AE Mosteiro e Cávado, 13/2/2015

1. Navegar em segurança na Internet.
Que devemos fazer?
Francisco Restivo
frestivo@braga.ucp.pt

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http://www.intel.com/

3. Que fazemos na internet?
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Explorar
Partilhar
ComunicarAprender
Trabalhar

4. Que perigos há na internet?
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Mentiras
Fraudes
roubos
Difamação
Virus
spyware
Cyber
bullying

5. Protecção online?
• Não há receitas mágicas
• Temos de proteger
– O utilizador | comportamentos
– O computador | medidas técnicas
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6. Comportamentos correctos
• Discutir os assuntos
• Tentar perceber
• Pedir ajuda
• Pensar antes de publicar, sempre
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7. Estamos todos envolvidos.
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Casa Escola
Sociedade
Educação

8. Nativos digitais
• As crianças têm uma facilidades enorme em
compreender e tirar partido do
funcionamento das novas tecnologias.
• Como aconteceu conosco relativamente aos
nossos Pais, as crianças julgam normalmente
que vivem num mundo próprio, só delas.
• E na verdade, elas conhecem estas tecnologias
desde o primeiro dia de vida, ou até antes…
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9. Falar em família sobre segurança
• Conseguir que todos compreendam os perigos
do uso inapropriado da Internet.
• Fazer com que todos se sintam confortáveis
em pedir ajuda quando têm dúvidas.
• Fazer com que todos se sintam seguros ao
navegar na Internet e saibam a quem
perguntar em caso de dúvida.
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10. Usar a tecnologia em conjunto.
• É uma boa maneira de ensinar/aprender
segurança online.
• Dá-nos a oportunidade de discutir tópicos de
segurança com a família, no momento em que
eles se colocam.
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11. Conversar sobre os sites.
• É bom falar sobre os sites/redes sociais que
cada um quer visitar, concretamente.
• Que se faz no Facebook, no Twitter, no Tumblr,
no Instagram, no Snapchat, no Whatsup, no
Pinterest, no Ask.fm, etc
• São todos essencialmente diferentes…
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http://pashutaphotography.blogspot.pt/2014/10/what-if-guys-were-social-networks.html

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http://onemilliontweetmap.com/

16. Proteger palavras passe.
• Ajudar a família a escolher palavras passe
seguras.
• Recordar a família que não deve revelar a sua
palavra passe a ninguém, excepto talvez a
uma pessoa de máxima confiança.
• Ajudar todos a criar o hábito de fechar a
sessão (log off) quando estão a aceder a sítios
de computadores de espaços públicos.
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17. Usar as definições de privacidade e de
partilha.
• Muitos sítios de partilha de ideias, fotografias,
vídeos, etc permitem aos utilizadores o
controlo de quem pode ou não ver os
conteúdos publicados.
• É útil discutir com a família o que é que se
pode partilhar publicamente.
• É importante respeitar a privacidade de
terceiros, não revelando publicamente
pormenores das suas vidas privadas.
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18. Respeitar os limites de idade.
• Muitos serviços online, como por exemplo o
Google, impõem limites de idade para a sua
utilização.
• O Facebook exige a idade mínima de 12 anos,
e há produtos cuja utilização está impedida
legalmente a menores de 18 anos.
• É importante estimular que estes e outros
limites, incluindo os adoptados pela família,
sejam respeitados.
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19. Aprender a comunicar
responsavelmente.
• Uma regra básica: aquilo que não diríamos
cara a cara a outra pessoa não o devemos
dizer num comentário, duma forma directa ou
indirecta.
• É bom discutir familiarmente sobre os efeitos
do que é dito online sobre uma pessoa, e
sobre como é difícil repor a verdade quando
uma mentira é publicada.
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20. Falar com outros adultos.
• Não se deve limitar a discussão a casa: outros
familiares, professores e amigos, ajudam
muitas vezes na procura dos melhores
comportamentos.
• É também muito bom conversar com outros
Pais e profissionais que trabalhem com
crianças sobre as dúvidas que todos os dias se
nos colocam.
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21. Proteger o computador.
• Anti-virus
• Password
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22. Proteger o computador e a identidade
pessoal.
• Usar software antivirus, e actualizá-lo
frequentemente.
• Conversar com a família sobre que informação
pessoal não deve nunca ser divulgada online:
NIF, número de utente da Segurança Social,
telefone, endereço de casa.
• Aprender a não aceitar ficheiros ou a abrir
anexos de mensagens de pessoas
desconhecidas.
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23. Rejeitar mensagens suspeitas
• São frequentes mensagens falsamente
atribuídas a pessoas da nossa rede de amigos,
a quem foi roubada a lista de endereços de
correio electrónico.
• Nunca se deve abrir qualquer mensagem
suspeita, mesmo que pareça ser proveniente
dum desses amigos.
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24. Atitude constante.
• A segurança tem de ser uma consideração
permanente da nossa vida online.
• Todas as regras devem ser revistas
regularmente, e todos os comportamentos
devem ser conversados em família sempre
que oportuno.
• Aprender todos com todos.
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25. Cuidado com os cliques.
• Sítios falsos ou maliciosos podem danificar os
nossos equipamentos e ficheiros.
• Descargas de software autorizadas através de
um simples clique podem ser fatais.
• Devemos desconfiar de mensagens que
parecem legítimas quando oferecem produtos
ou serviços demasiado bons aos nossos olhos.
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26. Phishing.
• Phishing é um e-mail ou uma mensagem que
parece vir de um sítio legítimo, como o nosso
banco, mas não vem.
• Um simples clique leva-nos para um outro
sítio de propriedade de criminosos que vão
tentar obter o nossos nome de utilizador e
palavra passe.
• O mais seguro é nunca carregar num link
suspeito que nos chega dessa forma.
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27. Escolher bem as palavras passe.
• Usar palavras passe fortes e alterá-las
regularmente.
• Não usar a mesma palavra passe em todos os
sítios.
• Existe software que ajuda a gerir as nossas
palavras passe e a introduzí-las por nós nos
sítios certos.
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28. Manter o software de segurança
actualizado.
• A melhor defesa é sempre ter as últimas
versões do software de segurança, navegador
e sistema operativo.
• Existem novos virus, malware, e outras
ameaças online todos os dias.
• Sempre que disponível, é boa ideia optar pela
actualização automática do software de
segurança.
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29. Em caso de dúvida, ignorar.
• O cibercrime faz-se através de links em e-
mails, tweets, posts, e anúncios online.
• Por melhor que seja o nosso software de
segurança, não resolve todos os problemas.
• Sempre que pareçam suspeitos, o mais seguro
é sempre eliminá-los.
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30. Pensar sempre antes de fazer.
• Desconfiar de mensagens que nos peçam uma
actuação imediata, oferecendo coisas
demasiado tentadoras ou pedindo informação
pessoal.
• Todos os dias há casos de pessoas lesadas por
não terem pensado antes de responder da
forma errada a essas mensagens.
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31. Aplicações móveis.
• São tantas, e aparecem todos os dias.
• O ideal será ter regras sobre novas aplicações que
podem ser instaladas no smartphone ou tablet.
• Ver sempre os screenshots disponibilizados.
• Analisar os comentários de outros utilizadores.
• Verificar quem é o fornecedor.
• Verificar que informação a aplicação retira e
como a usa.
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32. Mensagens de texto.
• Pela sua simplicidade, facilitam o erro.
• Ignorar sempre mensagens de desconhecidos.
• Evitar enviar o número de telefone online.
• Apagar todas as mensagens que peçam
informação pessoal ou financeira, mesmo que
prometam alguma oferta.
• Nunca praticar sexting, mensagens de cariz
sexual, pois além de arriscar a reputação podem
ser ilegais.
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33. Pegada digital.
• A nossa pegada digital constrói-se diariamente
e pode vir a ser utilizada a nosso favor ou
contra nós a qualquer mimento.
• Hoje, o recrutamento de recursos humanos e
a análise de crédito bancário, por exemplo,
passam por uma análise detalhada da nossa
pegada digital.
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34. Serviços geo-localizados.
• Muitos telemóveis dispõem de tecnologia
GPS. Jovens com estes equipamentos podem
saber onde estão os amigos e deixar os
amigos saberem onde estão.
• Recomenda-se que esta informação não esteja
disponível a todos, indiscriminadamente.
• Vale a pena discutir os inconvenientes, do
ponto de vista da segurança.
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35. Falar sempre com os jovens.
• A melhor maneira de proteger os nossos filhos
é falar com eles!
• Os jovens confiam nos Pais nos assuntos mais
sensíveis, como este..
• Têm é de saber o que é que os Pais esperam
deles, e onde estão as linhas vermelhas.
• Quando estas linhas são violadas, há que ser
paciente e ajudar a ultrapassar.
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36. Recolher obrigatório.
• A opinião geral é que deve haver uma hora em
que os filhos largam os dispositivos. Mesmo.
• Uma medida destas é normalmente mal
recebida, inicialmente.
• Mas rapidamente compreenderão os
benefícios de noites bem dormidas, sem a
intromissão de chamadas e mensagens
ininterruptas.
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- Na Internet, sou solteiro, tenho 25 anos, sou
inteligente, masculino, atlético e rico…
-Tudo isso são mentiras! Excepto seres solteiro!!
- Mas essa é a ideia da Internet!!!

38. Perguntas?
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