EDUCAÇÃO

1. Colégio Municipal Santa Terezinha
Aluno (a):
Profª: Claudinha Ano:9º do Ens. Fund Data:______________
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Semana: 27/04/2020 a 30/04/2020
a) Leia o texto abaixo e resolva as questões propostas:
Sobre Coronavírus e atitudes
E o Coronavírus ?? Está com medo? Vai sair para comprar álcool em gel e
máscara? Aproveita, leva a carteirinha de vacinação e dá um pulinho, no posto
de saúde. Atualiza suas vacinas. Temos uma epidemia de sarampo com morte
em São Paulo.
Ahhh!! Vacina não provoca aparecimento de autismo! Provoca aparecimento
de cadáver... Se cuida!!
E na volta, limpa os pratinhos das plantas, os casos de dengue aumentaram
128% em 2020.
Ah! E se for namorar, use camisinha!! 866 mil pessoas vivem com HIV, no
Brasil, e os números de sífilis aumentaram mais de 30%, em 2019. E defenda o
SUS, pois pobre não será aceito no Sírio Libanês!!!
Antes de dormir, leia um bom livro... de Ciência... você irá deixar feliz um
cidadão que sabe que a Terra não é plana [...]
Se liga!!!
Por Claudemir Mazuchei
ATIVIDADES
QUESTÃO 01.O texto acima pode ser classificado como:
a-( ) Narrativo, pois conta a história de uma pessoa que foi contaminada pelo
Coronavírus e os caminhos que percorreu até à cura da doença;
b-( ) Instrutivo, pois adverte a/o leitor/a e, orientando-lhes sobre os procedimentos
adequados à prevenção e cuidados ao Coronavírus;
c-( ) Descritivo, representa, de forma pormenorizada, uma pessoa contaminada pelo
Coronavírus, auxiliando o leitor a fazer a imagem mental dela;
d-( ) Dissertativo, pois defende a ideia de que o Coronavírus não precisaria ser
combatido, com tanto rigor e expõe argumentos defendendo o que acredita.
QUESTÃO 02.Este texto tem a finalidade (objetivo) de:
a-( ) Emocionar e sensibilizar a/o leitor/a sobre a situação da pessoa com Covid 19;
b-( ) Descrever uma pessoa com Covid 19 e relatar as situações por que ela passa;
c-( ) Reclamar e discutir sobre a solução ideal para o combate à Covid 19;
d-( ) Refletir sobre uma situação, propondo ao leitor atitudes de combate à Covid 19.
B
O
M
B
O
N
A
T
T
O

2. QUESTÃO 03. Os verbos empregados pelo autor, no texto acima: aproveita, leva, dá,
atualiza, provoca, limpa, use, defenda, será, leia, liga estão no modo imperativo e
indicam: a-( ) Ordem; b-( ) Convite; c-( ) Proibição; d-( ) Permissão.
QUESTÃO 04. O texto é construído com frases curtas e expressivas que descrevem
ações e convidam o/a leitor/a a imaginar uma dada cena. Para isso, Claudemir Mazuchei
escolheu, propositalmente, um tom (um jeito):
a-( ) Sério e distante de quem o lê; b-( ) Descontraído e humorístico a quem o lê;
c-( ) Monótono e lento para quem o lê; d-( ) Rápido e incompreensível a quem o lê.
QUESTÃO 05. Percebe-se, no texto acima, vários comandos, ou seja, recomendações de
como o/a leitor/a deveriam agir na prevenção ao Coronavírus. Em qual das orientações
seguintes, não há um comando direto à/o leitora (or):
a-( ) “Atualiza suas vacinas” b-( )“Aproveita e leva a carteirinha de vacinação”;
c-( ) “Defenda o SUS”; d-( ) “Temos uma epidemia de sarampo com morte”;
QUESTÃO 06. Reescreva a frase do exercício anterior escolhida por você, introduzindo -
lhe um comando direto, de modo que o sentido original dela seja mantido:
QUESTÃO 07. O uso da interjeição (palavra que expressa estado de espírito, sentimentos,
sensações), no trecho seguinte, indica: ”Ahhh!! Vacina não provoca aparecimento de
autismo.” a-( ) Desaprovação; b-( ) Contrariedade; c-( ) Estímulo; d-( ) Surpresa.
QUESTÃO 08. A expressão popular usada pelo autor, no trecho seguinte, sugere:” ...
leva a carteirinha de vacinação e dá um pulinho, no posto de saúde...”
a-( ) Esperteza no escape de um momento difícil;
b-( ) Zombaria de uma dada situação;
c-( ) Brevidade na resolução de um problema;
d-( ) Demonstração de uma habilidade.
QUESTÃO 09. O emprego de gírias por parte do autor confere um ar de informalidade e
leveza ao texto. O que ele quis dizer, ao usar a seguinte gíria:” ... Se liga!!!”
QUESTÃO 10. A conjunção destacada, no enunciado: “Ah! E se for namorar, use
camisinha!!” sugere: a-( ) Condição; b-( ) Tempo; c-( ) Causa; d-( ) Conformidade.
QUESTÃO 11. PRODUÇÃO DE TEXTO. Ao lermos o texto acima, subentende - se que há um
contraste no modo de agir de certas pessoas, frente à pandemia da Covid 19 e às outras
epidemias existentes, no país. Explique em que consistiria esta contradição:
QUESTÃO 12.PRODUÇÃO DE TEXTO. Agora é sua vez de escrever um texto, de forma divertida,
tratando da mesma temática: