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O Uso das TICs na Educação
Keila Aparecida de Almeida
Luís Laércio Gerônimo Pereira
Taize da Silva Borges
Ano: 2023
O que são TICs?
Esta é a sigla para Tecnologias da
Informação e da Comunicação, e diz
respeito à utilização de máquinas e
programas que geram o acesso ao
conhecimento.
A Inserção das TICs na Educação
A era da informação causou um grande impacto em nossas vidas, pois
utilizamos as tecnologias em todos os segmentos, seja para se comunicar,
se divertir e também para estudar.
A inclusão da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem é uma
ferramenta essencial para a construção do saber.
A seguir, veremos alguns exemplos de uso das TICs no processo
educacional.
Criado no Século XV por Gutenberg, o
livro tem ultrapassado milênios e segue
firme como uma ferramenta tecnológica
fundamental, utilizada lado a lado das
novas tecnologias digitais, como o
computador.
A introdução do computador como recurso
didático, facilitou bastante a busca por
pesquisas como complementação ao livro
didático, auxiliou na apresentação de
trabalhos expositivos e provocou a
interação entre educadores e educandos, e
estes entre seus pares.
Usos das TICs na Educação
Os tablets e celulares são
opções de uso das TICs na
educação, seja na sala de aula,
seja no ensino remoto. Com
seu uso, os alunos podem
acessar plataformas digitais,
sites, links e muitos outros
recursos disponibilizados por
seus professores. Foi uma
ferramenta muito usada no
período pandêmico vivido por
todo o mundo recentemente.
Google: Foi uma das ferramenta mais
utilizada durante a pandemia da COVID-
19, e oferece um conjunto de recursos
digitais que utilizados de forma
adequada faz com que o educando tenha
autonomia para desenvolver suas
habilidades, como enviar email,
responder tarefas online( Google Forms),
estar em salas virtuais (Google
Classroom), bem como realizar suas
pesquisas científicas pela Google
Acadêmico
História em quadrinhos on line
Pode ser representado como um
processo de animações geradas na
construção final dos storyboards
(sequência de desenhos em quadrinhos
com esboço de diversas cenas pensadas
para o conteúdo de um vídeo) e
storytellings (anúncios que sua narração
desperta sentimentos e emoções.) e
pode ser realizadas em plataformas
digitais como por exemplo o CANVA.
As TICs não cumprem o papel de resolver todos os problemas e lacunas
das dificuldades de aprendizagens existentes, pois ainda é um desafio e é
preciso que o docente saiba o que fazer, como fazer, para quem fazer e por
que fazer em suas práticas pedagógicas.
Mas, essas tecnologias podem ser grandes aliadas no processo de
construção do conhecimento de cada aluno, fazendo com que eles possam
se interessar, se engajar e se comprometer cada vez mais nesta tarefa, pois
a educação está em constante transformação.
Fontes
https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2023/05/residencia-em-tic-vai-
capacitar-mais-15-mil-profissionais-em-tecnologia-da-informacao-e-comunicacao
https://blog.wpensar.com.br/inovacao-pedagogica/proibicao-do-uso-de-celulares-na-
escola-como-lidar/
https://www.google.com/search?sxsrf=AB5stBgryUQgSzhbuwBGbeLdra3BlElMYQ:168917
4978664&q=imagem+de+storyboard&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiV_sOUu4mAAxXmq
ZUCHaVcBtEQ0pQJegQIDBAB&biw=1366&bih=657&dpr=1#imgrc=Em2ILUiMNznk9M

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TICs na Educação: Ferramentas Digitais no Ensino

  • 1. O Uso das TICs na Educação Keila Aparecida de Almeida Luís Laércio Gerônimo Pereira Taize da Silva Borges Ano: 2023
  • 2. O que são TICs? Esta é a sigla para Tecnologias da Informação e da Comunicação, e diz respeito à utilização de máquinas e programas que geram o acesso ao conhecimento.
  • 3. A Inserção das TICs na Educação A era da informação causou um grande impacto em nossas vidas, pois utilizamos as tecnologias em todos os segmentos, seja para se comunicar, se divertir e também para estudar. A inclusão da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem é uma ferramenta essencial para a construção do saber. A seguir, veremos alguns exemplos de uso das TICs no processo educacional.
  • 4. Criado no Século XV por Gutenberg, o livro tem ultrapassado milênios e segue firme como uma ferramenta tecnológica fundamental, utilizada lado a lado das novas tecnologias digitais, como o computador. A introdução do computador como recurso didático, facilitou bastante a busca por pesquisas como complementação ao livro didático, auxiliou na apresentação de trabalhos expositivos e provocou a interação entre educadores e educandos, e estes entre seus pares. Usos das TICs na Educação
  • 5. Os tablets e celulares são opções de uso das TICs na educação, seja na sala de aula, seja no ensino remoto. Com seu uso, os alunos podem acessar plataformas digitais, sites, links e muitos outros recursos disponibilizados por seus professores. Foi uma ferramenta muito usada no período pandêmico vivido por todo o mundo recentemente.
  • 6. Google: Foi uma das ferramenta mais utilizada durante a pandemia da COVID- 19, e oferece um conjunto de recursos digitais que utilizados de forma adequada faz com que o educando tenha autonomia para desenvolver suas habilidades, como enviar email, responder tarefas online( Google Forms), estar em salas virtuais (Google Classroom), bem como realizar suas pesquisas científicas pela Google Acadêmico
  • 7. História em quadrinhos on line Pode ser representado como um processo de animações geradas na construção final dos storyboards (sequência de desenhos em quadrinhos com esboço de diversas cenas pensadas para o conteúdo de um vídeo) e storytellings (anúncios que sua narração desperta sentimentos e emoções.) e pode ser realizadas em plataformas digitais como por exemplo o CANVA.
  • 8. As TICs não cumprem o papel de resolver todos os problemas e lacunas das dificuldades de aprendizagens existentes, pois ainda é um desafio e é preciso que o docente saiba o que fazer, como fazer, para quem fazer e por que fazer em suas práticas pedagógicas. Mas, essas tecnologias podem ser grandes aliadas no processo de construção do conhecimento de cada aluno, fazendo com que eles possam se interessar, se engajar e se comprometer cada vez mais nesta tarefa, pois a educação está em constante transformação.