1. UNDIME - PR
Ensinando e aprendendo com as TIC
ProInfo Integrado - Programa Nacional de
Formação Continuada em Tecnologia
Educacional

2. LILIAN MARA OLIVEIRA FURQUIM DE CAMARGO
AS CORES DO BRASIL EM RELEITURAS
DAS OBRAS DE ROMERO BRITTO
Projeto construído e desenvolvido para os alunos
do 1º Ano do 1º Ciclo, da Escola Municipal
Professora Guitil Federmann, turma com 30
alunos.

3. JUSTIFICATIVA:
Enriquecer a prática pedagógica nas aulas de Arte
com material didático pedagógico para VII Exposição
de Experiências Pedagógicas - “Nos territórios da Arte
um passeio pela cultura brasileira”.
Romero Britto:
Nobre artista brasileiro, contemporâneo, natural de
Pernambuco, residindo em Miami/EUA, conhecido e
reconhecido internacionalmente destacando-se na
“Pop-Art”.
Considerada a “arte da cura” pela alegria expressa
através das cores e formas de suas obras, tons
vibrantes e composições ousadas, criando temas com
elementos compostos do cubismo.
Nas obras são abordados valores éticos como
amizade, companheirismo entre pessoas e animais,
solidariedade com o ecossistema, satisfação no meio
familiar e educacional, entre outros.

4. OBJETIVO GERAL
 Desenvolver a sensibilidade e criatividade e
expressar emoções e sentimentos através da
oralidade.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conhecer a biografia e a Arte de Romero Britto.
 Reconhecer as cores primárias e secundárias e
as formas geométricas utilizadas por Romero Britto
em suas obras.
 Desenvolver habilidades para utilização das
Tecnologias da Informação e Comunicação

5. • Projeto desenvolvido por meio de
apresentação da bibliografia e exposição das
produções de Romero Britto.
• Releituras de alguns trabalhos do artista.
• Socialização e exposição das atividades
desenvolvidas pelos alunos.

6.  Apresentação da biografia do autor por meio de
informações, fotos e slides das suas obras de arte.
 Utilização das mídias e Tecnologias da Informação
e Comunicação e laboratório de informática em
planejamentos de quatro horas-aula distribuídas
conforme o andamento do projeto; outras ferramentas
(Power point, Word, paint, USB, câmera digital, etc.).
 Orientar e incentivar os alunos a colorir tendo
como referencia as obras do artista.
 Releituras representadas em cartões para o Dia
das Mães, Dia dos Pais, desenhos sugeridos para
outros projetos como Televisando o futuro.
 A partir das releituras - solicitados textos
coletivos, listas de palavras, etc.

7. AVALIAÇÃO
• Somativa e formativa mediante as áreas do
conhecimento abordadas , pela participação individual
ou coletiva do aluno, a criatividade, o capricho e
participação nos diálogos e registros, abordando
questões de relevância durante o processo de
aprendizagem.
• O trabalho com “Releitura das Obras” faz com que
os alunos entrem em contato com o universo da Arte
de forma participativa, após apreciação, apropriação
de informações e conhecimento sobre Obras de Arte.
• Ao reproduzir obras, o aluno desenvolve habilidades
como: percepção, criatividade e imaginação,
ampliando seu universo cultural.
• Organizar os trabalhos a serem expostos na VII
Exposição Pedagógica.

9. Presidente Dilma Renato Aragão e
família

10. Releituras das Obras de Arte

13. REFERÊNCIAS:
Introdução à Educação Digital: Guia do Cursista, Brasília,
2009. 2ª ed.
Site oficial de Romero Britto:
http://www.britto.com.br
www.projetospedagogicosdinamicos.com
www.scielo.br/
Fotos:
• Site oficial de Romero Britto: http://www.britto.com.br
• Alunos da Escola Municipal Professora Guitil Federmann
Autor: Professora Lilian Mara Oliveira Furquim de Camargo