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1. TECNOLOGIA EDUCACIONAL
TRABALHO AVALIATIVO DA DISCIPLINA:TECNOLOGIA APLICADA À
EDUCAÇÃO- FACULDADE UAA
CLEMENS SILVA SOUSA
JANEIRO-2017

2. CONCEITO
➢ BASICAMENTE, CONSISTE NO ESTUDO DE
TECNOLOGIAS QUE POSSAM SER USADAS NA
EDUCAÇÃO.
➢ É COMUM CONFUNDIR COM USO DE SIMPLESMENTE
FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS OU DE MULTIMÍDIA.
➢ TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NÃO É O FIM, MAS SIM
UM MEIO NO PROCESSO EDUCATIVO.

3. BREVE HISTÓRICO
➢ TEM SEU DESENVOLVIMENTO NOS EUA EM 1940.
➢ DURANTE OS ANOS 50 A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM VAI SENDO
INCORPORADA COMO CAMPO DE ESTUDO DOS CURRÍCULOS DE
TECNOLOGIA EDUCACIONAL.
➢ NOS ANOS 70 O DESENVOLVIMENTO DA INFORMÁTICA CONSOLIDOU
O USO DE COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO.
➢ COM A GLOBALIZAÇÃO NOS ANOS 90, A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
TORNOU-SE UMA REALIDADE EM VÁRIAS PARTES DO MUNDO.

4. IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
 FACILITAR PROCESSOS ADMINISTRATIVOS.
 MELHORAR AS FORMAS DE COMUNICAÇÃO.
 AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DE PESQUISAS.
 PROMOVER A INTERAÇÃO COM OUTROS PERSONAGENS DO SISTEMA
EDUCACIONAL.
 TORNAR AS AULAS MAIS DINÂMICAS QUANDO APLICADAS
CORRETAMENTE.

5. DESAFIOS DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL
 INVESTIMENTO EM INFRAESTRUTURA.
 CONTATO REAL VERSUS VIRTUAL.
 EXCESSO DE FACILIDADE.
 LIMITAÇÕES DO CORPO DOCENTE.
 VELOCIDADE DAS INFORMAÇÕES E DAS NOVAS TECNOLOGIAS.

6. CONCLUSÃO
➢ NÃO PODE SER CONSIDERADA O ÚNICO INSTRUMENTO DENTRO DA SALA DE
AULA.
➢ É NECESSÁRIO QUE O CORPO DOCENTE ACOMPANHE AS NOVAS TECNOLOGIAS.
➢ AS ESCOLAS PRECISAM SE ADAPTAR-SE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS.
➢ O ALUNO DEVE SER PREPA PARTIR DE UM ESTUDO MAIS DETALHADO.
➢ ARADO PARA USAR DE FORMA RACIONAL ESSA NOVAS TECNOLOGIAS

7. REFERÊNCIAS
➢ http://www.desafiosdaeducacao.com.br/5-desafios-uso-da-tecnologia-em-sala-de-aula/
➢ https://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/41974/breve-historico-da-tecnologia-educativa
➢ http://pt.slideshare.net/linade/tecnologia-educativa-28040554
➢ https://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia_educacional