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I Mostra Digital de Experiências Exitosas da SEDF
Ano 2012
Escola Centro de Ensino Especial 02 de Brasília
Diretora Carla Almeida
Vice- diretora Jaqueline Duarte
Projeto “Arte na Educação Especial pela perspectiva de Painéis Coletivos”
Professora Mônica Eliza Aviani Bellingrodt.
                                                         Telef. da escola – 3901 7608



RELEASE:



O Projeto foi desenvolvido pela professa Mônica Aviani, durante o ano de 2012, com
alunos especiais do Centro de Ensino Especial 02 de Brasília. A idéia surgiu da
observação minuciosa dos sutis, mas evidentes resultados obtidos nas aulas de Arte que
buscam estimular as crianças de forma integral, aproveitando as potencialidades que
cada indivíduo e dando visibilidade a cada pequena participação. O processo de criação
coletiva permite integrar alunos diversos perfis, possibilitando a participação de
estudantes de diversas formas e em diferentes graus de envolvimento. Os alunos se
sentem motivados pelos próprios colegas a contribuir com a proposta que visa,
sobretudo, estimular suas potencialidades perceptivas, cognitivas e de sociabilização.
Foram construídos coletivamente 05 painéis, com a participação de 30 estudantes.

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Projeto Arte na Educação Especial

  • 1. I Mostra Digital de Experiências Exitosas da SEDF Ano 2012 Escola Centro de Ensino Especial 02 de Brasília Diretora Carla Almeida Vice- diretora Jaqueline Duarte Projeto “Arte na Educação Especial pela perspectiva de Painéis Coletivos” Professora Mônica Eliza Aviani Bellingrodt. Telef. da escola – 3901 7608 RELEASE: O Projeto foi desenvolvido pela professa Mônica Aviani, durante o ano de 2012, com alunos especiais do Centro de Ensino Especial 02 de Brasília. A idéia surgiu da observação minuciosa dos sutis, mas evidentes resultados obtidos nas aulas de Arte que buscam estimular as crianças de forma integral, aproveitando as potencialidades que cada indivíduo e dando visibilidade a cada pequena participação. O processo de criação coletiva permite integrar alunos diversos perfis, possibilitando a participação de estudantes de diversas formas e em diferentes graus de envolvimento. Os alunos se sentem motivados pelos próprios colegas a contribuir com a proposta que visa, sobretudo, estimular suas potencialidades perceptivas, cognitivas e de sociabilização. Foram construídos coletivamente 05 painéis, com a participação de 30 estudantes.