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Professor(a): Flávia Rita
Assunto: Revisão Básica de Texto
Disciplina: Redação
Revisão Básica de Texto
Flávia Rita Coutinho Sarmento
Conteúdo Estrutura Expressão
1) Introdução – tema e ponto de vista
2) Todos os parágrafos apresentam o
tema.
3) Seleção válida de argumentos
4) Nível de informatividade
5) Conclusão – retomada lógica e
coerente
6) Número de argumentos (ideal mais de
2), diversidade de estratégias
argumentativas,
7) relação entre tese/ tema/ argumento,
conexão entre as ideias,
8) Hierarquia
9) Progressão lógica
10) Ajuste de conteúdo à realidade e ao
tema
11) Objetividade adequada ao tema
1) Parágrafo frasal – uma frase
2) Período longo – mais de 3 linhas.
3) Uso excessivo de verbo “ser” – verbo típico do discurso descritivo
4) Gerúndio para evitar conectores/ articuladores – gerúndio após virgula
ou começando
frase podem gerar ambiguidade.
5) Falha na estrutura do período
6) Paragrafação incorreta
7) Pontuação incorreta com prejuízo semântico
8) Uso excessivo de passiva – típica da narração
9) Termos vagos – assunto, problemas, questão, temas...
10) Jargões
11) Clichês – não é de hoje, a cada dia...
12) Termos figurados [rima ocasional] – luta, batalha, guerra...
13) Analogias
14) Intercalação excessiva de orações
15) Uso demasiado de “que”
16) Uso demasiado de “se”
17) Repetição de articuladores
18) Uso indevido de articulador
19) Ausência de articulador – menos de 5
20) Pleonasmo vocabular – repete palavra
1) Ortografia
2) Acentuação
3) Pontuação
4) Regência
5) Crase
6) Concordância
7) Colocação pronominal
8) Conjugação de verbo
9) Flexão de palavras
10) Ausência de
Paralelismo
11) Variante equivocado
12) Emprego de
pronomes...
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Você mais perto de ser servidor!
atendimento@flaviarita.com
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21) Pleonasmo semântico/ ideológico - há dez anos atrás...
22) Pleonasmo argumentativo – catástrofe ambiental traz prejuízo (óbvio)
23) Lacuna semântica (generalização) – tudo, qualquer, nenhum...
24) Lacuna sintática – falta de termos
25) Ambiguidade – duplo sentido. Evitar: seu e sua
26) Incoerência interna
27) Incoerência externa – desconhece a realidade
28) Falta de conclusão
29) Acréscimo na conclusão
30) Argumento na introdução – não usar na introdução causa e exemplo
31) Remissão indevida – A situação do negro. Eles
32) Falta de referente lógico ou semântico
33) Enumeração desvinculada da argumentação – ideal enumerar 2
elementos. Não é
recurso argumentativo
34) Uso de dois pontos
35) Uso de expressões explicativas desnecessárias – ou seja, isto é, quer
dizer, ( ), - -
36) Uso de termos vagos de sentido → prolixidade argumentativa
37) Excesso de pormenores
38) Excesso de exemplo ou desenvolvimento de exemplo
39) Uso de recurso subjetivo – 1ª pessoa, diálogo com o leitor, imperativos,
perguntas
40) Pormenores desnecessários ao texto

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  • 1. | Rua Mato Grosso 284 – 306 / Sala 101 Barro Preto - Belo Horizonte (31) 32960590 Professor(a): Flávia Rita Assunto: Revisão Básica de Texto Disciplina: Redação Revisão Básica de Texto Flávia Rita Coutinho Sarmento Conteúdo Estrutura Expressão 1) Introdução – tema e ponto de vista 2) Todos os parágrafos apresentam o tema. 3) Seleção válida de argumentos 4) Nível de informatividade 5) Conclusão – retomada lógica e coerente 6) Número de argumentos (ideal mais de 2), diversidade de estratégias argumentativas, 7) relação entre tese/ tema/ argumento, conexão entre as ideias, 8) Hierarquia 9) Progressão lógica 10) Ajuste de conteúdo à realidade e ao tema 11) Objetividade adequada ao tema 1) Parágrafo frasal – uma frase 2) Período longo – mais de 3 linhas. 3) Uso excessivo de verbo “ser” – verbo típico do discurso descritivo 4) Gerúndio para evitar conectores/ articuladores – gerúndio após virgula ou começando frase podem gerar ambiguidade. 5) Falha na estrutura do período 6) Paragrafação incorreta 7) Pontuação incorreta com prejuízo semântico 8) Uso excessivo de passiva – típica da narração 9) Termos vagos – assunto, problemas, questão, temas... 10) Jargões 11) Clichês – não é de hoje, a cada dia... 12) Termos figurados [rima ocasional] – luta, batalha, guerra... 13) Analogias 14) Intercalação excessiva de orações 15) Uso demasiado de “que” 16) Uso demasiado de “se” 17) Repetição de articuladores 18) Uso indevido de articulador 19) Ausência de articulador – menos de 5 20) Pleonasmo vocabular – repete palavra 1) Ortografia 2) Acentuação 3) Pontuação 4) Regência 5) Crase 6) Concordância 7) Colocação pronominal 8) Conjugação de verbo 9) Flexão de palavras 10) Ausência de Paralelismo 11) Variante equivocado 12) Emprego de pronomes...
  • 2. | 2 Você mais perto de ser servidor! atendimento@flaviarita.com www.flaviarita.com 21) Pleonasmo semântico/ ideológico - há dez anos atrás... 22) Pleonasmo argumentativo – catástrofe ambiental traz prejuízo (óbvio) 23) Lacuna semântica (generalização) – tudo, qualquer, nenhum... 24) Lacuna sintática – falta de termos 25) Ambiguidade – duplo sentido. Evitar: seu e sua 26) Incoerência interna 27) Incoerência externa – desconhece a realidade 28) Falta de conclusão 29) Acréscimo na conclusão 30) Argumento na introdução – não usar na introdução causa e exemplo 31) Remissão indevida – A situação do negro. Eles 32) Falta de referente lógico ou semântico 33) Enumeração desvinculada da argumentação – ideal enumerar 2 elementos. Não é recurso argumentativo 34) Uso de dois pontos 35) Uso de expressões explicativas desnecessárias – ou seja, isto é, quer dizer, ( ), - - 36) Uso de termos vagos de sentido → prolixidade argumentativa 37) Excesso de pormenores 38) Excesso de exemplo ou desenvolvimento de exemplo 39) Uso de recurso subjetivo – 1ª pessoa, diálogo com o leitor, imperativos, perguntas 40) Pormenores desnecessários ao texto