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Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Matemática Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
2- Escreva os três numerais por extenso:
a)51493-----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
b) 15732----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
c)93241-----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3-Complete com os antecessores e sucessores:
--------------------MMCCCIX--------------------
--------------------CCCV-------------------------
--------------------CDLIII------------------------
Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Português Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
3-Escolha 4 substantivos coletivos da lista, escreva uma frase com cada um e
ilustre:
4- Complete com a resposta correta:
a) Conheci Fernando de Noronha. É um lugar formado por muitas ilhas
pequenas. É um----------------------------------muito bonito!
b) Na feira tem muitas bananas gostosas. Eu comprei uma----------------------
de bananas prata.
5-Leia o texto mais de uma vez e com atenção: Enumere os parágrafos.
O TESOURO DO MENDIGO
Era uma vez um andarilho muito sábio que vagava de vila em vila
pedindo esmolas e compartilhando os seus conhecimentos nas praças e nos
mercados.
Ele estava em uma praça em Akbar quando um homem chegou perto
dele e disse:
– Ontem, um mago muito poderoso me disse que aqui nesta praça eu
encontraria um mendigo, que apesar de sua miserável aparência me daria
um tesouro de valor inestimável e que isto mudaria completamente a minha
vida. Quando vi você, percebi de imediato que era o homem que eu
procurava. Por favor, me dê o seu tesouro.
O mendigo olhou para ele sem falar nada, enfiou a mão em um alforje
de couro bem desgastado e em seguida estendeu a mão para o homem,
dizendo:
– Deve ser isto então! Entregando-lhe um diamante enorme.
O outro levou um grande susto e exclamou:
– Mas esta pedra deve ter um valor enorme!
– É mesmo? Pode ser. Eu a encontrei no bosque. Disse o mendigo.
– Muito bem, quanto devo dar por ela?
– Nada! Para mim ela não serve. Não preciso dela. Se ela lhe serve,
leve-a. Não foi isto que o mago lhe disse? Perguntou o mendigo.
– Sim, foi isto que ele me disse. Obrigado.
Muito confuso, o homem guardou a pedra e foi embora.
Meia hora mais tarde ele voltou. Procura o mendigo na praça e
encontrando-o diz: – Tome sua pedra e me dê o tesouro.
– Não tenho nada para lhe dar. Disse o mendigo.
– Tem sim! Quero que me ensine como pôde abrir mão dela sem que isso
o incomodasse. O homem então passou anos ao lado do mendigo até que
aprendeu o que era o desapego. Contos de Nasrudin
1. O que o andarilho muito sábio que vagava de vila em vila andava
fazendo?
2. O que era o tesouro de valor inestimável que o mendigo carregava?
a) Um anel de ouro.
b) Várias pedras brilhosas.
c) Um grande diamante.
d) Um colar de diamante.
3. Em que local o mendigo encontrou o tesouro valioso? Onde o mendigo
guardava esse tesouro? _______________________________________
_______________________________________
4. Segundo o texto, o mendigo:
a) tinha aparência de alguém rico e poderoso.
b) foi obrigado a entregar o tesouro para o homem.
c) pensava que o objeto não era tão importante.
d) não possuía ganância por bens materiais.
5. O que motivou o homem a sair em busca de um mendigo naquela praça?
_______________________________________
6. Quanto tempo demorou para que o homem voltasse a procurar o mendigo?
a) Meia hora.
b) Uma hora.
c) Duas horas.
d) Três horas.
7. No trecho: “... um tesouro de valor inestimável...”, a palavra grifada poderia
ser substituída, sem alteração de sentido, por:
a) imenso.
b) irrisório.
c) insignificante.
d) inábil.
8. Assinale o trecho cuja palavra grifada indica ideia de adversidade
(oposição).
a) “Nada! Para mim ela não serve.”
b) “Deve ser isto então!”
c) “Mas esta pedra deve ter...”
d) “Por favor, me dê o seu tesouro.”
9. No trecho: “Eu a encontrei no bosque...”, o termo grifado se refere:
a) à praça.
b) ao mendigo.
c) ao alforje.
d) à pedra.
10. O trecho “Esta pedra deve ter um valor enorme!”, o ponto de
exclamação no final foi utilizado para indicar que o personagem ficou:
a) alegre.
b) curioso.
c) atônito.
d) comovido.
11. Ao retornar à praça em busca do mendigo outra vez, qual era o desejo
do homem?
12. Após passar anos ao lado do mendigo, o homem aprendeu o que era :
a) o amor.
b) o desapego.
c) o carinho.
d) a humildade.
13. No trecho: “– Ontem, um mago muito poderoso me disse que aqui nesta
praça eu encontraria um mendigo...”, a palavra destacada estabelece
circunstância de:
a) lugar.
b) intensidade.
c) negação.
d) tempo.
14. O texto lido tem a finalidade de:
a) fazer uma crítica aos ricos que não ajudam.
b) noticiar um fato importante para a sociedade.
c) defender uma opinião com fatos e argumentos.
d) trazer uma reflexão através de uma história.
15-Copie do texto lido:
a) Um substantivo--------------------------------------------------------------
b) Um adjetivo------------------------------------------------------------------
c) Um verbo---------------------------------------------------------------------
d) Uma fala de um dos personagens----------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
e) Uma fala do narrador--------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG
Escola Municipal Coronel João José- 4º ano
Matemática Data:-------/---------/----------
Professora: Eliana Período Integral
1-Numa campanha de solidariedade realizada por uma escola de São
Paulo foram angariados 540 pacotes de arroz com 2 quilos cada um,
90 pacotes de arroz com 3 quilos cada e 1879 pacotes de arroz com
1 quilo cada um. Quantos quilos de arroz foram angariados no total
nessa campanha?
2-O João quer comprar uma bicicleta nova e está a juntar dinheiro.
Ele já tem 20 notas de 20 reais, 2 notas de 50 reais e 1 nota de 100
reais, mas ainda precisa de mais 250 reais para comprar a bicicleta.
Quanto custa a bicicleta que o João quer comprar?
3-Complete o quadro a seguir e passe os números decimais para fração, em
seguida, escreva como se lê:
0,438
1,057
5,306
0,7
0,03
1,9
38,245
0.013
13,06
0,260
1,035
4,5
4,32
4-Calcule, compare os resultados e use os sinais <,>.=
a) 3x9+21-----------3x(9+21)
b) 72: 8-0-----------27x3- 72
c) 76x31------------36x71
d) 802: 2------------410
e) 976 + 650------------1626
5. Observe a planificação do sólido geométrico abaixo:
Ela corresponde a :
a) um cone.
b) um cilindro.
c) uma pirâmide.
d) um cubo.
6. Correlacione os sólidos geométricos às suas planificações:
7-Dê o valor relativo e absoluto dos algarismos em destaque:
1 – O carro do pai de Tiago gasta R$ 1,00 em gasolina a cada 1min. Para levar
Tiago à escola, seu pai sai de casa às 13h45min e chega lá às 13h55min.
Sabendo que o pai dele só tem moedas de R$ 0,50 no bolso, quantas moedas
ele deverá gastar com a gasolina deste percurso?
a) 5 moedas
b) 10 moedas
c) 15 moedas
d) 20 moedas
2 – Lita comprou um sorvete por R$ 1,55. Que moedas ela utilizou para realizar
essa compra?
a) 1 moeda de 1 real, 1 moeda de 25 centavos e 1 moeda de 10 centavos
b) 1 moeda de 1 real, 1 moeda de 25 centavos e 2 moedas de 10 centavos
c) 1 moeda de 1 real, 2 moedas de 25 centavos e 1 moeda de 5 centavos
d) 1 moeda de 1 real, 2 moedas de 25 centavos e 1 moeda de 10 centavos
3 – Durante o ano inteiro, Aliene poupou em seu cofrinho 19 moedas de 1 real,
9 moedas de 50 centavos, 20 moedas de 25 centavos, 16 moedas de 10
centavos e 13 moedas de 5 centavos. Quantos reais ela terá quando for abrir o
cofrinho?
a) R$ 32,25
b) R$ 32,35
c) R$ 33,25
d) R$ 33,35
4 – Tadeu foi ao cinema do shopping. Antes de entrar para assistir ao filme ele
foi comprar pipoca.
O saco de pipoca custa R$ 2,50 e ele tinha três moedas de R$ 1,00. Quanto
ele recebeu de troco?
5-Arme e efetue. Depois tire prova real:
a) 382 x 50=
b) 10783 : 9=
c) 89325 – 49990=
d) 6291 + 4057=
e) 403 x 24=
f) 8700 : 8=
g) 7782 x 73=
h) 901 : 7=

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Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 

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  • 1. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG Escola Municipal Coronel João José- 4º ano Matemática Data:-------/---------/---------- Professora: Eliana Período Integral 2- Escreva os três numerais por extenso: a)51493----------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- b) 15732---------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- c)93241----------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3-Complete com os antecessores e sucessores: --------------------MMCCCIX-------------------- --------------------CCCV------------------------- --------------------CDLIII------------------------
  • 2. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG Escola Municipal Coronel João José- 4º ano Português Data:-------/---------/---------- Professora: Eliana Período Integral
  • 3. 3-Escolha 4 substantivos coletivos da lista, escreva uma frase com cada um e ilustre: 4- Complete com a resposta correta: a) Conheci Fernando de Noronha. É um lugar formado por muitas ilhas pequenas. É um----------------------------------muito bonito! b) Na feira tem muitas bananas gostosas. Eu comprei uma---------------------- de bananas prata. 5-Leia o texto mais de uma vez e com atenção: Enumere os parágrafos. O TESOURO DO MENDIGO Era uma vez um andarilho muito sábio que vagava de vila em vila pedindo esmolas e compartilhando os seus conhecimentos nas praças e nos mercados. Ele estava em uma praça em Akbar quando um homem chegou perto dele e disse: – Ontem, um mago muito poderoso me disse que aqui nesta praça eu encontraria um mendigo, que apesar de sua miserável aparência me daria um tesouro de valor inestimável e que isto mudaria completamente a minha vida. Quando vi você, percebi de imediato que era o homem que eu procurava. Por favor, me dê o seu tesouro. O mendigo olhou para ele sem falar nada, enfiou a mão em um alforje de couro bem desgastado e em seguida estendeu a mão para o homem, dizendo: – Deve ser isto então! Entregando-lhe um diamante enorme. O outro levou um grande susto e exclamou: – Mas esta pedra deve ter um valor enorme! – É mesmo? Pode ser. Eu a encontrei no bosque. Disse o mendigo. – Muito bem, quanto devo dar por ela? – Nada! Para mim ela não serve. Não preciso dela. Se ela lhe serve, leve-a. Não foi isto que o mago lhe disse? Perguntou o mendigo. – Sim, foi isto que ele me disse. Obrigado. Muito confuso, o homem guardou a pedra e foi embora.
  • 4. Meia hora mais tarde ele voltou. Procura o mendigo na praça e encontrando-o diz: – Tome sua pedra e me dê o tesouro. – Não tenho nada para lhe dar. Disse o mendigo. – Tem sim! Quero que me ensine como pôde abrir mão dela sem que isso o incomodasse. O homem então passou anos ao lado do mendigo até que aprendeu o que era o desapego. Contos de Nasrudin 1. O que o andarilho muito sábio que vagava de vila em vila andava fazendo? 2. O que era o tesouro de valor inestimável que o mendigo carregava? a) Um anel de ouro. b) Várias pedras brilhosas. c) Um grande diamante. d) Um colar de diamante. 3. Em que local o mendigo encontrou o tesouro valioso? Onde o mendigo guardava esse tesouro? _______________________________________ _______________________________________ 4. Segundo o texto, o mendigo: a) tinha aparência de alguém rico e poderoso. b) foi obrigado a entregar o tesouro para o homem. c) pensava que o objeto não era tão importante. d) não possuía ganância por bens materiais. 5. O que motivou o homem a sair em busca de um mendigo naquela praça? _______________________________________ 6. Quanto tempo demorou para que o homem voltasse a procurar o mendigo?
  • 5. a) Meia hora. b) Uma hora. c) Duas horas. d) Três horas. 7. No trecho: “... um tesouro de valor inestimável...”, a palavra grifada poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por: a) imenso. b) irrisório. c) insignificante. d) inábil. 8. Assinale o trecho cuja palavra grifada indica ideia de adversidade (oposição). a) “Nada! Para mim ela não serve.” b) “Deve ser isto então!” c) “Mas esta pedra deve ter...” d) “Por favor, me dê o seu tesouro.” 9. No trecho: “Eu a encontrei no bosque...”, o termo grifado se refere: a) à praça. b) ao mendigo. c) ao alforje. d) à pedra. 10. O trecho “Esta pedra deve ter um valor enorme!”, o ponto de exclamação no final foi utilizado para indicar que o personagem ficou: a) alegre. b) curioso. c) atônito. d) comovido. 11. Ao retornar à praça em busca do mendigo outra vez, qual era o desejo do homem?
