1. PLANO DE AULA
Disciplina: EpC 2º ano 30 mn
CB. 4 – Numa situação concreta de relação interpessoal na família ou em grupo que implica a convivência com
símbolos e utensílios de segurança, o aluno e a aluna deverá ser capaz de aplicar regras que visam a segurança
individual e do grupo.
PAT. 1- o aluno ou aluna é capaz de, numa situação de contacto e convivência, reconhecer os símbolos de
segurança e de perigos de acidentes na praia
Saberes Saber fazer Saber ser Estratégias e actividades Materiais Avaliação
Normas •Identificar Adotar •Diálogo com os alunos sobre a Portátil Simulação
básicas de os símbolos atitudes de época que se avizinha (verão) Data (verificar
segurança. que prevenção •Descrição das actividades que show se os
alunos
Segurança representam contra os normalmente se realizam Tela aplicaram
na praia. perigos para riscos de durante este período; Bandeira as regras
a segurança acidentes na •Centrar o diálogo nas s de
pessoal e do praia. actividades realizáveis na praia; segurança
grupo. •Apresentação e exploração de a praia)
•Relacionar um PPT, com gravuras
símbolos elucidativas sobre as normas de
com segurança na praia;
situações •Simulação de uma situação em
que que os alunos aplicam os
envolvem conhecimentos adquiridos .
perigo
pessoal, do
outro e do
grupo.

2. OLÁ!
SEJAM BEM
VINDOS

3. Será que posso
entrar no mar
com segurança? Vou ver se há
bandeiras !!!

4. Bandeiras VERMELHA na praia...
 Bandeira vermelha
 É perigoso tomar
banho.
 É proibido nadar.

5. Bandeira AMARELA na praia ...
 Bandeira amarela
 Tomar banho com
cuidado!

6. Bandeira VERDE na praia
 Bandeira verde
 Pode-se tomar banho.

7. Ahhhh!
Posso tomar
banho!!!
A praia é
vigiada e a
bandeira é
VERDE!

8. Muito
Obrigada!