O documento descreve as atividades de um projeto sobre resíduos sólidos realizado por um grupo de estudantes, incluindo pesquisas sobre classificação de lixo, visitas a locais de descarte, aplicação de questionários, panfletagem e planejamento de ações futuras para conscientização sobre o tema.
1. Programas de bolsas para o
Ensino Básico.
Integrantes do grupo: Alanna Teles, Daniel Damazio,
Daynara Victor, Jessica Kelly, Késia Elieth, Maiza Monique,
Raine Alves, Tiago Silva e Yanni Souza.
2. INTRODUÇÃO
O projeto Resíduos Sólidos tem como finalidade
mobilizar a cidade na questão de tratamento do
lixo. Nosso principal objetivo é sensibilizar sobre os
danos causados ao meio ambiente e à saúde pelo
lixo, promovendo ações para a redução
do
consumo, orientação da população e incentivando
principalmente tais praticas no Centro UnB Cerrado.
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Pesquisas sobre a classificação de resíduos
sólidos.
Fizemos uma visita ao lixão para vermos a
situação do local e no galpão da Casego para
conhecer o trabalho que está sendo realizado
por voluntários.
Participação na IV Conferência Municipal de Meio
Ambiente
Estudo do vídeo “História das coisas”
Fizemos uma parte da apresentação para
algumas instituições da cidade.
5. Preparação do panfleto do projeto
RECICLEALTO com o intuito de sensibilizar a
população sobre o que são os LEV’s.
Aplicação de questionários juntamente com
a panfletagem nos comércios próximos aos
LEV’s.
Planejamento do mês (dia 12 a 27 de
junho)
Elaboração do relatório do projeto.
6. AVALIAÇÃO
Pontos positivos :
Pesquisas mostraram que maioria dos
entrevistados aprovaram o projeto RECICLEALTO.
Conscientização dos próprios alunos do Centro
UnB Cerrado sobre os Resíduos Sólidos e o
Consumismo.
Estudos sobre resíduos sólidos.
7. Pontos Negativos:
Pelo fato de não ter coleta seletiva na cidade
muitas pessoas misturam o lixo orgânico com o
seco.
Não tivemos tempo de terminar a apresentação
para o Colégio Dr. Gerson de Farias.
8.
9. AVALIAÇÕES PESSOAIS
Em meio ao desenvolvimento do projeto
podemos afirmar que foram bastantes
lucrativas as informações adquiridas ao longo
deste período, pois assim aprendemos a
respeito de como agir para a redução do
consumo, além disso como devemos agir em
questão de descartar de maneira correta os
resíduos sólidos e quais são as vantagens que
temos quando adotamos essa atitude, para
vivermos em um ambiente agradável e limpo.
10. PERSPECTIVAS FUTURAS
Fazer a apresentação no Gerson, outras escolas e
instituições.
Mutirão nas instituições escolares.
Focar mais nos estudos sobre os resíduos sólidos.
Fazer atividades lúdicas em algumas escolas.
Aprofundar as pesquisas e fazer matérias para o
site.
Compartilhar o nosso aprendizado.