educação

1. Colégio Municipal Santa Terezinha
Aluno:
Profª: Claudinha Série:1ª do Ens.Médio Data:____________
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Semana: 27 de abril de 2020 a 30 de abril de 2020
a) Leia o texto abaixo e resolva as questões propostas:
Fonte: Site da Prefeitura Municipal de Santa Branca - SP
ATIVIDADES
QUESTÃO 01.O texto acima remete ao gênero:
a-( ) Piada; b-( ) Bilhete; c-( ) Cartaz; d-( ) Carta aberta.
QUESTÃO 02.A quem ele se dirige, principalmente?
a-( ) Às pessoas contaminadas pelo Coronavírus;
b-( ) Àquelas que estão em isolamento;
c-( ) Às e aos profissionais que atuam, na área da saúde;
d-( ) À população em geral.
B
O
M
B
O
N
A
T
T
O

2. QUESTÃO 03. Ainda que o texto físico acima não possa ser distribuído, escolha 03
(três) páginas onde você acha que ele precisaria ser veiculado e justifique o porquê de
suas preferências:
a-( ) CRAS; b-( ) Salões de beleza; c-( ) Circos;
d-( ) Postos de saúde; e-( ) Secretaria de Saúde; f-( ) Postos de gasolina;
g-( ) Hospitais; h-( ) Escolas; i-( ) Prefeituras da região;
j- ( ) Secretaria de Educação; k-( ) Igrejas; m-( ) CREAS.
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QUESTÃO 04.Este texto pode ser classificado como:
a-( ) Narrativo, conta a triste e infeliz história de uma pessoa que se contaminou com
o Coronavírus e o caminho que percorreu até obter a cura;
b-( ) Instrutivo, pois orienta a/o leitor/a sobre as medidas imediatas para cuidados
e prevenção ao Coronavírus;
c-( ) Descritivo, caracteriza, de forma pormenorizada, como fica o aspecto físico e
emocional de uma pessoa contaminada pelo Coronavírus;
d-( ) Dissertativo, enumera os motivos por que o Coronavírus tem que ser
prevenido, apresentando argumentos para sustentá-los.
QUESTÃO 05.Qual seria a finalidade (objetivo) do texto acima?
a-( ) Apresentar à/o leitora(or) um passo a passo nos cuidados e precaução ao
Coronavírus;
b-( ) Entreter relativamente a/o leitora(or),durante o período de distanciamento
social, deixando o assunto mais leve;
c-( ) Prestar contas às/aos moradores de Santa Branca – SP das ações da prefeitura
no combate ao Coronavírus.
d-( ) Discutir com a/o leitora(or) sobre as medidas necessárias e urgentes no
combate ao Coronavírus.
QUESTÃO 06. A linguagem empregada, no texto acima, seria:
• verbal (aquela em que se utiliza a escrita ou fala);
• não-verbal ( aquela em que se usam imagens, cores, sinais, desenhos, gestos,
expressões faciais e corporais)
• mista (mistura das duas linguagens).
a-( ) Verbal; b-( ) Mista; c-( ) Não verbal; d-( ) Nenhuma linguagem.
QUESTÃO 07. O enunciado: “Coronavírus como se prevenir?” sugere:
a-( ) uma afirmação de que o Coronavírus jamais seria evitado;
b-( ) Uma dúvida se o Coronavírus poderia ser ou não prevenido;
c-( ) Uma pergunta que estimula a reflexão sobre a prevenção ao Coronavírus;
d-( ) Uma ordem para que a prevenção ao Coronavírus não aconteça.

3. QUESTÃO 08. O termo sublinhado, na frase: “Lavar as mãos frequentemente com
água e sabão” indica:
a-( ) Tempo em que as mãos deveriam ser lavadas;
b-( ) Lugar em que as mãos deveriam ser lavadas;
c-( ) Dúvida se as mãos deveriam ser lavadas;
d-( ) Modo como as mãos deveriam ser lavadas.
QUESTÃO 09. O termo destacado, no segmento: “Cobrir boca e nariz, ao espirrar ou
tossir, com um lenço de papel e jogar, no lixo” expressa:
a-( ) Negação de que o lenço não precisaria ser descartado;
b-( ) Afirmação de que o lenço precisaria ser descartado;
c-( ) Lugar em que o lenço precisaria ser descartado;
d-( ) Intensidade com que o lenço precisaria ser descartado.
QUESTÃO 10. O termo sublinhado, no trecho: “Limpar e desinfetar objetos e
superfícies tocados com frequência” assinala:
a-( ) Ordem a ser seguida para limpeza e desinfetação de objetos e superfícies;
b-( ) Afirmação de que objetos e superfícies deveriam ser limpadas e desinfetadas;
c-( ) Instrumento com que objetos e superfícies deveriam ser limpas e
desinfetadas;
d-( ) Modo como os objetos e superfícies deveriam ser limpadas e desinfetadas.
QUESTÃO 11. A conjunção destacada, no enunciado: “Ficar em casa, quando estiver
doente” indica uma circunstância de:
a-( ) Lugar em que se deveria ficar, quando doente;
b-( ) Tempo em que se deveria, quando doente;
c-( ) Causa de estar em casa, quando doente;
d-( ) Finalidade por que ficar em casa, quando doente.
QUESTÃO 12. Os verbos usados, no texto acima: “Lavar, usar, evitar, ficar, cobrir,
limpar e desinfetar” sugerem uma sequência de ações que deveria ser feita, na
prevenção ao Coronavírus. Se se quisesse, uma ação imediata da(o) interlocutora(or),
que verbos deveriam ser utilizados?
a-( ) Lavo, uso, evito, fico, cubro, limpo e desinfeto;
b-( ) Lavado, usado, evitado, ficado, coberto, limpado e desinfetado;
c-( ) Lavando, usando, evitando, ficando, cobrindo, limpando e desinfetando;
d-( ) Lave, use, evite, fique, cubra, limpe e desinfete.
QUESTÃO 13.PRODUÇÃO DE TEXTO. Elabore um cartaz sobre a prevenção e combate
ao Coronavírus: