Este documento descreve uma ação de formação sobre a utilização de ferramentas multimédia no ensino, incluindo:
1) Apresentação da ação, objetivos, créditos e avaliação;
2) Conteúdos sobre a utilização do computador na sala de aula em três módulos;
3) Instruções sobre tarefas a realizar pelos formandos como criar um email e aderir a um grupo.
Ferramentas multimédia - uma abordagem exploratória
1.
2. Apresentação da Ação
• AÇÃO: Ferramentas multimédia - uma abordagem
exploratória do computador na sala de aula
• OBJETIVO: utilização do Magalhães em âmbito de
sala de aula
• Nº de horas: 25
• Créditos:
• Avaliação: 1 a 10 valores
• Formadora: Ana Patrício
3. Objetivos
Enquadrar a utilização das TIC no contexto da
sociedade/escola
Refletir sobre o papel das TIC na educação
Apresentar as características do computador
portátil do programa e-escolinhas
Refletir sobre alguns aspetos relacionados com a
segurança na Internet
4. Conteúdos
Módulo 1 – A utilização do computador na sala -
enquadramento e contextos
Módulo 2 – O computador, as ferramentas e o
desenvolvimento de atividades
Módulo 3 – O computador na sala de aula
5. Avaliação
REGIME DE AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
Avaliação quantitativa dos formandos, expressa numa escala de 1 a 10 valores, nos
termos da Carta Circular CCPFC - 3/2007, de Setembro de 2007, com base nos
seguintes parâmetros:
PARTICIPAÇÃO - Integração no grupo; Interesse e empenho;
Frequência e qualidade das intervenções; Realização das tarefas
40%
RELATÓRIO DE IMPLEMENTAÇÃO COM REFLEXÃO CRÍTICA -
Profundidade e rigor; Nível de intervenção
pedagógica/capacidade de aplicação; Avaliação e propostas
60%
6. Conteúdos do dia de hoje
Apresentação da Ação
Apresentação dos formadores e dos formandos
Recolha de informações relacionadas com a experiência prévia
dos participantes e o trabalho que já realizam com as TIC
Apresentação e explicação das tarefas a realizar.
7. Tarefas a realizar
Criação de um endereço de -email. Todos os formandos devem
ter um endereço de e-mail para utilizarmos durante a ação. O
endereço deverá ser criado no servidor Gmail
(mail.google.com/).
Enviar um mail à formadora para cpb.prof@gmail.com , com
indicação do nome do formando, nome da escola e endereço
de e-mail.
NOTA: Os formandos que já têm uma conta de e-mail no Gmail não
necessitam de criar outra.
8. Tarefas a realizar
Adesão ao grupo Prof_AnaPatrício no Google Groups.
Receberão um mail de convite para aderirem ao grupo, o qual
deverão aceitar.
A comunicação será feita via Google Groups que será um
dos canais privilegiado na gestão do programa.
Toda a comunicação entre os intervenientes desta ação,
nomeadamente documentos, mails, trabalhos, etc, deverá
ser realizada através deste canal.
19. Configuração da rede “MinEdu”
Após, ter terminado a configuração aparece um balão de aviso
“São necessárias informações adicionais para ligar MinEdu, no
quanto inferior direito, na barra de notificação.
Por fim basta inserir as credenciais
20. Aceder à Internet
Agora já esta em condições para aceder à Internet.
Abra o browser Internet Explorer, como poderá verificar não lhe é
permitido aceder por exemplo ao Google. Só tem permissão para
acede a alguns de sites, como por exemplo:
www.apm.pt
www.caixamagica.pt
www.clube-de-leituras.pt
www.históriadodia.pt
www.pavconhecimento.pt
www.planonacionaldeleitura.gov.pt
www.portaldasescolas.pt
21. O que é Parents Carefree
Programa incluído no pacote eescolinha.
Este software permite-nos configurar quais os sites que
cada utilizador (aluno) pode visitar ou quais os sites
proibidos, assim como o espaço de tempo em que pode
aceder à Internet, ou a uma aplicação especifica.
Junto ao relógio verá um pequeno ícone, clicando neste
ícone…
22. Surge o seguinte menu, onde deverá clicar em Modo de
controlo e depois Controlo desligado