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Aulas da Língua Inglesa
Prof. Pedro Paiva
Tema – Leitura em Língua Inglesa
E-mail – pedroar84@gmail.com
Aulas da Língua Inglesa
Para compreender um texto em em Língua Inglesa,
se faz necessário algumas considerações.
Inicialmente deve-se ter em mente o objetivo a ser
alcançado na leitura do texto.
Com este objetivo em mente, se faz necessário
enquadrar o texto em algum gênero.
Após reconhecido o gênero textual, inicia-se as
ações propriamente no texto.
A primeira ação consiste em assinalar as palavras
cognatas. Em seguida, as palavras repetidas e no final
os sinais de pontuação.
Aulas da Língua Inglesa
Resumindo,
1.Ter em mente o objetivo da leitura.
2.Qualificar o gênero do texto.
3.Assinalar as palavras cognatas.
4.Assinalar as palavras iguais.
5.Assinalar os sinais de pontuação.
Após considerados esses elementos, procede-se a
redação do texto em Português. Ao redigir o texto
deve-se preservar as funções das palavras no
período.
Aulas da Língua Inglesa
Traduza o período abaixo:
One of the benefits of working with Donald is
observing him in action in real life. Over the years, I
have gotten to know the real Donald, as well as the
“celebrity Donald.” I have found he is the same person
. . . In fact he is actually bigger in real life than his
celebrity.
1o
passo – Ter em mente o objetivo da leitura.
(Ex. Traduzir o período)
Aulas da Língua Inglesa
Traduza o período abaixo:
One of the benefits of working with Donald is
observing him in action in real life. Over the years, I
have gotten to know the real Donald, as well as the
“celebrity Donald.” I have found he is the same person
. . . In fact he is actually bigger in real life than his
celebrity.
2o
passo – Qualificar o gênero textual.
Aulas da Língua Inglesa
Traduza o período abaixo:
One of the benefits of working with Donald is
observing him in action in real life. Over the years, I
have gotten to know the real Donald, as well as the
“celebrity Donald.” I have found he is the same person
. . . In fact he is actually bigger in real life than his
celebrity.
3o
passo – Destacar as palavras cognatas.
Aulas da Língua Inglesa
Traduza o período abaixo:
One of the benefits of working with Donald is
observing him in action in real life. Over the years, I
have gotten to know the real Donald, as well as the
“celebrity Donald.” I have found he is the same person
. . . In fact he is actually bigger in real life than his
celebrity.
4o
passo – Destacar as palavras iguais.
Aulas da Língua Inglesa
Traduza o período abaixo:
One of the benefits of working with Donald is
observing him in action in real life. Over the years, I
have gotten to know the real Donald, as well as the
“celebrity Donald.” I have found he is the same person
. . . In fact he is actually bigger in real life than his
celebrity.
5o
passo – Destacar os sinais de pontuação.
Aulas da Língua Inglesa
Activitie – Translate the text below.
One of the benefits of working with Donald is
observing him in action in real life. Over the years, I
have gotten to know the real Donald, as well as the
“celebrity Donald.” I have found he is the same person
. . . In fact he is actually bigger in real life than his
celebrity.
Aulas da Língua Inglesa
Referências:
SOUZA, Adriana Grade Fiori; ABSY, Conceição A;
COSTA, Gisele Cilli da; MELLO, Leonilde Favoreto de.
Leitura em Língua Inglesa: uma abordagem
instrumental. 2a
ed. São Paulo: Ed. Disal,2005

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  • 1. Aulas da Língua Inglesa Prof. Pedro Paiva Tema – Leitura em Língua Inglesa E-mail – pedroar84@gmail.com
  • 2. Aulas da Língua Inglesa Para compreender um texto em em Língua Inglesa, se faz necessário algumas considerações. Inicialmente deve-se ter em mente o objetivo a ser alcançado na leitura do texto. Com este objetivo em mente, se faz necessário enquadrar o texto em algum gênero. Após reconhecido o gênero textual, inicia-se as ações propriamente no texto. A primeira ação consiste em assinalar as palavras cognatas. Em seguida, as palavras repetidas e no final os sinais de pontuação.
  • 3. Aulas da Língua Inglesa Resumindo, 1.Ter em mente o objetivo da leitura. 2.Qualificar o gênero do texto. 3.Assinalar as palavras cognatas. 4.Assinalar as palavras iguais. 5.Assinalar os sinais de pontuação. Após considerados esses elementos, procede-se a redação do texto em Português. Ao redigir o texto deve-se preservar as funções das palavras no período.
  • 4. Aulas da Língua Inglesa Traduza o período abaixo: One of the benefits of working with Donald is observing him in action in real life. Over the years, I have gotten to know the real Donald, as well as the “celebrity Donald.” I have found he is the same person . . . In fact he is actually bigger in real life than his celebrity. 1o passo – Ter em mente o objetivo da leitura. (Ex. Traduzir o período)
  • 5. Aulas da Língua Inglesa Traduza o período abaixo: One of the benefits of working with Donald is observing him in action in real life. Over the years, I have gotten to know the real Donald, as well as the “celebrity Donald.” I have found he is the same person . . . In fact he is actually bigger in real life than his celebrity. 2o passo – Qualificar o gênero textual.
  • 6. Aulas da Língua Inglesa Traduza o período abaixo: One of the benefits of working with Donald is observing him in action in real life. Over the years, I have gotten to know the real Donald, as well as the “celebrity Donald.” I have found he is the same person . . . In fact he is actually bigger in real life than his celebrity. 3o passo – Destacar as palavras cognatas.
  • 7. Aulas da Língua Inglesa Traduza o período abaixo: One of the benefits of working with Donald is observing him in action in real life. Over the years, I have gotten to know the real Donald, as well as the “celebrity Donald.” I have found he is the same person . . . In fact he is actually bigger in real life than his celebrity. 4o passo – Destacar as palavras iguais.
  • 8. Aulas da Língua Inglesa Traduza o período abaixo: One of the benefits of working with Donald is observing him in action in real life. Over the years, I have gotten to know the real Donald, as well as the “celebrity Donald.” I have found he is the same person . . . In fact he is actually bigger in real life than his celebrity. 5o passo – Destacar os sinais de pontuação.
  • 9. Aulas da Língua Inglesa Activitie – Translate the text below. One of the benefits of working with Donald is observing him in action in real life. Over the years, I have gotten to know the real Donald, as well as the “celebrity Donald.” I have found he is the same person . . . In fact he is actually bigger in real life than his celebrity.
  • 10. Aulas da Língua Inglesa Referências: SOUZA, Adriana Grade Fiori; ABSY, Conceição A; COSTA, Gisele Cilli da; MELLO, Leonilde Favoreto de. Leitura em Língua Inglesa: uma abordagem instrumental. 2a ed. São Paulo: Ed. Disal,2005