Apresentação do projeto justificada
Apresentação do projeto   justificadaApresentação do projeto   justificada
Apresentação do projeto justificada
 
Plano de ação lie 2014
Plano de ação lie 2014Plano de ação lie 2014
Plano de ação lie 2014
 
Oficina de equipamentos tecnológicos
Oficina de equipamentos tecnológicosOficina de equipamentos tecnológicos
Oficina de equipamentos tecnológicos
 
Apresentando curso-tic-2013
Apresentando curso-tic-2013Apresentando curso-tic-2013
Apresentando curso-tic-2013
 

Destaque (20)

Tecnologia
Tecnologia Tecnologia
Tecnologia
 
Novo plano de carreira
Novo plano de carreiraNovo plano de carreira
Novo plano de carreira
 
New teacher induction training
New teacher induction trainingNew teacher induction training
New teacher induction training
 
Catalogo Cofran 2009-2010
Catalogo Cofran 2009-2010Catalogo Cofran 2009-2010
Catalogo Cofran 2009-2010
 
Catalogo de luisito
Catalogo de luisitoCatalogo de luisito
Catalogo de luisito
 
Inct Icmc Usp Player
Inct Icmc Usp PlayerInct Icmc Usp Player
Inct Icmc Usp Player
 
ecolab _ar01_entire
ecolab  _ar01_entireecolab  _ar01_entire
ecolab _ar01_entire
 
Boletin aej 7 febrero 2013
Boletin aej   7 febrero 2013Boletin aej   7 febrero 2013
Boletin aej 7 febrero 2013
 
BBOM Diamante Brasil
BBOM Diamante BrasilBBOM Diamante Brasil
BBOM Diamante Brasil
 
Retrato consa
Retrato consaRetrato consa
Retrato consa
 
Ofertas empleo
Ofertas empleoOfertas empleo
Ofertas empleo
 
Temas Atuais de Direito Tributário
Temas Atuais de Direito TributárioTemas Atuais de Direito Tributário
Temas Atuais de Direito Tributário
 
Agenda Electronica java _(gilsonrodrigis15@hotmail.com)
Agenda Electronica java _(gilsonrodrigis15@hotmail.com)Agenda Electronica java _(gilsonrodrigis15@hotmail.com)
Agenda Electronica java _(gilsonrodrigis15@hotmail.com)
 
Informática Educativa e atuação do Pedagogo
Informática Educativa e atuação do PedagogoInformática Educativa e atuação do Pedagogo
Informática Educativa e atuação do Pedagogo
 
Catalogo imolalanternas
Catalogo imolalanternasCatalogo imolalanternas
Catalogo imolalanternas
 
JORNAL DO ÔNIBUS _ EDIÇÃO 143
JORNAL DO ÔNIBUS _ EDIÇÃO 143JORNAL DO ÔNIBUS _ EDIÇÃO 143
JORNAL DO ÔNIBUS _ EDIÇÃO 143
 
Primero apr13presentation
Primero apr13presentationPrimero apr13presentation
Primero apr13presentation
 
Boletin 15 febrero 2013
Boletin  15 febrero 2013Boletin  15 febrero 2013
Boletin 15 febrero 2013
 
Silvana doces 1
Silvana doces 1Silvana doces 1
Silvana doces 1
 
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijkerWeb 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
Web 2.0 maakt je onderwijs aantrekkelijker
 

Semelhante a Aprendendo sempre (20)

Laboratório de Informática Educativa
Laboratório de Informática EducativaLaboratório de Informática Educativa
Laboratório de Informática Educativa
 
Reunião com progete cs fev2014
Reunião com progete cs fev2014Reunião com progete cs fev2014
Reunião com progete cs fev2014
 
Guia de orientação nte
Guia de orientação nteGuia de orientação nte
Guia de orientação nte
 
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
 
Apresentação nte pwlb
Apresentação nte pwlbApresentação nte pwlb
Apresentação nte pwlb
 
Nosso nte
Nosso nteNosso nte
Nosso nte
 
ApresentaçãO1 2ª
ApresentaçãO1 2ªApresentaçãO1 2ª
ApresentaçãO1 2ª
 
Nosso nte
Nosso nteNosso nte
Nosso nte
 
Nosso nte
Nosso nteNosso nte
Nosso nte
 
Nosso nte
Nosso nteNosso nte
Nosso nte
 
2012 2013 plano de trabalho do núcleo pedagógico revisado
2012 2013 plano de trabalho do núcleo pedagógico revisado2012 2013 plano de trabalho do núcleo pedagógico revisado
2012 2013 plano de trabalho do núcleo pedagógico revisado
 
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h PalmitosProjeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
 
Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2
 
Apresentação nte pwlb
Apresentação nte pwlbApresentação nte pwlb
Apresentação nte pwlb
 
Projeto informática
Projeto informáticaProjeto informática
Projeto informática
 
Dinamizador Estrategia
Dinamizador  EstrategiaDinamizador  Estrategia
Dinamizador Estrategia
 
Plano de ação
Plano de açãoPlano de ação
Plano de ação
 
Reunião geral de monitores
Reunião geral de monitoresReunião geral de monitores
Reunião geral de monitores
 
Encontro nte 2011
Encontro nte 2011Encontro nte 2011
Encontro nte 2011
 
Nte wlbl
Nte wlblNte wlbl
Nte wlbl
 

Mais de Dirce Cristiane Camilotti

Planejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio cultural
Planejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio culturalPlanejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio cultural
Planejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio culturalDirce Cristiane Camilotti
 
Apresentacao da curadoria_digital_-_projetos_e_praticas_ii
Apresentacao da curadoria_digital_-_projetos_e_praticas_iiApresentacao da curadoria_digital_-_projetos_e_praticas_ii
Apresentacao da curadoria_digital_-_projetos_e_praticas_iiDirce Cristiane Camilotti
 
Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial
Slides educacao inclusiva-e_educacao_especialSlides educacao inclusiva-e_educacao_especial
Slides educacao inclusiva-e_educacao_especialDirce Cristiane Camilotti
 
Gerenciamento e registros de uso das TIC - NTE-Regional/MS
Gerenciamento e registros de uso das TIC - NTE-Regional/MSGerenciamento e registros de uso das TIC - NTE-Regional/MS
Gerenciamento e registros de uso das TIC - NTE-Regional/MSDirce Cristiane Camilotti
 
Apostila módulo 4 - Editor de apresentação - Impress
Apostila módulo 4  - Editor de apresentação - ImpressApostila módulo 4  - Editor de apresentação - Impress
Apostila módulo 4 - Editor de apresentação - ImpressDirce Cristiane Camilotti
 
Oficina Jogos e Gamificação (NTE-Regional/MS)
Oficina Jogos e Gamificação (NTE-Regional/MS)Oficina Jogos e Gamificação (NTE-Regional/MS)
Oficina Jogos e Gamificação (NTE-Regional/MS)Dirce Cristiane Camilotti
 
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 2 (gamificação)
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 2 (gamificação)Oficina Jogos e Gamificação - Parte 2 (gamificação)
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 2 (gamificação)Dirce Cristiane Camilotti
 
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 1 (jogos)
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 1 (jogos)Oficina Jogos e Gamificação - Parte 1 (jogos)
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 1 (jogos)Dirce Cristiane Camilotti
 

Mais de Dirce Cristiane Camilotti (20)

Planejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio cultural
Planejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio culturalPlanejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio cultural
Planejamento de aula - receitas de famílias - patrimônio cultural
 
Imersão na prática ed. patrimonial
Imersão na prática   ed. patrimonialImersão na prática   ed. patrimonial
Imersão na prática ed. patrimonial
 
Apresentacao da curadoria_digital_-_projetos_e_praticas_ii
Apresentacao da curadoria_digital_-_projetos_e_praticas_iiApresentacao da curadoria_digital_-_projetos_e_praticas_ii
Apresentacao da curadoria_digital_-_projetos_e_praticas_ii
 
Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial
Slides educacao inclusiva-e_educacao_especialSlides educacao inclusiva-e_educacao_especial
Slides educacao inclusiva-e_educacao_especial
 
Apostila Módulo 6 - Internet e Mozilla
Apostila Módulo 6  - Internet e MozillaApostila Módulo 6  - Internet e Mozilla
Apostila Módulo 6 - Internet e Mozilla
 
Gerenciamento e registros de uso das TIC - NTE-Regional/MS
Gerenciamento e registros de uso das TIC - NTE-Regional/MSGerenciamento e registros de uso das TIC - NTE-Regional/MS
Gerenciamento e registros de uso das TIC - NTE-Regional/MS
 
Projetos - NTE-Regional
Projetos - NTE-RegionalProjetos - NTE-Regional
Projetos - NTE-Regional
 
Apostila módulo 5 - Calc - fonte IFRS
Apostila módulo 5 - Calc - fonte IFRSApostila módulo 5 - Calc - fonte IFRS
Apostila módulo 5 - Calc - fonte IFRS
 
Apostila módulo 4 - Editor de apresentação - Impress
Apostila módulo 4  - Editor de apresentação - ImpressApostila módulo 4  - Editor de apresentação - Impress
Apostila módulo 4 - Editor de apresentação - Impress
 
Apostila módulo 3c
Apostila módulo 3cApostila módulo 3c
Apostila módulo 3c
 
Apostila módulo 3b
Apostila módulo 3bApostila módulo 3b
Apostila módulo 3b
 
Apostila módulo 3a
Apostila módulo 3aApostila módulo 3a
Apostila módulo 3a
 
Apostila Módulo 2 - Linux Educacional
Apostila Módulo 2  - Linux EducacionalApostila Módulo 2  - Linux Educacional
Apostila Módulo 2 - Linux Educacional
 
Oficina Jogos e Gamificação (NTE-Regional/MS)
Oficina Jogos e Gamificação (NTE-Regional/MS)Oficina Jogos e Gamificação (NTE-Regional/MS)
Oficina Jogos e Gamificação (NTE-Regional/MS)
 
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 2 (gamificação)
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 2 (gamificação)Oficina Jogos e Gamificação - Parte 2 (gamificação)
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 2 (gamificação)
 
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 1 (jogos)
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 1 (jogos)Oficina Jogos e Gamificação - Parte 1 (jogos)
Oficina Jogos e Gamificação - Parte 1 (jogos)
 
Parte 2 gamificação
Parte 2   gamificaçãoParte 2   gamificação
Parte 2 gamificação
 
Parte 1 jogos educativos
Parte 1   jogos educativosParte 1   jogos educativos
Parte 1 jogos educativos
 
Oficina - Jogos e Gamificação
Oficina - Jogos e GamificaçãoOficina - Jogos e Gamificação
Oficina - Jogos e Gamificação
 
Nosso lugar no mundo-EESolonBorges-samuel
Nosso lugar no mundo-EESolonBorges-samuelNosso lugar no mundo-EESolonBorges-samuel
Nosso lugar no mundo-EESolonBorges-samuel
 

Aprendendo sempre

  • 1.
  • 2. Ninguém  ignora tudo.  Ninguém sabe tudo. Todos  nós  sabemos  alguma  coisa.  Todos  nós  ignoramos  alguma coisa. Por isso aprendemos sempre. Mudar é difícil mas é possível. Paulo Freire
  • 3. SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO Roberval Angelo Furtado Superintendente COORDENADORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL Aparecida Campos Feitosa Coordenadora Núcleo de Tecnologia Educacional Regional Maura Regina Pereira da Costa Diretora
  • 4. Orientações da COTEC: Reunião gravada.
  • 5. Diretora Maura Regina Pereira da Costa Secretário Lucimar dos Reis Professores Multiplicadores Cláudia Fernandes G. Filgueiras Dirce Cristiane Camilotti Marília Nacfur Mercedes Sampaio Goulart Waldir Cezaretti Auxiliar de Limpeza Tânia Leite
  • 6.
  • 7.
  • 8. -Espaço de comunicação e interação entre NTE-Regional e escolas. -Divulgação de informações e das ações do NTE. -Difundir o blog das escolas jurisdicionadas ao NTE- Regional. -Incentivar o uso pedagógico do blog. -Acesso frequente - PROGETEC Projeto Blog -Todas as escolas possuem um blog: Informação, divulgação e interação com a comunidade. -PROGETEC deve editar ou acompanhar a edição do blog da escola.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Dispõe sobre o Projeto de Implementação das Salas de Tecnologias Educacionais-STEs e a utilização das diversas tecnologias midiáticas nas unidades escolares da Rede Estadual de Ensino e dá outras providências. Qualidade do uso dos recursos tecnológicos nas escolas: -PROGETEC orienta, acompanha e media. -Autonomia do Prof. Regente. -Uso planejado e atividades inovadoras. -Trabalho conjunto com a equipe de Coordenação.
  • 12. -Acompanhar, monitorar, orientar e avaliar o gerenciamento do uso das TIC e as atividades didático- pedagógicas. -Formação continuada. -Oferecer subsídios para uso das TIC com qualidade. -Coordenar o processo de articulação da SED e Escolas. -Coordenar a integração das TIC ao currículo/prática pedagógica. -Avaliar o desempenho do Prof. Gerenciador. -Auxiliar o Prof. Gerenciador nas suas funções.
  • 13. -Gerenciar o processo de seleção do Prof. Gerenciador; -Gerenciar os eventos de divulgação. -Estabelecer mecanismos que promovam a efetivação do trabalho integrado entre o Prof. regente/gerenciador/ coordenação/direção. -Orientar as escolas na elaboração, implantação e implementação de projetos. -Orientar as unidades escolares quanto ao cumprimento da carga horária do PROGETEC.
  • 14. -Oferecer à STE condições de funcionamento. -Acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas. -Assegurar que os professores regentes utilizem os recursos tecnológicos. -Estimular o desenvolvimento de projetos, programas e atividades com uso das TIC. -Zelar pelo cumprimento do horário do PROGETEC. Responsabilizar-se pela conservação e manutenção dos equipamentos, mobiliário e materiais da STE. -Garantir permanentemente a limpeza do espaço físico da STE. -Informar ao NTE/COTEC/SUPED/SED qualquer irregularidade. -Avaliar o desempenho do PROGETEC.
  • 15. -Planejar o uso das TIC. -Participar dos cursos de formação continuada. -Usar os recursos tecnológicos objetivando a melhoria da aprendizagem. -Responsabilizar-se pelo desenvolvimento e avaliação das atividades pedagógicas com uso das TIC . -Responsabilizar-se pela guarda e manuseio dos equipamentos (STE e dos recursos midiáticos). -Registrar as atividades desenvolvidas pelos alunos. -Fazer constar, no planejamento, as atividades e os projetos que integram e/ou utilizam as TIC. -Utilizar a STE mediante horário e planejamento.
  • 16. Desenvolver seus trabalhos, integrado aos coordenadores pedagógicos/áreas da unidade escolar. Ter o horário/dia dos planejamentos dos professores regentes para fomentar junto a coordenação pedagógica a integração dos recursos tecnológicos existentes na escola no seu planejamento. Fomentar e acompanhar a utilização da STE de maneira que a mesma não fique ociosa. Na ausência do professor gerenciador na escola, o coordenador pedagógico e o diretor disponibilizarão a STE e os demais recursos midiáticos.
