O documento descreve um plano de aula envolvendo várias disciplinas para uma turma de 5o ano. As atividades incluíram tempo no laboratório de informática, produção de poesias ilustradas, e uso de músicas. Os alunos demonstraram interesse e curiosidade pelas atividades propostas. Alguns problemas técnicos ocorreram, mas as atividades com tecnologia motivaram os alunos e facilitaram o trabalho dos professores.

1. Nosso plano de aula foi desenvolvido com uma turma de 5º ano com 29
alunos do período da tarde participaram do plano de aula os professores da hora
_atividade:Arlete – professora de língua espanhola, Claudete - professora de
arte, Gelsy –professora de educação física e Elza- professora regente da turma.
Todas as professoras estavam trabalhando na execução do desenvolvimento
das atividades. Foi necessária uma tarde para o desenvolvimento das atividades,
primeiramente um tempo utilizado no laboratório de informática, mais um tempo
na produção das poesias e por último um momento para a ilustração da mesma.
Foram utilizadas algumas músicas já trabalhadas durante as aulas
curriculares. (músicas estas baixadas da internet) como: Eu to aqui do musico
Boss AC; Gostoso demais da cantora Maria Bethânia, Whenever, wherever da
cantora Shakira e Relaz dos músicos Enya e Kenny G.
No desenvolvimento da aula percebeu-se que os alunos estavam
interessados pelo que estavam fazendo, demonstrando curiosidade e expectativa
com o resultado que iria se apresentar no decorrer da aula.
A aplicação ocorreu com muita tranquilidade e facilidade, pois os alunos
não apresentaram indisciplinas e nem falta de interesse na realização das
atividades.
Tivemos contratempos como a impressora que não estava funcionando,
portanto não podemos imprimir o resultado da atividade, mas utilizamos de
recursos como papel e lápis; outro contra tempo foi o problema técnico com uma
máquina impossibilitando a dupla de concluir a atividade naquela máquina.
Julgamos que as atividades realizadas utilizando as tenologias despertam
maior atenção e produtividade por parte dos alunos e facilidade para os
professores.
Houve, por parte dos alunos comentários bons como: “a gente podia ter
aula assim todo dia”; e também elogios por parte dos mesmos.
Mesmos os alunos considerados mais inquietos,se envolveram e
conseguiram realizar a atividade proposta, atendendo a expectativa, realizando as
atividades de acordo com o esperado.
Imagens da preparação da sala antes da aplicação da aula:

4. Momentos da realização da atividade:

6. A seguir as imagens e as palavras traduzidas para o espanhol de alguns
alunos:

9. Momento da criação e a criação das poesias: