A empresa rural - Gestão do Agronegócio.pdf

1. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DO AGRONEGÓCIO
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DO
AGRONEGÓCIO
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
TEMOS A PRONTA ENTREGA
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E-mail:direcionamentouniversitario@gmail.com
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2. PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DO AGRONEGÓCIO
Curso: Gestão do Agronegócio
Objetivos da
Aprendizagem:
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
aprendizagem que tem por objetivos:
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta
norteadora, para o planejamento de atividades
diferenciadas.
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar
embasamento para atuação em atividades
extracurriculares.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado.
• Favorecer a aprendizagem.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de
problemas práticos relativos à profissão.
Prezado Aluno(a),
Seja bem-vindo(a) a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) tem como tema principal “A
empresa rural”. Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos
conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)
Nos dias atuais não há mais espaço para a informalidade e a produção agrícola como uma
atividade de subsistência. Os produtores que mantém esta mentalidade, não conseguem competir
no mercado e acabam até abandonando o campo. A diversificação da produção e a agregação de
valor aos produtos agropecuários tem se mostrado como boas estratégias para ampliar os ganhos,e
sem haver necessidade de se aumentar a área de produção.
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Por esta razão, o Sr. Jorge que é produtor rural, decidiu buscar auxílio profissional para
transformar sua propriedade numa empresa rural. Para isto, contratou seus serviços de consultor.
Em uma visita à propriedade do Sr. Jorge, você constatou que o Sr. Jorge possui uma produção
de goiaba de mesa (onde são comercializados os frutos) que ocupa pouco mais da metade de sua
propriedade de 50 hectares. Também observou que grande parte da produção era perdida, pois não
atingia o padrão de mercado (tamanho, forma, etc.). Em sua visita, notou ainda que havia muitas
áreas desocupadas dentro da propriedade e que, considerando a demanda regional, poderia ser
aproveitada para a produção animal, principalmente de suínos e aves cuja criação demanda menores
áreas.
Além disso, observou que a propriedade era servida por um rio com boa vazão, que formava
uma cachoeira muita visitada por aqueles que passavam nas imediações daquela propriedade.
SITUAÇÃO-PROBLEMA:
Considerando tudo que foi observado e, pensando em atender aos anseios do Sr. Jorge, você
deverá apresentar, em linhas gerais, uma proposta para melhorar o desempenho de sua propriedade
rural, por meio da diversificação das atividades praticadas e transformação dos produtos agrícolas.
Neste sentido, a proposta a ser elaborada deve considerar:
1. Introdução:
Contextualizar a situação observada e a importância econômica da diversificação da
produção para as pequenas e médias propriedades agrícolas, além da agregação de valor
por meio da transformação de produtos.
2. Objetivos da proposta
Elencar três objetivos da proposta que está sendo elaborada, considerando o contexto
apresentado e as perspectivas do Sr. Jorge.
3. Desenvolvimento
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Apresentação da proposta, devendo esta contemplar os pontos à seguir:
a) A manutenção da fruticultura com a produção de goiabas: explicar a importância da
atividade para pequenos e médios produtores rurais.
b) A introdução de uma atividade de produção animal (suínos ou aves): apresentando o
tipo de atividade, os sistemas de produção, os produtos esperados e os aspectos da
cadeia produtiva.
c) A introdução de uma pequena agroindustria de transformação: explicar as fontes de
matéria prima, sistema de produção e o produto a ser comercializado (doces, polpa,
sucos, carne processada, etc.)
d) Introdução de uma atividade de turismo rural, considerando a exploração do recurso
hídrico presente na propriedade. Apresentar estratégia de exploração e parâmetros
legais a serem observados.
4. Conclusão
Apresentar a expectativa relacionando a geração de produtos ao aumento da receita e
necessidade de investimentos.
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
1. O trabalho será realizado individualmente.
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem,
conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto,
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências,
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA.
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos
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plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada
no âmbito acadêmico.
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma
hipótese, trabalhos enviados em PDF.
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:
Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas.
• Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,
desenvolvimento e conclusão).
• Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão.
• Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade,
criatividade, originalidade e autenticidade.
• Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente
citados.
Bom trabalho!
Equipe de professores