  • 17. I – auxiliar os professores regentes no planejamento e desenvolvimento das atividades pedagógicas no uso das tecnologias educacionais; Sugestões e orientações: -Exemplos de atividades disponibilizadas pelo NTE-Regional (AG-Wiki, Blog e CD/DVD). -Material do Kit da TV Escola. -Portal do professor. -Domínio publico. -Sites e softwares educativos. -Outros......
  • 18. II – ministrar formação continuada aos professores regentes, coordenadores pedagógicos e diretores da escola no uso das tecnologias educacionais e recursos midiáticos; -Em conjunto com o NTE propiciar oficinas pedagógicas aos professores gerenciadores/coordenadores/direção que contemple a utilização das tecnologias educacionais e recursos midiáticos. III – responsabilizar-se pelo gerenciamento das tecnologias educacionais e recursos midiáticos, juntamente com a direção e coordenação pedagógica da unidade escolar, em conformidade com o Projeto Político-Pedagógico, referenciais Curriculares da Rede Estadual de Ensino; -Conhecer o Projeto Político-Pedagógico da unidade escolar. -Conhecer e ter sempre em mãos o Referencial Curricular da Rede Estadual de Ensino.
  • 19. IV – apresentar aos professores regentes sugestões do uso das tecnologias e mídias para a melhoria do processo ensino e aprendizagem; -Criar um mural restrito as tecnologias educacionais. -Disponibilizar textos, informativos referentes as tecnologias; (espaço de artigos do blog). -Criar acervos de vídeo/material impresso. -Propor e desenvolver projetos interdisciplinares com a utilização das tecnologias disponíveis na escola – projetos escritos e arquivados na escola. -Conhecer o horário de planejamento dos professores regentes.
  • 20. V – participar efetivamente dos cursos de formação continuada oferecidos pela Secretaria de Estado de Educação; -Participação constante e sem desistência. -Cursos do Proinfo; -Cursos/oficinas NTE-Regional. VI – cumprir a carga horária; -Horário* deve ser rotativo. -Contemplar todos os turnos. -Ser proporcional ao n° de turmas/turno. -Não poderá ser agrupado em um turno ou dia da semana. *Orientações: Professor Multiplicador.
  • 21. VII – encaminhar, mensalmente, ao NTE relatórios de atividades pedagógicas e dos trabalhos desenvolvido nas unidades escolares; -Encaminhamento on line via ambiente (AG-Wiki). -Respeitar prazos. -As informações são de responsabilidade do Prof. Gerenciador. VIII – manter atualizados os registros das atividades executadas nas STEs e arquivados em mídias externas de armazenamentos (Pen Drives, CD/DVD, HD externo); -Criar pastas no servidor: aluno/professor (rede) ou utilizar pastas em computadores fixos por grupo de alunos. -Disponibilizar e acompanhar ficha de registro de uso diário da STE. -Deixar na STE para os Prof. Regentes e alunos instruções de como compartilhar/salvar as atividades. -Organizar um passo a passo de como ligar e desligar os computadores, vídeo, projetor. Fazer um Backup mensal (no mínimo).
  • 22. IX – zelar pela utilização e preservação da STE, procedendo à conferência e limpeza periódica dos equipamentos; X – monitorar para que nenhum equipamento seja retirado da Sala de Tecnologia sem autorização do NTE/COTEC/SUPED/SED; -O professor gerenciador deverá ser responsável pela conservação e limpeza dos equipamentos. -Organizar relatório de equipamentos para auxiliar no controle. -Combinados (regras) para uso da STE com Regentes e alunos. -Conferência periódica dos equipamentos da STE. -Manter os equipamentos/mobiliários limpos.
  • 23. XI – participar dos eventos de divulgação das experiências de sucesso da unidade escolar; -Participar do encontros e Seminários. -Enviar trabalhos para apresentação nos eventos. -Postar periodicamente as atividades mais relevantes no AG-Wiki da escola. XII – cumprir o regimento escolar; -Participar de todas as ações eventos da escola (conselho de classe, atividades comemorativas, reuniões...). XIII – avaliar o seu desempenho no exercício das suas atividades dentro da unidade escolar. -Avaliação on line. -Auto avaliação com vistas à melhoria do trabalho.
