SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
PREFEITURA MUNICIPAL DE PELOTAS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO E DESPORTO
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTA TERESINHA
PROFª TERESINHA BRANDÃO
A COMPETÊNCIA LEITORA E O RACIOCÍNIO LÓGICO: A CARTA ENIGMÁTICA
LINGUAGEM VERBAL, NÃO VERBAL E MISTA
Seja para nos dar prazer, seja para estudar ou se informar, a leitura aprimora nosso
vocabulário e estimula nossa capacidade de raciocínio e interpretação. O texto a ser
trabalhado nesta semana — carta enigmática —, além de nos proporcionar tudo isso,
oferece-nos uma reflexão sobre o momento atual, repleto de dúvidas por um lado, mas,
por outro, cheio de esperança.
Observe a imagem a seguir.
Adaptado de: http://umaboanavegada.com.br/tag/carta-enigmatica/
De início, talvez você não tenha conseguido entendê-la pois, como o próprio nome
(carta enigmática) sugere, trata-se de um enigma a ser decifrado.
Mas o que é uma carta enigmática? O que é um enigma?
A carta enigmática é um texto que mistura a linguagem verbal com a linguagem
não verbal (imagens). Assim, figuras misturadas com palavras compõem essa carta.
Mas, para continuarmos nosso trabalho, precisamos refletir.
O que é um enigma? O que é preciso para revelar esse enigma? Na carta
enigmática, como o deciframos?
Um enigma é algo difícil, à primeira vista, de se compreender. Ele consiste em
numa espécie de jogo em que, por meio de dicas, chega-se a uma resposta única
utilizando métodos lógicos de raciocínio. Os enigmas e as charadas são associados a
esse tipo de carta por possuírem ambos um sentido de adivinhação.
Então vamos a essas dicas? Voltemos à primeira imagem deste material, a carta
enigmática. Você deve ter observado que nela há imagens e palavras escritas.
Adaptado de: http://umaboanavegada.com.br/tag/carta-enigmatica/
Agora, separe uma folha para rascunho. Nessa folha, você vai:
1º) fazer uma lista escrevendo as palavras em lugar das imagens;
Assim:
Folha de rascunho
ônibus
2º) atentar-se aos sinais de + e –, considerando que, ao se deparar com o sinal –
(menos), você deve diminuir; ao ver o sinal +(mais), deve acrescentar, como você
faz com a matemática.
Para isso, concentre-se nas palavras que você listou e observe os sinais que
acompanham cada palavra. Por exemplo:
Ao lado desta imagem, aparece – ÔNI
Então, risque essa parte da palavra
Ô N I B U S
O que sobrou?
B U S
Mas ainda há o sinal de + (mais) acompanhando a imagem, não é?
Ao lado desta imagem, aparece + QUE
Se o sinal indica que você deve acrescentar QUE, como ficará?
BUS + QUE BUSQUE
Pronto! Temos agora a primeira palavra!
Para decifrar esse enigma, você deve continuar fazendo a mesma coisa com as
demais imagens e palavras.
Por fim, escreva, na folha de rascunho, o enigma decifrado, ou seja, a frase contida
na carta enigmática.
Agora, vamos praticar um pouco! Leia a carta a seguir seguindo as instruções dadas
acima. Observação: Desconsidere os acentos gráficos.
E foi difícil decifrar o enigma?
Essa frase foi retirada de uma canção — “Sozinho” — do compositor Peninha.
Alguns cantores da MPB, em especial Caetano Veloso, já a gravaram.
O conteúdo da carta tem muita relação com o período atual de pandemia. A
necessidade de isolamento social e o perigo de contágio do novo coronavírus podem
causar medo e insegurança, entre outros sentimentos. Daí a necessidade do
autocuidado — o cuidado com você mesmo, com suas emoções e com seu corpo — e
do cuidado com o outro.
Agora, vamos decodificar as cartas enigmáticas a seguir?
Os antigos almanaques continham muitas cartas enigmáticas, a exemplo do
Almanaque Brasil.
Dica: O autor desta
frase recebeu o
nome de Poetinha.
Que frase é esta?
http://laboratoriosideral.blogspot.com/2012/11/carta-enigmatica5-por-vicente-almeida.html
Utilizando apenas a linguagem verbal, responda: o que está escrito nas cartas seguintes?
http://umaboanavegada.com.br/tag/carta-enigmatica/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos errosAtividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos errosMary Alvarenga
 
Carta Pessoal
Carta PessoalCarta Pessoal
Carta Pessoalflicts
 
Texto - Este ano será um sucesso se ...
Texto - Este ano será  um sucesso se ...Texto - Este ano será  um sucesso se ...
Texto - Este ano será um sucesso se ...Mary Alvarenga
 
Oficina de descritores português 9º ano
Oficina de descritores português 9º anoOficina de descritores português 9º ano
Oficina de descritores português 9º anoClaudiaAdrianaSouzaS
 
Gênero textual - lista de compras
Gênero textual -  lista de comprasGênero textual -  lista de compras
Gênero textual - lista de comprasMary Alvarenga
 
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAJOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAFabiana Lopes
 
Gênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaGênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaMary Alvarenga
 
Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos Mary Alvarenga
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1SimoneHelenDrumond
 
Histórias em quadrinhos (conteúdo mais completo)
Histórias em quadrinhos (conteúdo mais completo)Histórias em quadrinhos (conteúdo mais completo)
Histórias em quadrinhos (conteúdo mais completo)jpsales
 
Ficha de Análise de Aprendizagem do Aluno
Ficha de Análise de Aprendizagem do AlunoFicha de Análise de Aprendizagem do Aluno
Ficha de Análise de Aprendizagem do AlunoAlekson Morais
 
O príncipe das emojis
O príncipe das emojisO príncipe das emojis
O príncipe das emojisAndrea Alves
 
Gênero Textual: histórias em quadrinhos
Gênero Textual: histórias em quadrinhosGênero Textual: histórias em quadrinhos
Gênero Textual: histórias em quadrinhosAlice Nogueira
 
Autismo programa-de-educacao-individualizada-pei
Autismo programa-de-educacao-individualizada-peiAutismo programa-de-educacao-individualizada-pei
Autismo programa-de-educacao-individualizada-peiRosane Domingues
 
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.Erkv
 
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101) LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101) GoisBemnoEnem
 

Mais procurados (20)

Atividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos errosAtividade ortográfica - Caçada aos erros
Atividade ortográfica - Caçada aos erros
 
Carta Pessoal
Carta PessoalCarta Pessoal
Carta Pessoal
 
Texto - Este ano será um sucesso se ...
Texto - Este ano será  um sucesso se ...Texto - Este ano será  um sucesso se ...
Texto - Este ano será um sucesso se ...
 
Oficina de descritores português 9º ano
Oficina de descritores português 9º anoOficina de descritores português 9º ano
Oficina de descritores português 9º ano
 
Apostila gêneros textuais 4º ano
Apostila gêneros textuais  4º anoApostila gêneros textuais  4º ano
Apostila gêneros textuais 4º ano
 
Gênero textual - lista de compras
Gênero textual -  lista de comprasGênero textual -  lista de compras
Gênero textual - lista de compras
 
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITAJOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
JOGOS PARA TRABALHAR OS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA
 
Gênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culináriaGênero textual - Receita culinária
Gênero textual - Receita culinária
 
Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos
 
Produção textual
Produção textual Produção textual
Produção textual
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1
 
Histórias em quadrinhos (conteúdo mais completo)
Histórias em quadrinhos (conteúdo mais completo)Histórias em quadrinhos (conteúdo mais completo)
Histórias em quadrinhos (conteúdo mais completo)
 
Ficha de Análise de Aprendizagem do Aluno
Ficha de Análise de Aprendizagem do AlunoFicha de Análise de Aprendizagem do Aluno
Ficha de Análise de Aprendizagem do Aluno
 
O príncipe das emojis
O príncipe das emojisO príncipe das emojis
O príncipe das emojis
 
Gênero Textual: histórias em quadrinhos
Gênero Textual: histórias em quadrinhosGênero Textual: histórias em quadrinhos
Gênero Textual: histórias em quadrinhos
 
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: CUIDE DAS SUAS ATITUDES – 8º OU 9º ANO
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: CUIDE DAS SUAS ATITUDES – 8º OU 9º ANOINTERPRETAÇÃO DE TEXTO: CUIDE DAS SUAS ATITUDES – 8º OU 9º ANO
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: CUIDE DAS SUAS ATITUDES – 8º OU 9º ANO
 
Autismo programa-de-educacao-individualizada-pei
Autismo programa-de-educacao-individualizada-peiAutismo programa-de-educacao-individualizada-pei
Autismo programa-de-educacao-individualizada-pei
 
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
Relatório descritivo de mateus amarante de aguiar.
 
Notícia gênero textual
Notícia gênero textualNotícia gênero textual
Notícia gênero textual
 
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101) LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
 

Semelhante a Carta enigmática: linguagem verbal e não verbal

Apostila portugues
Apostila portuguesApostila portugues
Apostila portuguesGera Barbosa
 
LIVRO - O Corpo Fala (Pierre Weil.pdf
LIVRO - O Corpo Fala (Pierre Weil.pdfLIVRO - O Corpo Fala (Pierre Weil.pdf
LIVRO - O Corpo Fala (Pierre Weil.pdfAndersonSouzaCapacit
 
Lendo imagens como textos para uma práxis efetiva da cartomancia
Lendo imagens como textos  para uma práxis efetiva da cartomanciaLendo imagens como textos  para uma práxis efetiva da cartomancia
Lendo imagens como textos para uma práxis efetiva da cartomanciaEmanuel J Santos
 
Escrita Criativa - Roseane Queiroz
Escrita Criativa - Roseane QueirozEscrita Criativa - Roseane Queiroz
Escrita Criativa - Roseane QueirozZoom Comunicação
 
7_106_-_7o_ano_aula_N1_2024.pdfddfdxcfff
7_106_-_7o_ano_aula_N1_2024.pdfddfdxcfff7_106_-_7o_ano_aula_N1_2024.pdfddfdxcfff
7_106_-_7o_ano_aula_N1_2024.pdfddfdxcfffJessicaHendscke1
 

Semelhante a Carta enigmática: linguagem verbal e não verbal (8)

Apostila portugues
Apostila portuguesApostila portugues
Apostila portugues
 
LIVRO - O Corpo Fala (Pierre Weil.pdf
LIVRO - O Corpo Fala (Pierre Weil.pdfLIVRO - O Corpo Fala (Pierre Weil.pdf
LIVRO - O Corpo Fala (Pierre Weil.pdf
 
Lendo imagens como textos para uma práxis efetiva da cartomancia
Lendo imagens como textos  para uma práxis efetiva da cartomanciaLendo imagens como textos  para uma práxis efetiva da cartomancia
Lendo imagens como textos para uma práxis efetiva da cartomancia
 
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-2c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-2c2aa-sc3a9rieApostila de-arte-ensino-mc3a9dio-2c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-2c2aa-sc3a9rie
 
Escrita Criativa - Roseane Queiroz
Escrita Criativa - Roseane QueirozEscrita Criativa - Roseane Queiroz
Escrita Criativa - Roseane Queiroz
 
Portugues1em
Portugues1emPortugues1em
Portugues1em
 
7_106_-_7o_ano_aula_N1_2024.pdfddfdxcfff
7_106_-_7o_ano_aula_N1_2024.pdfddfdxcfff7_106_-_7o_ano_aula_N1_2024.pdfddfdxcfff
7_106_-_7o_ano_aula_N1_2024.pdfddfdxcfff
 
Prof ana claudia
Prof ana claudiaProf ana claudia
Prof ana claudia
 

Último

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfJonathasAureliano1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 

Último (20)

Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 

Carta enigmática: linguagem verbal e não verbal

  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE PELOTAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO E DESPORTO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTA TERESINHA PROFª TERESINHA BRANDÃO A COMPETÊNCIA LEITORA E O RACIOCÍNIO LÓGICO: A CARTA ENIGMÁTICA LINGUAGEM VERBAL, NÃO VERBAL E MISTA Seja para nos dar prazer, seja para estudar ou se informar, a leitura aprimora nosso vocabulário e estimula nossa capacidade de raciocínio e interpretação. O texto a ser trabalhado nesta semana — carta enigmática —, além de nos proporcionar tudo isso, oferece-nos uma reflexão sobre o momento atual, repleto de dúvidas por um lado, mas, por outro, cheio de esperança. Observe a imagem a seguir.
  • 3. De início, talvez você não tenha conseguido entendê-la pois, como o próprio nome (carta enigmática) sugere, trata-se de um enigma a ser decifrado. Mas o que é uma carta enigmática? O que é um enigma? A carta enigmática é um texto que mistura a linguagem verbal com a linguagem não verbal (imagens). Assim, figuras misturadas com palavras compõem essa carta. Mas, para continuarmos nosso trabalho, precisamos refletir. O que é um enigma? O que é preciso para revelar esse enigma? Na carta enigmática, como o deciframos? Um enigma é algo difícil, à primeira vista, de se compreender. Ele consiste em numa espécie de jogo em que, por meio de dicas, chega-se a uma resposta única utilizando métodos lógicos de raciocínio. Os enigmas e as charadas são associados a esse tipo de carta por possuírem ambos um sentido de adivinhação.
  • 4. Então vamos a essas dicas? Voltemos à primeira imagem deste material, a carta enigmática. Você deve ter observado que nela há imagens e palavras escritas. Adaptado de: http://umaboanavegada.com.br/tag/carta-enigmatica/
  • 5. Agora, separe uma folha para rascunho. Nessa folha, você vai: 1º) fazer uma lista escrevendo as palavras em lugar das imagens; Assim: Folha de rascunho ônibus 2º) atentar-se aos sinais de + e –, considerando que, ao se deparar com o sinal – (menos), você deve diminuir; ao ver o sinal +(mais), deve acrescentar, como você faz com a matemática. Para isso, concentre-se nas palavras que você listou e observe os sinais que acompanham cada palavra. Por exemplo:
  • 6. Ao lado desta imagem, aparece – ÔNI Então, risque essa parte da palavra Ô N I B U S O que sobrou? B U S Mas ainda há o sinal de + (mais) acompanhando a imagem, não é? Ao lado desta imagem, aparece + QUE Se o sinal indica que você deve acrescentar QUE, como ficará? BUS + QUE BUSQUE Pronto! Temos agora a primeira palavra!
  • 7. Para decifrar esse enigma, você deve continuar fazendo a mesma coisa com as demais imagens e palavras. Por fim, escreva, na folha de rascunho, o enigma decifrado, ou seja, a frase contida na carta enigmática. Agora, vamos praticar um pouco! Leia a carta a seguir seguindo as instruções dadas acima. Observação: Desconsidere os acentos gráficos.
  • 8.
  • 9. E foi difícil decifrar o enigma? Essa frase foi retirada de uma canção — “Sozinho” — do compositor Peninha. Alguns cantores da MPB, em especial Caetano Veloso, já a gravaram. O conteúdo da carta tem muita relação com o período atual de pandemia. A necessidade de isolamento social e o perigo de contágio do novo coronavírus podem causar medo e insegurança, entre outros sentimentos. Daí a necessidade do autocuidado — o cuidado com você mesmo, com suas emoções e com seu corpo — e do cuidado com o outro. Agora, vamos decodificar as cartas enigmáticas a seguir?
  • 10. Os antigos almanaques continham muitas cartas enigmáticas, a exemplo do Almanaque Brasil. Dica: O autor desta frase recebeu o nome de Poetinha. Que frase é esta? http://laboratoriosideral.blogspot.com/2012/11/carta-enigmatica5-por-vicente-almeida.html
  • 11. Utilizando apenas a linguagem verbal, responda: o que está escrito nas cartas seguintes? http://umaboanavegada.com.br/tag/carta-enigmatica/