O documento apresenta uma avaliação diagnóstica de português para alunos do 4o ano do ensino fundamental. Contém questões sobre um bilhete deixado por uma mãe para o filho e sobre duas histórias infantis. As questões verificam a compreensão de texto dos alunos sobre detalhes como o propósito do bilhete, sentimentos expressos e acontecimentos nas narrativas.

1. SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO
Avaliação Diagnóstica de Português - 4º ano
1° SEMESTRE
Escola: ________________________________________________________________________________
Professor: _____________________________________________ Data: ___________________________
Aluno: _________________________________________________________________________________
Leia e responda:
Joãozinho,
Saí atrasada e não pude te esperar. Organize o material para a pesquisa de História. Não
utilize a tomada do banheiro, que está com defeito. Se for preciso use a do quarto.
Mamãe.
1) Este texto é?
( ) bilhete ( ) carta ( ) piada
2) Para quem o bilhete foi escrito?
( ) mamãe ( ) Joãozinho ( ) irmão
3) A mãe disse que não podia esperá-lo. Por quê?
( ) Foi buscar o material de pesquisa.
( ) Estava atrasada.
( ) Foi comprar uma tomada.
4) A tomada que estava com defeito era a:
( ) do quarto ( ) do banheiro ( ) da cozinha
Leia o texto e marque a alternativa correta:
Dona Baratinha
Certa vez, Dona Baratinha encontrou uma moedinha de ouro enquanto varria sua casa.
–Oba! Que sorte! Vou arrumar um noivo. Toda contente, lá foi Dona Baratinha para a janela, com
um laço de fita na cabeça e a moeda numa caixinha, cantando assim:
–Quem quer casar com Dona Baratinha que tem fita na cabeça e dinheiro na caixinha...
5) Por que Dona Baratinha colocou um laço de fita na cabeça?
( ) Para ficar bonita e arrumar um noivo.
( ) Porque ela achou uma moeda e colocou na caixinha.
( ) Porque ela iria numa festa de casamento.
( ) Porque a Dona Baratinha gostava de cantar na janela.
Leia a história em quadrinho:
6) Nesta historinha, Rosinha fica furiosa com Chico Bento porque haviam marcado um encontro e ele:
( ) Chegou adiantado. ( ) Compareceu, mas chegou atrasado. ( ) Não compareceu.
7) Que sentimento Rosinha expressa no primeiro quadrinho:
( ) raiva ( ) amor ( ) saudade

2. Leia:
Arco-íris
O amor pode ser lilás
suave e calma fragrância
o amor pode ser azul
embebido em noite e mar
fruta madura explodindo
em incêndio
verde pássaro
abrindo a gaiola e tingindo
pode ser vermelho
o mundo
branco espuma tecendo renda
amarelo derramando ouro
cor de laranja lavando com fogo
os sonhos.
Murray,Roseana. Lições de astronomia. Memórias futuras, 1985.
8) Qual é o título do texto? _______________________________________________________________
9) Quem é o autor do texto? ______________________________________________________________
10) De qual sentimento a autora fala no texto?________________________________________________
11) Separe as sílabas das palavras:
a) Derramando:_______________________ b) Vermelho:______________________________
12) Observe a cena e depois escreva o que aconteceu. Não se esqueça do título.
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