O documento descreve um estágio de estudante em agropecuária no Instituto Federal de Mato Grosso, incluindo inventários de fauna selvagem na reserva florestal da instituição. Foram identificadas várias espécies de anfíbios, répteis, pequenos mamíferos e mamíferos de médio e grande porte, além de atividades de educação ambiental com escolas locais.

1. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA-SETEC
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO
GROSSO CAMPUS PROF. OLEGÁRIO BALDO.
CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA
DEFESA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA ÁREA DE
AGROPECUÁRIA
CÁCERES-MT
2018

2. RANIKELLY VIVIAN DOS SANTOS FRANCISCO
DEFESA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ÁREA DE
INVENTÁRIO E MONITORAMENTO DE FAUNA
Orientador: Prof. Dr. Silvano Carmo de Souza
CÁCERES-MT
2018

3. • Expor as atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular Supervisionado;
• Inventariar e monitorar as espécies de répteis, mamíferos e aves ocorrentes no
território do IFMT;
• Sensibilização dos alunos do Instituto e escolas públicas e privadas do Município,
quanto à conservação e Educação Ambiental.
• A coleta de informações sobre as áreas de herpetofauna e mastofauna foram o foco
das atividades do Projeto Fauna no Campus.
3
INTRODUÇÃO

4. • EAFC fundado em 17 de agosto de 1980.
• Origem na Lei nº. 11.892, de 29 de dezembro de 2008;
• Projeto Fauna no Campus - O uso de vertebrados terrestres como
ferramenta de ensino, pesquisa e extensão;
• Edital 056/2016.
IFMT- Campus Cáceres Prof. Olegário Baldo
4

5. • O inventário de espécies foi realizado na Reserva Florestal e
Remanescente Florestal do Instituto Federal de Mato Grosso –
Campus Cáceres.
ÁREA DE ESTUDO
Figura 1. Área de estudo, IFMT Campus Cáceres Professor
Olegário Baldo.
FONTE: Google Imagens, 2017.
5

6. ÁREA DE ESTUDO
Figura 3. Áreas vistoriadas: C) Fragmento de Mata sub-bosque e lagoa temporária; D) Campo inundável e lagoa
temporária. .
FONTE: Arquivo pessoal, 2018.
6

7. • Na coleta de dados foram consideradas quatro paisagens 1- Cultivo de
Teca; 2- Fragmento de Mata Secundária; 3- Fragmento de Mata Sub-
bosque e lagoa temporária; 4- Campo inundável e lagoa temporária.
ÁREA DE ESTUDO
Figura 2. Áreas vistoriadas: A) Cultivo de Teca. B) Fragmento de Mata secundária.
FONTE: Arquivo pessoal, 2018.
7

8. • Procuras Visuais Limitadas Por Tempo (PVLT);
• Monitoramento de armadilhas;
• Triagem dos animais;
• Educação Ambiental Infantil.
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
8

9. • IFMT- Campus Cáceres Prof.º Olegário Baldo;
• De 30/01/2017 à 14/06/2017;
• 3 Horas diárias, três vezes na semana, totalizando 165 horas.
Supervisionado pelo Biólogo Mahal Massavi Evangelista.
Orientado pelo Prof. Dr. Silvano Carmo de Souza.
MATERIAIS E MÉTODOS
9

10. • Perneiras, lanterna, pinça;
• Armadilhas Pitfall;
• Armadilhas Sherman e tomahalk;
• Câmera trap;
• Visita de escolas do Município de Cáceres, para educação ambiental.
MATERIAIS E MÉTODOS
10

11. 11
MATERIAIS E MÉTODOS
Figura 4. Equipamentos utilizados nas PVLT: Perneira, Lanterna e pinça
FONTE: Arquivo pessoal, 2017.

12. Figura 5. Esquema das armadilhas do tipo pitfall instaladas na área estudada.
FONTE: Adaptado de Santos-Filho (2005).
Figura 6. Armadilhas pitfall instaladas na reserva florestal do Instituto Federal de Mato
Grosso - Campus Professor Olegário Baldo, Cáceres-MT.
Fonte: Arquivo pessoal 2017.
MATERIAIS E MÉTODOS
12

13. 13
Animais capturados em armadilhas pitfall
Figura 7. Crhypnanus chacoensis. Figura 8. Leptodactylus labyrithicus. Figura 9. Phalotris matogrossensis.
FONTE: EVANGELISTA, 2017. FONTE: EVANGELISTA, 2017.
FONTE: EVANGELISTA, 2017.

