Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
periodo integral 16 de maio.docx
1. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Português Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
2. 2- Leia o texto, recorte-o e cole na ordem certa:
3. 1-Leia o texto abaixo e depois copie as palavras sublinhadas, de acordo com
sua classificação gramatical:
A raposa e o corvo
Um dia um corvo estava pousado no galho de uma árvore com um
pedaço de queijo no bico, quando passou uma raposa.
Vendo o corvo com o queijo, a raposa logo começou a matutar em jeito
de se apoderar do queijo.
Com essa na cabeça, foi para debaixo da árvore, olhou para cima e
disse:
_Que pássaro magnífico visto nessa árvore! Que beleza estonteante!
Que cores maravilhosas! Será que ele tem uma voz suave para combinar com
tanta beleza? Se tiver, não há dúvida de que deve ser proclamado rei dos
pássaros!
Ouvindo aquilo o corvo ficou que era pura vaidade. Para mostrar à
raposa que sabia cantar, abriu o bico e soltou um sonoro “CRÓÓÓ!”
O queijo veio abaixo, claro, e a raposa abocanhou ligeiro aquela delícia,
dizendo:
_Olhe , meu senhor, estou vendo que voz o senhor tem. O que não tem
é inteligência!
Moral:Cuidado com quem muito elogia.
pronomes artigos Verbos Adjetivos substantivos
2-Pinte no texto uma fala do narrador, de verde. E uma fala da raposa de
vermelho:
3-O que a raposa fez para conseguir o queijo ?
4-Reescreva essa fábula em forma de história em quadrinho:Capriche!
4. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Matemática Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
1- Calcule com atenção:
2-Escreva os resultados por extenso em seu caderno.
3-Decomponha os resultados em seu caderno:
4-Escreva-os em ordem crescente no caderno:
5- Circule os números pares da atividade 4.
5. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Matemática Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
1-Pinte como se pede : 1 de preto, 2 de amarelo e 3 de vermelho. Capriche:
2-Escreve as operações que podem ser feitas para que o resultado seja
sempre 2801:
adição subtração multiplicação Divisão
6. 3-Copie os desenhos abaixo para que fiquem simétricos:
4- Observe as coordenadas e copie o desenho: