Este documento explica como inserir uma Página no Moodle passo a passo, incluindo atribuir um nome e descrição, adicionar conteúdo, configurar aparência e restrições de acesso.

1. Como inserir Recurso Página na Plataforma EVA

2. Este recurso possibilita a escrita de
um texto que pode conter imagens,
links para outras páginas e sites
externos ao Moodle.

3. Após entrar na plataforma
EVA, clique no
curso/disciplina (coluna da
esquerda) para entrar na sala.
Em seguida, já na sala, ative
a edição (para encontrar, abra
a seta ao lado do ícone
engrenagem, como mostra a
figura 1).
Escolha a unidade onde será
inserido o vídeo. Clique em
“+ adicionar uma atividade
ou recurso”

4. Uma janela abrirá, vá até RECURSOS,
selecione “PÁGINA” e clique no
botão Adicionar
O próximo passo é atribuir um nome para a Página. É interessante
também colocar uma descrição para facilitar o entendimento dos
alunos em relação ao assunto abordado. Para que a descrição seja
mostrada habilite em “Exibir descrição na página do curso”.

5. Em Conteúdo da página: Insira o texto a ser disponibilizado.
Em Aparência:
Ao selecionar Mostrar o nome da página, o professor habilitará para que seja
mostrado o nome da página inserida na parte superior da tela.
E Exibir descrição da página fará aparecer no tópico a descrição junto ao link de
acesso da página.

6. Em Configurações comuns de módulos:
Visível: Neste item, o professor escolhe se o arquivo ficará visível assim
que criado ou oculto, clicando na opção “mostrar” ou “ocultar”.
Número de identificação do módulo: O Número ID identifica a atividade
para fins de cálculo de avaliação. Se a atividade não estiver inclusa em
nenhum cálculo de avaliação então o campo do Número ID pode ser
deixado em branco. O Número ID também pode ser definido na página
de edição do cálculo das notas no Relatório de Avaliação, embora ele só
possa ser editado na página de atualização da atividade.
Em Restringir acesso:
Para ativar a restrição de acesso do usuário clique em Adicionar
Restrição. Uma janela abrirá, basta escolher a restrição desejada para
escolher se o aluno deve ou não deve combinar as condições. As
combinações aparecem por meio dos conectores “e” e “ou”, caso mais
de uma condição for escolhida.

7. As restrições podem ser:
Conclusão de atividade: Requer que o aluno conclua (ou não conclua)
outra atividade.
Data: Evite acesso até (ou desde) uma data e hora específica.
Nota: Requer que os alunos alcancem uma nota específica.
Grupo: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo
específico ou de todos os grupos.
Agrupamento: Permita apenas estudantes que fazem parte de um
grupo pertencente a um agrupamento específico.
Perfil do usuário: Controle de acesso baseado nos campos que estão
no perfil do estudante.
Grupo de restrição: Adicionar um grupo de restrições na qual se
aplicará uma lógica complexa
Após realizar esta configuração, o professor deve clicar em Salvar e
voltar ao curso, e o recurso estará disponível no tópico de aula, ou
Cancelar, caso o professor queira desistir da configuração.

8. Desenvolvido por:
Equipe EVA
Prof. Dr. Antonio Faria Neto
Prof. Me. Edson Pimentel
Profa. Dra. Fabrina Moreira Silva
Prof. Me. Mauricio Brito Pereira
Prof. Esp. Renata Maria Monteiro Stochero
Prof. Me. Reuel Adimar Lopes
Est. Luan Sthefan
Est. Felipe Dias
Est. Gisele Coutinho
Est. Ana Carolina Cardoso
Est. Leonardo Carvalho
Est. Yan Lima