14. MATERIAIS E MÉTODOS
Figura 10. Armadilha fotográfica (câmera trap) instalada
na Reserva Florestal. Figura 11. Armadilha do tipo sherman sob vegetação. Figura 12. Armadilha do tipo tomahawk.
FONTE: Google imagens, 2017.
FONTE: Arquivo pessoal, 2017.
FONTE: EVANGELISTA, 2017.
14

15. 15
Animais registrados em armadilhas fotográficas
Figura 15. Myrmecophaga tridactyla.
Figura 14. Puma concolor
Figura 13. Leopardus pardalis.
FONTE: EVANGELISTA, 2016. FONTE: EVANGELISTA, 2016.
FONTE: EVANGELISTA, 2016.

16. 16
Animais capturados em armadilhas Sherman
Figura 16. Marmosa demerareae Figura 18. Caluromys philander.
Figura 17. Monodelphis domestica
FONTE: EVANGELISTA, 2017. FONTE: EVANGELISTA, 2017.
FONTE: EVANGELISTA, 2017.

17. Figura 19. Palestra de Educação Ambiental Infantil.
MATERIAIS E MÉTODOS
17
FONTE: Arquivo pessoal, 2017.
Figura 20. Interação dos alunos com os animais.
FONTE: Arquivo pessoal, 2017.
Figura 21. Interação dos alunos com os animais.
FONTE: Arquivo pessoal, 2017.

18. Foram identificadas 21 espécies de
anfíbios (Figura 10), distribuídas em cinco
famílias. Sendo a mais representativa a Hylidae
com 10 espécies, seguida da Leptodactylidae
com seis espécies. Dentre as espécies registradas
nove são endêmicas do bioma Cerrado.
ANFÍBIOS
0
2
4
6
8
10
12
Família
Família
Figura 22. Famílias das espécies de anfíbios no IFMT-Campus Cáceres Professor
Olegário Baldo.
FONTE: Dados de pesquisa, 2017. 18

19. Foram realizados 186 registros
de serpentes nos quais 14 espécies
foram identificadas, distribuídas em
quatro famílias (Colubridae,
Dipsadidae, Viperidae, Boidae).
SERPENTES
Tabela 1. Tabela de registro de espécies de serpentes no IFMT- Campus Professor Olegário
Baldo, no município de Cáceres, Mato Grosso.
FONTE: Dados de pesquisa, 2017.
19

20. Quanto aos mamíferos terrestres de
médio e grande porte foram 18 espécies
registradas, distribuídas em 14 famílias e oito
ordens (Figura 11).
MAMÍFEROS DE MÉDIO E GRANDE PORTE
0
1
2
3
4
5
6
7
Ordens
Figura 23. Ordem das espécies de mamíferos terrestres de médio e grande porte
inventariados no IFMT-Campus Professor Olegário Baldo entre os meses de setembro
de 2016 a maio de 2017, no município de Cáceres, Mato Grosso.
FONTE: Dados de pesquisa, 2017.
20

21. Foram capturados 47
indivíduos de sete espécies de (Figura
12), sendo quatro marsupiais e três
roedores.
PEQUENOS MAMÍFEROS NÃO VOADORES
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Monodelphis
domestica
Marmosa
demerarae
Hylaeamys
megacephalus
Caluromys
philander
Oligoryzomys
chacoensis
Oecomys
bicolor
Cryptonanus
chacoensis
Abundância
relativa
das
espécies
(%)
Espécies capturadas
FONTE: Dados de pesquisa 2017.
Figura 24. Abundância relativa das espécies de pequenos mamíferos terrestres não voadores
capturadas na reserva florestal do Instituto Federal de Mato Grosso - IFMT, Cáceres-MT.
21

22. CONSIDERAÇÕES FINAIS
22

23. 23
AGRADECIMENTOS

24. ALVES, Ana Paula; SAHEB, Daniele. A educação ambiental na educação infantil. Disponível em:<
http://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2013/7774_6497.pdf>. Acesso em: 23 abr. 2018.
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27
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS