1. Algumas Ideias ...
Profª Clausia Mara Antoneli

2.  Ouvinte:
◦ Mais exigente
◦ Maior influência na programação: críticas diretas,
elogios e sugestão de pauta
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3. “O velho esquema „eu falo e você me escuta‟
será substituído pelo diálogo com o público-
alvo da rádio, no qual a cumplicidade e a
busca do interesse comum serão essenciais”.
(„Manual de Radiojornalismo‟ - Heródoto Barbeiro e Paulo
Rodolfo de Lima)
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4. “Peço um minuto de sua atenção!!”
O ouvinte internauta pode ter a atenção
“roubada” ao navegar.
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5. Pesquisa:
 Década de 1950 o tempo de atenção ao rádio
era de 15 minutos
 Década de 1960 caiu para 8 minutos
 Hoje: cerca de 90 segundos
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6. Pesquisa do Ibope Mídia – ano 2009: Conectmídia - hábitos de
consumo de mídia na era da convergência revela:
 81% dos paulistanos se preocupam muito mais com a
qualidade da informação do que com os lugares onde estão
sendo veiculadas. Isso diminui a importância das lataformas e
coloca o conteúdo como protagonista desse processo.
 O mesmo estudo mostra que 82% preferem acessar um meio
de cada vez, mas se forem jovens, a convergência é algo
inevitável: eles acessam a web ao mesmo tempo que a TV e o
rádio.
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7.  EUA
◦ 1995 - Primeiras transmissões ao vivo de emissoras
de rádio comercial na internet.
 BRASIL
◦ 1996 - Primeiros sites de emissoras (Não tinham
som - internauta via, mas não ouvia);
◦ 1996 - Primeiras transmissões ao vivo: Rádios
Itatiaia (MG), Jovem Pan, Bandeirantes;
◦ 1998 - Primeira rádio 100% virtual e 24h por dia:
Rádio Totem (músicas gravadas).
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8.  Perfil do internauta brasileiro
◦ Internauta brasileiro é minoria se comparado ao leitor de
jornal ou ao telespectador
◦ PNAD: Mais de 90% dos lares brasileiros têm pelo menos
um aparelho de TV a cores
◦ Cerca de 92% têm geladeira em seus domicílios
 Pesquisa internauta
◦ @ Números sobre o acesso à Internet ficam longe
destes patamares
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9.  Pesquisa internauta
◦ PNAD aponta que no País, pouco mais de 24% dos
domicílios têm um microcomputador ligado à
Internet
◦ Na região nordeste do Brasil somente 12% das
residências têm um PC ligado na rede
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10.  Emissoras On-line:
◦ São as que disponibilizam áudio radiofônico como
seu produto principal ou em destaque na rede.
Exemplos:

◦ Rádios Bandeirantes, Jovem Pan, Capital, Eldorado,
CBN, entre outras
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11.  NetRádios
◦ São emissoras on-line que não existem fora da
internet, ou seja, são emissoras exclusivamente
“on-line”
◦ Hoje elas já são concebidas para atuarem
especificamente neste meio de comunicação que é
a Internet
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12.  Interatividade:
◦ Hoje é maior e por isso os sites de rádio devem ter
cuidado especial
◦ Mensagem vai e volta mais rapidamente e mais
pessoas o fazem pela facilidade
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13.  AO VIVO:
◦ Em alguns sites a localização para ouvir a emissora
não é imediata. Pode haver excesso de
informações, ícones ou publicidade
◦ Lembre-se que nós ocidentais lemos “da esquerda
para a direita e de cima para baixo”, logo, seria útil
que o logo ou ícone estivesse à esquerda e na parte
superior da tela
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14.  E-COMMERCE:
◦ Os sites precisam de links para endereços que
comercializam ou disponibilizam produtos para
atender necessidades do ouvinte-leitor. Sem isso,
manter toda a estrutura somente com bunners
pode ficar inviável
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15.  CUIDADO NA SEGMENTAÇÃO:
◦ O site, os programas, os locutores devem estar
adaptados ao estilo da emissora. Hoje a
segmentação ganha importância, seja nas
emissoras online ou não.

 Prestação de Serviços e “Receitas”
◦ Assim como no rádio, as emissoras na Internet
devem ajudar os ouvintes, prestar serviços e
atender “outros desejos” do internauta, seja com
informações ou mesmo estimulando a participação
do ouvinte pela web
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16.  Ferramentas X Interatividade

◦ Para „fidelizar‟ seu „webouvinte‟, é importante
facilitar a vida dele e oferecer ferramentas que
permitam a fácil comunicação com a emissora. Isso
dará a ele a sensação de que a emissora o respeita
e quer ouvir suas opiniões e sugestões

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17.  Departamento Comercial
◦ Estabelece facilidades de contato para o anunciante
procurá-lo para não se desperdiçar a chance de um
bom contato publicitário;
◦ E mais:
 É preciso deixar bem claro onde a emissora atua e a
área que interessará ao anunciante

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18.  Pesquisar três rádios tradicionais na internet
 Listar e explicar seis características/formatos
adotados por estas rádios para adapatar-se à
web
 Compartilhar a pesquisa com os colegas
discutindo e analisando os formatos
encontrados
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