Dramatização de debate entre tecnófilos e tecnófobos quanto ao uso de computadores na educação, desenvolvida no curso de Ciências Biológicas, PUC-Minas.

1. USO DE COMPUTADORES
NA EDUCAÇÃO
TECNÓFILO
INFORMÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
LUCIENE APARECIDA DOS SANTOS
VINÍCIUS MIGUEL CARRIERI

2. ATIVIDADE DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA:
INFORMÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, EM
QUE O ALUNO ASSUMIRIA O PAPEL DE TECNÓFILO OU
TECNÓFOBO, SEGUNDO TAREFA DA WEB QUEST,
DISPONÍVEL EM
http://ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq1_LE/index.htm
DESENVOLVIDA NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS,
3º PERÍODO – 2º/2014, PUC MINAS.

3. “Chegará o dia em que os computadores ensinarão
melhor do que seres humanos, porque computadores
podem ser bem mais pacientes e bastante ajustados às
diferenças individuais.”
(Clive Sinclair, citado in Computing Today, janeiro de
1983, p. 29).

4. SOCIEDADE

5. Experiências realizadas em Santos, na EEPSG
Marquês de S. Vicente, sugerem que a repetência
em classes da 1ª série do 1º Grau que usam o
computador como auxiliar no processo da
alfabetização é da ordem de 10%. Contra os 50% nas
estatísticas atuais. (O computador na educação.
Eduardo O. C. Chaves/UNICAMP)
ESCOLA

6. TECNOLOGIA NO ENSINO

7. PRINCIPAIS
CONTRIBUIÇÕES
 Desenvolvimento intelectual;
 Proatividade;
 Sociedade e cultura;
 Maior participação no processo ensino-
aprendizagem;
 Redução dos índices de repetência;

8. CRÉDITOS DE IMAGENS
 http://br.photaki.com/
 http://michelinepedagogiacederj.blogspot.com.br/
 http://gyllwann.blogspot.com.br
 http://blog.opovo.com.br
 http://www.pcadvisor.co.uk/
 http://www.livrosepessoas.com/
 http://portalaltoparaisopr.blogspot.com.br/
 http://www.tribunahoje.com/