O documento contém instruções para atividades de português e matemática para alunos do 4o ano. As atividades incluem pintar nomes com encontros vocálicos, formar palavras a partir de sílabas e completar operações matemáticas.
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
periodo integral 4 ano 2 de maio.docx
1. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Português Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
5-Pinte os nomes que contêm encontros vocálicos:
GABRIELLY – PEDRO – MIGUEL – MARIANA – JOÃO – YURI- LUÍS – ELOINY
– JÚLIA – EDUARDA –NYCOLAS - MATEUS – ÉRICA- YASMIN- KETELLY –
LUCAS- KAYLAINE – TAÍS – LUCCAS – LARA – ELIANA.
2.
3. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Português Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
4. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Matemática Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
1-Arme as operações em seu caderno e resolva-as. Depois cole-as aos seus resultados.
5. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Português Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
6. 3-Coloque as sílabas na ordem correta e forme palavras com encontros
vocálicos. Depois classifique-os como ditongo, tritongo ou hiato:
a) vi-ou-do------------------------------------------------------------------------------
b) dou-be-ro-be-----------------------------------------------------------------------
c) men-di-te-a-ri-a--------------------------------------------------------------------
d) nar-se-ci-o-le-----------------------------------------------------------------------
e) rei-ca-to----------------------------------------------------------------------------
7. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Matemática Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
1-Complete com numerais de acordo com o total pedido:
2-Pirâmide mágica:
3-Descubra os numerais que faltam para deixar as multiplicações corretas:
8.
9. 2- Desenhe no quadro quadriculado, os polígonos que a professora irá pedir.
Faça isso ligando os pontos.