O documento apresenta um livro de leitura suplementar em inglês para falantes de português, contendo 30 lições de leitura com exercícios e vocabulário. A introdução explica que o objetivo é ajudar os estudantes a associar sons da fala com letras através da prática da leitura, melhorando assim a fluência na língua inglesa.

1. RECORDED BOOKS™
PRESENTS
P I M S L E U R®
L A N G U A G E P R O G R A M S
INGLÊS I
LIVRO DE LEITURA
SUPLEMENTAR
ENGLISH I FOR PORTUGUESE SPEAKERS

2. Lições de Leitura
Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Lição Dez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Lição Onze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Lição Doze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Lição Treze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Lição Quatorze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Lição Quinze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Lição Dezesseis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Lição Dezessete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Lição Dezoito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Lição Dezenove . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Lição Vinte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Lição Vinte e Um . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Lição Vinte e Dois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Lição Vinte e Três . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Lição Vinte e Quatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Lição Vinte e Cinco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Lição Vinte e Seis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Lição Vinte e Sete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Lição Vinte e Oito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Lição Vinte e Nove . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Lição Trinta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Reconhecimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
SUMÁRIO

3. Inglês
A seguinte descrição do que pode ser chamado de
“leitura conjunta” dá algumas dicas muito impor-
tantes sobre o processo de leitura.
O Sr. Smith aprendeu as letras do alfabeto ciríli-
co, mas ele não teve tempo para aprender a falar russo.
O Sr. Smirnoff aprendeu a falar russo desde pequeno
mas nunca aprendeu a ler em russo. Um dia o Sr.
Smirnoff recebeu uma carta de um parente escrita em
cirílico, mas ele não pode ler a carta. Ele mostra a
carta para o Sr. Smith. O Sr. Smith não pode entendê-
la, mas tudo bem porque o Sr. Smith pode ler a carta
em voz alta e o Sr. Smirnoff pode reconhecer as
palavras e interpretá-las; ambos ficam contentes.
Aquestão que precisa ser respondida é a seguinte:
Quem está lendo, Smith ou Smirnoff? Obviamente
para ser fluente em uma língua é necessário que o
estudante aprimore as duas habilidades que o Sr.
Smith e o Sr. Smirnoff adquiriram. É justamente por
esta razão que o Método Pimsleur ensina leitura de
uma maneira especial.
Ler pode ser definido como “o ato de decodificar
material gráfico para se poder obter e determinar uma
3
Introdução

4. Introdução (continuação)
mensagem.” Colocado de outra maneira, ler consiste
em retornar à fala através de símbolos gráficos. Cada
texto representa uma possível expressão vocal, mas
apenas indivíduos com alguma fluência poderão
deduzir como um texto escrito vai soar em voz alta.
Portanto, falar uma língua é o primeiro passo
necessário para adquirir a habilidade de ler e entender
o sentido. As lições de leitura neste livro propor-
cionam o segundo passo. As lições foram criadas para
ajudá-lo a associar sons e mudanças de sons com as
letras do alfabeto em inglês.
Inglês americano I contém 21 lições de leitura: as
quais estão todas juntas no fim do curso. Você pode
fazer as lições de leitura numa hora conveniente
depois de você já ter completado algumas lições orais,
ou você pode esperar e fazer todas as lições orais
primeiro e então fazer as leituras no fim. Note, entre-
tanto, que as lições de leitura incluem palavras e
expressões de todas as 30 lições, assim como novas
palavras. Então, talvez você sinta mais satisfação
fazendo as leituras depois de ter completado as 30
lições. Instruções minuciosas em relação a como
fazer as lições de leitura estão incluídas na parte de
audio reservada para tal.
4
Inglês

5. Introdução (continuação)
Ao fazer as lições, lembre-se que o inglês é uma
língua extremamente irregular, com inúmeras
exceções e as diretrizes dadas nestas lições refletem
padrões gerais e não regras rígidas. Porém, com o
crescimento do seu vocabulário, você vai perceber
que estas exceções vão se tornando menos prob-
lemáticas. Você vai começar a reconhecer palavras e
percebê-las como “palavras inteiras”, eliminando
assim a necessidade de decodificá-las letra por letra.
Sinta-se a vontade para proceder nestas lições de leitu-
ra no seu próprio ritmo, repetindo cada lição conforme
necessário antes de seguir para a próxima. Talvez
você descubra que no começo, a leitura em inglês
exija certa prática. Mas, com um pequeno esforço,
você vai ficar impressionado com a rapidez com a
qual você estará lendo.
5
Inglês

6. it
kit
sit
six
fix
fin
I
fine
fin / fine
nine
site
my
by
kite
miss
did
bit
bite
big bite
I like Ike.
6
Inglês
Lição Dez
Inglês
Lição Dez
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19.
20.

7. in
win
wine
sine
is
It is his.
nine times
my wife
Try it.
tin
ten
set
net
lift
left
five miles
mister
Mr.
Mrs.
Mrs. Mike is fine.
7
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5.
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11.
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14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Inglês
Lição Onze

8. let
lit
lite
ten men
teen
week
See me.
we need
eat
east
fifty
sixty
he is
he’s
He’s fifteen.
he’d
He’d like wine.
please
We’d like tea, please.
Hi, miss!
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18.
19.
20.
Inglês
Lição Doze

9. We sit.
He bet.
It’s twenty feet.
Did he leave?
Please repeat.
bat
mat
at
ate
late
lay
stay
We can stay ---
ten days.
I hate my hat.
We have six cats.
My cat sat in my hat.
It made me mad.
Is he tame?
Maybe.
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20.
Inglês
Lição Treze

10. say
If I may say ---
my family
Kate’s cat
Kate’s cat is fast.
cash
she
She likes fish.
we wish
action
fiction
tension
She’s my wife.
She’s shy.
Why?
Why mention it?
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15.
16.
Inglês
Lição Quatorze

11. dish
It’s his dish.
We have six fish.
We read fiction.
mop
hop
stop and shop
tot
tote
mope
No.
road
coat
goat
blow
grow
Hello!
don’t
Please don’t go.
We won’t mention it.
It’s not bad.
I hope not.
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Inglês
Lição Quinze

12. boat
note
not
It’s not on East Street.
No, we won’t go.
I dote on him.
but
cup
Fill it up!
six hundred
We must eat.
a lot
some tea
Come in!
He needs money.
Does she like him?
We like the wine.
Is he your husband?
He’s American.
I’m Brazilian.
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20.
Inglês
Lição Dezesseis

13. us
He understands us.
Meet me at the hotel.
Welcome!
yes
yesterday
yellow
The sun is yellow.
use
us / use
muse
fuse
you
Excuse me, miss.
Pay attention!
Don’t confuse me!
We have a used car.
It’s cute.
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Inglês
Lição Dezessete

14. yak
yam
Do you understand?
Not yet.
Is she American?
children
She has five children.
chin
shin
such
Cheer up!
book
shook
nook
Look at him!
Can we eat lunch?
She can cook fish and chips.
It’s not much.
But it’s cheap.
Good-bye!
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20.
Inglês
Lição Dezoito

15. sheep
cheap
Say cheese!
It’s Miss Brooks!
By hook or by crook.
In cash, please.
cop
cope
can’t
cent
lace
a nice face
I need some peace.
Try the wine.
It’s good.
Did you like civics?
She took a trip.
She’s in Canada ---
in a big city.
He’s at the Cape.
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Inglês
Lição Dezenove

16. cook
look
“I am not a crook.”
case
cease
Shall we dance?
It’s a cinch.
the
then
this
That’s my hotel.
It’s over there.
Thanks.
I think so.
He’s with me.
We have three children.
That’s a lot!
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Inglês
Lição Vinte

17. Is this the road?
Where are the children?
They’re over there.
Thirteen gallons, please.
That’s thirty dollars.
What does that mean?
I don’t think so.
do
to
I’d like to go home.
soon
zoo
Me, too.
Where’s a bathroom?
Who’s that?
Well then, let’s eat.
With whom?
We can go together.
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16.
17.
18.
Inglês
Lição Vinte e Um

18. do
Do you know ---
who took my book?
No, I don’t.
Go ---
Go to the left.
You, too.
Today it’s May.
pat
Pat has a pet.
bet
pet / bet
tab / tap
What a big pig!
He rode his bike on the pike.
cloak
croak
It’s my clock.
Close the book.
He’s cross.
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18.
19.
20.
Inglês
Lição Vinte e Dois

19. Pam’s boat
Bob’s map
I know best.
Don’t be a pest!
We ate clams ---
and crabs.
It’s not clear.
want
water
She wants some water.
He does, too.
wander
We wander and wonder.
Wash your face!
fall
tall
That man is tall!
His wife is small.
Do you like walnuts?
That’s all!
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Inglês
Lição Vinte e Três

20. We want some water.
He wants beer.
Three beers, please!
Did you call?
Let’s play ball.
It’s a walrus!
We know.
now
We know now.
Wow!
a brown cow
How are you?
out
gout
out and about
Don’t pout
our children
Our children went to town.
She can count to ten.
What’s that sound?
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Inglês
Lição Vinte e Quatro

21. how
How much is it?
Our Town
cap and gown
Let’s look around.
The clown fell down.
We want to leave now.
We want to go to East Street.
strap
traps
stop
He can stop at this spot.
Stand still!
I don’t speak Spanish.
He’s spry.
The stores are closed now.
Three strikes — you’re out!
The stray cat can stay with us.
Trust me.
Trick or treat!
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Inglês
Lição Vinte e Cinco

22. You speak too fast.
Please stop it!
We struck it rich.
We spent a lot of money.
faster
later
I want to eat later.
over there
Is that her sister?
How much per gallon?
It’s ten dollars.
pastor
This is major ---
not minor.
Walter is a coal miner.
minor / miner
First Street
thirty
burn
Turn left.
Our girl is thirsty.
She’d like some water.
22
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Inglês
Lição Vinte e Seis

23. Mr. Miller
Our girl is bigger.
I’d like to have dinner with you.
I need sixty dollars.
Have you seen Wall Street?
bitter / biter
Hello, nurse.
Don’t litter.
I’m sorry.
Please pass the butter.
This tea is finer.
She filled my glass.
The man opened the door.
The lady closed it.
I’m pleased to meet you.
We owed him money.
She welcomed him.
We missed the bus.
He stopped to eat.
We kissed.
She stayed too late.
You’re excused.
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Inglês
Lição Vinte e Sete

24. a diller, a dollar
His feet went pitter-patter.
My dentist has good manners.
He had dinner in a diner.
Don’t be silly.
The men liked this dish.
We wined and dined.
Her husband worked at home.
The beggar wished to be rich.
He needed money.
He wanted it.
The ice melted.
I counted sheep ---
to get to sleep.
His wife waited for us.
The teacher repeated the word.
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Inglês
Lição Vinte e Oito

25. She wanted some French wine.
We clapped our hands.
The children visited me.
Does it snow in Brazil?
No, not really.
Is it snowing now?
ring
rang
rung
She’s strong!
“Sing a song of sixpence ---”
Is the man speaking to me?
I’d like something to drink.
Today I’m going to Washington.
But she’s going to Long Beach.
For how long?
Think Spring!
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16.
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Inglês
Lição Vinte e Nove

26. This is Tom Small.
But he’s not small --- he’s big!
His wife is Pam Small.
And this is the Small family.
The Small family is a big family.
The Smalls have five children.
The Small children are little, ---
but Mr. and Mrs. Small are big.
The Small family has big Smalls ---
and little Smalls.
The Small family needs a big car.
Pleased to meet you, Mr. and Mrs. Small!
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11.
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Inglês
Lição Trinta

27. Reconhecimentos
INGLÊS
Vozes
Narrador em português . . . . . . . . . . .Carlos Braun
Narrador em inglês . . . . . . . . . . . . . Barry Nelson
Locutora inglesa . . . . . . . . . . . . . . . Sherry Baker
Locutor inglês . . . . . . . . . . . . . . . . . . Brad Spear
ESCRITORES DO CURSO
Dr. Patricia Isabel Sobral ♦ Dr. Ulrike S. Rettig
EDITORES
Mary E. Green ♦ Beverly D. Heinle
REVISOR
Tom Flückiger
Gravação digital feita sob a direção de:
Carla Finger
PRODUTOR
Sarah N. Hewitt
Simon & Schuster Studios, Concord, MA
ENGENHEIROS DE GRAVAÇÃO
Peter S. Turpin ♦ Kelly Saux
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28. Para rápido acesso ao Serviço à Clientela autoriza-
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