  • 6. 12. Após passar anos ao lado do mendigo, o homem aprendeu o que era : a) o amor. b) o desapego. c) o carinho. d) a humildade. 13. No trecho: “– Ontem, um mago muito poderoso me disse que aqui nesta praça eu encontraria um mendigo...”, a palavra destacada estabelece circunstância de: a) lugar. b) intensidade. c) negação. d) tempo. 14. O texto lido tem a finalidade de: a) fazer uma crítica aos ricos que não ajudam. b) noticiar um fato importante para a sociedade. c) defender uma opinião com fatos e argumentos. d) trazer uma reflexão através de uma história. 15-Copie do texto lido: a) Um substantivo-------------------------------------------------------------- b) Um adjetivo------------------------------------------------------------------ c) Um verbo--------------------------------------------------------------------- d) Uma fala de um dos personagens---------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------- e) Uma fala do narrador-------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • 7. Rede Municipal de Ensino de Rio Doce-MG Escola Municipal Coronel João José- 4º ano Matemática Data:-------/---------/---------- Professora: Eliana Período Integral 1-Numa campanha de solidariedade realizada por uma escola de São Paulo foram angariados 540 pacotes de arroz com 2 quilos cada um, 90 pacotes de arroz com 3 quilos cada e 1879 pacotes de arroz com 1 quilo cada um. Quantos quilos de arroz foram angariados no total nessa campanha? 2-O João quer comprar uma bicicleta nova e está a juntar dinheiro. Ele já tem 20 notas de 20 reais, 2 notas de 50 reais e 1 nota de 100 reais, mas ainda precisa de mais 250 reais para comprar a bicicleta. Quanto custa a bicicleta que o João quer comprar? 3-Complete o quadro a seguir e passe os números decimais para fração, em seguida, escreva como se lê: 0,438 1,057 5,306 0,7 0,03 1,9 38,245 0.013 13,06 0,260 1,035
  • 8. 4,5 4,32 4-Calcule, compare os resultados e use os sinais <,>.= a) 3x9+21-----------3x(9+21) b) 72: 8-0-----------27x3- 72 c) 76x31------------36x71 d) 802: 2------------410 e) 976 + 650------------1626
  • 9. 5. Observe a planificação do sólido geométrico abaixo: Ela corresponde a : a) um cone. b) um cilindro. c) uma pirâmide. d) um cubo. 6. Correlacione os sólidos geométricos às suas planificações: 7-Dê o valor relativo e absoluto dos algarismos em destaque:
  • 10. 1 – O carro do pai de Tiago gasta R$ 1,00 em gasolina a cada 1min. Para levar Tiago à escola, seu pai sai de casa às 13h45min e chega lá às 13h55min. Sabendo que o pai dele só tem moedas de R$ 0,50 no bolso, quantas moedas ele deverá gastar com a gasolina deste percurso? a) 5 moedas b) 10 moedas c) 15 moedas d) 20 moedas 2 – Lita comprou um sorvete por R$ 1,55. Que moedas ela utilizou para realizar essa compra? a) 1 moeda de 1 real, 1 moeda de 25 centavos e 1 moeda de 10 centavos b) 1 moeda de 1 real, 1 moeda de 25 centavos e 2 moedas de 10 centavos c) 1 moeda de 1 real, 2 moedas de 25 centavos e 1 moeda de 5 centavos d) 1 moeda de 1 real, 2 moedas de 25 centavos e 1 moeda de 10 centavos 3 – Durante o ano inteiro, Aliene poupou em seu cofrinho 19 moedas de 1 real, 9 moedas de 50 centavos, 20 moedas de 25 centavos, 16 moedas de 10 centavos e 13 moedas de 5 centavos. Quantos reais ela terá quando for abrir o cofrinho? a) R$ 32,25 b) R$ 32,35 c) R$ 33,25 d) R$ 33,35 4 – Tadeu foi ao cinema do shopping. Antes de entrar para assistir ao filme ele foi comprar pipoca. O saco de pipoca custa R$ 2,50 e ele tinha três moedas de R$ 1,00. Quanto ele recebeu de troco? 5-Arme e efetue. Depois tire prova real: a) 382 x 50= b) 10783 : 9= c) 89325 – 49990= d) 6291 + 4057= e) 403 x 24= f) 8700 : 8= g) 7782 x 73= h) 901 : 7=