SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Figura 2
RJ, ____/____/____ Esc. Mun. Odilon ESTUDO DIRIGIDO 4° BIM. Prof.: Ercio Ricardo Novaes Turma: ______ NOTA / CONCEITO:
Nome:
PARTE I – A PELE:
1. Complete os CINCO espaços da Figura ao lado com as
letras das estruturas abaixo:
(A)Derme
(B)Tela Subcutânea
(C)Epiderme
(D)Corpúsculo do tato
(E)Terminação nervosa livre
2. Associe a primeira coluna de acordo com a segunda:
(A)Queratina
(B)Pediculose
(C)Tecido adiposo
(D)Sarna
(E)Colágeno
(F) Herpes (simples)
(G)Acne
(H)Albinas
(I) Sebo
(J) Melanina
(K)Micose
( ) Infestação por piolhos.
( ) Proteína que impermeabiliza o corpo.
( ) Doença de pele provocada por fungos.
( ) Pessoas que não produzem melanina.
( ) Doença de pele provocada por ácaros.
( ) conjunto de células adiposas subcutâneas.
( ) Proteína fibrosa que dá resistência e elasticidade à pele.
( ) Substância oleosa produzida pelas glândulas sebáceas.
( ) Vesículas na boca ou nos genitais causadas por um vírus.
( ) Inflamação causada por bactérias, as populares espinhas.
( ) Substância que protege a pele dos raios ultravioleta e dá cor à pele
PARTE II - O SISTEMA LOCOMOTOR:
3. Quais são as principais funções do sistema locomotor? ____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
4. A alimentação é importante para a saúde dos ossos. Observando sua composição, cite dois nutrientes necessários
para os ossos. ________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
5. Qual a função da medula óssea presente no interior dos ossos longos? _________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
6. Correlacione as colunas:
(A)músculo esquelético ( ) responsável pelo movimento voluntário dos ossos, onde se prendem.
(B)músculo liso ( ) responsável pelo movimento involuntário dos órgãos internos.
(C)músculo cardíaco ( ) responsável pelo batimento do coração.
7. Explique por que os músculos esqueléticos trabalham aos pares. ______________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
8. Preencha a Figura 2 (ao lado) com os nomes de suas estruturas:
vasos sanguíneos osso compacto osso esponjoso medula óssea bainha celular
9. Associe a primeira coluna de acordo com a segunda:
(A) osso compacto
(B) osso
esponjoso
(C) epífise
(D) diáfise
( ) extremidade dilatada (“cabeça”) do osso
( ) “corpo” do osso (entre as epífises)
( ) cavidade que contém a medula amarela
( ) camada externa de substância compacta
10.Quais partes do corpo compõem o sistema locomotor?
___________________________________________________________
_____________________________________________________
11.O que é articulação?
Figura 4
Figura 3
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
12.Dê exemplos de uma articulação móvel e uma imóvel, diferentes dos citados no texto. __________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
13.Assinale as opções abaixo que auxiliam na manutenção da postura correta:
(A)Caminhadas leves diárias. (C) Ao erguer peso, dobrar os joelhos e não a coluna.
(B)Mochila com excesso de peso. (D) Sentar-se com a cadeira próxima à mesa, com as costas apoiadas.
14.Dê exemplos de ossos:
a) Longos: ____________________________________________________________________________________________
b) Curtos: _____________________________________________________________________________________________
15.Quais as funções do esqueleto? ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
16.Complete o
quadro ao
lado sobre
os tipos de
músculos:
Características Células justapostas, com capacidade de contração
da músculatura: liso estriado esquelético estriado cardíaco
Onde se encontra: no coração (músculo cardíaco)
das células: lisas estriadas
Formato da célula:
achatada, ( )sem
ou ( )com estrias?
cilíndrico, ( )sem
ou ( )com estrias?
cilíndrico, ( )sem
ou ( )com estrias?
Subst. Intercelular: praticamente ausente praticamente ausente praticamente ausente
17.O que são músculos voluntários? E músculos involuntários, o que são? ______________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
18.Para que servem os anabolizantes? Quais os seus efeitos colaterais? ________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
PARTE III – ÓRGÃOS DOS SENTIDOS:
19.Preencha
corretamente
o quadro ao
lado:
Sentido Estímulo Órgão responsável
paladar
sons
olhos
calor, frio, toque, dor etc.
nariz
20. Identifique, na
Figura 3 ao lado,
as estruturas que
correspondem aos
espaços:
(A)nervos
(B)tuba auditiva
(C)meato acústico
(D)pavilhão auricular
(E)canais semicirculares
21.Associe os números da Figura 4, ao lado, aos nomes das estruturas abaixo:
( ) pupila
( ) retina
( ) íris
( ) coróide
( ) esclera
( ) córnea
( ) nervo óptico
( ) fóvea central
( ) mancha amarela
( ) ligamento
( ) cristalino
( ) conjuntiva
( ) corpo vítreo
( ) sobrancelha

Mais conteúdo relacionado

Destaque (18)

3º Estudo Dirigido 06/11
3º Estudo Dirigido 06/113º Estudo Dirigido 06/11
3º Estudo Dirigido 06/11
 
O esqueleto humano
O esqueleto humanoO esqueleto humano
O esqueleto humano
 
Proemi 31
Proemi 31Proemi 31
Proemi 31
 
Atividade sistema osseo
Atividade sistema osseoAtividade sistema osseo
Atividade sistema osseo
 
Prueba esqueleto humano
Prueba esqueleto humanoPrueba esqueleto humano
Prueba esqueleto humano
 
Estudo dirigido
Estudo dirigidoEstudo dirigido
Estudo dirigido
 
Sistema EsqueléTico E Muscular
Sistema EsqueléTico E MuscularSistema EsqueléTico E Muscular
Sistema EsqueléTico E Muscular
 
Osteologia Teorico
Osteologia TeoricoOsteologia Teorico
Osteologia Teorico
 
VESTIBULAR UFPE 2014 - PROVA DE BIOLOGIA - TODOS OS TIPOS
VESTIBULAR UFPE 2014 - PROVA DE BIOLOGIA - TODOS OS TIPOSVESTIBULAR UFPE 2014 - PROVA DE BIOLOGIA - TODOS OS TIPOS
VESTIBULAR UFPE 2014 - PROVA DE BIOLOGIA - TODOS OS TIPOS
 
Articulaçoes
ArticulaçoesArticulaçoes
Articulaçoes
 
Aula de patologia do sistema locomotor
Aula de patologia do sistema locomotorAula de patologia do sistema locomotor
Aula de patologia do sistema locomotor
 
Exerc. ossos e músculos2 respostas
Exerc. ossos e músculos2 respostasExerc. ossos e músculos2 respostas
Exerc. ossos e músculos2 respostas
 
Os ossos
Os ossos  Os ossos
Os ossos
 
Atividade adaptada para amanda músculos e ossos
Atividade adaptada para amanda músculos e ossosAtividade adaptada para amanda músculos e ossos
Atividade adaptada para amanda músculos e ossos
 
Ft esqueleto humano
Ft   esqueleto humanoFt   esqueleto humano
Ft esqueleto humano
 
Estudo dirigido
Estudo dirigidoEstudo dirigido
Estudo dirigido
 
Aventura 4⺠ano em
Aventura 4⺠ano emAventura 4⺠ano em
Aventura 4⺠ano em
 
Apostila anatomia-sistema-esqueletico
Apostila anatomia-sistema-esqueleticoApostila anatomia-sistema-esqueletico
Apostila anatomia-sistema-esqueletico
 

Semelhante a Aval 8 ano(excrecao_locomocao)

Semelhante a Aval 8 ano(excrecao_locomocao) (6)

Aval 8 ano(locom_sentds_imune_nerv)
Aval 8 ano(locom_sentds_imune_nerv)Aval 8 ano(locom_sentds_imune_nerv)
Aval 8 ano(locom_sentds_imune_nerv)
 