  • 24. -Postar e/ou enviar documentos no prazo. -Disponibilizar e acompanhar ficha de Registro Diário de Uso da STE. -Estar em contato permanente com o professor multiplicador do NTE (e-mail, msn e/ou telefone). -Divulgar os DVDs do Kit TV Escola junto à coordenação e professores regentes. -Enumerar e organizar o acervo de recursos midiáticos existentes na escola referentes a TV/DVD Escola, entre outros. -Acompanhar a edição do Blog da Escola. Incentivar o desenvolvimento de Projetos na STE, considerando seu plano, registro e avaliação.
  • 25. -Atuar como Multiplicador nas suas escolas. -Motivar a participação dos professores de todos os turnos da importância do uso da STE. -Confirmar (sempre) recebimento de CI/e-mail do NTE- Regional. -Atender prontamente as solicitações do NTE/COTEC/SUPED. -Elaborar passo a passo e disponibilizar aos coordenadores pedagógicos e professores regentes os procedimentos de navegação, seleção e captura de materiais pedagógicos no site do MEC: “Portal do Professor”, “Objetos Educacionais”, “Domínio Público”, que possuem um grande acervo de conteúdos de apoio nas diversas disciplinas.
  • 26. -Postar as produções mais relevantes dos alunos no espaço de atividades da AG-Wiki (compartilhar experiência e divulgar trabalho). -Postar bimestralmente aulas no Portal do Professor. Postagens em 2012: Prof. Marizete Prof. Luzia Prof. Edson Prof. Eliane
  • 27. Nos diferentes espaços da escola (Sala da Coordenação, Sala dos Professores, Sala de Vídeo) para motivar, orientar e apoiar o planejamento e uso das tecnologias e recursos midiáticos.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. PERIODICIDADE RESPONSÁVEL FORMA DE ENVIO/ARQUIVO - Horário do Prof. Gerenciador Prof. Gerenciador com On line – AG-Wiki - Agendamento – STE, Vídeo, Semanal apoio da Coordenação Projetor Multimídia. -Registro diário das ações do Diário Prof. Gerenciador On line – AG-Wiki Prof. Gerenciador - Registro diário do uso da Diário Prof. Gerenciador Impresso STE Prof. Regente Coordenação - Relatório mensal Mensal Prof. Gerenciador com On line – AG-Wiki conhecimento da Coordenação e Direção. - Relatório de frequência da Mensal Prof. Gerenciador com On line – AG-Wiki STE conhecimento da Coordenação e Direção. - Relatório de equipamentos Semestral, atualizado Prof. Gerenciador com On line – AG-Wiki quando necessário. conhecimento da Coordenação e Direção.
  • 42. Identificação Escola, turma, data, carga horária Conteúdo Objetivos O que você espera que o aluno aprenda na aula Desenvolvimento (metodologia e recursos) - Descrição passo a passo das ações a serem desenvolvidas com os alunos; - Atividades a serem desenvolvidas, os softwares que pretende utilizar ou aplicativos...os endereços eletrônicos a serem usados, ... Avaliação O que os alunos aprenderam? - Instrumentos e critérios
  • 44. -Responsabilidade do Prof. Regente; -Apoio no planejamento, com sugestões de atividades e na montagem de equipamentos/atividades; -Disponibilizar tutoriais e passo a passo para orientar os Prof. Regentes no uso dos recursos (ensinar); -Foco: Produção dos alunos para construção do conhecimento.
  • 45. Diretores NTE-Regional PROGETEC Coordenadores Professores -Uso do ambiente Moodle do NTE-Regional e Proinfo (novo).
  • 46.
  • 47. Oficinas PROUCA – Demanda da escola.
  • 48. Grupo de estudo e discussão de questões Teóricas e práticas relacionadas às tecnologias educacionais. -Convite aos Prof. Gerenciadores. -Início previsto: Março. -Periodicidade de acordo com material explorado. http://gednteregional.wikispaces.com/
  • 50. -Planejamento On Line. -Webconferências da SED. -Livro Didático. -Informações e dados. -Ações da SED na escola – quando necessário.
  • 51. nteregional@sed.ms.gov.br 08006472555 3314-1293 3314-1285 3314-4150 3314-4151