Aval 8 ano(locom_sentds_imune_nerv)
Aval 8 ano(locom_sentds_imune_nerv)Aval 8 ano(locom_sentds_imune_nerv)
Aval 8 ano(locom_sentds_imune_nerv)
 
I bimestre ciências
I bimestre ciênciasI bimestre ciências
I bimestre ciências
 
Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
 
Avaliação bimestral de biologia 1º ano
Avaliação bimestral de biologia 1º anoAvaliação bimestral de biologia 1º ano
Avaliação bimestral de biologia 1º ano
 
Aval 8 ano(locom_sentds_imune_urin)-2_gabarito
Aval 8 ano(locom_sentds_imune_urin)-2_gabaritoAval 8 ano(locom_sentds_imune_urin)-2_gabarito
Aval 8 ano(locom_sentds_imune_urin)-2_gabarito
 

Mais de Ercio Novaes (20)

Livro experciencia
Livro expercienciaLivro experciencia
Livro experciencia
 
Aval 7 ano(invertebrados)
Aval 7 ano(invertebrados)Aval 7 ano(invertebrados)
Aval 7 ano(invertebrados)
 
Aval 8 ano(alim_digest)
Aval 8 ano(alim_digest)Aval 8 ano(alim_digest)
Aval 8 ano(alim_digest)
 
Super_trunfo_árvores_brasileiras
Super_trunfo_árvores_brasileirasSuper_trunfo_árvores_brasileiras
Super_trunfo_árvores_brasileiras
 
Novas_Tecnologias
Novas_TecnologiasNovas_Tecnologias
Novas_Tecnologias
 
Guia dos museus_brasileiros_regiao_sudeste
Guia dos museus_brasileiros_regiao_sudesteGuia dos museus_brasileiros_regiao_sudeste
Guia dos museus_brasileiros_regiao_sudeste
 
Carta do cacique seattle
Carta do cacique seattleCarta do cacique seattle
Carta do cacique seattle
 
Info deserto-bx
Info deserto-bxInfo deserto-bx
Info deserto-bx
 
Esq 8 ano(inter_relacao_sistemas)
Esq 8 ano(inter_relacao_sistemas)Esq 8 ano(inter_relacao_sistemas)
Esq 8 ano(inter_relacao_sistemas)
 
12 sistema endócrino
12 sistema endócrino12 sistema endócrino
12 sistema endócrino
 
10 imunidade
10 imunidade10 imunidade
10 imunidade
 
9 excrecao
9 excrecao9 excrecao
9 excrecao
 
7 respiracao
7 respiracao7 respiracao
7 respiracao
 
6 digestao
6 digestao6 digestao
6 digestao
 
4 circulacao
4 circulacao4 circulacao
4 circulacao
 
3 reprod fem
3 reprod fem3 reprod fem
3 reprod fem
 
Sistema locomotor
Sistema locomotorSistema locomotor
Sistema locomotor
 
7 partes vegetais
7 partes vegetais7 partes vegetais
7 partes vegetais
 
5 mamiferos
5 mamiferos5 mamiferos
5 mamiferos
 
4 aves
4 aves4 aves
4 aves
 

Último

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 

Último (20)

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 

Aval 8 ano(excrecao_locomocao)

  • 1. Figura 2 RJ, ____/____/____ Esc. Mun. Odilon ESTUDO DIRIGIDO 4° BIM. Prof.: Ercio Ricardo Novaes Turma: ______ NOTA / CONCEITO: Nome: PARTE I – A PELE: 1. Complete os CINCO espaços da Figura ao lado com as letras das estruturas abaixo: (A)Derme (B)Tela Subcutânea (C)Epiderme (D)Corpúsculo do tato (E)Terminação nervosa livre 2. Associe a primeira coluna de acordo com a segunda: (A)Queratina (B)Pediculose (C)Tecido adiposo (D)Sarna (E)Colágeno (F) Herpes (simples) (G)Acne (H)Albinas (I) Sebo (J) Melanina (K)Micose ( ) Infestação por piolhos. ( ) Proteína que impermeabiliza o corpo. ( ) Doença de pele provocada por fungos. ( ) Pessoas que não produzem melanina. ( ) Doença de pele provocada por ácaros. ( ) conjunto de células adiposas subcutâneas. ( ) Proteína fibrosa que dá resistência e elasticidade à pele. ( ) Substância oleosa produzida pelas glândulas sebáceas. ( ) Vesículas na boca ou nos genitais causadas por um vírus. ( ) Inflamação causada por bactérias, as populares espinhas. ( ) Substância que protege a pele dos raios ultravioleta e dá cor à pele PARTE II - O SISTEMA LOCOMOTOR: 3. Quais são as principais funções do sistema locomotor? ____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 4. A alimentação é importante para a saúde dos ossos. Observando sua composição, cite dois nutrientes necessários para os ossos. ________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 5. Qual a função da medula óssea presente no interior dos ossos longos? _________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 6. Correlacione as colunas: (A)músculo esquelético ( ) responsável pelo movimento voluntário dos ossos, onde se prendem. (B)músculo liso ( ) responsável pelo movimento involuntário dos órgãos internos. (C)músculo cardíaco ( ) responsável pelo batimento do coração. 7. Explique por que os músculos esqueléticos trabalham aos pares. ______________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 8. Preencha a Figura 2 (ao lado) com os nomes de suas estruturas: vasos sanguíneos osso compacto osso esponjoso medula óssea bainha celular 9. Associe a primeira coluna de acordo com a segunda: (A) osso compacto (B) osso esponjoso (C) epífise (D) diáfise ( ) extremidade dilatada (“cabeça”) do osso ( ) “corpo” do osso (entre as epífises) ( ) cavidade que contém a medula amarela ( ) camada externa de substância compacta 10.Quais partes do corpo compõem o sistema locomotor? ___________________________________________________________ _____________________________________________________ 11.O que é articulação?
  • 2. Figura 4 Figura 3 _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 12.Dê exemplos de uma articulação móvel e uma imóvel, diferentes dos citados no texto. __________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ 13.Assinale as opções abaixo que auxiliam na manutenção da postura correta: (A)Caminhadas leves diárias. (C) Ao erguer peso, dobrar os joelhos e não a coluna. (B)Mochila com excesso de peso. (D) Sentar-se com a cadeira próxima à mesa, com as costas apoiadas. 14.Dê exemplos de ossos: a) Longos: ____________________________________________________________________________________________ b) Curtos: _____________________________________________________________________________________________ 15.Quais as funções do esqueleto? ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 16.Complete o quadro ao lado sobre os tipos de músculos: Características Células justapostas, com capacidade de contração da músculatura: liso estriado esquelético estriado cardíaco Onde se encontra: no coração (músculo cardíaco) das células: lisas estriadas Formato da célula: achatada, ( )sem ou ( )com estrias? cilíndrico, ( )sem ou ( )com estrias? cilíndrico, ( )sem ou ( )com estrias? Subst. Intercelular: praticamente ausente praticamente ausente praticamente ausente 17.O que são músculos voluntários? E músculos involuntários, o que são? ______________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 18.Para que servem os anabolizantes? Quais os seus efeitos colaterais? ________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ PARTE III – ÓRGÃOS DOS SENTIDOS: 19.Preencha corretamente o quadro ao lado: Sentido Estímulo Órgão responsável paladar sons olhos calor, frio, toque, dor etc. nariz 20. Identifique, na Figura 3 ao lado, as estruturas que correspondem aos espaços: (A)nervos (B)tuba auditiva (C)meato acústico (D)pavilhão auricular (E)canais semicirculares 21.Associe os números da Figura 4, ao lado, aos nomes das estruturas abaixo:
  • 3. ( ) pupila ( ) retina ( ) íris ( ) coróide ( ) esclera ( ) córnea ( ) nervo óptico ( ) fóvea central ( ) mancha amarela ( ) ligamento ( ) cristalino ( ) conjuntiva ( ) corpo vítreo ( ) sobrancelha